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幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版,歡迎大家分享。
幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版1
活動(dòng)目標(biāo) :
1、 明白豆制品主要是黃豆加工制成的,是價(jià)廉但很有營(yíng)養(yǎng)的食品
2、 認(rèn)識(shí)豆制品,樂(lè)意吃各種豆制品。
3、 能用心參與討論,大膽地說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備 :
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒準(zhǔn)備 12 種豆制品,并簡(jiǎn)單介紹其名稱(chēng)及吃法。
2、 黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。
3、 實(shí)物 : 豆腐、黃豆一把。豆?jié){機(jī),電炒鍋等。
4、 幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程 :
( 一 ) 猜謎語(yǔ),引起幼兒興趣。
1、 謎語(yǔ) : 四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯。
( 幼兒猜謎 )
2、 教師出示豆腐,討論豆腐是什么做成的。出示黃豆,讓幼兒明白黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。
( 二 ) 引導(dǎo)幼兒看課件 : 《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?。
1、 教師 : 課件里的這些豆制品你見(jiàn)過(guò)嗎你能說(shuō)出他們的名字嗎
2、 教師 : 怎樣吃豆制品才更有營(yíng)養(yǎng)。 ( 舉例 )
( 三 ) 游戲黃豆?fàn)敔斦覍殞殻?/p>
認(rèn)識(shí)多種豆制品。
1、 教師戴上黃豆?fàn)敔旑^飾,引起幼兒討論。教師 : 我的寶寶在那里
2、 請(qǐng)幼兒互相介紹自己明白的豆制品名字,并說(shuō)說(shuō)那些是自己吃過(guò)的
( 四 ) 幫忙幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。
教師 : 豆制品雖然不是用肉做成的, 但他的營(yíng)養(yǎng)卻和動(dòng)物的肉一樣豐富, 而且只要花很少的錢(qián)就能買(mǎi)到。請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過(guò)程。
請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀察用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過(guò)程。
( 五 ) 引導(dǎo)幼兒討論豆制品的`吃法并嘗試豆制品。
教師 : 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你吃到的豆制品是怎樣燒的為什么這樣燒教師小結(jié) :
豆制品如果和魚(yú)肉放在一齊燒,營(yíng)養(yǎng)會(huì)更豐富、更全面,味道會(huì)更鮮美。
品嘗菜肴 : 脆豆腐炒肉末。
教師現(xiàn)場(chǎng)炒制脆豆腐炒肉末,簡(jiǎn)單介紹其加工方法,幼兒用牙簽品嘗,引起幼兒愛(ài)吃豆制品的興趣和愿望,讓幼兒明白經(jīng)常吃豆制品,身體會(huì)更健康。
活動(dòng)延伸 :
在娃娃家、 菜場(chǎng)、小吃店等游戲中帶給各種材料制作的豆制品 ( 海綿做的回鹵干、豆腐以及紙剪得干絲等 ) 讓幼兒認(rèn)認(rèn),玩玩。
幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版2
活動(dòng)目標(biāo)
1、 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2、 教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,明白保護(hù)它。
3、 幫忙幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫(huà)軟件。
2、 小牙刷、茶杯。
3、 對(duì)牙齒的作用有了必須的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
一 、 猜迷,引出課題,復(fù)習(xí)牙齒的作用。
1、猜謎語(yǔ)。
2、出示牙齒模型,復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié):方方的牙齒能夠切斷食物,
尖尖的'牙齒能夠撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,能夠幫忙我們把食物嚼碎,吸收有營(yíng)養(yǎng)的食物,使我們的身體長(zhǎng)的健康結(jié)實(shí)。
二 、 了解齲齒構(gòu)成的原因及危害。
1、看電腦動(dòng)畫(huà),提問(wèn):東東的牙齒為什么會(huì)疼?
2、邊看邊了解引起齲齒的原因。 ( 1)吃了東西就去睡覺(jué)。 ( 2)小細(xì)菌小紅臉、小藍(lán)臉在牙齒里住下做壞事。 ( 3)牙齒就會(huì)變成什么樣貌?
3、小紅臉、 小藍(lán)臉有沒(méi)有找過(guò)你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。
4、了解齲齒的危害。小結(jié):愛(ài)吃甜食,吃過(guò)東西就去睡覺(jué),不愛(ài)刷牙的小朋友,細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái),把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺(jué),說(shuō)話也不清楚,牙齒也變得不好看了。
三 、 教育幼兒如何保護(hù)牙齒。
1、怎樣將小紅臉、小藍(lán)臉趕走?(念刷牙歌、教?hào)|東正確的刷牙的方法)
2、怎樣才能不讓它們?cè)賮?lái)?
