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幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-27 10:12:07 教師發(fā)言稿 我要投稿

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿(6篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿(6篇)

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿1

各位家長朋友:

  晚上好!開學(xué)已有一個(gè)星期了,今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!

  首先由我來簡單介紹一下我們小一班的班組成員:我們班有四位老師,我是顧老師,是小一班的主班老師,還有一位是邵老師,是小一班的配班老師,另外一位是楊阿姨,是小一班的保育員,主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

  一、班級(jí)情況、幼兒園情況介紹:

  本班幼兒共有26人,其中男孩子11名,女孩子15名,本學(xué)期我班加入了3位新的小朋友。由于我們班的多數(shù)孩子已經(jīng)有在幼兒園生活了一年,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以這些幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。但由于三位新生以前在不同的幼兒園讀書,所以在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面與原先的幼兒有一定的差距。

  幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,小班上午共設(shè)了健康、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、語言五大領(lǐng)域活動(dòng),下午開設(shè)了美術(shù)、音樂、語言及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間和內(nèi)容安排有“一周計(jì)劃”張貼在家園欄內(nèi),家園欄還會(huì)有保育知識(shí)共享、班級(jí)動(dòng)態(tài)公布、一周反饋總結(jié),家長朋友可以多去關(guān)注一下。學(xué)習(xí)方面:隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性非常重要。因此,我們建議家長在家開展15分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。生活方面:午睡對(duì)于幼兒園的小朋友來說很重要,孩子正在長個(gè)子需要足夠的睡眠。我們小班孩子的午睡時(shí)間是12::00——14:30,20分鐘后孩子們多數(shù)都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  除了以上活動(dòng),衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由翟醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查?赡芗议L不了解晨檢牌的用處,紅色表示孩子健康,當(dāng)然是我們希望的,綠色則表示生病要吃藥能引起老師的特別關(guān)注。我們班的教室沒周二、四會(huì)進(jìn)行紫外線消毒,這些工作由楊阿姨負(fù)責(zé)。

  幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)加水果(點(diǎn)心、水果、中餐、點(diǎn)心),這些都由翟醫(yī)生搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,網(wǎng)站上也有,家長想了解可以留意。

  二、安全問題:

  1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,我們實(shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度,就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,請(qǐng)帶好接送卡,要是固定人員臨時(shí)有事,最好請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人,在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好。(接送卡制作問題)

  2、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  3、注意上學(xué)、回家路上的安全,要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,特別是在穿馬路的時(shí)候。這樣一個(gè)是為了交通安全,還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

  4、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),請(qǐng)家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)讓孩子按時(shí)來幼兒園,我們?cè)绨嗬蠋熓?:45上班,請(qǐng)讓孩子在7:45——8:30這段時(shí)間來園,另外讓孩子吃完早飯來園。晚上請(qǐng)?jiān)?:00——4:30來接孩子。

  5、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  6、關(guān)于吃藥。

  需中午吃藥的幼兒,請(qǐng)家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明)。早上來園時(shí),交給翟老師處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢拿晨檢牌,如果幼兒生病不來上學(xué),請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系。

  7、家長的停車安排,為了孩子進(jìn)出的安全,請(qǐng)家長配合幼兒園放在紅色的大門外。

  三、需要家長積極配合的方面:

  孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長作為老師,我們關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足孩子的缺點(diǎn)為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓我們的工作做得更好,向家長們提出一些希望和建議,希望家長們能相互配合:

  1、通常我們利用離園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長們也能認(rèn)真把孩子在家中的'表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。另外就是我們每周五會(huì)發(fā)成長冊(cè),里面有我們幼兒在園學(xué)習(xí)的反饋,需要家長跟幼兒一起復(fù)習(xí)、填充的,幫助幼兒鞏固學(xué)過的本領(lǐng)。

  2、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,由我們幼兒園的老師輪流給小朋友檢查衛(wèi)生,大部分幼兒能做到服裝整潔,剪指甲,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲,但也有個(gè)別幼兒的指甲留得很長很長,看上去黑黑的,希望家長們配合,做好這方面的工作

