高考勵志教師發(fā)言稿(通用6篇)
在不斷進(jìn)步的社會中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高考勵志教師發(fā)言稿(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考勵志教師發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):
大家下午好!當(dāng)看到誓師大會邀請函的時候,我倍感惶恐,尤其是演講的主題——枯燥的生活是快樂的。
我確定:在過去的日子里,面對做不完的數(shù)學(xué)試卷,絕大多數(shù)同學(xué)不會越做越快樂。但是我堅信:今天,如果同學(xué)們能耐心地聽聽領(lǐng)導(dǎo)的話、老師的話、同學(xué)的話,也許后面枯燥的每天不會不快樂。下面,我作為教師代表,送給同學(xué)們一些我想對你們說的話:
我想對你們說:你們今天“三點(diǎn)一線”的生活,我有過:20xx年上半年,總希望自己是早上第一個到教室看書的,總希望是食堂來回路上耗時最短的,總希望是晚上最后一個離開路燈或是關(guān)上手電筒的;你今天的學(xué)科不均衡,我有過:我參加的是物化生一張試卷,那時理科生的悲哀莫過于專業(yè)是短板,可能當(dāng)時我的問題不。荒憬裉斓尼葆,我也有過:直至三模理綜仍不理想,班主任說“大不了考?啤,而我父親說“考不上本科別讀了”……
其實(shí)這樣的生活,走過高考的多數(shù)人都經(jīng)歷過,同學(xué)們,你們說那樣的每一天我們會快樂嗎?
你們又怎么知道我不快樂?至少那時的我是快樂的:
首先,因為我付出,所以我快樂“不勞而獲”是貶義詞,但“不勞動就能有收獲”一定是壞事情嗎?不過勞動或不勞動都在收獲之前,誰能未卜先知呢?如果真的想穩(wěn)穩(wěn)的收獲一些,還是勞動吧,還是付出吧。多看一些素材,也許高考作文能用上;多積累一類數(shù)學(xué)題型,也許高考會碰上;多記幾個單詞,誰敢說今年高考考不到……都是也許,卻都要大家再多付出一些。不要不愿意,不去付出,“也許”就會變成“考到就不會”,“考到不會”就等價于什么?你敢往下想嗎?往下想你一定開心不起來。但是,我們?nèi)?shí)實(shí)在在的付出,至少能讓自己他日不后悔!扒啻簾o悔”如果能夠劃分褒、貶,應(yīng)該是褒義詞。都青春無悔了,還不因為付出而快樂?
其次,因為我堅持,所以我快樂。人生不如意十有_,而我的那半年就集中了多次“不如意”:一模理綜不理想,我哭了,但是哭完拿著習(xí)題繼續(xù)看、問;二模理綜還是不理想,我又哭了,不過眼淚擦干我還是做題目、問題目;就連三模都沒讓我笑得出來,但我還是捧著厚厚的習(xí)題來回于教室、辦公室之間……這樣的快樂,你們怎么會相信?但它何嘗不是。如果沒有堅持到高考,怎么可能在高考中把自己的薄弱科目考出理想的成績?如果沒有堅持,怎么去創(chuàng)造一個“將薄弱科目考出理想成績”的可能?這份快樂,也許沒有收獲在堅持的過程中。但是,屬于你的,會在那等著你!
最后,因為我收獲,所以我快樂。xx年的7月,我收獲了:師范本科。說實(shí)話,我只是有點(diǎn)快樂,因為我能繼續(xù)讀書了,不出意外,4年以后我能有一份心儀的、家人期望的工作了。一段時間內(nèi)我將那份快樂寫在了臉上;xx年的7月,我收獲了:一句話——一分耕耘一分收獲。我很快樂,因為在我人生前行的道路上,有了一盞明燈,它看不見,卻亮在了心里。這種快樂你看不見,它卻伴你一生。
xx年,我送給我第一屆學(xué)生八個字:相信自己,全力以赴。今天,我借這個機(jī)會把它們送給你們。
同學(xué)們,相信自己,全力以赴未來的90天,我們所有高三教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與你們并肩作戰(zhàn),我們始終相信:你們在付出、你們能堅持、你們一定會收獲在6月!
謝謝!
