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大班教案大班教案

時(shí)間:2023-03-09 20:09:49 教案 我要投稿

有關(guān)大班教案大班教案大全

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的有關(guān)大班教案大班教案大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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有關(guān)大班教案大班教案大全1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械的不同玩法,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動(dòng)的能力,鼓勵(lì)幼兒克服困難,挑戰(zhàn)自我,培養(yǎng)合作精神。

  3、引發(fā)幼兒對(duì)太空的興趣,激發(fā)他們的探索和求知欲。

  4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像、圖片,了解一些關(guān)于太空的相關(guān)知識(shí)及有關(guān)的太空音樂(lè)磁帶一盒。

  2、在操場(chǎng)上為幼兒提供不同層次、不同類型的棉墊、海洋球池、蹦跳床、攀登墻等各種模擬太空?qǐng)鼍啊?/p>

  3、在場(chǎng)地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品,為“太空寶物”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒扮演宇航員,引起興趣:

  師:小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國(guó)的一位叔叔乘坐飛船去了月球,在月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物,真了不起!今天我們也向這些叔叔學(xué)習(xí),當(dāng)一名小小宇航員到月球上去探險(xiǎn)。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng):

  幼兒模仿宇航員的各種動(dòng)作,活動(dòng)身體。

  如:走太空步,轉(zhuǎn)圓圈等等。

  3、區(qū)域性體育活動(dòng):

  幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)區(qū)域,探索玩法。

  師:小宇航員們,在乘坐飛船上天前,請(qǐng)你們到各個(gè)區(qū)域去鍛煉好身體,把身體練得棒棒的,才能更好地在月

  球上探險(xiǎn),找到月球上的寶物。鍛煉時(shí)要注意安全。

  各活動(dòng)區(qū)

  平衡區(qū) 攀爬區(qū) 探索區(qū)

  走棉墊 攀爬墻 蹦跳床

  搖擺椅 小土坡 海洋球池

  4、游戲:月球?qū)?/p>

  師:小宇航員們的本領(lǐng)都練得棒棒的 ,F(xiàn)在我們準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去月球探險(xiǎn)尋寶了。宇航員們注意:到了月球后因?yàn)槭ブ亓Γ呗窌?huì)走不穩(wěn),飄起來(lái),而且輕輕一跳會(huì)跳得很高,不知道落在什么地方,你們怕嗎?月球的各個(gè)地方都有寶藏,你們一定要找仔細(xì)。早找寶物的時(shí)候會(huì)遇到許多困難,也很危險(xiǎn),你們一定要注意安全,互相幫助。現(xiàn)在就請(qǐng)進(jìn)宇宙飛船,準(zhǔn)備出發(fā)!

  (放音樂(lè),進(jìn)入情景游戲)

  幼兒在教師提供的不同難易程度的'環(huán)境中探險(xiǎn)尋寶。要求幼兒在遇到困難時(shí)能互相幫助,合作完成任務(wù)。

  5、返回地球,歡慶勝利:

  頒發(fā)獎(jiǎng)?wù),?duì)小宇航員勇敢、安全、出色得完成任務(wù)給予肯定。

  整理場(chǎng)地,整隊(duì)退場(chǎng)。

  活動(dòng)反思:

  孩子們參與游戲躍躍欲試,能夠積極思維、主動(dòng)嘗試,非常投入。游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施層層遞進(jìn)、由淺入深。追隨孩子們身邊的話題延展教學(xué)活動(dòng),加大幼兒體能鍛煉的強(qiáng)度和密度,激發(fā)了孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性及交往能力。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合自己的生活實(shí)際,在討論、交流中積累排解不開心的情緒的經(jīng)驗(yàn)。

  2、感受正確交往帶給自己的快樂(lè),學(xué)習(xí)友好交往中的語(yǔ)言、動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻錄像4段、快樂(lè)的音樂(lè)一段

  重點(diǎn)分析:

  積累排解不開心的情緒的經(jīng)驗(yàn)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感受快樂(lè)

  手指游戲?qū)搿?/p>

  二、開心與不開心

  1、剛才玩的手指游戲真開心,我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候也會(huì)很開心?

  2、開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

  3、除了開心的事,我們還會(huì)遇到一些不開心的事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都遇到過(guò)哪些什么不開心的事?

  4、不開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

  5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己?為什么?

  小結(jié):生氣、傷心、孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)不開心,不開心的時(shí)候會(huì)吃不下飯,睡不好覺(jué),身體越來(lái)越差,所以我們要盡量讓自己多一點(diǎn)開心。

  三、化解不開心

  1、依次播放錄像,請(qǐng)幼兒幫他們想辦法!

  過(guò)渡語(yǔ):但是生活中還會(huì)遇到不開心的事,我們一起來(lái)看看。

  播放視頻一:

  發(fā)生了什么事?如果是你,你會(huì)怎么做?我們來(lái)看一下這兩個(gè)小朋友是不是這樣做的?我們班級(jí)里有這么多小朋友,教室又很小,我們平時(shí)走路時(shí)要注意什么?向別人道歉的.時(shí)候,身體怎樣做才能表現(xiàn)出你是真心道歉的?

  出播放視頻二:

  這兩個(gè)小朋友在做什么?這樣做好不好?看見(jiàn)好玩的玩具,大家都想玩時(shí),我們?cè)撛趺醋?你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情?當(dāng)時(shí)是怎么解決的?在做什么事情時(shí),也要謙讓才能大家都開心?如果你想玩小朋友手里的玩具,或者看小朋友手中的書,你會(huì)說(shuō)哪些有禮貌的話?

