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大班歡度圣誕節(jié)教案

時(shí)間:2022-12-06 10:11:32 教案 我要投稿

大班歡度圣誕節(jié)教案范文(精選7篇)

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的大班歡度圣誕節(jié)教案范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班歡度圣誕節(jié)教案范文(精選7篇)

  大班歡度圣誕節(jié)教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  1.,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)用卡紙制作圣誕賀卡,增進(jìn)孩子對(duì)圣誕節(jié)的了解。

  2,提高幼兒的動(dòng)手能力和想象能力。

  3,培養(yǎng)幼兒懂得感恩的情感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1,會(huì)用卡紙制作圣誕賀卡。

  2,學(xué)會(huì)感恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各式各樣的賀卡,剪刀若干,卡紙若干,圣誕節(jié)音樂(lè),塑料圣誕樹(shù)一棵。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分

  1、圍著圣誕樹(shù)跳舞組織教學(xué);

  2、出示圣誕樹(shù)談話導(dǎo)入。

  圣誕節(jié)是哪一天?你是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的?

  二、基本部分

  1、觀察示范賀卡;

  2、教師示范制作賀卡并講解方法;

  3、指導(dǎo)個(gè)別幼兒示范制作賀卡;

  4、全體幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分

  1、評(píng)價(jià)幼兒作品;

  2、送賀卡

  (1)圣誕節(jié)快到了,你想把賀卡送給誰(shuí)?為什么要送給他們?

 。2)幼兒反饋;

  (3)個(gè)別幼兒表演送賀卡的情景。

  四、延伸部分

  回家把賀卡送給你想送的人

  教學(xué)反思

  優(yōu)點(diǎn):

  1、幼兒對(duì)圣誕節(jié)比較了解,因而對(duì)此活動(dòng)很感興趣,能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

  2、由于平時(shí)手工活動(dòng)開(kāi)展的較多,所以大部分幼兒完成起來(lái)較容易,效果好。

  3、體現(xiàn)了在玩中學(xué)的理念。

  缺點(diǎn):

  在活動(dòng)中沒(méi)有做到優(yōu)差并顧,有忽略個(gè)別能力稍差幼兒的現(xiàn)象。

  措施;

  1、讓能力較差的幼兒兩人或者三人一組完成制作賀卡;

  2、活動(dòng)的結(jié)束部分可以布置一個(gè)慶祝圣誕節(jié)的晚會(huì),讓幼兒充分融入節(jié)日的氣氛中去。

  大班歡度圣誕節(jié)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同

  3、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

  4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  2、圣誕老人一個(gè),圣誕帽若干,圣誕禮物、圣誕樹(shù)一棵(上面掛滿各種禮物)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  師:今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們大四班做客,猜猜看他是誰(shuí)?

  幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~

  師(出示圣誕老人):誰(shuí)來(lái)了?

  幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。

  師:圣誕老人來(lái)干什么呢?

  幼:送禮物。

 。ㄊフQ老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣,幼兒高興的跳起來(lái),用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。)

  師:圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?

  幼:因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。

  師;圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

  2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

  3、圣誕節(jié)的由來(lái)

  師:你們知道圣誕節(jié)是怎么來(lái)的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來(lái)的呢

  4、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)和圣誕老爺爺?shù)膫髡f(shuō)。

  師:圣誕節(jié)你有收過(guò)禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開(kāi)心嗎?

  師:今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺,把你們準(zhǔn)備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時(shí)候要和你的好朋友說(shuō)一句“圣誕快樂(lè)”。

  5、邊放音樂(lè),讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品,在愉快的情緒中結(jié)束活動(dòng)。

  大班歡度圣誕節(jié)教案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。

  2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)的活動(dòng)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)。

  3、幼兒積極的參與活動(dòng),并獲得其中的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、未裝飾的'松樹(shù)一棵

  2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)欣賞圣誕樹(shù)

  師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)。

 。ǘ┯懻撌フQ樹(shù)

  《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么?

 。ㄓ變鹤杂捎懻摚

 。ㄈ┭b飾圣誕樹(shù)

  “再過(guò)幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù),它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣漂亮。

  教師介紹裝飾物,說(shuō)說(shuō)它們的名稱,形狀,顏色。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕數(shù)。

 。ㄋ模┓侄Y物

  “圣誕樹(shù)真漂亮,過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽(tīng)的歌,我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。”

  “你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。”

  四、活動(dòng)總結(jié):

  教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中參與積極的幼兒,讓在圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛中參與活動(dòng)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  大班歡度圣誕節(jié)教案4

  目的:

  1.讓幼兒在活動(dòng)中感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  2.鼓勵(lì)幼兒大膽的在集體面前表演。

  準(zhǔn)備:

  打擊樂(lè)器若干,吉他道具七把,天使翅膀十二對(duì),圣誕老人衣服一套,道具車一輛。

  過(guò)程:

