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和水的教案

時間:2023-06-06 17:36:04 教案 我要投稿

和水有關(guān)的教案模板

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的和水有關(guān)的教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和水有關(guān)的教案模板

和水有關(guān)的教案模板1

  活動目標:

  1、知道生活中有許多尖利的東西,會傷害我們的身體。

  2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:

  各種尖利的物品,如:筆、剪刀、樹枝、筷子等。

  活動過程:

  一、教師講述故事《小猴哭了》

  二、教師出示帶有尖頭的筆,引導幼兒討論。

  教師:“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體,導致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)

  三、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的`?

  尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一件物品教師就拿一樣,放在幼兒面前。

  四、觀看表演,比較不同行為的性質(zhì)。

  請幼兒觀看表演,組織幼兒討論:怎樣做才不會讓自己受傷害?

  1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。

  2、小猴在玩樹枝。

  3、小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

  4、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

  五、教師小結(jié)。

  教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們,并躲開他們。

和水有關(guān)的教案模板2

  【活動目標】

  1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。

  2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓練反應(yīng)的靈敏性。

  3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。

  4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  5、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

  【活動準備】

  “熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動范圍和“熊家”。

  【活動過程】

一、導入活動。

  師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它會不會吃你?”幼兒討論提出意見。

  二、設(shè)置情境,觀察討論熊的習性。

  1、請另一位老師扮成熊,聽到主班老師說:“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會不會吃你!”就出現(xiàn)。

  幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動的幼兒抓走。

  教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的'方法:沒有動,沒有出聲音等。

  2、教師引導幼兒了解熊的習性:

  “熊”介紹自己的特點:“人們都叫我‘黑瞎子',沒錯,我的眼睛不好,但是我的耳朵可靈了!一點點聲音我都能聽見!”教師引導幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦:看到了熊不要動,不要說話,就不會被熊吃了。

  三、學習兒歌《熊來啦》。

  1、師:“我這兒有一首兒歌,只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了,想不想聽聽?”

  2、教師念兒歌,幼兒以集體,分男女的形式學習兒歌。

  四、第二次游戲。

  師:“如果熊再來,我們怕不怕?我們就一邊念兒歌,一邊用兒歌里的方法,就不會被熊抓走了!”

  師:“哎呀!熊來啦!”熊出現(xiàn),教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

  五、商定游戲玩法和規(guī)則。

  和幼兒一起討論:“熊沒來的時候我們干什么?”“熊什么時候出來?”“什么時候念兒歌?”“什么時候不動了”“什么時候游戲結(jié)束?”“熊的家在哪里?”等問題。

  教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

  六、幼兒扮熊進行游戲。

  1、請一位幼兒扮熊進行游戲。

  2、請若干幼兒扮熊進行游戲。

  七、教師小結(jié),評價,表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。

  八、幼兒“熊走”進教室。

  附兒歌《熊來啦》

  熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

  別動別笑別說話,別被狗熊抓回家。

  教學反思:

  教師的愛是教育中最為寶貴的營養(yǎng),沐浴在愛的甘露下的幼兒才會有安全感,才能逐步適應(yīng)幼兒園的生活。教師的反應(yīng),教師的一言一行對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。除了關(guān)注他們的心理感受以外,還應(yīng)該用親切的語言、目光去親近他們,關(guān)懷他們。

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