小結(jié):牙齒對(duì)我們很重要,我們要保護(hù)牙齒。每一天早上和睡覺(jué)前要刷牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,持續(xù)牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走小紅臉、小藍(lán)臉這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞,要及時(shí)補(bǔ)起來(lái),不要讓小細(xì)菌再來(lái)。
幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版3
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。
2.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
3.從小培養(yǎng)愛(ài)刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
關(guān)于保護(hù)牙齒的 PPT、蘋(píng)果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯
活動(dòng)過(guò)程:
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,引出牙齒課題。
小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。
二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。
1、 觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。
師:小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組,互相數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒?
教師小結(jié):正常兒童嘴里有 20 顆牙,成人是 32 顆。
2.仔細(xì)觀察對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。
師:再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長(zhǎng)得一樣嗎?
3.給牙齒起名字。
小結(jié):像小鏟子的牙叫門(mén)牙,像小尖刀細(xì)長(zhǎng)形的叫犬牙(虎牙)共 8 顆,像一座座小山凹凸不平的`叫臼牙(磨牙) 。
4.介紹門(mén)牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。
師:我們吃東西的時(shí)候,每顆牙齒分工一樣嗎?
請(qǐng)幼兒吃一片蘋(píng)果,試一試不同牙齒的不同作用小結(jié):門(mén)牙比其它牙齒薄,它們能夠切開(kāi)和咬斷食物;犬牙比較尖、長(zhǎng),粗壯有力,能夠撕裂食物;臼牙又寬又厚,能夠磨碎食物。
三.認(rèn)識(shí)到齲齒的危害。
1、 通過(guò)故事引出齲齒的危害。
師:有一只小熊卻要去拔牙,這是為什么呢?
2.找齲齒。
兩個(gè)小朋友互相觀察,看看對(duì)方是否有齲齒。
3.組織幼兒討論齲齒構(gòu)成的原因。
( 1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?
。 2)回答問(wèn)題:兩個(gè)小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)
( 3)講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
四、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
1、 討論保護(hù)牙齒的方法。
師:我們平時(shí)要怎樣保護(hù)牙齒呢?
教師小結(jié):我們就應(yīng)少吃甜食,吃完?yáng)|西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來(lái),還要記得早晚刷牙,保護(hù)牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的,我們也能開(kāi)開(kāi)心心的生活。
2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平時(shí)刷牙的方法。
3、 教師講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
教師小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷,即上牙從上往下刷,下牙從下向上刷,咬合面來(lái)回刷,里里外外都要刷干凈。
幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版4
活動(dòng)目標(biāo) :
1、 喜愛(ài)參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
2、 能為自己做簡(jiǎn)單的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。
活動(dòng)準(zhǔn)備 :
1、 戶(hù)外活動(dòng)器械 ( 塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車(chē)、籃球等) 。
2、 幼兒用計(jì)劃表格每人一張,教師用計(jì)劃表一張。
活動(dòng)過(guò)程 :
一、談話引出主題,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),也是容易生病的季節(jié),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣避免生病
總結(jié)預(yù)防疾病的方法,多喝水能夠及時(shí)補(bǔ)充水分,使身體中的病菌隨小便排出,多吃水果,補(bǔ)充維生素,多運(yùn)動(dòng),能夠提高身體提抗疾病的潛力,能使小朋友身體長(zhǎng)高長(zhǎng)結(jié)實(shí),還能鍛煉小朋友的反應(yīng)潛力,變得很聰明。
二、鼓勵(lì)幼兒交流明白的運(yùn)動(dòng)方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法。
1、 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng)。
2、 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都能夠怎樣玩,還有哪些不同的玩法。
三、教師介紹自己的`運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
1、 教師按照一周 7 天的時(shí)間順序介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,包括運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)資料。