  3、教育工作的配合:在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。我們孩子要開始學(xué)習(xí)畫畫、捏橡皮泥、用小剪刀了,家長在家里也讓孩子多練練,鍛煉孩子的動(dòng)手能力。(比如自制玩具、活動(dòng)中需要家長提供物品)(自制玩具模型提供、娃娃家玩具征集)。班級(jí)里設(shè)立“動(dòng)植物角”,希望家長幫我們收集各種種子讓孩子們認(rèn)識(shí),還有小動(dòng)物和植物供幼兒觀察。

  4、論壇與家委會(huì):論壇是一個(gè)家長與家長、老師交流,獲得幼兒能力表現(xiàn)與班級(jí)近期活動(dòng)、通知的重要平臺(tái)。論壇中的貼子并不是只有老師可以發(fā),家長也可以積極發(fā)帖,一同分享我們?cè)趫@無法看到的喜悅與精彩瞬間。希望家長注冊(cè)論壇后,有時(shí)間多多關(guān)注一下我們的班級(jí)動(dòng)態(tài)。另外多關(guān)注我們的家園欄。(注冊(cè):網(wǎng)址與注冊(cè)方法)

  5、請(qǐng)假制度:如果孩子生病要及時(shí)請(qǐng)假,請(qǐng)假一周以上要寫請(qǐng)假條,請(qǐng)假條要盡早提交,在每個(gè)月底都要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。如果請(qǐng)假一個(gè)月不來算退學(xué),這學(xué)期幼兒園將嚴(yán)格按照請(qǐng)假制度行事。關(guān)于退費(fèi),超過100元的退費(fèi)都要家長憑發(fā)票自己財(cái)務(wù)室退,零散的餐費(fèi)退費(fèi)由班級(jí)老師統(tǒng)一退回轉(zhuǎn)交給家長。

  6、關(guān)于班費(fèi)的問題。向家長解釋班費(fèi)的用處以及保證公開班費(fèi)的使用清單,請(qǐng)家委會(huì)成員監(jiān)督。

  7、關(guān)于升小學(xué)時(shí)報(bào)名資料的準(zhǔn)備情況。

  8、在各類活動(dòng)中,我們也存在很多的不足之處,希望家長們提出一些寶貴的意見,同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì),你們也可以互相交流家庭教育心得體會(huì)或教育過程中遇到的問題。

  四、結(jié)束語。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小一班的兩位老師和阿姨再次向家長們說一聲:謝謝!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锢^續(xù)支持我們的工作。

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!

  我知道大家都很忙,能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),說明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師,感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時(shí)間里,大家很好的合作,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂的成長。

  開學(xué)至今,我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時(shí)間較短,還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長會(huì)。

  一、老師的情況

  我先做一下:我是xx老師,另一位教師是xx老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)任。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。

  二、班級(jí)情況

  下面我介紹一下班級(jí)情況:我班現(xiàn)有幼兒55名,男孩31名,女孩24名。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好:愛周圍的人的達(dá)標(biāo)率為90%,愛集體的達(dá)標(biāo)率為67%,禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為73%,與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%,與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%,與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往,具有活潑開朗的性格,這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

  習(xí)慣與自助能力:剛開學(xué)時(shí),幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培養(yǎng),幼兒基本做到不剩飯,桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁,能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲,但是個(gè)別幼兒還需依賴成人的幫助。

  三、做好幼兒的生活護(hù)理工作

  1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開窗通風(fēng),開紫光燈消毒,避免病菌對(duì)幼兒的侵害。

  2、加強(qiáng)生活護(hù)理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

  4、提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物,養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

  5、引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>

  6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

  四、教育教學(xué)工作

  1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

  先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排,大致是:早上7點(diǎn)40來園吃早餐,8:50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng),活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10:00到戶外游戲,11點(diǎn)30午餐,12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床,盥洗、喝水,3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng),20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn),然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間,4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng),5點(diǎn)家長接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右,因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學(xué)、語言、常識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

  2、常規(guī)培養(yǎng)

  良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提,能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如:來園、進(jìn)餐、喝水等。

