辭舊迎新慶元旦班會教案范文(通用20篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的辭舊迎新慶元旦班會教案范文(通用20篇),歡迎閱讀與收藏。
辭舊迎新慶元旦班會教案1
主題
元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來面對,新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時也要歡度新一年的到來。
主題涵義:
送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來,學生總結上一年所做的事情,對上一年的感慨與感悟,班干總結一年工作的歡聲笑語,辛酸與苦辣。
主題班會設計:
1、班級布置:
a、桌子
b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如:
c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級更有節(jié)日氣氛。
d、買一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)
2、主要環(huán)節(jié):
1)、會前準備
a、競選主持人,主持人自行串詞。
b、班會前一周將消息告知學生,讓同學積極準備,且在前兩天上報節(jié)目單。
c、排節(jié)目單。
d、當天班會流程最后核實。
2)、會議流程
A、班任宣布班會開始
B、主持人上場,主持人對元旦來源及歷史進行介紹。
在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949 年9月27日,元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
C、由同學背誦幾首元旦的詩詞,例如:
元日
王安石
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
D、進行才藝展示,并且對才藝展示的學生給予表揚和小禮物獎勵。 E、進行一個知識問答,答對者可獲得一個小獎品。例如:
歡歡喜喜過新年 (猜一花名) 答案:迎春花.
日復一日(猜一字) 答案:昌
森林大火(猜一字) 答案:焚
一口吃掉牛尾巴(猜一字) 答案:告
F、介紹元旦歌曲并稍加學習
卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年
G、將墻上的氣球摘下來,進行踩氣球游戲。
3)、主持人串詞
A、開場
男1:歡歡喜喜過新年
女1:滿懷信心迎元旦
男2:敬愛的老師
女2:親愛的同學們
。ê希┐蠹彝砩虾!
女1:漫天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣快樂的一年。
男1:臺歷即將翻去最后一頁,20xx年即將成為歷史;厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
女1:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
男2:我的祝福飄在長風里,如歌如夢
女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫
男1:今天我們送去我們的祝福
女1:帶著祝愿,帶著囑托
男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅
女2:看,星光燦爛,那是新年炫麗的色彩
男1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
女1:在詩與畫流動的佳節(jié)里
男1:我們一起來慶祝歡樂的節(jié)日
。ê希澳愫20xx”元旦主題班會會現(xiàn)在開始!
B、第二段和第三段之間的串詞
女1:會看古代文人墨客,很多都有關于元旦的詩詞,下面讓我們學幾首吧!
C、才藝展示
例如:素顏
男1:如果再看你一眼,是否還會有感覺。暴雨天,照逛街偷笑
別人花了臉。沒錯,這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié),我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧!下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓垼?/p>
D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞
女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會上有元旦猜謎
E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學習!
F、結束語。
男1:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。
女1:同學們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。
男2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
女2︰讓我編織你們,用青春的金線
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念
女1︰編成絢麗的歲月
男2︰編成遐思的年華
女2︰過去的日子是充滿遐想的日子
男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
男2:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。
辭舊迎新慶元旦班會教案2
一、活動目的:
通過這次班會活動,使師生一同慶祝元旦并堅持努力學習。
二、活動形式:
1.節(jié)目表演
2.知識競賽
三、活動準備:
1、讓本班同學提前出好競賽的試題。
2、通知同學們好好復習準備參加知識競賽。
四、活動過程:
主持人:尊敬的老師,友愛的同學:
