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法律主題班會教案

時間:2023-03-24 19:35:21 教案 我要投稿

法律主題班會教案

  在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的法律主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

法律主題班會教案

法律主題班會教案1

  教學(xué)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,協(xié)助學(xué)生樹立守法觀點(diǎn)。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生了解并知道如何使用法律的武器來保護(hù)自己。

  3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀點(diǎn)。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  觸目驚心:

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,準(zhǔn)確對待父母和學(xué)校的教育,使用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

  二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?

  1、說出你所知道的法律法規(guī)。

  2、師總結(jié)并出示課件。

  法律詞典:

  違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法理應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

  犯罪——指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,理應(yīng)受到刑罰處罰的行為。

  三、合作交流:

  問題1

  哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

  嚴(yán)重不良行為:

  嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:

  (一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

  (二)攜帶自制刀具,屢教不改;

  (五)偷竊、故意損壞財(cái)物;

  (六)參與賭博或者變相賭博;

  (七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;

  (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;

  (九)其它嚴(yán)重違背社會的不良行為;

  (十)吸煙、酗酒。

  問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

  1:平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

  2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。

  3:從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

  4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

  5:小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

  自我預(yù)防——

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為

  正身避邪,防微杜漸

  大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

  攜帶管制刀具:

  非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但因?yàn)榉ㄖ朴^點(diǎn)和是非觀點(diǎn)淡薄,爭強(qiáng)好勝,行動盲目而不計(jì)后果,攜帶管制刀具,極易一時沖動,釀成不該發(fā)生的悲劇。

  打架斗毆,辱罵他人:

  講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動輒動手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

  強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

  偷竊、故意損壞財(cái)物

  (一)偷竊

  偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的.欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時,就會非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程,有句老話叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會演變成盜竊。

  案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)

  20xx年,江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn),一度發(fā)生多起撬盜案件,到20xx年底,失竊案件多達(dá)幾十起,財(cái)產(chǎn)損失幾萬元,警方將作案的26人捉拿歸案,查明這伙人自20xx年3月至12月間作案30余起,案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是,作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生,年齡最小的僅11歲,其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋,辦案干警沒有像往常破案后的欣喜,心情反而變得沉重起來。警方查明,26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道,按盜竊作案的次數(shù)和案值,足以判處徒刑,但因?yàn)槟挲g的關(guān)系,往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱,認(rèn)為自己人小法律管不了,逐步從一個月一次小偷小摸,發(fā)展到每月偷幾次,有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱:“我還能偷2年”,13歲的少年不甘示弱:“我還能偷3年,比你多一年”。

  故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。

  日常生活中的故意損壞財(cái)物,多出于報(bào)復(fù)的動機(jī),你對我不義那我就將你的財(cái)物損壞,使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)。青少年中多出于嫉妒或(qū)ふ掖碳,而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪,被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

  四、殷切的希望

  1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能,提升辨別是非和抵制不良影響的水平。

  2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,理應(yīng)誠實(shí)謙虛,接受別人的協(xié)助教育,克服缺點(diǎn),改正錯誤。

  3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

  4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5、同學(xué)之間理應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,互學(xué)互助,共同進(jìn)步。

  宣誓

  我們鄭重宣誓:

  從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提升法制意識,遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個文明小學(xué)生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻(xiàn)力量。

  主持人宣布本次班會結(jié)束。

法律主題班會教案2

  一、班會時間:

  20xx年XX月XX日

  二、班會地點(diǎn):

  教室

  三、參加人員:

  全班同學(xué)及班主任

  四、主持人:

  班主任或?qū)W生干部

  五、班會主題:

  法律與我們同行

  六、目標(biāo):

  組織實(shí)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進(jìn)一步了解法規(guī)知識,增強(qiáng)同學(xué)們的法律觀點(diǎn),養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的.習(xí)慣。

  七、標(biāo)題:

  踏好青春每一步

  八、主要內(nèi)容:

  1、增強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

  2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

  九、形式:

  采用討論、交流方式。

  十、活動過程參考

  1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

  2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(能夠小組為單位實(shí)行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。

  3、討論怎樣處理以下行為。

  包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。 有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。 一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。 朋友被打了,其他人幫他打群架。

  4、班主任老師總結(jié)。

  5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!

法律主題班會教案3

  一、活動目標(biāo):

  通過這次班會活動,使學(xué)生了解各種法律及安全常識,知道使用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為實(shí)行斗爭的意識,培養(yǎng)他們使用法律的水平。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、搜集法制案例

  2、準(zhǔn)備法制小品3個備用

  3、準(zhǔn)備競賽用的資料

  4、主持人串詞

  三、活動過程:

  主持人甲:青少年是祖國的花朵,是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,提升青少年的法制安全意識,尤其是對即將踏入社會的我們來說是十分重要的。

  主持人乙:為了增強(qiáng)我班的法制意識,故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容,《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。

  主持人甲:首先,讓我們來聽一則案例。(由同學(xué)讀)

  略(同學(xué)討論、發(fā)言)

  主持人乙:下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)

  王某,15歲,某中學(xué)高二學(xué)生,一天放學(xué)后,和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌,于是他在機(jī)動車道上飛速騎行,遇紅燈也不停,因而受到交通警察的.處罰。他對此很不滿,就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時,交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某,有不同意見去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決,王某卻認(rèn)為,“是你處罰我的,就得找你。”于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏,并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時,他們有無中生有大聲喊叫:“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀。因?yàn)橥跄车男袨橹率菇煌ň鞜o法執(zhí)行指揮交通的任務(wù),交通堵塞達(dá)數(shù)小時,后來王某等人被帶到公安局,公安局請來了他們的家長,當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生實(shí)行了訓(xùn)誡,并處以150元罰款。

  主持人甲:聽了這則案例,你是否還會有一種疑惑,那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實(shí)施搶劫呢?好了不多說了,請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)

  略

  主持人乙:他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學(xué)為全班講讀)

  略

  主持人乙:聽了又討論了這么多的法制案例,同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧,請看小品《錢財(cái)外露》。(人物:小錢——張青飾,大林——廖葉平飾,小二——金濤飾,大哥——張亮飾,艾艾——陳靜飾,旁白——吳瑩)

  看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?

  主持人甲:現(xiàn)在,我們也了解了一些法律安全常識,不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題,由全班同學(xué)舉手回答,答對發(fā)獎品) 競賽資料略

  主持人合:最后,讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。(由同學(xué)朗誦)

  義務(wù)教育九年制,有法可依不能搪; 待到年滿七歲時,讀書求知上學(xué)堂。 四有新人一代代,祖國江山成年長。 適齡兒童上學(xué)校,法定權(quán)利有保障; 社會學(xué)校和家長,同樣義務(wù)莫彷徨。 合理布局設(shè)學(xué)校,資源整合實(shí)力強(qiáng); 學(xué)習(xí)環(huán)境營造好,人才輩出興家鄉(xiāng)。 學(xué)校校舍和場地,國有資產(chǎn)莫亂占; 未經(jīng)審定教科書,不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。 適齡兒童應(yīng)入學(xué),不可做工或經(jīng)商; 雇用童工與法抗,懲處嚴(yán)厲自遭殃。 尊師重教理理應(yīng),學(xué)校秩序要保障; 惹事生非校園闖,釀成苦果自己嘗。 以文育人品高尚,書報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng); 掃黃打非不松懈,抵制誘惑別上當(dāng)。 四、班主任發(fā)言

  四、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)

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