2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,要求幼兒計(jì)劃要完整,資料包括多種器械、運(yùn)動(dòng)方式和在幼兒園、家中運(yùn)動(dòng)的不同資料。
四、幼兒開(kāi)始制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
1、 幼兒制定計(jì)劃,教師巡回觀察幼兒的完成狀況,適時(shí)的給予幫忙和指導(dǎo)。
2、 引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
五、討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的安全。
1、 小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全
2、 在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就應(yīng)怎樣保護(hù)自己活動(dòng)延伸 :
1、 把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專(zhuān)欄。
2、 閱讀幼兒用書(shū)第 2 冊(cè)第 42-43 頁(yè),引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的小朋友都在做什么運(yùn)動(dòng),自己喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)。
幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版5
一.活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)嘗試使用多種刷子,了解刷子的不同名稱(chēng),探索刷子的使用方法。
2、在親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)幼兒對(duì)刷子構(gòu)造、種類(lèi)及用途的認(rèn)識(shí),并按刷子不同用途進(jìn)行分類(lèi)。
3、激發(fā)幼兒對(duì)生活中小工具產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)刷子給人們生活帶來(lái)的方便。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒共同收集各種各樣的刷子, 如牙刷、 杯刷、鞋刷、長(zhǎng)柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等。
2、杯子、瓶、娃娃、衣服、褲子、抹布、皮鞋、盆、標(biāo)記等。
三.活動(dòng)過(guò)程
(一)操作實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒親身感知各種刷子的不同用途。
1、出示刷子,引發(fā)幼兒使用刷子的興趣。
2、幼兒自由選取、觀察、擺弄、交流、嘗試使用各種刷子,相互合作模仿成人的活動(dòng)。(用牙刷給寶寶刷牙,用鞋刷相互刷皮鞋,用衣刷模仿媽媽刷衣服,刷褲子,用杯刷刷杯子,用長(zhǎng)柄刷刷地,用眉刷相互化妝等等) 。
。ǘ┕膭(lì)幼兒討論表達(dá)自己的操作過(guò)程與發(fā)現(xiàn)。
1、幼兒逐一上來(lái)交流對(duì)刷子的認(rèn)知,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):你剛才玩的.是什么刷子?它能夠用來(lái)干什么?
2、比較一下你們的刷子,有哪些地方不相同及相同點(diǎn)?
3、教師小結(jié)各種各樣的刷子。
4、游戲《送刷子回家》 ,引導(dǎo)幼兒根據(jù)刷子的不同用途進(jìn)行分類(lèi)。 (引導(dǎo)幼兒將牙刷送給牙寶寶,將鞋刷送給鞋子)
(三)拓展經(jīng)驗(yàn):
1、你還見(jiàn)過(guò)哪些刷子?在什么地方看到的?教師出示鍋刷、 長(zhǎng)柄刷讓幼兒了解。
2、幼兒觀看錄象:隨著刷子科技的不斷發(fā)展,我們生活中又出現(xiàn)了許多電動(dòng)刷子為我們的生活帶來(lái)了更多的便利。
3、小朋友長(zhǎng)大后自己設(shè)計(jì)更先進(jìn)的刷子為人類(lèi)服務(wù)。
幼兒園中班健康教案優(yōu)秀版6
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系,了解自來(lái)水的來(lái)源。
2、使幼兒明白水能解渴,應(yīng)多喝開(kāi)水。
3、教育幼兒節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 ppt 課件:如果沒(méi)有水
2、 ppt 課件:水的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入活動(dòng)
1、 教師拿著水杯喝水。
教師:小朋友,你們想喝水嗎?
2、 請(qǐng)幼兒拿水杯喝水。
提問(wèn):喝完水有什么感覺(jué)?我們喝的是什么水?
二、了解自來(lái)水的來(lái)源。
1、 我們喝的水是從哪里來(lái)的?出示自來(lái)水凈水過(guò)程圖片,向幼兒介紹自來(lái)水的凈水過(guò)程
2、 江河里的水我們能直接取出來(lái)飲用嗎?江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來(lái)水廠把江河里的`水抽上來(lái)進(jìn)行加工、凈化、消毒,變成自來(lái)水,通過(guò)自來(lái)水管道輸送到各個(gè)地方,我們打開(kāi)水龍頭,自來(lái)水就會(huì)嘩嘩地流出來(lái)。
三、水與人們的密切關(guān)系。
1、ppt 課件:水的作用
了解水對(duì)人們的作用
2、ppt 課件:如果沒(méi)有水
我們?nèi)艘人,要洗衣服、洗菜、洗米做飯,沒(méi)有了水,
我們就沒(méi)有水喝,就會(huì)口渴,沒(méi)有了水我么就不能生活。
3、 節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源。
。 1)水的用處那么多,我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水?(讓幼兒自由討論,教師提示幼兒講出:我們洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)得太大,看到水龍頭滴水應(yīng)立刻關(guān)起來(lái))
。 2)教育幼兒要珍惜水資源,節(jié)約用水,不要隨便把水浪費(fèi)掉。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、教育幼兒多喝開(kāi)水。
2、水對(duì)人體有好處,對(duì)人們也有很多用處,所以,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護(hù)水資源。
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