大家好!一年一度的元旦立刻來臨,在這喜逢佳節(jié)之際,我慶元旦主題班會們也立刻備戰(zhàn)期末和中考。三年的時間,轉(zhuǎn)瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾,在歡樂之余,我們也要連續(xù)學習科學文化知識。所以,在本次的慶元旦活動中,我們將把知識與樂趣綜合起來,開展一場知識競賽。本次競賽的科目為語文、化學、物理、英語、政治。五門科目,每門科目為10道題,望同學們能認真答題,如有回答錯誤或回答不上來的同學,則懲戒方式為表演節(jié)目(歌曲,舞蹈等不限)愿同學們在競賽中能夠積極配合。競賽正式開始:
第一,進行語文知識競賽,請虎忠軍同學代表主持。(內(nèi)容略)
接下來,進行物理知識競賽,請張學良同學代表主持。
1.改變內(nèi)能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:
(1)串聯(lián)電
路:I=I1+I2;
(2)并聯(lián)電路:I=I1+I2
3.一節(jié)干電池的電壓? 1.5V
4.歐姆定律表達式及變形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比熱容的單位是? J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏
度。 7.熱量的運算
、 Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取熱量,單位是J;c是物體比熱容,單位是:J/(kg℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。
② Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見內(nèi)燃機?汽油機和柴油機9.通常使用什么儀器測量電流?電流表
10.電功的單位? (J)
那么現(xiàn)在,開始進行英語知識競賽,請陳韜同學代表主持。接下來進行化學競賽,請張子月同學代表主持。
1.石墨具有優(yōu)良的?導電性
2.鐵的元素符號是? Fe
3.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合價? -2價
5.學習化學的一個重要方法是?實驗
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的
物質(zhì)。 7.紅磷在氧氣中燃燒的化學式是?4p+5O2點燃p2O5
8.鎂的元素符號是? Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學式是?
充分燃燒:C + O2點燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒:2C + O2點燃2CO
10.收集氧氣應該用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最后,進行政治知識競賽,請妥旭陽同學代表主持。
競賽已接近尾聲,同學們的表現(xiàn)都十分積極,也特別感謝同學們的支持和配合。我公布,本次慶元旦班會活動到此結束!感謝大家!
五、活動總結
本次慶元旦活動,我們把知識和樂趣結合起來組織了五門科目的知識競賽。讓同學們在節(jié)日時不忘努力學習。也讓大家愉快地度過了初三最后一個慶元旦活動。
辭舊迎新慶元旦班會教案3
為了激發(fā)全體教職工強身健體的意識,積極投身到強身健體行列中,融洽氣氛,舒散心情。經(jīng)學校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動。現(xiàn)將方案制定如下:
一、活動主題:
“強身健體,和諧快樂”
二、組織機構
組長:小小
副組長:阿心
組員:全體行政
三、參賽人員:
全體在職教師(共33人)
四、活動時間:
20xx年12月31日下午
五、活動內(nèi)容與方式:
。ㄒ唬┲虚L跑
1、男子1500米慢跑(12人)
比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時間長短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
2、女子800米慢跑(20人)
比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時間長短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
。ǘ﹫F結協(xié)作——滾車皮
規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。
。ㄈ┮环昼妸A綠豆
規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。
六、獎勵辦法及經(jīng)費預算
1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計,再按總累計分分三個獎次(一等獎、二等獎、三等獎),按總?cè)藬?shù)30%比例進行頒獎。一等獎2人,二等獎3三人,三等獎5人。
2、經(jīng)費預算。根據(jù)獎項,本活動預計經(jīng)費約2500;顒咏(jīng)費由學校工會經(jīng)費支出。
七、其他要求:
1、人員分工
總裁判:金敏
裁判:男子組楊達老師負責,女子組關巧老師負責
安全保衛(wèi):金成老師負責
2、其它要求
1)請各位老師做好準備準時參加比賽,不得請假。
2)本活動以“強身健體,和諧快樂”為主,盡興就好。
辭舊迎新慶元旦班會教案4
活動目的:
1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗排隊的樂趣。
2、在游戲中能認真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習慣。
活動準備:
1、ppt
2、四個“山洞”玩具
活動過程:
一、游戲《鉆山洞》
1、師:今天我們一起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學習教案幼:動作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?幼:排隊。
2、再次進行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的方法好不好?(好)總結:平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的好習慣,才能把游戲玩好!
