幼兒教師發(fā)言稿通用15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接X(jué)X實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年至20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了_位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢�、�?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們?cè)赺_實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)XX實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在XX實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！
今天，作為幼兒園班主任老師在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來(lái)幼兒園3年，當(dāng)了3年的班主任，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡可談，就和大家談一談自己的班主任工作的一些心得與體會(huì)。
一、愛(ài)和責(zé)任是教師必備的素質(zhì)
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睈�(ài)是理解，愛(ài)是同情，愛(ài)是尊重，愛(ài)是信任，愛(ài)是寬容，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。記得剛來(lái)到幼兒園就接手小班新生，幼兒園小班孩子小，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，有幾個(gè)孩子分離焦慮特別嚴(yán)重，離開(kāi)家長(zhǎng)的那一會(huì)兒哭的簡(jiǎn)直是撕心裂肺。而我，作為一個(gè)新入職的班主任老師，除了解一些幼兒心理學(xué)知識(shí)外，并沒(méi)有什么高明之處，唯一有的就是對(duì)孩子100%的愛(ài)和作為教師的責(zé)任心！我知道孩子缺少的是安全感，是能夠被愛(ài)的安全感。語(yǔ)言的表達(dá)固然重要，但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。于是當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，我會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的。當(dāng)孩子在園里想媽媽時(shí)，我會(huì)走到孩子的身邊摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了！”當(dāng)孩子不太會(huì)去小便時(shí)，我會(huì)蹲下來(lái)幫他拉褲子。當(dāng)孩子受了委屈，我會(huì)輕輕的把他抱到腿上，摟著他讓孩子感受到媽媽般的溫暖……讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。
班上有一名叫x的小男孩。剛來(lái)幼兒園時(shí)分離焦慮特別嚴(yán)重，一來(lái)幼兒園就開(kāi)始哭著問(wèn)我：“x老師，我好想我的媽媽，我的媽媽什么時(shí)候回來(lái)接我？”這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)把他抱在腿上，肯定有認(rèn)真的告訴他：“寶貝，媽媽在放學(xué)的時(shí)候就回來(lái)接你的！”一開(kāi)始，孩子總是掙脫我，要去找媽媽，我并沒(méi)有放棄，指著墻上的時(shí)間說(shuō)：“看，等鬧鐘上的那個(gè)長(zhǎng)針指向4的時(shí)候，媽媽就會(huì)來(lái)接你的。”幾天下來(lái)，x慢慢的愿意坐在我身邊玩玩具了，我知道他已經(jīng)逐漸接受我了。兩周過(guò)去了馬翊航基本不哭了，他對(duì)家長(zhǎng)的依戀已經(jīng)轉(zhuǎn)移到老師身上，一直追著我，我做什么他都跟在我后面，學(xué)本領(lǐng)時(shí)也要坐在我身邊，不太愿意單獨(dú)與同伴們玩。于是我指定兩名能力強(qiáng)的孩子帶領(lǐng)他活動(dòng)，我在一旁陪著，當(dāng)玩得高興時(shí)我就悄悄離開(kāi)，到游戲結(jié)束再回到他身邊。慢慢地他也愿意與同伴一起活動(dòng)了。在其它活動(dòng)中也越來(lái)越積極主動(dòng)了，越來(lái)越自信了……我用愛(ài)心澆灌了一棵幼苗健康茁壯地成長(zhǎng)，感到由衷地欣慰。
由此我們不難看到，孩子需要愛(ài)，班級(jí)管理工作更離不開(kāi)愛(ài)，在工作中，我們要時(shí)時(shí)刻刻裝著愛(ài)，用愛(ài)這無(wú)可替代的教育手段拉近師幼間的距離，使孩子感到老師的可愛(ài)可敬，從而熱愛(ài)老師，樂(lè)意與老師接觸交往。
二、嚴(yán)格的常規(guī)是幼兒成長(zhǎng)的保證
美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！庇變浩谑橇�(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，因此要使幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，使他們終身受益。
一個(gè)合格的幼兒園教師，既是慈母，又是嚴(yán)父。我在用愛(ài)心贏得孩子們的認(rèn)可和喜愛(ài)之后，就在愛(ài)的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒的日常行為加以嚴(yán)格要求：如，利用音樂(lè)整理玩具：活動(dòng)區(qū)結(jié)束時(shí)播放收玩具音樂(lè)，幼兒主動(dòng)收拾、整理玩具，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又提高了幼兒自我服務(wù)的意識(shí)；利用榜樣作用：每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性特點(diǎn)，教師要善于捕捉每個(gè)孩子身上的不同閃光點(diǎn)，并以此為榜樣激勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)，在收椅子環(huán)節(jié)，總會(huì)有一部分的幼兒站起來(lái)就跑，不記得去把椅子收回到座位。當(dāng)x悄悄的和阿姨一起把椅子一個(gè)個(gè)送回桌子下的時(shí)候，我對(duì)她的舉動(dòng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并以此來(lái)激勵(lì)其他幼兒向她學(xué)習(xí)；做個(gè)“勤”老師：教師要勤于、善于觀察幼兒的舉動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不能按要求做時(shí)，就要耐心地反復(fù)地講解，直至幼兒能遵守相應(yīng)的規(guī)則為止……慢慢的常規(guī)漸漸成為他們自覺(jué)的行動(dòng)了——早上來(lái)園主動(dòng)向老師問(wèn)好，和家長(zhǎng)再見(jiàn)；主動(dòng)盥洗；洗手、入廁能有序進(jìn)行；玩完玩具自覺(jué)收好，放回原處；洗好小手能耐心的開(kāi)好“小花”等老師盛飯等等。
