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爭做新時代班隊會教案

時間:2022-11-18 15:11:15 教案 我要投稿

爭做新時代班隊會教案(精選6篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的爭做新時代班隊會教案(精選6篇),歡迎大家分享。

爭做新時代班隊會教案(精選6篇)

  爭做新時代班隊會教案1

  教學(xué)主題:

  爭做誠信少年

  教學(xué)目標:

  1、讓同學(xué)了解誠信。

  2、使同學(xué)在生活中做到誠信。

  教學(xué)準備:

  1、邀請部分家長參加。

  2、多媒體課件。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),今天這節(jié)晨會課,我們就來談一談?wù)\信。

  二、讀故事明道理

  1、多媒體出示小故事

  古代有一位國王要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個孩子一;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時,絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過,根本不會發(fā)芽。國王這樣做就是想看看誰是最誠實的孩子。

 。1)自由讀。

 。2)張平能被選中是因為什么?

 。3)從這個故事中,你明白了什么?

  2、小組內(nèi)交流

  3、指名交流

  三、榜樣的故事

  1、翻閱中國歷史,誠信故事比比皆是。

  鏡頭一:明代知識淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因為家里貧困,只得借書自習(xí),為了能保留好書,又不誤書期,哪怕時值隆冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為信是處事之本。

  鏡頭二:起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起“真誠到永遠”的大旗,征服了一批又一批的消費者,扭虧為盈,從弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。

  鏡頭三:一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過:“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會了借東西一定要還,學(xué)會了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會了真誠以對,學(xué)會了誠信!

  2、現(xiàn)在,讓我們來夸夸身邊的誠信人,說說身邊的誠信事。(生自由發(fā)言)

  四、情景分析

  1、誠信如此重要,可是我們在生活中常常會遇到這些情況:

  問題1:誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  問題2:有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  2、聯(lián)系實際:教室紙簍旁常會有散落的紙屑,我猜想是哪位同學(xué)扔紙屑時不小心沒扔進去,可是每次都沒有人承認,真是讓老師傷腦筋啊。聽了那么多誠信小故事,你有什么話想對老師說嗎?

  五、交流名言警句

  1、人而無信,不知其可也。(孔子)

  2、民無信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達。(劉向)

  4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

  6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  六、推薦讀古今中外“誠實守信”的故事

  1、應(yīng)該從小講誠信。

  2、一壺水的故事。

  3、孔子的`取舍。

  4、吳起言必信。

  5、宋慶齡。

  6、盧梭的懺悔。

  七、總結(jié)

  同學(xué)們,對于我們來說,講誠信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對同伴的承諾,你承諾要做一個“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進取,從點滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力。無論何時何地,無論做任何事情,我們都要表里如一,真誠守信。通過今天的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己,爭做誠信少年。

  爭做新時代班隊會教案2

  活動主題:

  爭當美德少年

  活動目的:

  1、使同學(xué)們認識到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。

  2、使同學(xué)們認識到一個真正文明,有道德的人應(yīng)是怎樣的。

  活動準備:

  1、收集資料

  2、布置黑板

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入

  同學(xué)們,又到了班會課,今天的班會課咱們從一個小故事說起,請看大屏幕。這個小故事的名字叫《聞雞起舞》,她也是我們學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書中的一句。同學(xué)們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。那么不知道經(jīng)過你的努力,都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

  二、積累大比拼

  咱們以男女擂臺賽的形式來展示,每人只要站起來就要說兩句,說過的同學(xué)盡量把機會留給沒說的同學(xué),如果你們這方實在沒人說了,你也可以再站起來,拯救你們這一方,聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

  三、小組談理解

  咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫,已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位,聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫。好,開始吧。

  老師看大部分小組都交流完了,今天只給兩組同學(xué)展示的機會,會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。

  四、家長1發(fā)言

  看到同學(xué)們高談闊論,咱們的大朋友也想說兩句,歡迎嗎?咱們有請于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南MU坡暁g迎。

  五、實踐美德少年

  聽了陳阿姨的發(fā)言,相信大家此時心中一定熱血澎湃,中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,為大家指明了前進的方向,大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細則,想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準備的空白書簽上,書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句,反面簡單寫上你準備怎樣做,踐行美德少年。(寫好的同學(xué)讀)

  希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,而且能付諸行動,也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹,提醒著你,激勵著你,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),能做到嗎?