  來園:主動(dòng)與教師、同伴打招呼,進(jìn)班后先看書,之后洗手進(jìn)餐。

  進(jìn)餐:進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備;吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯,保持桌面和衣服干凈;安靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子,獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

  喝水:鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。

  五、安全問題

  1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。

  2、孩子來園離園都要憑卡

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  4、來園前,請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  六、需要家長們配合的事情

  1、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7:40吃早餐,來得太晚,飯涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

  2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

  3、特別強(qiáng)調(diào)的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請(qǐng)您通知我們,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

  4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有:一套幼兒換洗的衣服。

  七、征詢意見

  最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請(qǐng)各位家長及時(shí)提出來,以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿3

尊敬的家長:

  大家好!熟悉的臉,熟悉的笑容,首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng),你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,也是對(duì)我們工作的支持和理解,謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師,而您也是我們的朋友,對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,下面我向大家介紹一下。早上7:40分,值日老師來園,所以在這里提醒家長們,不要過早將孩子送到幼兒園,因?yàn)檫^早還沒有教師來,幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。 7:50—8:30幼兒入園,8:40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情況不能來園,請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們幼兒園和班級(jí)情況跟大家說下:

  一、幼兒園基本情況:

  我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,教學(xué)設(shè)備比較完善,每班都配備一臺(tái)電腦,一個(gè)電視機(jī)及vcd,一架鋼琴,一個(gè)消毒柜,紫外線消毒燈,幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué),讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí),在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。

  二、班級(jí)基本情況:

  本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人,女孩人,新生人。大部分是從小小班升上來的,每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮,把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向,特別戀家,適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差:有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己,有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手,讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們得到全面和諧的發(fā)展。

  三、教育教學(xué)

  幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的:幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。

  1、保育:

  我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時(shí)消毒,手絹和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,活動(dòng)室每周用紫外線消毒,桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,再用沾有清水的毛巾擦凈。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、教育教學(xué):

  在重視保育工作的同時(shí),我們也沒有忽視對(duì)幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳老師分管教學(xué)。我教語言、美工、常識(shí)。蔡老師教計(jì)算、音樂、體育。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去,這個(gè)家長都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題:

  (1)重視孩子能力的培養(yǎng):

  我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力較差。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放,而且他們還會(huì)擺放整齊。希望家長們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他們自己去動(dòng)手。

  (2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,合理安排體育課,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,重視孩子語言的發(fā)展,多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都進(jìn)步很快。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽。社會(huì)性發(fā)展方面,我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì),重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力。

  (3)我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

  及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水。希望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,我們也會(huì)與家長溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒,我們會(huì)加以引導(dǎo),保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長。還有教育問題我們會(huì)及時(shí)跟家長交流,希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。

  四、家園共育:

  1、家庭教育的重要性:

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,并不是說幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

  2、幼兒園教育與家庭教育互相配合

  家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí),總有個(gè)別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,希望家長們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流,并請(qǐng)家長們?cè)诩遗浜弦幌。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。

  五、收費(fèi)

  六、最后說一下注意的幾個(gè)問題:

  1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請(qǐng)寫上名字并教到老師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。

  2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  3、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

  孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小(2)班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持,是我們做好工作的最大動(dòng)力。

  4、請(qǐng)家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由于,我們現(xiàn)在開展的是主題活動(dòng),在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的,這就需要家長的配合。請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。這次請(qǐng)家長帶

  各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家。

  您們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

  會(huì)議流程:

  一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。

  我是鄧?yán)蠋,是小二班的主班老師,另兩位老師是吳老師和陳老師,陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

  目前我們班共有32名幼兒,其中男生18名,女生14名,20xx年出生的有23個(gè),20xx年出生的有9個(gè)。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

  本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

  2、知道自己的名字,聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

  3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

  孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。

  附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

  幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽,?dǎo)致感冒。

  四、需要家長配合的事情:

  1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

  3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;

  4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;

  5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

  6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

  7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

  9、《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),希望家長能及時(shí)寫上反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)

  五、結(jié)束語:

  我們今天的家長會(huì),對(duì)于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!

