學(xué)會感恩班會主題的教案
作為一名教學(xué)工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會感恩班會主題的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會感恩班會主題的教案1
一、活動背景:
在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。具體表現(xiàn)在把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評視為刁難,把朋友的幫助視為干涉,對人生感到迷茫,整天無所事事,虛度青春年華。
二、活動目的:
1.讓學(xué)生懂得感謝生活,學(xué)會感恩。
2.讓學(xué)生懂得珍惜生活,努力學(xué)習(xí)。
3.展示學(xué)生風(fēng)采,拉近師生間距離。
三、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備朗誦的材料
2、課件
四、活動過程:
1、主持人上臺宣布活動開始
主持人:
下面我宣布“學(xué)會感恩,珍惜生活”主題班會現(xiàn)在開始。
2、聆聽感恩心聲
感恩是一種文明。感恩,能夠加強信任、促進理解,有利于良好的人際關(guān)系的建立。有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加更加親切,更加和諧。
感恩是一種幸福。人擁有一顆感恩的心,才會對生活、對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸;才會更加珍惜生活,明確人生的目標(biāo),把握人生的命運。
從某種意義上講,感恩--幫助了他人,善待了生命,快樂了自己。
。雎牎陡卸鞯男摹肺襾碜耘既唬褚活w塵土。有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚要蒼天知道,我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。)
3、講述感恩故事
心存感恩,學(xué)會感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識;感謝同學(xué)給予我友情;感謝生活藏滿理想夢幻;感謝大地哺育萬物生靈……
。1)學(xué)會感恩父母:
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。--唐孟郊《游子吟》
“母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!
。ㄖv述父母的恩德,表表你的孝心)--(背景音樂:《爸媽謝謝你》
(2)學(xué)會感恩老師:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”--晚唐李商隱《無題》
“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!
。ㄖv述老師的關(guān)愛,說說你的感激)--(背景音樂:《每當(dāng)我走過老師窗前》
。3)學(xué)會感恩朋友及他人:
對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
“贈人玫瑰,手有余香”。無論是在學(xué)習(xí)、生活中,每個人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。學(xué)會感恩,善待他人,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談?wù)勀愕母惺埽?-(背景音樂《永遠(yuǎn)的朋友》
4.探討感恩方式與抒發(fā)感恩體會
古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。其實感恩,不一定就要驚天動地。感恩是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,并能享受這一感動的思想境界。我們可以:
、袤w諒、關(guān)心父母,從小事情做起。
、谧鹬亍⒗斫饫蠋,每天好好學(xué)習(xí)。
③對于關(guān)心幫助自己的人,心存感恩。
、軐W(xué)會關(guān)愛身邊的人,學(xué)會幫助他人。
、荻嘧鲇幸娴氖隆⒑檬,立志報效國家、社會。
、蘖谐鲆粡埜卸鞅,寫下感恩的名字,記錄感恩的故事,說出感恩的話。
5.班主任的結(jié)束語:
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會包容,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會懂得關(guān)注生活,關(guān)心他人。擁有一顆感恩的`心,我們就應(yīng)該珍惜生活,勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。成為一個懂得感恩的人,我們就會擁有美好的未來。
心動起來,行動起來;
從今天開始,從現(xiàn)在開始。
善待他人,收獲快樂;
學(xué)會感恩,珍惜生活。
6.主持人宣布班會結(jié)束,全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》。
五、實施建議:
1、整個主題班會要選擇恰當(dāng)?shù)臅r間來進行,如在母親節(jié)、父親節(jié)或是感恩節(jié)舉行更具有教育意義和效果。
2、整個活動一定要營造輕松而溫馨的氣氛,要讓學(xué)生暢所欲言,敢于表達(dá)自己的感恩之情。教育做到要以理服人,以情感人。
3、班主任的結(jié)
束語一定要精心準(zhǔn)備,言簡意賅、旗幟鮮明,對學(xué)生的表現(xiàn)要予以充分肯定,同時要提出殷切希望。
學(xué)會感恩班會主題的教案2
一、活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,體驗故事中傷心、高興、感激的不同情感,樂意表達(dá)自己的觀點和想法。
2、懂得幫助別人是一件快樂的事情,初步培養(yǎng)幼兒的同情心、感激之情和感恩之心。
二、活動準(zhǔn)備:
1、金色小樹葉一片、汶川地震的圖片和錄像。
2、課件、歌曲《感恩的心》
三、活動過程:
。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒猜教師掌中物,激發(fā)興趣。
1、師出示一片金色的心形小樹葉
2、提問:猜,老師手里拿的是什么?這片小樹葉是哪里來的呢?讓我們聽聽故事里是怎么說的吧!
。ǘ┬蕾p故事,引導(dǎo)幼兒理解作品的內(nèi)容和情感。
1、師完整的地講述故事。
2、提問:發(fā)生了什么事情?小樹丫丫得不到白兔姑娘和小狗的幫助,心情怎么樣?是誰幫助了小樹丫丫,丫丫得救了,心情又是怎樣的?