  播放視頻三:

  雙休日或者放學(xué)了以后,幼兒園的小朋友或者鄰居家的弟弟、妹妹到你家玩,或者你到別人家玩,是不是很開心?可是有時(shí)候也會(huì)發(fā)生些不愉快的事情?你有沒(méi)有遇到過(guò)?如果弟弟、妹妹不小心把你的玩具弄壞了 ,你會(huì)怎么做?說(shuō)什么?如果只你不小心把別人的玩具弄壞了,你又會(huì)怎么做?說(shuō)什么?

  播放視頻四:

  爸爸媽媽出差了、或者在廠里加班,只有你一個(gè)人在家里,這時(shí)你的心情是怎樣的?有沒(méi)有什么方法讓自己快樂(lè)起來(lái)?

  2、生活中會(huì)遇到些不開心的事,假如你不開心的時(shí)候,可以做些什么讓自己開心起來(lái)?

  小結(jié):每個(gè)人都有不開心的時(shí)候,當(dāng)不開心的時(shí)候,我們可以玩玩玩具,看看電視或者看看書,做些自己喜歡的事情,和好朋友一起唱唱歌、跳跳舞也是件開心的事,讓我們找個(gè)朋友來(lái)唱唱歌、跳跳舞吧。

  四、再次感受快樂(lè)

  全體幼兒找個(gè)朋友一起唱唱歌、跳跳舞,一次結(jié)束后可以換個(gè)朋友。

有關(guān)大班教案大班教案大全3

  目標(biāo)、

  幼兒通過(guò)完成一系列的玩梯游戲,發(fā)展幼兒的跳、鉆、翻、越等技能,培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的精神。

  器械準(zhǔn)備、

  梯子四架、玩具城堡四座、滾筒四個(gè)、桌子兩張、小旗若干。

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  配樂(lè)旗操

  準(zhǔn)備:

  1、幼兒人手一面小旗,找好空地隨著音樂(lè)跟老師一起做小旗操。

  2、做完一段后要求幼兒左右手交換繼續(xù)做,使肢體平衡發(fā)展。

  動(dòng)作:

  1、上方搖旗要求、氣宇軒昂,充滿自信。

  2、左右體前甩旗要求、象警察叔叔一樣指揮交通。

  3、左右蹬腳甩旗要求、就象遠(yuǎn)處的伙伴招手似的,蹬腳有力。

  4、向上推旗要求、采用馬步跳,做馬步時(shí)立腰,目視前方。

  5、左右舞花甩旗要求、舞花時(shí)旗子要貼著身體,甩旗有力。

  6、長(zhǎng)隊(duì)舞龍要求、幼兒迅速排好一路縱隊(duì),跟老師學(xué)舞龍。

  二、基本部分

  玩具放置講解、兩架竹梯子分別側(cè)立橫架于四座城堡中代表“山河”(城堡在此又起固定作用),在“山河”的另一頭分別對(duì)應(yīng)放置兩張桌子;貋(lái)的路線上兩邊分別用滾筒架起兩架梯子。整個(gè)活動(dòng)要求幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)行游戲。

  游戲1翻跳城堡。幼兒逐個(gè)用老師規(guī)定的方法翻過(guò)兩座城堡。方法、(以左手左腳為例)幼兒左手支撐于城堡上方,右腳踩在城堡的上沿,然后左腳從右腳的內(nèi)側(cè)穿過(guò)。再踏跳過(guò)兩張桌子后分別從兩邊通過(guò)滾筒與梯子搭建成的障礙歸隊(duì)。

  游戲2幼兒從梯子的下方鉆。方法、一手支撐地面,身體側(cè)滑過(guò)去,盡量不接觸梯子;然后兩側(cè)原路返回。此處對(duì)場(chǎng)地要求較高,最好在較光滑的地面進(jìn)行,而且梯子的高度控制得當(dāng)。兩邊歸隊(duì)。

  游戲3幼兒鉆梯子孔。方法、要求幼兒先用一腳穿進(jìn)梯子孔,然后在身體后轉(zhuǎn)的同時(shí)縮緊全身后順勢(shì)鉆過(guò)梯子孔;兩邊歸隊(duì)。

  游戲4支撐踏跳。方法、幼兒兩手抓住梯子上方的一根橫桿后,用一腳踩在梯子的下一橫桿上并蹬踏,同時(shí)另一腳順勢(shì)擺過(guò)梯子,身體也隨之越過(guò)。兩邊歸隊(duì)。

  游戲5支撐蹬地跳。方法、在游戲4的'基礎(chǔ)上幼兒的腳不踩梯子直接從地上蹬起越過(guò)。能力差的幼兒可繼續(xù)用支撐踏跳,以照顧全體幼兒。兩邊歸隊(duì)。

  游戲6扶梯連續(xù)踩跳。方法、幼兒雙手扶梯連續(xù)踩到梯子的上下橫桿后跳過(guò)梯子。要求連續(xù)踩梯有節(jié)奏,盡量不要停頓,以保證動(dòng)作的順利完成。兩邊歸隊(duì)。

  游戲7脫手連續(xù)踩跳。方法、在游戲6的基礎(chǔ)上幼兒不扶梯子連續(xù)踩梯跳過(guò)梯子,能力差的幼兒可繼續(xù)用扶梯連續(xù)踩跳方法,以照顧全體幼兒。兩邊歸隊(duì)。

  三、結(jié)束部分

  配樂(lè)放松操,略。主要以放松下肢為主。

  四、建議

  A、幼兒完成規(guī)定的1、2、3、4、5、6、7游戲后,鼓勵(lì)用自己的方法嘗試完成。

  B、歸隊(duì)路線上的障礙可改變,如、完成動(dòng)作后拔小旗為勝,以增加趣味性。

  C、基本部分的游戲配上適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè),以渲染氣氛,效果更加。

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