  六、自由交流。

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿4

各位家長朋友,大家好:

  首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有兩個(gè)星期了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會(huì),主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下幾個(gè)方面:

  一、幼兒園簡介

  我們xxx一幼是xxx鎮(zhèn)乃至全市最大的幼兒園,幼兒園有24個(gè)班級(jí)小班8個(gè)、中班8個(gè)、大班8個(gè)園內(nèi)的幼兒人數(shù)是930多個(gè)、有教職工60多位。學(xué)校有三幢樓,一號(hào)樓是小班,二號(hào)樓是中班,三號(hào)樓是大班

  二、小班開學(xué)階段的一些情況和所使用的教材

  大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下。今年,我們小班年段共開設(shè)了8個(gè)小班,每班平均33人。本學(xué)期,小二班由我和周老師一起任教。

  開學(xué)兩個(gè)多星期,個(gè)別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢?

  首先,引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,請(qǐng)家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時(shí)孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì)帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

  第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí):獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記,便于幼兒認(rèn)識(shí)。

  在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯,自己解小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小朋友不會(huì), 起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處。要知道其他孩子能做到的,我們的孩子也能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。

  今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng),內(nèi)容就是讓幼兒跑、立定、投擲。希望家長平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí),同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因?yàn)榘嗉?jí)里小朋友較多,幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周,有些做的不好的地方也請(qǐng)家長見諒,如果幼兒有什么要注意的情況也請(qǐng)家長及時(shí)和我們老師聯(lián)系。有問題也請(qǐng)和我們溝通,如果直接找園長,那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,因此希望我們能相互尊重,畢竟我們也要相處三年。

  今年我們使用的是新教材。(逐步介紹教材)

  1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,分別有綜合、音樂、美術(shù)、區(qū)域活動(dòng)、健康、做玩、圍棋、計(jì)算。

  2、出示教材進(jìn)行講解

  綜合課主要是這五本教材,根據(jù)每周不同的主題編排的,將生活溶入到這些課程中,教材是圖畫、故事、朗朗上口的兒歌、生活小常識(shí)、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題。富有綜合性,也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計(jì)的。

  音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,能跟著音樂又唱又跳。

  做玩也就是我們說的手工,手工是一門操作課,請(qǐng)小朋友撕貼,剪、折,鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,在使用時(shí)幼兒要注意很多事項(xiàng)。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā)、手,剪刀的頭不可以朝向小朋友,等等。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別小朋友的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),這和家庭教育有著很大的聯(lián)系。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,認(rèn)為孩子還小,用剪刀會(huì)傷到自己。其實(shí),小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢?所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時(shí)候,指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,這樣一可以配合我們的教學(xué),二也可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

  美術(shù)課,主要是認(rèn)識(shí)簡單的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線、自己涂色,并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫。其實(shí)家長平時(shí)在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,在家讓孩子多畫、多涂。但必須也得在家長的指導(dǎo)下。有些家長肯定會(huì)說我的孩子在家也畫,可就是亂畫。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會(huì)再亂涂亂畫了。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的注意力容易分散。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,那樣的效果會(huì)更好。

  健康活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑绣憻捰變旱,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。我們小班時(shí)有一本家園聯(lián)系冊(cè),那里也有一些不錯(cuò)的親子活動(dòng),家長有空的時(shí)候也可以和幼兒一起玩玩。

  下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中,由我們教師執(zhí)教,培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng),小朋友在家時(shí)也肯定向你們提到過,但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會(huì)事,其實(shí)很簡單,圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此,圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,發(fā)展孩子的邏輯思維能力,對(duì)于那些好動(dòng),沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,當(dāng)然我覺得最重要的是對(duì)孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說,有的孩子的家長會(huì)這樣問我:“老師,圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學(xué)”。在這里我要向家長解釋一下,我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),在圍棋水平上的能力是比較大的。

  計(jì)算課主要是給物體名稱、顏色大小分類、比較物體大小、多少,區(qū)別上下、左右、前后等,通過講解、練習(xí),使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。家長可以看一下桌上放著的書。

