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自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案

時(shí)間:2023-03-29 18:26:12 教案 我要投稿
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自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案,希望能夠幫助到大家。

自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案

自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一鍋開(kāi)水,一燒著的.木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。

  ①誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?

 、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

  ①如果燙傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

  4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的.基礎(chǔ)知識(shí)。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一鍋開(kāi)水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。

 、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?

 、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥铮肿層變河^看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的`高溫設(shè)備圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

  (1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

 。2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

 。1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

 。2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

 。3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

 。4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

 。5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

  (1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

 。2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

自我保護(hù)防止?fàn)C傷中班教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

  2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

  (1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

  (2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

 。1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

 。2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

  (4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的'處理方法。

 。1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是。

 。2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

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