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在太空中理家初二上冊語文教案

時間:2022-10-14 19:59:59 教案 我要投稿

在太空中理家蘇教版初二上冊語文教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的在太空中理家蘇教版初二上冊語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

在太空中理家蘇教版初二上冊語文教案

  [教學目標]

  1、學習本文采用“總—分—總”的結構,條理清晰,層次井然。

  2、了解太空生活,學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。

  [重點難點]

  1、重點:采用“總—分—總”的結構。

  2、難點:情況敘述與事理解說緊密結合。

  [教學時數]

  一教時

  一、導入

  教師借助多媒體,播放宇航員在太空中活動的情況,引起學生的想像。

  二、閱讀課文,整體感知,理清文章思路。

  第一部分(1),總說自己花了將近一個月的時間才完全適應了太空生活。

  第二部分(2—27),分說自己在太空中理這遙各方面情況。

  第三部分(28),寫自己作為“前線的冒險者”而必須作出的某種犧牲。

  三、精讀第二部分

  提問:這一部分作者分幾個層次來寫?概括其主要內容。

  明確:這一部分可分五層。

  第一層(2—9),寫自己在太空中跑步運動。

  第二層(10—13),寫自己在太空中長高了。

  第三層(14—18),寫自己在太空穿衣。

  第三層(19—24),寫自己在太空中沐浴。

  第四層(25—27),寫自己在太空中的睡眠。

  四、探究

  1、本文寫在“和平號”空間軌道站上“理家”的趣事,也就是寫吃食、跑步、穿衣、沐浴、刷牙、刮胡子、睡眠等似乎再平常不過的情況,這一切都與在地球上不同,你是否覺得很有趣味?能夠在太空吃食、跑步等有些什么意義?

  明確:吃食、跑步等在地球上是再平常不過的,但在太空失重的情況下,一切就都與在地球上不同了,在人們眼里顯得很有趣味。能夠在太空吃食、跑步等是太空遨游的需要,是星際旅行的需要,是人類向其他行星發(fā)展的`需要,具有重要意義。

  2、文章最后說:“我們畢竟是在前線的冒險者。我們忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣!痹囈浴坝詈絾T精神”為話題,發(fā)表自己的感想。

  學生討論、交流。允許學生有不同的感受和看法。

  明確:宇航員精神是探索精神,是冒險精神,是無畏精神,是舍己精神。

  五、小結

  本文記敘了在太空中生活的情況,解說了太空生活不同于地面生活的原因,表現了“在前線的冒險者”的探索、奉獻和犧牲精神。

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