現(xiàn)在你知道這片小樹葉是哪里來的?
小樹丫丫為什么只愿意把小樹葉送給大象呢?
3、小結(jié):大象幫助了丫丫,救了丫丫,丫丫為了表達(dá)自己的感激,就送給大象一片金色的心形小樹葉,就像丫丫那顆感恩的心。
。ㄈ┣楦薪逃
1、說說生活中關(guān)心別人、被別人幫助的情景
師:生活中你遇到過什么困難?是誰幫助你的?(幼兒討論)這時候你的心情怎么樣?你是怎樣感謝他們的?
師:從小到大,我們的父母為我們付出了多少心血和汗水,我們要心懷一顆感恩的.心來報答他們的養(yǎng)育之恩。
師:別人幫助了你,那你有沒有幫助過別人呢?幫助了別人你的心情怎么樣?(個別幼兒回答)
師總結(jié):在我們的生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的困難,需要大家互助互愛,幫助別人的人充滿快樂,被幫助的人心懷感激。
2、播放一汶川地震的圖片
師:小朋友,還記得年5月12日在四川發(fā)生了什么事情?
師:在08年5月12日這一天四川省發(fā)生了強烈的地震,人們失去了自己的家園,失去了自己的親人,世界人民都在關(guān)注四川,支援四川,奉獻自己的一片愛心,來幫助他們度過難關(guān)。
師:你知道人們是怎樣幫助他們的么?(幼兒回答)
社會上的人到底是怎樣幫助他們的呢?我們一起來看一看。(欣賞圖片)
提問:你看到了什么?
災(zāi)區(qū)人民都遇到了哪些困難?
大家又是怎樣幫助他們的?
師:如果你是四川的人民,有這么多的人來幫助你,你的心情會怎樣?
3、欣賞視頻
師:災(zāi)區(qū)人民得到大家的幫助,心里非常感激,他們是怎樣感謝那些曾經(jīng)幫助過他們的人呢?(幼兒討論)我們一起來看一段新聞報道。
提問:你看到了什么?聽到了什么?
剛才一位阿姨在接受采訪時為什么哭了?
他們?yōu)槭裁匆兄x解放軍戰(zhàn)士?
師:說得好,因為解放軍戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線,挽救災(zāi)區(qū)人民的財產(chǎn)和生命,我們都知道,幫助災(zāi)區(qū)人民的不光是這些解放軍戰(zhàn)士,還有社會上各行各業(yè)的人都在關(guān)心幫助他們,災(zāi)區(qū)人民會永遠(yuǎn)記住他們的,也會以不同的方式來感謝那些幫助過他們的人。一句句的問候,一次次的握手,一回回的擁抱都表達(dá)了他們的感激之情。那些失去教室的哥哥姐姐在帳篷里刻苦讀書,考上大學(xué),以后來建設(shè)四川,用自己的行動來感謝曾經(jīng)幫助過他們的人。
5、小結(jié):我們班的小朋友也伸出了援助之手,積極向災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物,災(zāi)區(qū)人民也會感謝你們的,在別人有困難的時候,我們應(yīng)該主動的去關(guān)心、幫助,這是一件快樂的事情。大家也會滿懷感激地去祝福那些曾經(jīng)幫助過別人的人,因為我們都有一顆感恩的心。
。ㄋ模┙Y(jié)束活動
欣賞歌曲《感恩的心》。
學(xué)會感恩班會主題的教案3
一、活動目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動。
三、活動開始:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
(班會正式開始前輕聲播放音樂《天下父母心》,主持人在音樂聲中入場。)
甲:小草感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;
乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;
甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;
乙:花兒感恩園丁,因為園丁賜予它五色斑斕……
甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會長大。有了陽光,花兒才會盛開。
乙:是呀,自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛!所以我們要感恩父母呀。
甲:那么,這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩,一起來奏響愛的音符吧。
。ǘ└惺苡H恩,體會親情
甲:父母的愛是無私的,乙:父母的愛是偉大的,甲:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
乙:請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
甲:聽了這個故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(學(xué)生發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。
甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,甲:在父母的心中,乙:我們永遠(yuǎn)都是最可愛,乙:最需要被保護的孩子。
甲:他們不知耗費了多少心血,乙:傾注了多少關(guān)愛。
。ㄈ┥钊敫兄,感悟親情
甲:父愛如山,乙:母愛如水。
甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)
乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們?nèi)?/p>
甲:請同學(xué)們談?wù)劯改笇δ愕膼邸?/p>
甲:面對令你感動的愛,你是怎樣做的呢?
乙:比方說你的父母生病時你做了些什么?
甲:看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛,卻很少回報。
乙:只是在獲取,卻沒有付出;
甲:更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情。
乙:你覺得這樣做對嗎?
甲:正所謂“感恩不待時”。
乙:拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的'人感恩吧!
甲:請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
乙:我們真的懂事了,那么此時此刻,讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”
。ㄋ模┣楦猩A,感恩一切
甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。
乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的'脊梁給了我們。
甲:面對父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。
乙:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。
甲:請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧
甲:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
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