三、班級(jí)教師密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體，搞好班上老師的團(tuán)結(jié)是非常重要的，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作才能得到順利開(kāi)展。作為班主任，我與班里配班老師團(tuán)結(jié)合作，與阿姨友好相處。在工作中我經(jīng)常換位思考，互相理解，互相體諒，時(shí)時(shí)處處為他人著想，一切以工作為重，作為班主任，我要求別人做到的，首先我自己先做到。當(dāng)然教育方法每個(gè)老師不一樣，但在要求上必須是一致的，特別在幼兒常規(guī)上我們兩個(gè)老師齊抓共管，統(tǒng)一要求，我們兩位老師從不計(jì)較個(gè)人得失，遇到問(wèn)題總是相互商量，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。
四、做好家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)既然將孩子交給了我們，我們就要給家長(zhǎng)一個(gè)放心的承諾，照顧和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責(zé)任，班級(jí)管理工作的成功與否，要看家長(zhǎng)工作做的是否到位。我越來(lái)越感覺(jué)到，家長(zhǎng)工作主要是要變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”：無(wú)論是教師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，還是家長(zhǎng)主動(dòng)找上門來(lái)，教師都處于被動(dòng)的位置。于是我主動(dòng)出擊，平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教育。與家長(zhǎng)交流、溝通次數(shù)多了，處理有些問(wèn)題相對(duì)就容易多了。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況與表現(xiàn)，還經(jīng)常通過(guò)微信和電話與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí)，我還充分利用接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。孩子未入園時(shí)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問(wèn)候，在與家長(zhǎng)談話時(shí)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上，我與家長(zhǎng)交談時(shí)，我先向家長(zhǎng)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們提出的合理化建議，耐心的為家長(zhǎng)排憂解難，熱心的為家長(zhǎng)提供幫助。
五、與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)在做好工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑馈耙o孩子一滴水，自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，孩子的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，傳統(tǒng)的教育模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式。為了提高自己的理論水平，我經(jīng)常光顧圖書館，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷充實(shí)自己，并且把《指南》、《剛要》等作為手頭書，時(shí)常翻閱。不斷提升自己的專業(yè)水平和素質(zhì)，博覽群書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣做才能給我孩子更多的指引。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園的參觀等到活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
一分耕耘，一分收獲，我深知做為一名幼兒教師，尤其是做一名幼兒園班主任，都需要我們克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。教育的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會(huì)有收獲。
幼兒教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，我感到十分的激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是靠所有師生共同努力的結(jié)果，更是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我認(rèn)為教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是光榮的。我走上教育崗位至今已有10年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是為未來(lái)的這些孩子，也就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我相信，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累。
謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿4
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的許老師。暑假過(guò)后，我們小朋友都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了，到幼兒園升班、升級(jí)了，成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó)，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1。不要做小動(dòng)作