高考勵志教師發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
不知不覺間,經(jīng)歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天,我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天,在這個春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們歡聚一堂,隆重舉行高考“沖刺”誓師大會,此時,群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!此刻,商貿(mào)學(xué)校有如神舟飛船的發(fā)射場,而你們,就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上,86天之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢想翱翔長空!
作為一名老師代表,我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此,請允許我代表全體高三老師向關(guān)心教育教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!希望大家在最后86天中,不拋棄,不放棄,有生氣,添喜氣。
讀書十年,彈指一揮間,從現(xiàn)在開始,你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段,此時此刻,我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動,在你們出征之前,我們老師是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅騰飛之時,我們是你們堅強(qiáng)的后盾!
二年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實(shí)真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手、艱險同擔(dān)、風(fēng)雨同行向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾,你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動,你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師,我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當(dāng)成一個即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。我們愿意記。阂蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏;我們更愿意記住:揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉,可是,光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。在接下來的時間里,老師們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,甚至有些言語和做法令你們難以接受,但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解,因為作為一名教師所做的一切,都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為。
同學(xué)們,最后沖刺是苦的、累的,因為有許多難題等待著我們?nèi)スタ耍性S多的原理等待著我們?nèi)ダ斫,有許多的知識等待著我們?nèi)プR記?墒牵瑢W(xué)習(xí)越艱苦,就越不能放棄,想想父母十多年來的關(guān)懷,怎么舍得讓他們失望;想想老師的諄諄教誨,怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學(xué)海生涯,怎么就甘心就此失意。我們希望未來的86天日子里,每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。
最后,我在這里衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年的高考中,一帆風(fēng)順、旗開得勝、馬到成功、金榜題名、羊年得意!謝謝大家!
高考勵志教師發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天,我講話的主題是《相信自己,收獲成功》。
再過四天,就是某某年高考。今天我們和某某屆高三的同學(xué)們將鮮艷的五星紅旗送上藍(lán)天,為高三同學(xué)壯行,我提議:讓我們以最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)吶喊加油。
同學(xué)們,三年前,我們帶著對人生的追求,對大學(xué)的向往,對未來的憧憬,不約而同地邁進(jìn)了某某校園。回首十二年求學(xué)路程,四千三百多個日日夜夜,成功與失敗,喜悅與懊惱,感恩與埋怨,激動與泄氣,合作與分歧我們都曾經(jīng)歷。
今天,沙場點(diǎn)兵,請讓我們挺起胸膛,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望全部拋諸腦后,以計劃換取沉穩(wěn),以理性換取冷靜,以無畏換取平和,以信心換取成功,以細(xì)心換取成績,相信自己多年的付出必將換取豐碩的收獲。
最后四天還要做好三個調(diào)整:
第一要調(diào)整心態(tài)。保持適度緊張的狀態(tài),做到緊張而不慌張,平常心而不漫不經(jīng)心。確保正常、爭取超常、防止失常。
第二要調(diào)整生物鐘。高考時間是上午9:00—11:30考語文和文綜理綜,下午3:00—5:00考數(shù)學(xué)和英語。要努力調(diào)節(jié)到這兩段時間精力最旺盛。
第三要調(diào)整復(fù)習(xí)策略。最后幾天繼續(xù)回歸課本,回歸到已做過,尤其是近期做過的練習(xí)、試卷、模擬卷上,查缺補(bǔ)漏,查錯糾錯、自我完善。不再做新題難題,考試期間,考過一科忘記一科,避免給自已增加不必要的陌生感和恐懼感。
一路走來,感謝老師們多年的付出和教導(dǎo),感謝有你,感恩幫助!
親愛的同學(xué)們,衷心希望你們走出某某門,鑄我某某魂。在新的征程中,快樂求學(xué),誠實(shí)考試,勇敢進(jìn)取,正直做人,幸福生活!
同時也希望沒有升學(xué)任務(wù)的年段扎穩(wěn)基礎(chǔ),蓄勢蓄力,奮起直追,勇攀高峰!
同學(xué)們,出發(fā)吧!“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!敝孕淖T复蠹倚南胧鲁,旗開得勝!
高考勵志教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天同學(xué)們在這里隆重舉行高考百日誓師大會。作為高三教師,我倍感榮幸和自豪,請允許我代表全體高三老師向與會領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向全體同學(xué)致以春天的祝福!
