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幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案

時(shí)間:2022-11-29 14:11:07 教案 我要投稿

幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案范文(精選5篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案范文(精選5篇)

  幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了 解并掌握煤氣中毒的搶救法。

  2、提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí) 慣。

  3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、了解什么是煤氣中毒。

  2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點(diǎn):煤氣中 毒的患者應(yīng)如何搶救?

  課前準(zhǔn)備:

  1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件 及如何搶救治療的。

  2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎 么做?

  教學(xué)程序:

  一、導(dǎo)入新課:

  煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時(shí)候有沒 有問自己認(rèn)識(shí)的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當(dāng)時(shí)是怎么的搶救的?

  二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):

  1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

  (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì) 發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

  (2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤 氣中毒。

  (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā) 煤氣中毒。

  2、煤氣中毒的過程

  我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組 成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧 氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí), 會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w一煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含 0. 0440. 06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體 內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳 氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋 白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合 力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不 能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下 降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi) 的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

  3、煤氣的癥狀

  一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪 失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏 頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈 搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

  4.急救的方法

  如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移 到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶 救。

  三、課后小結(jié)

  通過這次主題班會(huì),同學(xué)門都基本掌握了什么?

  同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

  幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是一氧化碳中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握一氧化碳中毒的搶救放法。

  2、通過這次的主題班會(huì),提高學(xué)生的防一氧化碳中毒的思想意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

  3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、了解什么是一氧化碳中毒。

  2、一氧化碳中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  一氧化碳中毒的患者應(yīng)如何搶救?

  教學(xué)過程:

  一、 案例導(dǎo)入新課:

  1、一氧化碳中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

  閱讀材料:3個(gè)在校外租房準(zhǔn)備考研的女生煤氣中毒。所幸其中一女生及時(shí)打開門,3人幸免于難。小李是原西師文學(xué)院的自考生。7月份畢業(yè)后,她和另外兩個(gè)同樣準(zhǔn)備考研的校友合租了一套三室一廳的房子。昨下午4時(shí)許,3人在有空調(diào)的客廳里看書,廚房在燒開水。 “不知過了多久,我們都覺得頭暈,全身沒力氣……”小郭說,她和另一個(gè)同學(xué)漸漸沒了力氣,趴在書

  桌上動(dòng)不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了,剛說完,她也癱倒在地。但小李并沒放棄希望,她慢慢往門邊爬去,兩米不到的距離,爬了很久。她終于站了起來,門被打開了,一股新鮮空氣進(jìn)來。“我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭,不打開門大家都要完蛋!毙±钫f。約過了10分鐘,小李體力有所恢復(fù),打電話叫來同學(xué),她們被送往校醫(yī)院。 事后發(fā)現(xiàn),因當(dāng)時(shí)刮大風(fēng)將窗戶關(guān)死,并將爐火吹熄,造成屋中3人中毒。

 。1)、小組討論,這個(gè)實(shí)例說明了什么現(xiàn)象?

 。2)、假如這種現(xiàn)象發(fā)生在你身上,你怎么處理?

  2、結(jié)合我縣近兩年發(fā)生的一氧化碳中毒事件,導(dǎo)入新課。

  二、學(xué)習(xí)新課:

  1、什么叫煤氣中毒?

  煤氣中毒也稱作一氧化碳中毒。一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

  2、日常生活中,預(yù)防煤氣中毒需要注意哪些方面?以及發(fā)生煤氣中毒的原因。

  A、預(yù)設(shè):(燒煮過程中無人看管;離開時(shí)忘了關(guān)閉煤氣;淋浴器和煤氣沒有分房安裝;睡在裝有煤氣設(shè)施的屋內(nèi)……)

  B、煤氣中毒的季節(jié)和原因

 。1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

  (2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

  (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

  3、煤氣中毒急救的措施:

  如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

  4、預(yù)防一氧化碳中毒,從小事做起

  三、課堂小結(jié)

  1、今天的健康教育課讓你學(xué)到了什么?

  2、學(xué)習(xí)《安全使用煤氣歌》。

  幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害,并初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  到了冬季,尤其是天氣寒冷時(shí),不免會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒事件,我們要提高警惕,采取有效的預(yù)防措施,以避免引起一氧化碳中毒。那么我們該采取哪些措施呢?