二、習慣大PK
1、師:你知道哪些是好習慣?哪些是壞習慣嗎?今天就請紅隊和藍隊進行一次習慣大PK!介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。
2聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加一顆五角星,答錯機會讓給另外一組。
3舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除一個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比一比哪個隊贏得的五角星最多。
2、習慣大PK3、師:回憶在剛才的PK中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結)師:我們身邊處處都有好習慣,你有哪些好習慣呢?和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……
總結:平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習慣,把好的習慣堅持到底,你就是一名最棒的小朋友!師:我們一起出去玩拉花吧。z驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)
辭舊迎新慶元旦班會教案5
一.活動目的:
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
二.活動準備:
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
三.活動過程
儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學們
(合)大家下午好!
喬:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。高:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。喬:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。
高:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
喬:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。
高:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
喬:當日歷又翻開新的一頁;
高:當小樹又增加一個年輪;
高:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。喬:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學們學習進步。(合)在這辭舊迎新的時刻,五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!節(jié)目串詞
喬:學校生活既緊張又活潑,
高:學校生活既辛苦又快樂,
喬:有老師的關懷,同學們的幫助,辛苦又算什么?
高:當我們騰空躍起,當我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。
我們來共同欣賞郝悅越同學帶來的《小提琴演奏》。
合:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢,渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與,我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結束!
四.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
迎新年慶元旦主題班會教案一年級第2篇
班會目的:
為響應年級“創(chuàng)和諧、展風采、迎新年”的主題,促進班級同學積極奮進,努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶;顒,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。
班會準備:
1、布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;
2、收集并挑選班級高一(6)班入學以來的照片;
3、制作PPT,準備相關音像材料;
4、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。
班會過程:
1、主持人開場白
劍:在20xx年姍姍遠去的背影里。
莉:在20xx年將至的腳步聲中。
劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!
莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
合:身體健康,學習進步,元旦快樂,萬事如意!
劍:回首20xx年,我們驕傲。
莉:回首20xx年,我們自豪。
劍:回首過去,我們熱情洋溢
莉:展望未來,我們斗志昂揚
劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
莉:向著更高的目標飛翔。
劍:在即將過去的一個學期里。
莉:我們從當初剛進高中時的互不相識
劍:到現(xiàn)在的一個團結又和諧的班級
莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?
2、回顧20xx年
劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝,記憶我們走過的風風雨雨,我們班級在即將過去一年里的風采。
PPT展示班級入學以來各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。
劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。
莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
劍:未來的我們將會是什么樣的呢?
莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
。ǔ醵ǎ簠呛迫、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學唱《超越夢想》
劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學到很多,我們每一個人都有夢想。
莉:我們也都應該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。
劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。
劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。
6、新年寄語
莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
劍:現(xiàn)在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
7、主持人結束語
劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。
劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,學習進步,萬事如意,心想事成!
辭舊迎新慶元旦班會教案6
活動目標
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備
1、 物質(zhì)準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、 知識經(jīng)驗準備:豐富有關過新年的知識經(jīng)驗,如:讓學生觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、 事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導學生觀察活動室的變化,激發(fā)學生的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導學生自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天?
小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
4、 鼓勵學生大膽講述。
(1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵學生大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)學生說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴學生:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的`愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)學生大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導學生裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
學生按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組:制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和學生手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸:
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
辭舊迎新慶元旦班會教案7
活動目標:
1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。
活動準備:
新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份
音樂“元旦快樂”
活動過程:
一、導入活動
1、同學們,你們知道今天是幾月幾日嗎?
對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)
對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導學生講述自己的愿望
1、(出示圖畫學生用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個同學在干什么呢?(請學生根據(jù)自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個同學是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。同學,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?
3、請學生討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。
4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們同學說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!
三、把愿望畫出來
1、相信每個同學都會有自己的元旦愿望,剛才很多同學也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請學生進行思考,并請部分學生簡單講述自己對繪畫的構思)
2、現(xiàn)在老師為每個同學準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!
3、學生作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結:愿望是同學的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請學生討論,并說說自己的想法)
2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛
1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!
