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有關(guān)語文教案語文教案簡單
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的有關(guān)語文教案語文教案簡單,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習目標:
1、初步了解神話故事的特點,體會想像和夸張在神話創(chuàng)作中的作用。
2、學會使用夸張和想像。
3、感受人類誕生后的歡欣與愉快。
學習過程:
一、基礎(chǔ)知識:
1、給下列加點字注音、
開天辟地( )女媧( )摻水( )塑造( )莽莽榛榛( )( )澄澈( )( )
2、文學常識填空。
(1)本文是根據(jù)古代神話改寫的,其體裁是,它詳細敘述了的具體過程,著力刻畫了女媧的母親形象。
(2)神話是遠古時代人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它并非現(xiàn)實生活的科學反映,而是以遠古人民貧乏的生活為基礎(chǔ),借助和把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。神話帶有濃厚的色彩。
二、理解探究:
本文處處洋溢著因人類誕生而產(chǎn)生的喜悅感,請對下面的句子加以分析體會。
(1)這個泥捏的小家伙,剛一接觸地面,就活了起來,并且開口就喊:“媽媽!”……女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽見“媽媽”的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。
(2)她工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。
三、合作釋疑:
女媧造人的具體過程是真的嗎?你是怎樣理解這種寫法的?
四、課內(nèi)精讀:
、偬斓亻_辟以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚了,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說吧,總不免顯得有些荒涼寂寞。
、诓恢朗裁磿r候,出現(xiàn)了一個神通廣大的女神,叫做女媧。據(jù)說,她一天當中能夠變化七十次。有一天,大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨。a、她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點什么東西進去,讓它生氣蓬勃起來才好。
、厶硪稽c什么東西進去呢?
、茏甙∽叩,她走得有些疲倦了,偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動:世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?
⑤想著,b、她就順手從池邊掘起一團黃泥,摻合了水,在手里揉團著,揉團著,揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。
、匏堰@個小東西放到地面上。說也奇怪,這個泥捏的小家伙,剛一接觸地面,就活了起來,并且開口就喊:
⑦“媽媽!”
、嘟又魂嚺d高采烈的跳躍和歡呼,表示他獲得生命的歡樂。
⑨女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽見“媽媽”的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。
、馑o她心愛的孩子取了一個名字,叫做“人”。
1、解釋文中畫橫線的詞語。
神通廣大:
興高采烈:
2、文中畫曲線處運用的描寫方法是:a、,b、______________。
3、女媧為什么就想到了造人?
4、她是如何造人的?
5、女媧捏的人有什么特征?
6、科技發(fā)展的今天,你是怎樣看待這個故事的,與同學們討論討論。
五、拓展延伸:大魚和小魚
小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”
“我的孩子,”大魚說,“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對不去吃它。”
“可它們說,那是最便宜的,因為它不付任何代價!毙◆~說。
“這可完全錯了,”大魚說,“最便宜的很可能恰好是最寶貴的,因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎,它的里面裹著一只釣鉤?”
“要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問。
“那原則其實你都說了!贝篝~說,“一種東西,味道最美,又最便宜似乎不用付出任何代價,釣鉤很可能就藏在里面!(8分)
1、這是一篇寓言,它構(gòu)思的突出特點是通過展開情節(jié)內(nèi)容的。
2、結(jié)合生活實際,文中的“釣鉤”可理解為。
3、大魚說話很注意限制性詞語的運用,請從畫橫線的句子中找出兩個這樣的詞。
4、如果你是“小魚”,你覺得“媽媽”講的使你最受教益的一句話是哪句?
理解探究:
(1)從女媧的心理、神態(tài)兩方面寫其喜悅。
(2)通過景物描寫襯托母親的辛苦。
合作釋疑:
女媧造人的情節(jié)是想象的,由于當時的人們無法對人的誕生做出科學準確的解釋,只好借助想象來解決問題。這種想象體現(xiàn)了遠古時代人們強烈的探求欲望。
課內(nèi)精讀
1、神通廣大:形容本領(lǐng)極大。興高采烈:形容人的興致高,情緒飽滿。
2、a、心理b、動作
3、感到非常孤獨。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一些什么東西進去,讓它生氣蓬勃起來才好。
4、從池邊掘起一團黃泥,摻合了水,在手里揉團著,揉團著,揉團成了第一個娃娃。
5、能說會走。
6、略
拓展延伸:
1、對話描寫或語言描寫
2、致命的陷阱或騙局
3、最安全的絕對
4、“一種東西,味道最美,又最便宜似乎不用付出任何代價,釣鉤很可能就藏在里面!被蛘摺白畋阋说暮芸赡芮『檬亲顚氋F的,因為它希圖別人付的代價是整個的生命。”
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