  六、家長2發(fā)言

  聲音挺響亮的,不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

  七、讓我悄悄對你說

  讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們,開學(xué)以來,可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離,你看到了什么,希望他怎樣進步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議,好嗎?這節(jié)課就上到這里,下課!

  爭做新時代班隊會教案3

  活動目的

  1、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2、使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

  準備過程

  1、收集資料

  2、排練節(jié)目

  3、布置黑板

  活動過程

  (一)班會開始

  主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩,F(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。

  (二)小品表演

  1)老師進入教室上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天

  2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天

  3)D自行進入教室與老師爭執(zhí),D離開教室

  4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中

  5)老師氣憤而去

  (三)禮儀知識學(xué)習(xí)

  1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

  2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

  3、那我們在公共場合呢?

  (四)講故事《下課》

  (五)現(xiàn)場采訪

  小記者:

  1、做自我介紹

  2、現(xiàn)場采訪

  (六)小品回放《上課》

  (七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

  爭做新時代班隊會教案4

  一、預(yù)前準備

  1、中隊集合列隊,整理隊伍,小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。

  2、中隊長:全體起立,出旗,體敬禮,唱隊歌

  3、中隊長講話……我宣布六(2)中隊《爭做美德好少年》主題班會正式開始!

  二、活動過程

  主持人上場(徐曉奕,舒黃純)

  男主持人:各位老師,

  女主持人:各位同學(xué),

  合:大家好!

  男:江海大地,人杰地靈,英雄輩出,有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭,有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛,有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒,文明港城再現(xiàn)大愛無疆。

  女:今天,這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷!保∷褪峭ㄖ萁ǹ偧瘓F有限公司的周江疆!

  男主持人:請聽英雄周江疆的事件回放。

 。愄焱,陸春鳳,顧青云,龔陳一,錢靜波等描述。)

  女主持人:周江疆在工作中,他愛崗敬業(yè)、一絲不茍;與人相處中,他尊老愛幼、豁達寬厚,關(guān)鍵時刻,他臨危不懼,勇于獻身。

  男主持人:現(xiàn)在,他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬,悄然離去了,但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌!

  女主持人:今天用詩歌朗誦的形式來贊美英雄周江疆,首先請聽詩歌朗誦《江疆大愛源于!

  男主持人:取義成仁,英雄本色。名垂青史,萬古流芳!請聽快板(陸佳豪)

  女主持人:周江疆為了救別人,放棄逃生機會,獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》(陶然)

  男主持人:身為華夏兒女。

  女主持人:同為炎黃子孫。

  合:我們自豪,我們驕傲,我們?yōu)橛幸粋勇于獻身英雄周江疆而歌唱。

  男主持:在突如其來的災(zāi)難面前,英雄周江疆臨危不懼、勇于救人,他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊,也有愛國,守紀、誠信、上進的好隊員。

  女主持:對!讓我們一起來夸夸他們吧。

 。▽W(xué)生自由發(fā)言,說說身邊的.好榜樣)

  男主持人:相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!下面我們說一些名人名言。

 。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)

  女支持人:學(xué)英雄,爭做美德好少年,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量,等到我們長大,可以擁有這份力量來建設(shè)我們偉大的祖國。我想大家心中都有了自己的理想,誰愿意和大家分享你的愿望?