作為你們的老師,同學(xué)們朝夕相伴,有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節(jié)。在這最后的一百天,老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土,使你們功成名就;在這最后的一百天,老師甘做人梯,幫你們攀登險峰,一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄,但同學(xué)們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌!
在我心中充滿期望的同時,我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求:
首先,要有“我能成功,我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。
美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決!泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇,每個同學(xué)都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概,才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段,始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!甭肪驮谕瑢W(xué)們自己的腳下,命運(yùn)就在同學(xué)們自己的手中。能成為太陽,同學(xué)們就不做月亮;能成為月亮,同學(xué)們就不做星星!險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住同學(xué)們破浪前進(jìn)的飛舟。
第二、要有“高考未了,奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。
蘇軾在《晁錯論》中寫道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!眱绍娤喾陱(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中,不管碰到什么困難、遭遇什么挫折,不管某次考試成績是優(yōu)還是劣,同學(xué)們都要以積極的心態(tài)正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經(jīng)驗,從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。
此時此刻,有些同學(xué)緊張、壓抑,食不甘味、睡不香甜。面對高考,同學(xué)們思想上要重視,要有緊迫感和競爭意識,但在心理上要沉著冷靜,以一顆平常心正確對待。平時學(xué)習(xí)中,同學(xué)們不要過多考慮我能不能考上,會不會考砸之類的問題,而要經(jīng)常告誡自己,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管大考、小考,都要有意識地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在高考場上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己水平。
同學(xué)們,春寒料峭中有同學(xué)們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有同學(xué)們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有同學(xué)們堅定的足跡,冬雪飄飛里有同學(xué)們勃發(fā)的激情。立壯志十年磨一劍,鑄輝煌百日試鋒芒!在這決定成敗的一百天中,讓同學(xué)們以堅定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力,強(qiáng)化能力,去摘取成功的碩果,鑄就屬于同學(xué)們的輝煌!
在剩下的這一百天中,我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓:
同學(xué)們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作,弘揚(yáng)實(shí)高人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敢為人先的光榮傳統(tǒng),以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去:精心備課,全心上課,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個問題,不放棄每一個學(xué)生,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅!蓖瑢W(xué)們愿做大家沖剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺,愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們,請記住,在這一百天中,同學(xué)們?nèi)w教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅強(qiáng)的后盾!
春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時。同學(xué)們,努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí),一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝同學(xué)們實(shí)驗高中全體同學(xué):腳下有路,金榜有名!
最后,祝實(shí)驗高中xx年高考再創(chuàng)輝煌!
高考勵志教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:
下午好!春回大地,萬物吐露生機(jī),高考隨著春天的腳步悄悄地向我們走來。在這春意濃濃的體育館里,我們高三師生濟(jì)濟(jì)一堂,在這里隆重舉行高考百日誓師大會,我很高興能和同學(xué)們一起分享這一具有歷史意義的重要時刻,這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴(yán)的時刻。
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。距離高考僅余100天。100天的時間,在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花,然而,對我們86中高三師生來說卻意義非凡。十年磨一劍,今朝試鋒芒。
同學(xué)們,三年前,從你們跨入86中大門的那刻起,你們每個人的心中都開始孕育著自己的理想,思考著自己將來做一個怎樣的人,為了這個理想,三年來你們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻。一千多個日日夜夜 ,你們讀過堆積成山的課本,做過滿天飛舞的試卷;三年來,春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你們堅定的腳印。走進(jìn)高三,你們放棄了閑庭看月,雨中漫步;身在高三,你們選擇了題海競渡,書山登攀……
作為你們的老師,,有幸和你們朝夕相伴,并陪同大家一起走過了你們生命中最青春最亮麗的季節(jié)。今天你們以86中為榮,明天86中將以你們?yōu)闃s。因為選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想、榮譽(yù)和悲歡都與你們連在了一起。你們進(jìn)步,我們驚喜;你們成功,我們歡呼;你們快樂,我們幸福;你們幸福,我們欣慰。
而今,你們終于站到了加速起跑線上,只等著高考的一聲槍響,一聲吶喊……
