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交通安全日幼兒園小班教案

時(shí)間:2022-11-01 13:11:18 教案 我要投稿

交通安全日幼兒園小班教案模板(通用6篇)

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的交通安全日幼兒園小班教案模板(通用6篇),希望對大家有所幫助。

交通安全日幼兒園小班教案模板(通用6篇)

  交通安全日幼兒園小班教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒是安全活動(dòng)的主人,掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。在日常生活中,安全無時(shí)不有,無處不在。我園地處縣城,馬路上各種車輛很多。小朋友們已經(jīng)認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,知道一些交通規(guī)則。但他們對于各種安全標(biāo)志認(rèn)識很淺,對于事物充滿了好奇心,什么都想看一看、摸一摸,試一試,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。 “安全無小事,責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,我們對幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng)。新《綱要》中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號的興趣”。這節(jié)課我從眾多的交通安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活,能為幼兒理解的標(biāo)志符號,通過游戲方式輕松學(xué)習(xí),增進(jìn)幼兒的交通安全意識和規(guī)則意識。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識各種交通安全標(biāo)志,了解常見交通標(biāo)志的含義。

  2、嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

  3、進(jìn)一步鞏固安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前請家長帶孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)志,并請孩子記錄下來。

  2、各種標(biāo)志圖。

  3、油畫棒、繪畫筆

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┮哉勗捨艺业降慕煌(biāo)志導(dǎo)入課題

  1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到馬路上找了許多交通標(biāo)志,還記錄下來了。你們說說你是在什么地方找到的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)在那里是什么意思?

  (二)感知更多的禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志

  小朋友們找到了很多交通標(biāo)志,老師也找了一些標(biāo)志。我們一起來看看。

  1、出示“禁止攀登”標(biāo)志!斑@是什么標(biāo)志?”這個(gè)標(biāo)志你在哪里見過?這個(gè)標(biāo)志是什么意思?

  總結(jié):這是禁止攀登的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志一般在高壓電線柱的下面。我們千萬不能往電線柱上爬,因?yàn)榕郎先ト藭?huì)觸電。

  2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)志。

  提問:這兩個(gè)標(biāo)志是什么意思?

  3、引導(dǎo)幼兒討論禁止標(biāo)志的特征。

  這三個(gè)標(biāo)志都是禁止人們做一些事情,仔細(xì)看看這三個(gè)標(biāo)志有什么共同的地方?

  4、出示“注意行人”標(biāo)志,“這是什么標(biāo)志?”

  5、這個(gè)標(biāo)志跟禁止標(biāo)志有什么不一樣?

 。ㄈ┥钊胗懻,引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)志。

  1、除了這些交通標(biāo)志,你還見過哪些交通安全標(biāo)志?

  這些標(biāo)志為我們的生活帶來了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。

  2、討論:你覺得在馬路上還有可能發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情。那我們今天也來設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。

  3、幼兒討論:你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志要提醒人們要注意什么事情。

  4、介紹材料幼兒自由設(shè)計(jì)。

  交通安全日幼兒園小班教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,不得不引起關(guān)注,而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,難以集中兒童的注意力,也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫效果好,游戲氣氛濃,形象直觀的特點(diǎn),選擇幼兒比較熟悉的生活場景,設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,使孩子們在自然,寬松,和諧的氣氛中學(xué)習(xí),認(rèn)識交通標(biāo)志,掌握一些必要的交通規(guī)則,懂得了如何保護(hù)自己。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。

  2、在觀察討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,提高交通安全意識。

  3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)能力。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片,信號燈卡片;布置場地:路口、人行橫道。

  活動(dòng)過程:

  1、歌曲導(dǎo)入

 。1)音頻:《兔子的尾巴》

 。2)組織幼兒討論老師:為什么兔子的尾巴會(huì)變短?

  幼兒:因?yàn)樗o(hù)欄,橫穿馬路,尾巴被壓斷。

  老師小結(jié):兔子太調(diào)皮,不遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致被車壓斷了尾巴,這樣太危險(xiǎn)了。

  老師:如果你是小兔子,你會(huì)怎么過馬路?

  幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。

  老師小結(jié):過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會(huì)很難過的。

  2、看圖片,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性:

 。1)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?讓我們一起來看看吧!