2、播放音樂,請學生自由舞蹈,并結束本次活動。
辭舊迎新慶元旦班會教案8
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。
二、活動主題
五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會
三、主持人:班主任
設計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發(fā)出感激之情。
四、活動時間:20xx年12月31日
五、活動過程
。1)班主任致辭
師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦
——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。
(2)主持人致元旦晚會開幕詞
甲:四馬奔騰辭舊歲 三羊開泰新年來
乙:時間老人領著我們敲響了新年的大門
丙:當日歷翻去最后一頁
。寒斝湓黾右粋年輪
合:我們又長了一歲
甲:在過去的一年里 我們健康成長 快樂學習
合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽
乙:您教會了我們怎樣學習
丙:您教會了我們友愛團結
。耗虝宋覀兏卸鞲改
合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕 (敬禮)
甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,
乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,
丙:讓我們告別2014年,
丁:迎接嶄新的20xx年
甲:我宣布十一小一年七班
合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。
(3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演
節(jié)目1:一年七班是一個團結向上的集體,我愛老師,我愛同學,我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》
節(jié)目2:感謝宋美諾同學精彩的演唱,下面有請 董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》
節(jié)目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。
首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。
節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》
節(jié)目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。
節(jié)目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演, 掌聲有請兩位同學。
節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。
節(jié)目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)
節(jié)目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)
節(jié)目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。
節(jié)目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。
節(jié)目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。
。ㄋ奈恢鞒秩松蠄觯
。4)結束語
甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期
乙:我們將要一起走過小學的六年時光
合:愿我們的友誼地久天長
有你有我七年一班會更強
丙:走進20xx 走進蓬勃的希望,
。何覀儠懈蟮倪M步
甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽
乙:親愛的同學
丙:讓我們手牽手,
。鹤屛覀兗绮⒓,
合:歌唱春天,歌唱未來,
共同走進新的一年
甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結束
合:新年快樂!
辭舊迎新慶元旦班會教案9
一、目的要求:
本次活動,讓學生們通過辭舊迎新慶;顒,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學生更加明確自己的職責,并作出新年的規(guī)劃與打算,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。
二、活動準備:
1、設計活動方案和報頭
2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領誓人:班主任或?qū)W校領導,宣誓人:年滿18周歲的同學領導祝愿致辭邀請一位學校領導到場“新年的打算”發(fā)言人4人青春勁舞《動起來》表演者6—8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學。
3、道具準備:周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》準備“新年打算”發(fā)言稿準備,英文詩《師恩難忘》內(nèi)容準備“發(fā)自內(nèi)心的祝!蓖瑢W們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂
三、活動過程
1、(主持人出場)甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。
乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!
乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!
乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!
甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,
乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,
甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!
乙:此時此刻,長城內(nèi)外,舞翩翩,歡樂無限!請聽
2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)
甲:踏著音樂的節(jié)拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了,
乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。
甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數(shù)字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。
乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。
4、成人宣誓儀式。甲:撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。
乙:今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領導致辭
5、領導致辭甲:權利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權利,
乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢?新年的打算(學生發(fā)言)
甲:同學們,當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對未來的憧憬?
乙:當我們聆聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴地宣誓時,我們心中有太多的感謝。
甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。
乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。
合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6:英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。
甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨八·九點的太陽。
甲:今天是個特殊的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,
乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn),
甲:跳起來,晃動歡快的腦袋,
乙:動起來,和著青春的節(jié)拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來
7:多人勁舞《動起來》甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么?
乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。
甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧。
乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想,
合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業(yè)有成,早日成為一個大寫的人!
5、合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發(fā),主題班會在歌聲中結束!
辭舊迎新慶元旦班會教案10
一.活動目的:
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二.活動地點:
五乙班教室。
三.活動準備
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4.蔣心怡:在課外,我們學習到很多有關新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。
問題(1):你知道過年的來歷嗎?
問題(2):人過新年有哪些習俗?
問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5.唐鑒:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了?墒,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!
第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)
6、蔣心怡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)
7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8. 唐鑒:同學們,你們喜歡猜謎嗎?
下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。
。ù永镉幸恍┘埰堉驹刚呱蠄。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)
9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)
10. 唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標,新愿望。
11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節(jié)目。
13、蔣心怡:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)
14、唐鑒:同學們,今天玩得開心嗎?