  二、介紹一氧化碳的生成及危害

  氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時(shí)候特別要預(yù)防一氧化碳中毒~南風(fēng)倒灌煙囪是罪魁禍?zhǔn)住狈皆S多居民家中的煙囪設(shè)置在房屋的南側(cè),突然間北風(fēng)轉(zhuǎn)南風(fēng)使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象,煤爐子“”呼吸”不暢,從而導(dǎo)致室內(nèi)滯留大量一氧化碳?xì)怏w。即使不是南置的煙囪,霧氣大,氣壓低,空氣擴(kuò)散能力弱,也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個(gè)原因。氣溫突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實(shí),同時(shí)也導(dǎo)致煤燃燒不充分,產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,遇有大風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,要注意及時(shí)清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

  一氧化碳中毒即一氧化碳中毒,是由于人體吸入高濃度一氧化碳?xì)怏w而導(dǎo)致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損的`疾患。

  一氧化碳中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)一氧化碳、礦井炮煙、內(nèi)燃機(jī)廢氣以及家庭中燃?xì)鉄崴魅紵煌耆a(chǎn)生的煤氣等。

  輕度中毒者,感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無力等。脫離中毒環(huán)境,吸入新鮮空氣,數(shù)小時(shí)后即可恢復(fù)。中度中毒者除以上癥狀加重外,尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可恢復(fù),無明顯后遺癥。重度中毒可迅速昏迷,持續(xù)數(shù)小時(shí)至數(shù)天,深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。

  三、一氧化碳中毒預(yù)防及急救處置預(yù)案

  1、冬季室內(nèi)使用煤爐取暖,必須安裝煙筒。

  2、定期打掃煙筒里的灰塵,保持煙筒排煙通暢。

  3、若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞,要做到及時(shí)清理和補(bǔ)救。

  4、伸出室外的煙筒要加裝遮風(fēng)板或拐角,以防大風(fēng)將一氧化碳吹回室內(nèi)。

  5、經(jīng)常保持燃?xì)馄骶吆鸵谎趸脊艿赖耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)檢修。

  6、要經(jīng)常開窗換氣,以防一氧化碳中毒。

  7、若發(fā)現(xiàn)一氧化碳中毒,首先要立即打開門窗,通風(fēng)透氣,并迅速將病人移到室外。

  8、中毒嚴(yán)重的必須及時(shí)送往醫(yī)院搶救,或撥打急救中心電話。

  四、學(xué)生談?wù)撟约褐赖囊谎趸技本确椒,教師總結(jié)。

  幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案4

  教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害,并初步 掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

  教學(xué)重難點(diǎn):初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入到了冬季,尤其是天氣最冷時(shí),不免會(huì)發(fā)生一氧 化碳中毒事件,我們要提高警惕,采取有效的預(yù)防措施,以避免引 起一氧化碳中毒。那么我們該采取哪些措施呢?

  二、介紹一氧化碳的生成及危害,氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高 的時(shí)候特別要預(yù)防一氧化碳中毒!即使不是南置的煙囪,霧氣大, 氣壓低,空氣擴(kuò)散能力弱,也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個(gè)原因。 氣溫突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實(shí),同時(shí)也導(dǎo)致煤燃燒不 充分,產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,遇有大 風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃 燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的 天氣里,要注意及時(shí)清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通 風(fēng)。

  三、氣中毒的原理及癥狀?

  1、分組進(jìn)行討論,各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道 知道的一氧化碳中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論

  2、老師提問各小組。

  3、老師點(diǎn)評:

  一氧化碳中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的 原理:

  一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白 與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍,而且,血 紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便 失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的 氧氣,致使呼吸困難。

  一氧化碳中毒的癥狀:

  a、輕度一氧化碳中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、 軟弱無力;

  b、中度一氧化碳中毒:大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩 頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,

  c、重度一氧化碳中毒:很快呼吸抑制而死亡。

  四、一氧化碳中毒的急救措施和注意事項(xiàng):

  1、一氧化碳中毒的急救措施:(冷靜沉著)

  a:立即打開門窗,流通空氣,同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境。

  B:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

  C:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

  d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人

  2:注意事項(xiàng):因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,比空氣輕,救護(hù)者 應(yīng)俯伏入室。

  五、如何防止一氧化碳中毒:

  1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

  2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。

  3、正確使用煤氣熱水器。

  4、、保持室內(nèi)空氣流通。

  六、課堂總結(jié)

  防止一氧化碳中毒,以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全 防范意識(shí),,大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的 防一氧化碳中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕,增強(qiáng)安全意識(shí), 掌握一氧化碳中毒自救技能,希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故,天天平安 幸福

  幼兒園小班預(yù)防一氧化碳中毒安全教案5

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識(shí);

  2、通過分析煤氣中毒的原因,使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事 件時(shí)如何自救;

  3、初步掌握防煤氣中毒安全知識(shí)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:了解煤氣中毒的情況及處理方法;

  【教學(xué)難點(diǎn)】:煤氣中毒的處理方法;

  【教學(xué)方法】:講授、討論、演示相結(jié)合。

  【教學(xué)策略】:小組合作學(xué)習(xí)

  【教學(xué)過程】:

  一、切入正題,明白道理

  親愛的同學(xué)們,本學(xué)期我們馬上將面臨冬季,寒冷的冬天, 往往是煤氣中毒的高發(fā)期。稍微不注意,就有可能發(fā)生危險(xiǎn),釀 成事故。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高我們的自護(hù)自救 能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防一氧化碳(煤氣)中毒安全教 育》主題班會(huì)。

  二、講述新課:

  1、課題:煤氣中毒安全教育

  2、設(shè)問:煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?

