幼兒園小班音樂教案《蔬菜音樂會》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《蔬菜音樂會》,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1.能夠跟隨音樂用不同的肢體動作模仿蔬菜的不同形態(tài)。
2.愿意大膽表現(xiàn)自己,感受音樂活動的快樂。
活動重難點(diǎn):能夠跟隨音樂有節(jié)奏地用肢體動作模仿蔬菜的不同形態(tài),愿意大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)蔬菜色拉的快樂
活動準(zhǔn)備:
1.ppt
2.幼兒認(rèn)識不同蔬菜:南瓜、黃瓜、西紅柿;幼兒吃過蔬菜色拉
活動過程:
一、蔬菜圖片導(dǎo)入,認(rèn)識不同蔬菜
1.欣賞蔬菜圖片,嘗試說蔬菜的名字
師:蔬菜寶寶來了,看看是誰呀?和他們打個招呼吧!你好XX!
【設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)通過圖片導(dǎo)入,調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的興趣。初步嘗試動一動,為后面的動作創(chuàng)編活動做準(zhǔn)備!
二、欣賞音樂,嘗試用肢體模仿不同的蔬菜的形態(tài)
1.過渡
師:聽,這些蔬菜寶寶都聚在一起唱歌呢,你想聽聽看嗎?我們一起來聽聽吧!你可以跟著音樂輕輕地的點(diǎn)點(diǎn)頭。
2.嘗試使用不同的動作來表示南瓜、黃瓜、西紅柿
南瓜:
師:蔬菜寶寶們唱的真好聽呀!聽,南瓜寶寶在唱歌了!
師:南瓜寶寶是什么樣的?
師:我們可以做什么動作來表示又矮又胖的?手可以張得大大的抱都抱不下,這么胖呀!我們還可以蹲下來,這樣變得矮矮的。
師:我們一起來學(xué)一學(xué)吧!用你們的動作來做做吧!跟好音樂一起做又矮又胖又矮又胖的南瓜。
黃瓜:
師:誰又在唱歌了?哇!是黃瓜寶寶呀!黃瓜是什么樣的?
師:什么動作可以表示又細(xì)又長黃瓜?小腳踮起來,小手伸起來,我們是又細(xì)又長的黃瓜!
師:我們一起跟著音樂一起來做一做又細(xì)又長的黃瓜~動一動!
西紅柿:
師:這是誰在唱歌?西紅柿寶寶是什么樣的?
師:我們一起來做做又紅又圓的西紅柿。小手合作,圈成一個圓圓的西紅柿,我們一起來做做又紅又圓的西紅柿!
師:跟著音樂的節(jié)奏動一動吧!
3.嘗試跟隨音樂用動作表示不同的蔬菜
師:哇,南瓜、黃瓜、西紅柿寶寶表演完了節(jié)目,他們要一起參加舞會了!我們一起跟著音樂和他們跳起來吧!
師:參加舞會的時候可以怎么動起來呢?(扭一扭、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳)
【設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)主要引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同蔬菜的特征來用動作表現(xiàn)出來;顒又泄膭钣變捍竽憛⑴c,教師將幼兒的動作要點(diǎn)進(jìn)行小結(jié),引導(dǎo)幼兒通過肢體來表現(xiàn)不同的蔬菜。】
【幼兒園小班音樂教案《蔬菜音樂會》】相關(guān)文章:
幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《蔬菜音樂會》及教學(xué)反思小班蔬菜音樂活動教案10-11
小班教案 | 小班音樂《森林音樂會》08-23
幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《蔬菜音樂會》含反思09-28
幼兒園大班音樂活動《蔬菜音樂會》09-03
小班音樂教案《森林音樂會》10-18
《森林音樂會》小班教案12-03
小班教案:《森林音樂會》10-18
小班音樂森林音樂會教案及反思07-24