幼兒園是中班主題欣賞教案《學會關愛》
作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園是中班主題欣賞教案《學會關愛》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、要求幼兒在專心傾聽別人談話中,發(fā)現(xiàn)別人談話的特點。
2、鼓勵幼兒說出自己最喜歡的事以及喜歡的理由,表達自己的情感,與同伴分享快樂。
活動準備:
1、每人帶一張自己最喜歡的人的照片。
2、紙和臘筆人手一套。
活動過程:
1、創(chuàng)設情境,引出談話話題。幼兒將帶來的`照片放在桌上,背面朝上。教師與幼兒玩“猜一猜”的游戲。教師輪流指某一幼兒說:你“最喜歡的人是媽媽”,或是你“最喜歡的人是爺爺”。教師猜對了,這名幼兒就將相片正面朝上,游戲進行三四次(即找三四名幼兒),然后讓幼兒找旁邊的同伴,互相猜一猜對方最喜歡的人是誰?
2、引導幼兒圍繞“我最喜歡的人”這一主題自由交淡。幼兒互相猜過后,教師提出問題讓幼兒自由交淡:你最喜歡誰?你為什么喜歡他?幼兒與旁邊同伴輪流交淡,教師輪流參與幼兒的談話,及時引導幼兒圍繞話題談話,不跑題。同時鼓勵幼兒要積極進行交談,也提醒他們不能只顧自已說,也要關心那些不開口的小朋友。還要注意提醒個別幼兒不搶著講,注意聽,別人講過后,自己再講。
3、拓展談話范圍,學習新的談話經(jīng)驗。
(1)集體談話。讓幼兒在集體前講自己最喜歡的人,及喜歡這個人的原因。
(2)用提問方式拓展談話范圍:你除了喜歡家里的人,還喜歡誰?為什么喜歡他?教師以平行談話的方式,幫助幼兒打開思路。也可以幫助幼兒分析某一幼兒的談話內(nèi)容。與此同時,教師可以讓幼兒思考“剛才某某小朋友說自己喜歡的人時,他是怎么說的?”“他說的有沒有跟別人不一樣的地方?”他說話時表情怎么樣?說話是不快不慢,還是太快或太慢了?”讓幼兒討論分析,增強對說話內(nèi)容和方式的敏感性。
4、請幼兒畫一張畫送給自己最喜歡的人。
(可以是家里的人或者是別人)
活動延伸:
(繪畫)我最喜歡的人。
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