大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進行曲》

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進行曲》，希望能夠幫助到大家。

　　一、設(shè)計意圖：

　　音樂是人類靈魂深處潺潺流淌的情感溪流，音樂欣賞是在聽音樂的過程中通過美感接受教育的有效手段。指出：“使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生積極、愉快的情緒經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的'興趣�！�

　　這次活動我大膽選取了《拉德斯基進行曲》這首世界上最為人們所熟悉的進行曲，它在維也納金色大廳舉辦的歷屆新年音樂會中是必演曲目，其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏能夠讓孩子感受世界名曲的魅力，讓每個幼兒都得到情感的熏陶和培養(yǎng)，提高幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

　　結(jié)合大班幼兒的年齡特點，我試圖通過多種視聽形式讓幼兒始終對音樂保持濃厚的興趣，引導幼兒感受該樂曲ABA三段體結(jié)構(gòu)特點、鮮明的進行曲風格，愿意愉快的進行自我表達并養(yǎng)成良好的傾聽音樂的習慣。

　　二、活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽音樂的習慣，激發(fā)幼兒對音樂的審美情趣。

　　2、初步感受進行曲的風格，體會樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。

　　三、活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：日�；顒又新犨^其他進行曲風格的音樂，有過觀看軍隊隊列表演視頻的經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準備：音樂、白紙、筆、圖譜。

　　四、活動過程：

　　1、在優(yōu)美的音樂伴奏下，跟隨教師一同用動作表達感受。

　　2、完整欣賞音樂，交流自己對音樂的感受。

　　提問：欣賞了這段樂曲后你有什么樣的感覺?想到了什么。

　　3、在音樂的伴奏下，教師簡單介紹樂曲名稱、作者、創(chuàng)作背景并欣賞故事。

　　4、通過音畫結(jié)合，感受樂曲風格，熟悉了解樂曲ABA結(jié)構(gòu)特點。

　　5、鼓勵幼兒用各種自己喜歡的身勢動作表現(xiàn)音樂。

　　幼兒在音樂聲中走出教室。

　　五、延伸活動：

　　1、鼓勵幼兒在活動區(qū)中，用繪畫、手工等方式表現(xiàn)音樂內(nèi)容。

　　2、鼓勵幼兒在了解樂曲的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)編舞蹈——小士兵并嘗試分角色表演音樂。

　　3、嘗試根據(jù)樂器圖譜進行打擊樂合作演奏。

【大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進行曲》】相關(guān)文章：

含反思大班音樂優(yōu)秀教案《拉德斯基進行曲》10-09

《拉德斯基進行曲》教學反思10-17

大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《土耳其進行曲》09-22

大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《爵士進行曲》09-23

大班音樂教案玩具進行曲07-04

大班音樂《獅王進行曲》教案09-11

大班音樂活動教案獅王進行曲06-27

拉德茨基進行曲課件03-28

大班音樂教案：獅王進行曲教案及教學反思01-07