  3、提問學(xué)生:舉手回答。

  4、老師點(diǎn)評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因?yàn)榍锒?節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最容易導(dǎo)致煤氣中毒事 故的發(fā)生。當(dāng)然,夏天也會(huì)有煤氣中毒的事故發(fā)生,更多的是發(fā) 生在我們使用空調(diào)的時(shí)候。

  學(xué)生活動(dòng):小組探究學(xué)習(xí):

  三、煤氣中毒的原理?

  1、分組進(jìn)行討論,各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠 道知道的煤氣中毒的原理進(jìn)行討論;

  2、老師提問各小組。老師點(diǎn)評:

  1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒?諝庵幸谎趸己 如果達(dá)到0. 04%-0. 06%時(shí),就可使人中毒。

  2.一氧化碳無色無味,常在意外情況下,特別是在睡眠中不 知不覺侵入人的呼吸道,通過肺泡的氣體交換進(jìn)入血液,并散布 全身,造成中毒。

  3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要 強(qiáng)200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以, 人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),使 組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,從而使人體缺氧,致 使呼吸困難。

  4, 一氧化碳中毒的癥狀出現(xiàn)時(shí)間、中毒的嚴(yán)重程度等均與一 氧化碳在室內(nèi)濃度密切有關(guān),亦與中毒者年齡有關(guān)。青年人 較老年人敏感,孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生 中毒。

  四、學(xué)生活動(dòng):小組探究學(xué)習(xí):

  二、煤氣中毒的原因?

  1、分組進(jìn)行討論,各小組的同學(xué)就 煤氣中毒的原因進(jìn)行討論;

  2、老師提問各小組。常見的煤氣中毒原因

  在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風(fēng)不良, 供氧不充分,可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。

  ①門窗緊閉,又無通風(fēng)措施;

  ②疏忽大意,思想麻痹,致使煤氣大量溢出;

 、蹮焽璋惭b不合理,筒口正對風(fēng)口,使煤氣倒流;

 、軞夂驐l件不好,如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難 以流通排出。

  (2)城區(qū)居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關(guān)不 緊,或燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出,亦可造成中毒。

  (3)使用燃?xì)鉄崴,通風(fēng)不良,洗浴時(shí)間過長。

  (4)冬季或夏季在車庫內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車或開動(dòng)車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡 眠,都可能引起煤氣中毒。因?yàn)槠囄矚庵泻谎趸,一臺(tái)20 馬力的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一分鐘內(nèi)可產(chǎn)生28升一氧化碳。

  五、措施

  1、開窗透氣

  2、放松衣物

  遇到煤氣中毒,如果自己還清醒的話,松開自己的衣領(lǐng),讓 自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現(xiàn)中毒者,則救護(hù)人員趕緊松開患 者的衣服,褲帶等,并且要注意保暖。

  3、清理口內(nèi)粘液

  煤氣中毒之后,要及時(shí)對中毒者、特別是昏迷患者進(jìn)行口腔 清理,因?yàn)橐坏┲忻簹舛镜娜耍蜁?huì)不由自主的流到口鼻一些體 液,這樣容易引起患者呼吸不暢,并導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。

  4、喂點(diǎn)糖茶水

  如果中毒者還有自己的`意識(shí),還能有吞咽能力,趕緊準(zhǔn)備一 杯糖茶水,為患者喝下,讓患者補(bǔ)充適當(dāng)?shù)捏w力,等待進(jìn)一步的 救治。

  5、人工呼吸

  如果發(fā)現(xiàn)患者昏迷不醒,或者出現(xiàn)呼呼微弱,將患者口鼻清 理后,對患者實(shí)行人工呼吸救治,當(dāng)新鮮空氣進(jìn)入患者體內(nèi)后, 中毒不算太嚴(yán)重的患者就能減輕一些癥狀,但是一定要掌握正確 的方式。

  6、聯(lián)系醫(yī)院

  七、小結(jié)

  1、迅速關(guān)閉氣閥,將門窗打開通氣,使中毒者盡快脫離現(xiàn) 場;

  2、將中毒者頭放平,使其呼吸不受阻礙;

  3.注意保暖,避免受涼而導(dǎo)致肺部感染加重病癥;

  4、口內(nèi)若有嘔吐物,用手指裹潔凈的布輕輕擦拭,以免進(jìn) 人咽腔造成窒息;

  5、中毒者出現(xiàn)高熱,可用冰袋或毛巾冷敷;

  6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;

  7、若中毒者面色青紫,四肢冰涼,呼吸停止,應(yīng)立即進(jìn)行 口對口人工呼吸;

  8、若中毒者心臟已停止跳動(dòng),在進(jìn)行人工呼吸時(shí)還應(yīng)與胸外 心臟按壓同時(shí)配合。而且應(yīng)該在最短的時(shí)間里和急救醫(yī)生取得聯(lián)系。)

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