《合歡樹(shù)》教案
作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《合歡樹(shù)》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解《合歡樹(shù)》的作者、背景與主題。
2.理解《合歡樹(shù)》中的情感描寫(xiě)與意象。
3.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力與創(chuàng)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.理解《合歡樹(shù)》的情感描寫(xiě)與意象。
2.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力與創(chuàng)作能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.幫助學(xué)生理解《合歡樹(shù)》中的情感描寫(xiě)與意象。
2.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力與創(chuàng)作能力。
教學(xué)方法：
1.講解與討論相結(jié)合。
2.個(gè)人閱讀與小組合作。
3.創(chuàng)作與分享。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入（10分鐘）
1.引導(dǎo)學(xué)生回憶上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，即《荷塘月色》。
2.引入新課《合歡樹(shù)》。介紹作者、背景和主題。
3.引導(dǎo)學(xué)生思考，提出問(wèn)題：你們對(duì)《合歡樹(shù)》這個(gè)名字有什么想法？
二、閱讀與理解（20分鐘）
1.讓學(xué)生個(gè)人閱讀《合歡樹(shù)》。
2.分組討論，理解文中的情感描寫(xiě)與意象。每組選擇一段文字進(jìn)行解讀，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
3.匯總討論，讓每組代表分享自己的解讀。
三、創(chuàng)作與分享（30分鐘）
1.讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，選擇一個(gè)情感或意象進(jìn)行創(chuàng)作�？梢允窃�(shī)歌、散文、繪畫(huà)等形式。
2.分組分享，讓每組選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行分享�？梢宰屍渌M進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
四、總結(jié)（10分鐘）
1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)本課的主要內(nèi)容。
2.提出問(wèn)題：你們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)有什么收獲？
教學(xué)反思：
本節(jié)課采用了講解、討論、個(gè)人閱讀、小組合作、創(chuàng)作與分享等多種教學(xué)方法，既注重了學(xué)生的聽(tīng)力與閱讀能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力和合作精神。通過(guò)讓學(xué)生自己創(chuàng)作，更加深入地理解了文學(xué)作品中的情感描寫(xiě)與意象。同時(shí)，也讓學(xué)生感受到了文學(xué)的魅力，提高了學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。
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