  1.圣誕老人在《圣誕老人進(jìn)城》的音樂(lè)聲中,坐道具車進(jìn)場(chǎng),并且邊揮手與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾打招呼。

  2.打擊樂(lè)表演《鈴兒響叮當(dāng)》由十六名幼兒運(yùn)用各種打擊樂(lè)器進(jìn)行表演。

  3.打擊樂(lè)幼兒退場(chǎng),圣誕老人引出下一個(gè)節(jié)目。

  4.歌表演《Bingo》由七名男孩手持吉他道具做彈吉他動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

  5.彈吉他幼兒退場(chǎng),圣誕老人引出天使。

  6.舞蹈《我們祝你圣誕快樂(lè)和新年快樂(lè)》。

  7.圣誕老人出場(chǎng),告訴所有人圣誕派對(duì)結(jié)束了,并且?guī)ьI(lǐng)所有的小朋友向現(xiàn)場(chǎng)的人發(fā)一份“小禮物”。

  大班歡度圣誕節(jié)教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)圣誕的應(yīng)景物品。

  2、感受圣誕歡樂(lè)的氣氛。

  3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  圣誕應(yīng)景的物品:圣誕樹(shù)、圣誕禮物、圣誕襪等

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┮饎(dòng)機(jī)

  1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景,或者在圣誕前夕,帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

  2、討論與分享:請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?

 。ǘ┲饕顒(dòng)

  1、討論:請(qǐng)小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō):圣誕節(jié)常見(jiàn)到哪些東西?可以用哪些材料來(lái)制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來(lái)布置?(例如積木、雪花片)

  2、分組布置:老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域,中間留通道,布置成商店的圣誕街景,小朋友分成四組,每組約7——8人。墻壁、窗戶皆可布置,同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名。

  3、建議提供物品:

  (1)老師事先添購(gòu)圣誕飾品,如鈴鐺、小雪人、圣誕樹(shù)、圣誕襪、星星、各色的.球等飾品。

 。2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹(shù)的形狀,提供給小朋友布置使用,同時(shí)提供亮片、色紙等裝飾材料。

 。3)教室的玩具可搭建成樹(shù),或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。

  (4)提供各式的布,當(dāng)作桌布、窗簾。

  綜合活動(dòng):

  1、參觀和評(píng)選

 。1)每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。

  (2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張?jiān)u分表,并說(shuō)明使用方法。

  獎(jiǎng)項(xiàng)組名組名組名組名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳美術(shù)獎(jiǎng)最佳造型獎(jiǎng)最佳努力獎(jiǎng)

 。3)小朋友自由參觀,并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、頒獎(jiǎng):由計(jì)票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

  注意事項(xiàng):

  1、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后進(jìn)行,也可采取舉手投票。

  2、各組布置時(shí),應(yīng)給予充足時(shí)間,可將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為2天。

  (1)第一天先制作物品,如圣誕老人、圣誕樹(shù)、靴子。

 。2)第二天再利用這些物品來(lái)布置。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  五、活動(dòng)延伸

  全年段可以同一天進(jìn)行此活動(dòng),延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。

  大班歡度圣誕節(jié)教案6

  操作目標(biāo):

  1、 體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、 在操作活動(dòng)中創(chuàng)造性地拼插圣誕樹(shù)和剪畫(huà)花。

  操作材料:

  各種三角形硬紙卡、蛋糕碟子、零碎彩卡紙、卷筒紙芯、彩筆、剪刀。

  操作層次:

  第一層次:幼兒認(rèn)識(shí)操作材料,并能進(jìn)行隨意拼圖。

  第二層次:根據(jù)范例幼兒制作圣誕樹(shù)和花。

  第三層次:與同伴合作完成圣誕花園。

  操作說(shuō)明:

  1、利用各種三角形硬紙卡創(chuàng)造性地拼插圣誕樹(shù)。

  2、將蛋糕碟子剪成各種花并用彩筆裝飾,利用零碎彩卡紙做成葉子,將花與葉粘貼于卷筒紙芯上。

  指導(dǎo)建議:

  讓幼兒根據(jù)不同的水平進(jìn)行操作。

  大班歡度圣誕節(jié)教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。

  2、圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品、小禮物。

  3、《圣誕節(jié)的由來(lái)》的PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

  (1)圣誕老爺爺是誰(shuí)?是什么樣子的?

  (穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

  (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的。)

  (3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

  (每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹(shù),上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

  (1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

  (2)圣誕樹(shù)用什么做的?

  (通常是用冬青樹(shù)做的)

  (3)圣誕樹(shù)上掛著什么禮物啊?

  (有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖。)

  3、了解圣誕節(jié)的食物。

  圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?

  (圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,還有烤鴨。)

  4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

  感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

  教師小結(jié):

  圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù),圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

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