童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。
15.(合):尊敬的老師 ,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!
16. 班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!
辭舊迎新慶元旦班會教案11
【活動目標】
1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的`情緒。
2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結構。
3、學生能積極的參與活動,感受到和同伴一起活動的樂趣。
【活動準備】
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
【活動過程】
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|學生先聽,然后用“啦”來唱出來。
2、理解歌詞,學習歌曲。
教師:“過幾天我們將會過什么節(jié)日啊?為什么要過這個節(jié)日呢?”
新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導學生說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓學生模仿聲音。
教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽?”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺老師唱的`哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”(學生說)教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(學生回答)教師帶領學生根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2―3遍教師帶領學生一起來唱歌。集體合唱。
3、體驗歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應該怎樣唱呢?”(學生說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領學生有感情的演唱一遍)
【活動總結】
教師總結學生今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵學生在活動中表現(xiàn)積極的學生。讓學生在做音樂游戲的同時,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的學生,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。
【活動延伸】
教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領學生做游戲)
辭舊迎新慶元旦班會教案12
活動目的:
1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶;顒樱瑢W生參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。
活動準備:
1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂,準備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)學生參與活動的興趣。
2、請學生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓學生了解有關元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,元旦”。
5、同學在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,同學分坐在操作臺的四周。同學們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請同學依次參觀。(并說明雞蛋的.用途為增強黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強食欲)
7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請同學依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給同學們洗手)
8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在同學的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,同學依示范進行包餃子。包的又快又好的同學給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學的碗里,請同學們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)
辭舊迎新慶元旦班會教案13
教案目標:
1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。
2、學習一些表達的方法。
3、樂意對周圍人表達自己的祝福。
教案重點和難點:
1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
教案準備:
1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
教案流程:
(一)感知經(jīng)驗
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化?梢允怯脭(shù)字記錄
2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們在長大。
小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?
(身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)-- 你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?
長大以后,你有哪些本領增強了?
2.記錄現(xiàn)在的情況。
記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。
(三)表達情感
1.給新年老人寫信。
新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?
我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。
、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶懶鸥袷剑
a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?d.寫日期。
老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
、诮榻B自己信的內(nèi)容。
請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
、僖龑в變盒蕾p"賀卡展"。
、谡務勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。
(四)交流小結:新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領,能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現(xiàn)自己的愿望,變得更懂事更能干。
辭舊迎新慶元旦班會教案14
設計背景
一年一度的元旦即將到來,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設計了一系列教學方案,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進親子交流,讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦!
教學目標
一、通過親子教學增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和交流,增進彼此的感情。
二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
重點難點
通過教學提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感,從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
教學準備
氣球、音樂伴奏、表演道具等。
教學過程:
xx年已漸漸離我們遠去,xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂教學”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領導及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福!
1、在教學的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩?/p>
2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》
3、我們長大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣才是好寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會唱好聽的歌曲,還會跳舞呢,那才叫個帥呢!請小帥哥們閃亮登場,表演《走秀》
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《踩氣球》
游戲規(guī)則:每個家長一只腳上系好一串氣球,聽老師喊口號,計時開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時間到了,誰剩的最多誰就是勝利者。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《數(shù)鴨子》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,他們懂得的只是可多了,請欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀?請聽兒歌《小板凳》
9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》
游戲規(guī)則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》
12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>
13、小朋友學的這么棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次教學的支持,“迎新春慶元旦教學”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
辭舊迎新慶元旦班會教案15
一、活動目標:
1。知道一月一日是元旦,是新的一年的第一天。
2。學說祝福的話語。
3。體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
二、活動準備:
子卡:一月一日,元旦;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程:
1、認識“元旦”
、俪鍪咀涌ā耙辉乱蝗铡保@幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦)教幼兒認識“元旦”。
② “元旦”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
、劢處熆偨Y:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意————等等。
2、送禮物,學說祝福的話語
、俳裉炀褪且辉乱蝗眨恰霸。請爸爸媽媽和我們一同慶!霸焙脝?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
、诨ニ投Y物,說祝福的話語。
、郯职謰寢尀槟銈儨蕚淞硕Y物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友————————等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。
、苡變核投Y物,說祝福話語。(教師家長指導)
3、請幼兒表演節(jié)目
今天是元旦,我們都很高興,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!
