集中注意力主題班會教案

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的集中注意力主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目的：

　　1、了解注意力集中程度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，明確集中注意力的重要性。

　　2、通過活動鍛煉，提高學(xué)生注意力�；顒舆^程：

　　一、放松靜心。

　　在老師的指導(dǎo)下，全班同學(xué)一起隨著悠揚的輕音樂閉目靜坐。

　　指導(dǎo)語：兩眼輕輕地合上，要求走進一個美麗的大森林？我放松自如、輕松舒適，我頭腦清晰，我精力充沛，我思想集中，在活動中我能行。

　　二、同畫方圓。

　　1、每位同學(xué)左右手各拿一支筆，在紙上同時用左手畫一個圓，右手畫一個正方形。

　　2、同學(xué)們談?wù)動惺裁锤惺堋?/p>

　　老師小結(jié)：同畫方圓是一件非常困難的事情，因為我們既要注意一只手畫方，又要注意一只手畫圓，俗話說：一心不能兩用。這也說明了無論做什么事情都要一心一意，集中注意力。怎樣才能集中注意力呢？這堂課讓我們一起來探討集中注意力的方法。

　　三、訓(xùn)練注意力

　　1、看

　　（1）看，圖上畫的是一個人臉。再仔細看看，你會發(fā)現(xiàn)這是一只奇怪的人臉，怪在哪兒呢？原來它由許多動物組成，比一比，看誰說的最快、最多？

　　（2）說得又多又快的學(xué)生說明完成任務(wù)的原因。如：看的時候能按一定的順序從整體到局部看；能集中注意力；能展開合理的想象？

　　2、聽

　　游戲規(guī)則：老師發(fā)給每組最前面的一位同學(xué)一張紙條，老師喊“一二三”，學(xué)生把紙條打開，看清以后以耳語的形式告訴下一位同學(xué)，一個接一個傳下去，每個人只準說一遍，不能讓別的同學(xué)聽到，最后一位同學(xué)把聽到的寫在小卡片上交給老師。比一比哪組說得又對又快。

　　游戲結(jié)果：老師給同學(xué)的是同一個內(nèi)容（螞蟻是蟲，不能說成龍），經(jīng)過耳語傳遞后卻變得五花八門。

　　學(xué)生自由發(fā)表對游戲結(jié)果的看法。

　　3、想

　　（1）看圖聽故事

　　古時候，有個叫奕秋的下棋能手，他收了兩個聰明伶俐的弟子，想把自己的棋藝全部傳給他們。結(jié)果，一個弟子成了棋藝高超的好棋手，另一個弟子卻差遠了。

　　（2）想一想：圖中的兩個弟子，誰成了棋藝高超的好棋手，為什么？

　　原來，他們雖然同坐在一個教師里，聽一個老師講課，但是他們學(xué)習(xí)時用心程度完全不一樣。其中一個人學(xué)下棋時全神貫注地聽奕秋講解下棋的技藝。由于他聽講時思想集中，學(xué)得快，領(lǐng)悟深刻，下棋的技巧也掌握得熟練，所以后來就成了一名出色的棋手。另一個青年人則不同，每次當(dāng)奕秋講下棋的時候，他雖然也坐在那里聽，可是心里總是想與下棋無關(guān)的事。有時設(shè)想有只天鵝快要飛過來了，接著一心想著當(dāng)天鵝飛近后，如何拿弓，如何搭箭，如何瞄準，然后再怎樣放箭，等等。這個青年人雖然和前一個青年人一道學(xué)習(xí)下棋，但由于他老是思想不集中，而是沉迷在遐想之中，所以學(xué)習(xí)的結(jié)果遠遠不如全神貫注學(xué)習(xí)的那個青年人，最終棋藝平平。

　　4、說

　�。�1）在座的都是聰明的學(xué)生，都是同樣的老師教的，為什么有的人學(xué)得好，有的人則不太理想呢？大膽說一說。

　�。�2）以后，我們上課時，應(yīng)該怎樣做呢？

　　學(xué)生自由發(fā)表看法，老師總結(jié)。

　　集中注意力歌：眼睛仔細看，耳朵專心聽，腦子勤思考，嘴巴大膽說，一心寫作業(yè)，學(xué)習(xí)有成效。

　　5、做

　　集中注意力看一看，讀一讀。老師指定一篇范文，讓全班劃出難寫的詞語，邊讀邊記，比一比哪些同學(xué)能寫全對。

　　老師總結(jié)：在短短幾分鐘內(nèi)，大多數(shù)同學(xué)寫出了這首詩歌中較難的詞，知道成功的秘訣是什么嗎？因為我們做到了“四到”，把集中注意力歌運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)就會有進步，可以說，記住注意力，是我們學(xué)習(xí)進步的階梯。

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