中班歌唱活動《今天運氣怎么這么好》
一、活動目標:
1、感知理解歌曲內(nèi)容,學唱歌曲,知道大灰狼和小豬說自己運氣好的原因。
2、嘗試用不同的聲音來演唱“狼”和“小豬”,在角色扮演中感受大灰狼與小豬的不同。
3、樂于參與歌表演活動,體驗集體表演的快樂。
二、活動重難點:
1、活動重點:感知理解歌曲內(nèi)容,學唱歌曲,嘗試用不同的聲音來演唱“狼”和“小豬”。
2、活動難點:在角色扮演中感受大灰狼與小豬角色的不同。
三、活動準備:
1、物質(zhì)準備:《今天運氣怎么這么好》ppt、小豬和大灰狼頭飾若干
2、經(jīng)驗準備:會唱歌曲《我愛我的小動物》
四、活動過程
1、練聲環(huán)節(jié),
歌曲《我愛我的小動物》
小結(jié):哇,你們可以模仿這么多小動物的聲音呀,今天我們教室里也來了其他的小動物跟我們一起做游戲,你們聽,他們來了!
2、聲音導入,激發(fā)興趣
(范唱1)播放狼和小豬唱歌的聲音,提問:孩子們,你們聽到了幾個小動物?分別是誰呢?(小朋友猜測)
師:到底是不是呢,我們請他們出來看一看吧。一邊出示圖片一邊唱歌。(范唱2)原來是大灰狼和小豬呀,他們都唱了什么呢?請你們來說一說。
師:是這樣的嗎,我們再來聽一遍,這一次請你們豎起耳朵仔細聽,大灰狼和小豬之間發(fā)生了什么事情呢(范唱3鋼琴伴唱)
師:他們?yōu)槭裁炊颊f今天運氣真是好呢?我們來聽一聽。
3、出示關(guān)鍵圖片,講述故事,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容,學唱歌曲。
出示ppt2,原來大灰狼在午睡林發(fā)現(xiàn)了很多小豬,他數(shù)都數(shù)不過來,于是想去分享給他的朋友們,可是他的朋友們分別做了好吃的招待他,最后他吃飽了也把小豬的事情給忘記了,而小豬們呢,發(fā)現(xiàn)了很多蘋果,吃得飽飽的,也沒有碰到大灰狼,睡了個好覺。
請幼兒說一說他們?yōu)槭裁炊颊f今天運氣真是好
師小結(jié):原來大灰狼的朋友請他吃了很多好吃的.,小豬沒有遇見大灰狼,所以他們都說自己運氣好。
出示大灰狼圖片說:小朋友們,我想邀請你們一起來午睡林表演節(jié)目,你們愿意嗎?那你們要先學會這首歌曲哦。ǚ冻4加鋼伴)
你們學會了嗎?我要請大灰狼和小豬來聽一聽了,看誰的歌聲最好聽。(幼兒唱1)
大灰狼:“你們唱的還不錯,我相信如果你們聲音再洪亮一點一定會更好聽的”(幼兒唱2)
小豬:“不行不行,大灰狼的歌你們唱的好聽了,那我的呢”(幼兒唱3)
“哇,我都覺得你們也可以來午睡林唱歌啦”
4、角色扮演
討論:大灰狼和小豬們要邀請你們?nèi)コ柩,那我們要怎么唱才能像大灰狼和小豬呢?
(1)請小朋友用不同的聲音和感情來演唱大灰狼和小豬的歌(幼兒示范,感受大灰狼與小豬不同的個性)
(2)集體進行分角色演唱
。3)請幼兒自主選擇角色,戴上頭飾進行表演
5、結(jié)束環(huán)節(jié):孩子們你們扮演的可真像小豬/大灰狼,我們?nèi)ソo其他小朋友表演一下吧!
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