開學第一課誠信教育主題班會教案
在平凡的學習生活中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編精心整理的開學第一課誠信教育主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學第一課誠信教育主題班會教案1
主題:誠信
目的:
1、通過誠信故事感知誠信的重要性。
2、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人,為了他人也為了自己。
3、培養(yǎng)同學的口頭表達能力和傾聽習慣的養(yǎng)成。
召開時間:20xx年11月25日下午第二節(jié)
召開地點:四三班教室
主持:班長、大隊委、中隊委
參加對象:全體同學、班主任
誠信主題班會準備過程:
1、首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。
2、由班長組織召開班委會,討論擬定班會的具體過程。
3、由班長和中隊委確定班會節(jié)目的具體內(nèi)容。
4、由大隊委著手查找相關(guān)資料,并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。同時全班分小組進行故事會初選賽(小隊長負責組織、地點:學校足球場)。
5、由大隊委與各表演者聯(lián)系,安排排練時間并進行督促。
6、班會開始前一星期,集合所有參與演出者進行一次正式彩排,確定故事會決賽選手名單。
7、班會結(jié)束后,由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。主題班會具體過程:
1、首先是詩朗誦《選擇》,在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個成功的人生。
2、其次是誠信故事會決賽,進入決賽的參賽選手依次講故事。(大隊委主持有序進行)
3、緊接著,為了提高班會的參與度,組織同學就要自己喜歡的故事發(fā)表一下自己的感受和誠信的看法,以此一改往日死板的發(fā)言狀況,做到人人公平參與,也為了調(diào)動起同學們的積極性。
4、 ppt出示警醒名言
5、最后,由班主任發(fā)表自己對誠信的看法、進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此,誠信主題班會正式結(jié)束。主題升華(大家討論)
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信,那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信,又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,人類的文明又將何去何從?
所以,為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動,更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性,我班展開了以誠信教育為主題的班會,讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生故事中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!
班會總結(jié):
應(yīng)該說,在各位同學的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利,不僅給表演者們多了一次鍛煉自我的機會,也給有才華的同學一個展示的舞臺,更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的,而且,在精彩的班會活動中,我們以充分的準備取得了完美的成功,經(jīng)過這次班會后,同學們更加了解誠信,并且為自己樹立起誠信的準則,也更好的.做到了以誠信為人,這就是我們開展誠信主題班會所取得的巨大成效。
開學第一課誠信教育主題班會教案2
一、時間:20xx年1月14日
二、地點:1高一(13)教室
三、參加人員:高一(13)全體師生
四、活動目的:
通過班會活動,使學生了解“誠信”的內(nèi)涵和意義,培養(yǎng)學生在學習、生活中樹立“誠實守信,文明自律”的價值觀。
五、活動過程:
。ㄒ唬┌嘀魅伟l(fā)言導入
孔子說過:“人而無信不知其可也!币馑际,人最重要的品質(zhì)就是“誠信”。還有一句話說,“言必信,行必果”這是教我們?yōu)槿颂幨,要言出必行!罢\信”這個東西道理很簡單,但是身體力行起來,有些人就心有不逮。
稍微換位思考下,我們每個人都不喜歡被人欺騙,“己所不欲勿施于人”所以我們也不應(yīng)該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”,這其實也是一個人的基本道德要求。
“誠信”作為一個道德規(guī)范,已經(jīng)成為人的“第二身份證”,是人和動物的根本區(qū)別之一,只有人具有誠信美德,而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質(zhì)私欲而不講誠信,就是一種喪失人性的禽獸行為。
(二)師生互動討論活動環(huán)節(jié)(講故事,明事理)
a、主持人:
《季札贈劍》
吳國宗室季札,在出使北方大國途中,順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍,但知它是吳國國寶,所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜歡這寶劍,想立即將它送給徐君,但礙于自己仍需前往其他國家,所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是,季札心中暗暗向徐君許下諾言:當我結(jié)束這次行程后,我會再到徐國,屆時定將這寶劍送給您。