萬米賽跑已到了百米沖刺的時刻,你們要有足夠的耐心,越是這個時候,越要沉得住氣,一兩次的磕磕絆絆在所難免,拿得起、放得下才是真正的弄潮兒。你們要有高度的細(xì)心, “細(xì)節(jié)決定成敗”,千里之堤,潰于螞穴;古今多少事,毀于方寸間,其中最多的恐怕就是忽略了細(xì)節(jié)。
同學(xué)們 ,你們可以錯過看星星,甚至可以錯過賞月亮,但是你們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!樹立信心,把握今天,沉著迎戰(zhàn),科學(xué)備考,惜時如金,勇往直前?v是千難萬險,也要咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),不求轟轟烈烈,也要蕩氣回腸、瀟灑一回。讓青春在戰(zhàn)栗的困難前揮灑,在七彩的夢境里綻放,在如詩的歲月里放歌……
同學(xué)們,今日的誓師,就是出征的號角,拼搏的號角,沖刺的號角。為了碩果飄香的六月,為了花好月圓的金秋,大家要攜起手來,一起用汗水去播撒人生的.希望,用拼搏去扼住命運(yùn)的咽喉,用自信來鑄就高考的輝煌!加油吧!高三學(xué)子們,奮戰(zhàn)一百天,決勝一百天!
最后,我送給大家三副對聯(lián):
臥薪嘗膽欲酬壯志,刻苦攻讀誓闖難關(guān)。
十年寒窗無人識,一舉成名天下聞。
傾注百日汗水,奠定終生基業(yè)。
同學(xué)們,此時不搏,更待何時!謝謝大家!
高考勵志教師發(fā)言稿6
同學(xué)們:
學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?
首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個秘密就是人的“心態(tài)”。
一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人!币晃粋ト苏f:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。”
影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個人的行動和思想。同時,心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動力。有兩位年紀(jì)70歲的老太太,一位認(rèn)為到了這個年紀(jì)可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。
于是,她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開始學(xué)習(xí)登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。
成功人士的首要標(biāo)志,是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者,實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事,那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點(diǎn)。
一個人能否成功,就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。有些人總喜歡說,他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是,我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底,這都是由我們自己決定的。
在我們的同學(xué)當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績暫時落后的同學(xué)千萬不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,將來生活的照樣很好;然而,學(xué)生嘛,當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職,因此決不要放棄,豈不知:試試能行,拼拼就贏;A(chǔ)不是最主要的,用心與否才是最關(guān)鍵的,你當(dāng)然有機(jī)會趕上來;學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué),要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。
積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標(biāo)出發(fā)。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!能成為龍,就不做馬;能成為馬,就不做蟲。使自己的學(xué)習(xí)走向成功,我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說,天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。人,在寶貴的黃金時間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)該具有 。
腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷地走向成功。 在高三,最重要的一件事是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”高三的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。于是大家加快了吃飯的速度,加快了走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時間。為了高考那兩天,臺上一分鐘,臺下幾年功。要在高考中取得成功離不開平時的刻苦。
有一首冰心的詩,在這里贈給全體高三同學(xué):命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟,飄搖的,曲折的,渡過了時光的海。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,此言極是!
同學(xué)們!你們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偂⑶啻耗晟、來日方長,我們堅信:只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋,天塹便會變通途。在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走,伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏??別無他法。
同學(xué)們,人,都應(yīng)該有自己的美好理想。人,都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。人,都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。人,應(yīng)該主宰自己。
今天,我們朝著高考的方向正在奔跑,對我們每一個同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始吧,因為只有這樣,成功才離我們越來越近!
同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點(diǎn),信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!
【高考勵志教師發(fā)言稿(通用6篇)】相關(guān)文章:
高考教師發(fā)言稿(通用7篇)05-25
高考勵志號召發(fā)言稿(通用9篇)05-25
沖刺高考勵志發(fā)言稿(通用5篇)05-25
高考勵志講座發(fā)言稿(通用5篇)05-25
高考沖刺勵志發(fā)言稿(通用9篇)05-24
高考勵志會發(fā)言稿(通用9篇)05-24
高考獎勵教師發(fā)言稿(通用5篇)05-24
高考勵志家長發(fā)言稿(通用5篇)05-25