  (2)播放圖片,讓幼兒討論、回答。

  老師小結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走,坐車時(shí)把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的`危害性,都知道要好好保護(hù)自己了。

  3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

  師:小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》,動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細(xì)喲!(觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)

  師小結(jié):無論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路,特別是放學(xué),一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

  4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車,部分幼兒當(dāng)行人過馬路,路途中要注意交通信號和標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)

  小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識,大家表現(xiàn)得很出色。以后過馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。

  交通安全日幼兒園小班教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨(dú)自穿越馬路,獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過此次活動(dòng),讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則。

  2、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

  3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動(dòng)畫。

  2、交通安全標(biāo)志圖片,信號燈標(biāo)識卡片,自制方向盤一個(gè)。

  3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。

  4、布置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、觀看畫面,引起幼兒思考。

  師:小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情?(畫面1:幾個(gè)小朋友在翻越車行道中間的護(hù)欄。畫面2:一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)

  2、師:"小朋友剛才你們看到了什么?""是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生?"小結(jié):這是多么危險(xiǎn)可怕的事,為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。

  二、認(rèn)識信號燈標(biāo)識和幾種常見交通標(biāo)志。

  1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

  師:今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則,我們一起來看看吧。úシ艅(dòng)畫《小小孩學(xué)常識》)師:動(dòng)畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色?(三種,紅、黃、綠)紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  2、模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

  師:我們來做一個(gè)小游戲,"遵守規(guī)則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。

  小結(jié):小朋友們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

  3、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。

  師:在車輛穿梭的大馬路上,除了信號等這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,今天老師就帶來了幾種,你們想看嗎?

  播放標(biāo)志圖片,問:這是什么標(biāo)志?是什么意思?我們應(yīng)該怎么做?

  4、請小朋友指認(rèn)標(biāo)志,答對的獎(jiǎng)一顆智慧星。

  三、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

  師:小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》,動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細(xì)喲。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)四、模擬游戲動(dòng)畫片看完了,我們來做個(gè)游戲,《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小朋友,一起去上學(xué),路途中要注意交通信號和標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)交換角色再次游戲。

  小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識,大家表現(xiàn)得很出色。

  下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好?"好"五、活動(dòng)延伸觀看交警指揮手勢,學(xué)做幾個(gè)常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢),學(xué)做小交警指揮交通。

  活動(dòng)簡評:

  活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會(huì),真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗(yàn)中,學(xué)到了交通安全知識。

  交通安全日幼兒園小班教案4

  教學(xué)意圖:

  通過小雞的旅行,生動(dòng)有趣的讓幼兒知道路上存在的危險(xiǎn),知道如何避免危險(xiǎn),在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識。鼓勵(lì)幼兒積極參與,對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣,初步了解并運(yùn)用于生活。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識一些交通標(biāo)志,了解一些常見的交通指揮手勢。

  2.遵守交通行為規(guī)則,知道什么是正確的什么是錯(cuò)誤。

  3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.PPT。

  2.警帽,警服。

  活動(dòng)過程:

  一、“小雞出殼”動(dòng)畫小視頻,激發(fā)幼兒興趣。

  引導(dǎo)語:咦,聽什么聲音?

  二、小雞的旅行故事,知道遵守交通規(guī)則的重要性。

  1.學(xué)習(xí)過馬路的小知識。

  2.認(rèn)識幾個(gè)常見的交通標(biāo)識。

  3.對一些馬路上常見的現(xiàn)象判斷對錯(cuò)。

  三、游戲?qū)W習(xí)指揮交通,能看懂動(dòng)作的意思。

  1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

  2.游戲:帶幼兒到操場上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等,輪流交替扮演做游戲。

  交通安全日幼兒園小班教案5

  設(shè)計(jì)背景

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。小班孩子由于年齡特點(diǎn),對于保護(hù)自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則,知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.圖片:紅、綠燈 ,斑馬線。

  2.有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

  3.兒歌《交通燈》。

  活動(dòng)過程

  一、手指游戲。

  教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動(dòng)作。

  二、談話,引入主題。

  1.“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

 。ㄓ變河懻摚

  教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時(shí),一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時(shí)我們才能穿過馬路。

  2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線 。

  3、講解交通規(guī)則。

  4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌

  “人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線!

  三、游戲體驗(yàn)《過馬路》。

  (1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

  場景一:人行道和車行道

  師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

  場景二:十字路口

  師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

  四、 延伸活動(dòng):

  行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

  五、活動(dòng)結(jié)束

  小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧 !

  教學(xué)反思

  設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),讓幼兒了解交通知識。

  正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動(dòng)后請家長在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個(gè)好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

  交通安全日幼兒園小班教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

  2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。

  2、孩子們以前做的手工禮物。

  3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

  活動(dòng)過程:

  一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。

  老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)

  1、這是誰?

  2、他在干什么?

  3、他會(huì)對小汽車說什么?

  二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

  出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的熱愛。

  提問:

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你們喜歡他嗎?

  3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

  三、給交警叔叔送禮物

  讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

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