  三、介紹孩子一日生活的情況。

  我想,大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長們最關(guān)心的事了,下面我就為大家介紹一下。

  我把幼兒在園的一日活動(dòng)簡單的講一下。

  1、7:20─8:10是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間。家長們注意請(qǐng)?jiān)?:20后再把幼兒送入幼兒園。

  2、8:10─9:10是早操時(shí)間。

  3、9:20─10:20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間。(重點(diǎn)介紹課程。)

  4、10:20——10:50是戶外活動(dòng)時(shí)間。(戶外游戲的重要性。)

  5、10:50——13:50是孩子進(jìn)餐和午睡的時(shí)間。(習(xí)慣的培養(yǎng)。)

  6、13:50——14:30是起床、吃點(diǎn)心。(點(diǎn)心種類。)

  7、14:30——15:20是下午的集體教學(xué)、游戲活動(dòng)時(shí)間。(同上午)

  8、15:20——15:30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時(shí)間。家園欄、家長與教師的交流。

  四、保育情況

  健康,是我們大家共同關(guān)注的問題,我們幼兒園的每位老師以及食堂里的職工,每年都要進(jìn)行一次體檢,憑健康證上崗,對(duì)幼兒則建立健康檔案

  衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子檢查的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查下。所以家長在送孩子來園時(shí)請(qǐng)?jiān)谛iT口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,食醋消毒、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。

  五、安全問題

  安全一直是我們老師和家長最重視的一個(gè)問題,早上來園與離園時(shí)一定要跟老師問好、道別。,讓老師知道您的孩子來了,或是已經(jīng)安全離開了,或自己今天事情比較繁忙,讓其他人代為接送時(shí),請(qǐng)事先跟老師打個(gè)電話,或早上來園時(shí)與教師溝通。來園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來園(如:錢、硬幣、電池等)。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,我們的孩子年齡較小,車上一定要注意安全。接送孩子時(shí),進(jìn)幼兒園要刷卡,出去的時(shí)候不用刷。如果忘帶卡,請(qǐng)?jiān)谛iT口登記。下午來接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門口簽名。有些家長覺得很麻煩,為什么進(jìn)來要刷卡,這個(gè)呢主要是為了辨別你是不是家長,以免閑雜人進(jìn)入幼兒園。為的都是孩子,所以請(qǐng)家長不要怕麻煩。當(dāng)你刷過卡之后呢就會(huì)有信息提示,平時(shí)一些通知,我也會(huì)通過短信的形式通知你們,因此請(qǐng)你們及時(shí)的查收信息。如果有哪個(gè)家長收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。

  六、希望家長積極配合的有關(guān)事項(xiàng)

  家庭教育書的訂閱,家庭教育是一本很好的書,每年小班新生每人都要訂閱,從113年一月到12月,單價(jià)是4。5元,共12期54元,會(huì)后家長也可以把錢交給我。

  1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,怎樣使用毛巾?吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣、塞褲子、穿好鞋子知道正反。

  2、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,讓他們快樂地上幼兒園。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字、寫字。

  3、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信、打電話都可以。要吃藥的幼兒請(qǐng)家長早上來園時(shí)把藥的劑量告知班主任、(乘車的小朋友)

  4、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。看碟片(時(shí)間不宜過久);在家不要讓孩子玩電腦;被子(四周用線縫。;午睡(在家應(yīng)該培養(yǎng)幼兒適當(dāng)?shù)奈缧,這樣對(duì)幼兒的生長發(fā)育是有一定的.好處的);剪刀……

  5、請(qǐng)家長將孩子的首飾放在家里,不要帶入幼兒園,以免遺失。

  6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。

  7、要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)

  尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。再次表示衷心的感謝。

  祝愿:我們的孩子能健康快樂的成長,祝愿在坐的每一位家長,身體健康,工作順利。

  回家途中注意安全!

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿5

各位家長:

  大家好!