4、家長表演節(jié)目
小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。
5、親子互動游戲比賽
、俨葰馇颍杭议L腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
、诰疚舶停喊巡蕳l插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品,結束活動。
辭舊迎新慶元旦班會教案16
活動目標
感受過新年的快樂。
知道元旦節(jié)是幾月幾號。
通過禮物來對顏色感興趣。
體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準備
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?
7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。
8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看!
9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
辭舊迎新慶元旦班會教案17
一、主題目標:
1、通過教學讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關愛。
二、主題墻飾:
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
三、區(qū)角設置:
生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
語言區(qū):收集與主題相關的卡片,故事圖片,講述相關的故事。
美工區(qū):準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區(qū):準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū):張貼教學相關內(nèi)容的資料、幼兒作品。
四、家長工作:
1、“家園天地”中及時提供信息告知主題教學進展情況,以便家長及時提供主題教學資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關知識。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
五、教學安排:
1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日教學。
2、具體時間:12月31日(周日)上午
7:30——8:20:早鍛煉早操
8:20——9:00:早餐
9:00——9:30:園長祝福
9:30——10:00:第一次教學
10:20——11:00:第二次教學
11:00——11:30:戶外游戲教學
11:30——12:00:贈送禮物,幼兒離園
六、教學延伸:
元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的.教學,讓幼兒進一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗新年的快樂情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關愛情感。
辭舊迎新慶元旦班會教案18
一、活動目標:
1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,理應爭取更大的進步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促動家長與教師之間積極、互動關系的形成,增進親子間平等、融洽的親情關系
二、活動對象:
中班全體幼兒和參加活動的家長
三、活動時間:
12月31日上午9:00
四、活動準備:
1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話。
3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動過程:
。ㄒ唬⿴в變簠⒂^已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師:"小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過年了!"教師:"你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?"
幼兒自由回答。
。ǘ┪膴驶顒娱_始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請中班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項。
如所學的歌曲或兒歌等。
3、游戲《夾彩色珠子》比賽:
玩法:將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當聽到開始時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。
注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的.話都能夠。
辭舊迎新慶元旦班會教案19
活動目標
1、了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
2、通過討論,激發(fā)過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、感受到節(jié)日的快樂。
5、讓學生了解節(jié)日的習俗。
活動準備
《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒
活動過程
1、讓學生了解元旦的含義,豐富學生的知識經(jīng)驗,激發(fā)學生過元旦的興趣。
教師:小朋友們,再過幾天我們學生園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)學生動腦筋想問題
教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。
2、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)學生完整的表達能力和想象、判斷能力。
。1)教師引導學生:元旦里你們想做些什么事情呢?
學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學生的表達能力、想像能力。
。2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉學生的判斷能力。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問學生:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高學生的興趣,讓學生更加認真、投入地參與活動。
4、教師總結元旦里要注意的安全事項。
。1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
。3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
。4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
。5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
。6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。
5、請學生看安全圖片操作。每個學生一套安全圖片,請學生在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
辭舊迎新慶元旦班會教案20
教學目標:
1、通過教學,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝教學,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
教學組織者:
幼兒園全體教職員工
教學地點:
幼兒園內(nèi)及園外操場
教學對象:
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子教學)
教學過程:
1、各教學區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共教學區(qū)域,8個教學區(qū)域是孩子參與集印章,3個教學區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加教學。
2、教學時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行教學。同一項游藝教學只能參加一次,每參加完一個游藝教學后,由負責該教學的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎處投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”
注意事項:
。ǜ靼嘟M織幼兒討論制定)
1、參加教學不擁擠、要排隊。
2、教學時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、教學時要注意安全。
4、教學時盡可能到人少的地方參加教學。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個教學區(qū)設定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
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