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小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案

時間:2024-10-18 10:01:51 教案 我要投稿
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小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案范文

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼男W(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案范文

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案范文1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過開展以“防詐騙、不參與”為主題的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙法治宣傳教學(xué),深刻揭露不法分子實施電信詐騙的手法,不斷增強廣大干部群眾的識騙、防騙能力,積極爭取社會各界和廣大群眾對防范和打擊電信詐騙的支持與配合,切實營造警民攜手、全社會共同參與防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的`良好氛圍。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強對防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙宣傳教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立宣傳教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長由縣人民政府副縣長、公安局局長楊昌鋒擔(dān)任,副組長由副政委董繼軍擔(dān)任,辦公室主任由刑偵大隊負責(zé)人秦翔擔(dān)任,成員由指揮中心以及督察、刑偵、網(wǎng)安及派出所等部門領(lǐng)導(dǎo)組成,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在刑偵大隊。

  三、時間安排

  利用春節(jié)期間外出人員返鄉(xiāng)、臨近春節(jié)詐騙教學(xué)猖獗的重要時期,開展針對性的法治宣傳教育,集中宣傳時間為20xx年1月下旬至2月下旬,集中宣傳教學(xué)后,將“防詐騙、不參與”宣傳教學(xué)常態(tài)化。

  四、教學(xué)重點

  (一)預(yù)防不法分子打著扶貧旗號的斂財詐騙;

  (二)預(yù)防不法分子冒充國家機關(guān)教學(xué)人員的斂財詐騙;

  (三)預(yù)防不法分子以高額回報為誘餌的集資詐騙;

  (四)預(yù)防不法分子通過微信、短信的斂財詐騙;

  (五)預(yù)防不法分子冒充親友的斂財詐騙;

  (六)預(yù)防不法分子以保健為名誘騙老人錢財?shù)脑p騙。

  五、教學(xué)措施

  (一)利用電視臺等主流謀體開展宣傳;

  (二)利用微信、短信等新媒體開展宣傳;

  (三)在xx生活網(wǎng)站xx普法專欄、xx普法微信公眾號開辟“防詐騙、不參與”專欄進行宣傳;

  (四)利用大型廣告牌、LED顯示屏、公交車LED顯示屏開展宣傳;

  (五)制作宣傳牌(欄)、懸掛橫幅標(biāo)語等開展宣傳;

  (六)利用文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”教學(xué)開展宣傳;

  (七)利用圩日、各種節(jié)慶日開展宣傳;

  (八)利用扶貧教學(xué)進村入戶開展宣傳。

  六、教學(xué)要求

  (一)注重統(tǒng)籌,形成合力。各單位要充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢,加強溝通、密切配合,切實形成教學(xué)合力,提升宣傳教學(xué)影響力和覆蓋面。

  (二)注重積累,及時上傳。各單位在開展集中宣傳及張貼發(fā)放宣傳資料等教學(xué)情況時,對教學(xué)開展情況進行拍攝、錄制,保存影像資料,保存各種文件、文章,收集統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)備檢。同時將教學(xué)情況及時上報刑偵大隊。

  (三)注重總結(jié),及時上報。刑偵大隊制定本教學(xué)教學(xué)方案及開展教學(xué)的教學(xué)總結(jié)于2月21日報縣法建辦。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案范文2

  一、活動目的:

  通過這次主題班會,使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。

  二、背景分析

  隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的'一系列問題也浮出了水面,為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

  三、引入提問:

  什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項。

  (一)、電信詐騙特點

  詐騙案件與其他刑事相比,無現(xiàn)場、無痕跡物證,難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取證據(jù)。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中,往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中,嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系,與受害人不見面,受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號,不掌握嫌疑人體貌特征,難以確定嫌疑人。加之,電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金、自動柜員機提現(xiàn)等手段,與銀行工作人員不接觸,加大了確定嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難

  (二)、電信詐騙作案的主要手法

  (1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員,虛擬上述機關(guān)、單位電話號碼,以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟等”為名,要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。

  (2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式,以“臨時周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、被抓、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名,要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。

  (3)“破財消災(zāi)”詐騙:騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復(fù),花錢能夠幫其擺平”等為由,要求事主交贖金或向賬戶打款。

  四、PPT播放

  (1)校園中常見的詐騙盜竊案例,(2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生

  五、班主任總結(jié)

  “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  六、情景劇

  搞笑版“老同學(xué)”(一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

  七、班會課總結(jié)

  短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防詐騙教案范文3

  活動目的:

  在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于xx年9月15日開展防詐騙主題教育活動班會。

  活動流程:

  一、介紹此次主題班會的內(nèi)容

  二、觀看幻燈片(有關(guān)詐騙案例、分析和提醒)

  網(wǎng)絡(luò)詐騙的.形式:

  1、網(wǎng)絡(luò)釣魚詐騙

 、僦歇、顧問、對賬等

 、谕硕、投資咨詢等

  2、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙

 、俅黉N陷阱

 、诿赓M午餐

  3、彩票預(yù)測陷阱

  4、電信詐騙

  5、包裹詐騙

  6、冒充好友

  7、收到詐騙信息怎么辦

  ①信它——它就最大化

 、诓恍潘妥钚』

  ③查它——它就還原(形)

 、艽蛩捅魂P(guān)閉

  8、發(fā)現(xiàn)被騙怎么辦

  發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙,請立即撥打110,并保留好各種憑證。

  9、謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙

  網(wǎng)絡(luò)防騙順口溜:

  網(wǎng)絡(luò)購物陷阱多,安全支付很重要;

  飛來大獎莫驚喜,反復(fù)套錢洞無底;

  網(wǎng)上交友要警惕,讓您匯款有貓膩;

  招聘網(wǎng)站花樣多,貪心念頭要不得;

  克隆網(wǎng)站有差異,騙您存款是目的;

  不明來電別輕信,家庭情況要保密。

  三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷

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