  首先,我代表我們班的三位教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感激大家在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議,在您們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。

  下面,我們向各位介紹一下我們班的情景:

  一、班級(jí)情況介紹:

  本學(xué)期,還是由我和XX老師、XX老師擔(dān)任小班的保教工作,我們班本學(xué)期共有名XX幼兒,其中男孩XX名,女孩XX名。

  1、提高表現(xiàn):

  經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬灰粯映潭鹊母纳坪吞岣,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒明白不離開教師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動(dòng),并能與小朋友友好相處(提高最大的是XXX、XXX),自理本事提高也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自我吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會(huì)自我穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),并能主動(dòng)大小便,明白自我的事情自我做。有事主動(dòng)請(qǐng)教師幫忙,并初步懂得幫忙別人,(XX幫XX穿鞋,XX幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。

  上學(xué)期,經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作本事都有了不一樣程度的提高,特別是涂色,提高最明顯,這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。

  2、不足表現(xiàn):

  雖說孩子們有了明顯提高,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺時(shí)也哭,有的是長期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好,不愿自我吃飯,甚至教師喂都邊玩邊吃,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,一說就哭鬧,還有就是常規(guī)不好,可能性格都比較活潑,尤其是吃完那一會(huì),剛一開始按教師的要求坐,可一會(huì)就做別的事情去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作中去解決。

  二、教育教學(xué)方面:

  幼兒園的教育不一樣于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

  共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo):

  1)健康:

  A身體健康,在團(tuán)體生活中情緒安定,愉快。B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事。C明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自我。D喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2)語言:

  A樂于與人交談,講話禮貌B注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語。C能清楚說出自我想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會(huì)說普通話。

  3)社會(huì):

  A能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心。B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。E愛父母長輩、教師和同伴,愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  4)科學(xué):

  A對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。B能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。E愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

 。5)藝術(shù):

  A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。C能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

  我們的教學(xué)重點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn):

  1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):

  在教師的提示下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能嘗試練習(xí)自己穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),逐步適應(yīng)團(tuán)體生活。

  2、學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說:

  傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人。喜歡用語言來表達(dá)自我的請(qǐng)求與愿望,有的孩子是越問越不說話,只是看著你。

  3、交往活動(dòng):

  班級(jí)孩子中有的不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,這些都有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)友好與同伴交往。

  三、保育工作:

  保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是XXX老師,她主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

  幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解能夠留意。

  四、家園工作:

  1、我們整個(gè)幼兒園每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次

  2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,(9點(diǎn)之前)無特殊情景不要無故缺勤。孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,如服藥請(qǐng)交到教師手中并說明。

  3、隨著天氣逐漸變暖,請(qǐng)家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng),帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí),開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。不過春季也是傳染病的高發(fā)期,盡量少去人多密集的地方。家長在家要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

  4、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,期望家長能積極配合。

  總之,我深深的期望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

  在將來的日子里,我們會(huì)盡自我最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。

  另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。

  今日的家長會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,最終衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、歡樂的成長。

  多謝大家!

幼兒小班家長會(huì)教師發(fā)言稿6

各位家長:

  晚上好!

  感謝大家來參加這次的家長會(huì),為了孩子的成長,我們?cè)谶@里相聚,我們小五班就是一個(gè)大家庭,正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

  一、班級(jí)優(yōu)勢分析

  1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級(jí),對(duì)自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做,別人的事情幫著做。

  2.愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽懂老師的要求,并努力按要求完成。

  3.文明待人,文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。

  二、需要提高的方面

  個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。

  在過了寒假后,孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退。

  培養(yǎng)孩子良好的坐姿

  良好的進(jìn)餐習(xí)慣

  良好的交往能力和禮貌問題

  自理能力

  傾聽習(xí)慣

  三、本學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)

  學(xué)習(xí)方面

  1.主題活動(dòng)有8個(gè),分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的是的親親一家人,正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜,我們才能順利地展開。(比如親親一家人)

  2.游戲

  自主游戲、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲

  活動(dòng)

  1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)

  2.結(jié)合《春天的童話》主題,就近春游活動(dòng)

  3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)

  四、其他

  安全

  接送安全、服藥、玩具

  觀于看電視

  節(jié)假日孩子的作息時(shí)間

  關(guān)于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)

  家長電話有變動(dòng)的告知

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