后來,當季札返回徐國時,徐君已死。季札來到徐君墓前,便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道:人都死了,還贈他寶劍干什么?季札說:我早在心中答應(yīng)將這寶劍送給徐君,如今徐君雖已離世,但不可因此改變我的承諾,我仍要履行諾言。
b、學生甲:
《一諾千金》
秦朝末年,楚國有一個叫季布的人,他這個人個性耿直,而且非常講信用,只要他答應(yīng)的事,就一定會努力做到,也因此他受到許多人的稱贊,大家都很尊敬他。
他曾經(jīng)在項羽的軍中當過將領(lǐng),而且率兵多次打敗劉邦,所以當劉邦建立漢朝,當上皇帝的時候,便下令捉拿季布,并且宣布:凡是抓到季布的人,賜黃金千兩,藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是,季布為人正直而且時常行俠仗義,所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中,過了一段時間,捉拿他的風聲更緊了,他的朋友就把他的頭發(fā)剃光,化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。
朱家主人很欣賞季布,于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情,希望能撤銷追殺季布的通緝令,后來劉邦果真赦免了季布,而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉(xiāng)、名叫曹邱生的人,他一向喜歡和有權(quán)有勢的朋友來往,于是就托人寫介紹信給季布,希望能和季布認識、交朋友?墒羌静家灰姷剿秃芊锤校静幌朐倮頃芮裆,但是他面對季布討厭的神色,像是沒發(fā)生什么事的繼續(xù)說:?您也知道我們都是楚國人,人們常說‘得黃金百,不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結(jié)果,可是您為什么總是拒絕見我呢??季布聽完曹邱生的話,非常高興,頓時改變了態(tài)度,而將他當作上賓來招待。
教師小結(jié):誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信作為基本的公民道德規(guī)范,已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的一道底線,成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業(yè),誠信可以招來項目,誠信可以發(fā)家致富。誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無信,不知其可也”,詩人的“三杯吐然諾,五岳倒為輕”,民間的“一言既出,駟馬難追”,“言而無信,行之不遠”,都極言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。
目前我們面臨著期末考試,這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥,盜竊知識更是不屑之事!
學生倡議:全體班委對自己和同學們提出建議和要求:
首先,希望同學們正確看待考試,克服考試前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對考試。
其次,科學合理地安排好復習計劃,以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預則立,不預則廢!弊鍪鲁浞值臏蕚涫谦@得從容自信的心態(tài)最有力的保障。
再次,一味蠻干只會事倍功半,復習要講究技巧。
第四,我們希望全班同學“誠信考試,誠實做人”,在考試中自覺遵守考場紀律,杜絕各種作弊行為,展現(xiàn)我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚,用真實的成績證明自己的實力。
名言展示,師生互勉:
“真誠是偽善的天敵,它能贏得所有人的心!薄勘葋
“大還是冬季的禮拜堂,背信是地獄的禮拜堂!薄旯
“內(nèi)不欺己,外不欺人!薄胍淮髱
“虛偽的真誠,比惡魔更可怕!薄└隊
(三)師生結(jié)語:
我們是一個優(yōu)秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質(zhì),知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現(xiàn)和成果,都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任,怎樣成為一名有思想、有目標的青年?希望大家在考前好好復習,“誠信”考試!
誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝},做人需要誠信,做事需要誠信,我們不能想象
失去誠信的后果,要求尤其是想在學習上有所建樹的同學,想要好上加好的同學,要通過正當途徑去獲取,要有自信心,認真復習。同時提出要組成互幫不住小組,班委等同學要通力合作,幫助基礎(chǔ)比較差的同學,共同進步。
(四)活動成果:
學生代表宣誓:
樹道德之風,立誠信之本,當誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,更是做人的道德底線。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試,勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生,那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗,但我們更需要一個健康的人格,一個端正的人生態(tài)度。
全體學生簽署“考試誠信”倡議書。
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