  (同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容)

  男主持人:有理想就有奮斗目標,我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗,爭取早日實現(xiàn)自己的理想。

  女主持人:現(xiàn)在我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的本分,勤奮學(xué)習(xí),追求上進。請欣賞快板《爭當美德好少年》

 。据砑眩瑒⒓牙,黃麗雯,倪思宇等)

  女主持人:我們堅信,只要努力,勤奮學(xué)習(xí),美德好少年的稱號一定屬于你。

  男主持人:今天,我們是練翅的雛鷹。

  女主持人:明日,我們是搏擊長空的雄鷹。

  男主持人:學(xué)英雄,爭當美德好少年,回報學(xué)校的恩情,讓我們獻上心中的歌。

  (全班詩朗誦)。

  女主持人:讓英雄的精神伴隨著我們長大,讓我們美好的理想,像陽光一樣美麗。

  男主持人:讓我們的明天,像春天一樣溫暖。

  合:讓英雄周江疆精神時刻提醒我們,時刻監(jiān)督我們的言行,做個美德好少年,讓我們早日成為祖國的棟梁,去報效國家。

  三、結(jié)束部分。

  1、輔導(dǎo)員講話

  2、呼號:輔導(dǎo)員右手握緊舉起,“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  同時,隊員們右拳舉起,響亮回答:“時刻準備著!”

  3、退旗,全體敬禮。

  4、中隊長:我宣布六(2)中隊“爭做美德好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。

  爭做新時代班隊會教案5

  【學(xué)習(xí)目標】:

  1、會認11個生字,能夠正確讀“游覽、名不虛傳、標準”等詞語。

  2、積累并運用詞語,欣賞文章語言。

  3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  4、學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕少年對中國人民的友誼。

  【教學(xué)重、難點】:

  讀懂課文內(nèi)容,明白少年為什么送木雕給“我”,感受他對中國人民的友好感情。

  【教學(xué)準備】:

  制作多媒體課件、中非友誼學(xué)習(xí)資料文本打印數(shù)份。

  【教學(xué)過程】:

  一、情境導(dǎo)入,揭示課題

  1、今天高老師要帶大家一起走進神秘的非洲,首先讓我們來欣賞一組圖片。

 。ㄕn件播放圖片,師簡介非洲。)

  2、板書課題,齊讀課題。

  二、初讀課文,整體感知

  1、自由讀課文,根據(jù)屏幕上的提示,邊讀邊思考:這篇課文主要講了一件什么事?

  課件出示:

  課文主要講了我在旅行時,想買一個為紀念,但卻因為所以放棄購買,感到很,后來,賣木雕的少年送了我,我很。

  2、交流。

  三、欣賞木雕,積累語言

  1、故事圍繞著木雕發(fā)生,那么什么是木雕?木雕是什么樣子的呢?

  (課件播放木雕圖片,師簡介木雕。)

  2、看了這些木雕作品你覺得它們怎么樣?

  3、自己讀一讀課文的3——6自然段,用波浪線勾畫出描寫木雕的句子,并讀一讀。

  4、交流。

  用文中的詞語再來形容形容圖片上的這些木雕。(指導(dǎo)理解四字詞語。)

  5、小結(jié)填空。

  課件出示:

  攤點里陳列的木雕(),()。其中象墩(),大象雕得(),我一看就()。

  四、品讀言行,感悟形象

  爭做新時代班隊會教案6

  為迎接黨的十八大勝利召開,推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,中央文明辦決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。依據(jù)上級要求,學(xué)校大隊部決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語活動,將有關(guān)事項通知如下。

  一、活動目的

  以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做有道德的人。

  二、活動時間

  全國的活動時間:20XX年5月16日至6月15日。

  我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。

  三、活動內(nèi)容

  依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

  四、活動安排

  1、5月16日至5月31日將,學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡,誦讀雷鋒日記,觀看有關(guān)雷鋒的故事片,完成書面寄語。

  2、從5月20日至6月10日,組織全校少先隊員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng),開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個人名義,也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行,內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實感;顒悠陂g,中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。

  3、學(xué)校電腦室集中開放時間安排:5月31日(三、六年級);6月3日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯(lián)系。

  4、認真做好跟蹤反饋。活動期間,中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。6月15日,各班主任對活動情況進行總結(jié)。

  五、活動要求

  1、提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內(nèi)容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措,也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動作。

  2、突出工作重點。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學(xué)雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會文明待人。

  3、精心組織實施。各班級要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動,謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動。要刊發(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動的開展。

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