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幼兒舞蹈教案

時間:2022-08-30 20:18:35 教案 我要投稿

關(guān)于幼兒舞蹈教案

  作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的關(guān)于幼兒舞蹈教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幼兒舞蹈教案

  一、組織教學(xué):

  本節(jié)課我們通過幾個簡短的小組合練習(xí),使學(xué)生明確的了解在初期教授幼兒舞蹈時所必須掌握的訓(xùn)練方法,引導(dǎo)幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,通過練習(xí)使幼兒能夠把握基本的舞蹈元素動作。

  二、復(fù)習(xí)舊知:

  1、《玩娃娃》——壓腿練習(xí)

  2、《點點頭拍拍手》——節(jié)奏練習(xí)

  3、《說句悄悄話》——頭的練習(xí)

  三、導(dǎo)入新課:

  1、《小雨點組合》——勾繃腳練習(xí)

  歌詞:小小雨點,小小雨點,沙沙沙沙沙;

  落在花園里,花兒樂得張嘴巴。

  小小雨點,小小雨點,沙沙沙沙沙;

  落在田野里,鳥兒樂得笑哈哈。

  準(zhǔn)備:前雙吸腿,雙手臂抱住雙腿

  5—8:雙腿伸直,雙臂打開手指尖點地

 。1)—4:勾繃腳一次

  5—8:雙手?jǐn)U指抖手向上抬至頭頂落下

 。2)—8:重復(fù)(1)—8動作

  (3)—8:勾繃腳兩次

 。4)—8:雙手?jǐn)U指抖手向上抬至頭頂4拍,落下4拍

  (5)—2:右前吸腿

  3—4:左前吸腿

  5—8:雙手抱住雙腿

  (6)—4:身體貼于雙腿,雙腿膝蓋伸直

  5—8:身體立直,雙手打開手指尖點地

 。7)—(8):重復(fù)(5)—(6)動作

  結(jié)束:5—8:前雙吸腿,雙手臂抱住雙腿

  2、《小星星洗澡》——手位練習(xí)

  歌詞:小星星在夜空,每晚跳進小河中,

  痛痛快快洗個澡,我夸星星講衛(wèi)生。

  準(zhǔn)備:雙跪坐,做睡姿

  (1)··—2··:胯兩側(cè)正下手位做握拳擴指

  3··—4··:正旁手位做握拳擴指

  5··—6··:手臂彎曲胸前做洗澡姿態(tài)

  7··—8··:雙手按于雙腿面

 。2)··—2··:正上手位做握拳擴指

  3··—4··:正旁手位做握拳擴指

  5··—6··:手臂彎曲胸前做洗澡姿態(tài)

  7··—8··:雙手按于雙腿面

 。3)··—2··:斜下手位做握拳擴指

  3··—4··:斜上手位做握拳擴指

  5··—6··:手臂彎曲胸前做洗澡姿態(tài)

  7··—8··:雙手按于雙腿面

  結(jié)束:5··—8··:還原起初睡姿

  3、《娃娃組合》——胯的練習(xí)

  歌詞:娃娃,娃娃,我是可愛的娃娃。

  娃娃,娃娃,我是漂亮的`娃娃。

  哦,爸爸,THANKYOU,給我快樂的家。

  哦,媽媽,THANKYOU,給我溫暖的家。

  哦,爸爸,THANKYOU,給我安定的家。

  哦,媽媽,THANKYOU,給我幸福的家。

  娃娃,娃娃,我是活潑的娃娃。

  娃娃,娃娃,我是堅強的娃娃。

  準(zhǔn)備:腳對腳胯打開坐立,雙手抓與腳面

 。1)—8:身體向前爬兩次

 。2)—8:學(xué)娃娃向前爬地

 。3)—8:身體向前爬兩次

 。4)—8:學(xué)娃娃向前爬地

 。5)—4:雙膝關(guān)回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿

  5—8:膝蓋再向旁打開

 。6)—8:雙手壓胯兩次

 。7)—4:雙膝關(guān)回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿

  5—8:膝蓋再向旁打開

 。8)—8:雙手壓胯兩次

 。9)—8:雙腿打開至橫叉

  (10)—8:身體向前爬兩次

 。11)—8:小腿收回起初坐姿

 。12)—4:雙膝關(guān)回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿

  5—8:膝蓋再向旁打開

 。13)—8:身體向前爬兩次

 。14)—8:學(xué)娃娃向前爬地

  (15)—8:身體向前爬兩次

 。16)—8:學(xué)娃娃向前爬地

 。17)—8:雙腿打開至橫叉

 。18)—8:身體向前爬一次

  (19)—8:雙手托住下巴擺頭

 。20)—8:雙手托住下巴擺頭

  四、課后小結(jié)

  本節(jié)首先通過小雨點組合,訓(xùn)練幼兒基本功勾繃腳練習(xí);然后,進入小星星洗澡組合練習(xí),使他們能聽清楚音樂節(jié)奏,跟著節(jié)奏做一些簡單的手位動作,慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣。最后,通過娃娃組合來練習(xí)胯的練習(xí),并強基本坐姿以及基本動作名稱和要求。

  五、布置作業(yè)

  課后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的小雨點組合、小星星組合、娃娃組合,在熟練記住動作的同時要求學(xué)生能夠記住歌曲的歌詞,并且將歌詞和舞蹈動作以簡案的形式記載下來。

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