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大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有用的數(shù)字》

時(shí)間:2022-10-18 17:15:08 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有用的數(shù)字》

  身為一名剛到崗的人民教師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有用的數(shù)字》,希望能夠幫助到大家。

大班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有用的數(shù)字》

  活動目的:

  1.通過幼兒的自主學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)成功的樂趣。

  2.運(yùn)用多種感官及方式感知8以內(nèi)數(shù)的含義,培養(yǎng)幼兒概括數(shù)的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.1.數(shù)字卡片1—8,六種游戲的標(biāo)識

  2.數(shù)字卡片1—8、實(shí)物卡片1—8、點(diǎn)子卡片、一次性碗、筷、泡沫球、小積木、拼數(shù)字卡片、內(nèi)裝物體的小口袋等若干

  3.數(shù)物朋友、分類計(jì)數(shù)游戲的作業(yè)單若干,鉛筆若干

  4.六種獎(jiǎng)品若干

  活動過程:

  一、師:今天我們要到“數(shù)的王國”去玩,國王要先看看你們認(rèn)不認(rèn)識它的孩子們。(出示1—8數(shù)字卡片)你們用動作學(xué)學(xué)它們的樣子吧。(指數(shù)字8)這個(gè)數(shù)字你們認(rèn)識嗎?8像什么?我們一起用手指在空中寫個(gè)8。

  二、介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則教師邊介紹游戲內(nèi)容邊出示游戲標(biāo)識。

  按數(shù)夾物根據(jù)數(shù)字或點(diǎn)子卡片夾相應(yīng)的物體放入碗中。

  數(shù)物朋友天上或劃掉物體,使物體的數(shù)目和數(shù)字一樣多。

  拼數(shù)字8

  數(shù)物拼板根據(jù)物體的個(gè)數(shù)找相應(yīng)的數(shù)字拼起來。

  聽音摸物一個(gè)幼兒拍手,另一個(gè)幼兒按拍手的次數(shù)摸出相應(yīng)的物體。

  分類計(jì)數(shù)這個(gè)游戲是以前沒有玩過的,要你數(shù)數(shù)三角形有幾個(gè),正方形有幾個(gè)……把數(shù)字分別填在下面的表格中。

  師:你們數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)游戲?國王說,玩可以,但是要考考誰最聰明。你們看這是什么?這是國王送給你們的獎(jiǎng)品,每一組的獎(jiǎng)品都不一樣,你們玩完一組游戲后,請旁邊的小朋友檢查,對了就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。我們看誰玩的又對又快,得的獎(jiǎng)品的種類最多,誰就最聰明.提問:怎樣才能得到最多的'獎(jiǎng)品呢?(幼兒討論)你認(rèn)為那些游戲比較難?當(dāng)你玩游戲遇到困難時(shí)應(yīng)該怎么辦?能干的小朋友玩完六個(gè)游戲后應(yīng)該怎么做?請小朋友和數(shù)字娃娃玩游戲去吧!

  三、幼兒分組操作,根據(jù)自己的能力選擇游戲,老師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo):對有困難的幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。重點(diǎn)觀察:幾個(gè)能力比較差的幼兒進(jìn)行跟蹤觀察。觀察幼兒玩“分類計(jì)數(shù)”游戲的各種方法.

  四、集體交流、討論:

  1、誰能告訴大家你玩了幾組游戲?(數(shù)自己的獎(jiǎng)品,告訴大家)誰的獎(jiǎng)品最多?(對其他幼兒要給予鼓勵(lì))

  2、哪些小朋友玩了“聽數(shù)摸物”的游戲?玩這個(gè)游戲要注意什么?你是怎么摸對的?(出示一張“分類計(jì)數(shù)”作業(yè)單)上面有幾個(gè)三角形?你是用什么方法數(shù)出來的?用什么方法可以數(shù)的又對又快呢?(給每一位幼兒發(fā)一張“分類計(jì)數(shù)”的作業(yè)單)你們現(xiàn)在用最快的速度再來玩一次,可以用我們剛才的方法,也可以自己找出不同的方法。(鼓勵(lì)幼兒尋找多種不同的方法。)請找出不同方法的幼兒介紹自己計(jì)數(shù)的方法。

  3、為了感謝數(shù)字娃娃,我們拍8次手、蹲4次、轉(zhuǎn)2圈。(運(yùn)動覺感知)。國王給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了禮物(每人一個(gè)口袋)現(xiàn)在我們自己去摸摸你得到了幾個(gè)禮物吧!

  活動反思:

  《幼兒園教育綱要》指出,我們在選擇活動主題時(shí)必須緊緊圍繞生活實(shí)際,從生活中、從幼兒的興趣點(diǎn)來確定活動。在本課的備課和教學(xué)過程中我本著以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣為主要目的進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)和我們的生活是密不可分的,讓同學(xué)們在活動中去感受數(shù)字和我們生活中的關(guān)系,來引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識數(shù)字,發(fā)現(xiàn)數(shù)字,學(xué)習(xí)數(shù)字,會運(yùn)用數(shù)字。

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