2。眼睛要看著國(guó)旗
3。手不要放在口袋里
4。不和小朋友們交談
5。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
在過(guò)去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們能不能比以前做得更好呢？我相信，你們一定能夠更懂事、更努力，也會(huì)做得更好！
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣；今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了，我們也正慢慢要長(zhǎng)大，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃！
幼兒教師發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在教師節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我園教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。
開(kāi)園一年來(lái)，我園緊緊圍繞創(chuàng)辦省一流幼兒園的目標(biāo)，加強(qiáng)教職工思想建設(shè)，提升教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，全面提高辦園質(zhì)量。這一年，我園在局黨組、機(jī)關(guān)各科室支持和我園教職工的共同努力下，取得了可喜可賀的成績(jī)。今年四月份，我園老師員麗娟、任小寧、李盼盼、薛嬌等分別獲得市幼兒園教師全能基本功大賽一、二等獎(jiǎng)，特別是員麗娟老師榮獲市第一名。幼兒園教師節(jié)演講稿。五月份市優(yōu)秀兒童畫評(píng)選中，我園教師田鵬飛、李巧鴿、李向麗等12位教師輔導(dǎo)的繪畫作品被評(píng)為市一、二等獎(jiǎng)，名列全市榜首。此外，我園還被評(píng)為學(xué)科素養(yǎng)先進(jìn)單位、兒童工作先進(jìn)集體和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)黨組織。
天壇路幼兒園第一年堅(jiān)實(shí)的起步時(shí)值得我們自豪的，但是我們不能沉浸在其中。好成績(jī)是值得高興和自豪的，但是那只是代表著過(guò)去，明天的路還是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的走下去：
一、挖掘獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)體育課程
我園一是設(shè)備先進(jìn)，活動(dòng)場(chǎng)地充裕，教師隊(duì)伍整體年輕，學(xué)歷高，有特長(zhǎng)，男幼師更是充足，具備開(kāi)發(fā)體育游戲課程的充分條件;二是社區(qū)資源豐富，有田園村莊、工業(yè)園區(qū)、公安局、電業(yè)局家屬院等便于幼兒感受不同韻色的生活生存態(tài)度。
我們要利用我們的這些優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)我們園所的特色課程—室外體育活動(dòng)課，我們要圍繞我們的特色課程，培植連鎖文化，形成核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二、確立核心思想
我們響亮提出“突出運(yùn)動(dòng)，包教并重，素質(zhì)奠基，持續(xù)發(fā)展”的辦園分針;“為孩子的一生幸福奠基，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)”的辦園理念;“以體育、藝術(shù)教育為突破口，促進(jìn)五育發(fā)展，培養(yǎng)雙肩雙能幼兒”的培養(yǎng)目標(biāo)，并衣領(lǐng)教職工以“會(huì)愛(ài)”為職業(yè)追求，通過(guò)不同的案例和培訓(xùn)讓每一個(gè)人都正確指導(dǎo)哎、理解愛(ài)、表達(dá)愛(ài)。
同志們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。幼兒園教師節(jié)演講稿。雖說(shuō)天壇路幼兒園才剛剛起步，但是我相信在我們大家的共同努力下，不久的將來(lái)，必定能樹(shù)立起我們天壇路幼兒園學(xué)前教育改革的獨(dú)特品牌。我們天壇路幼兒園也勢(shì)必會(huì)在濟(jì)源教育贏得屬于自己的一片天地。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
各位老師，回顧過(guò)去，碩果累累;展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們要以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！
最后，祝各位老師節(jié)日愉快！
謝謝大家！
幼兒教師發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是孟廟中心幼兒園的少年大隊(duì)輔導(dǎo)員柏娜。我們幼兒園的孩子是兩歲半到六歲之間的孩子，很多工作都需要在老師和家長(zhǎng)的共同配合下完成。團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校工作不可或缺的一部分，我對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展也在積極的學(xué)習(xí)中。
近期，我園團(tuán)隊(duì)工作主要是圍繞德育主題，開(kāi)展了“班級(jí)常規(guī)教育”“孝敬父母感恩教育”等，一切活動(dòng)以幼兒園的臺(tái)歷為基礎(chǔ)，全體教師共同參與學(xué)習(xí)，各教研組不同策劃，直到各類活動(dòng)落實(shí)到各類活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)各層面之中。
以學(xué)校工作臺(tái)歷為基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，德育教育是我園的工作重點(diǎn)。
我們從教師個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)入手，不斷打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，讓教師率先垂范，嚴(yán)于律己，以課堂教學(xué)與游戲?yàn)橹鳎囵B(yǎng)幼兒正確坐姿、站姿，培養(yǎng)他們積極發(fā)言的勇氣和膽量，發(fā)展他們的發(fā)散性思維及創(chuàng)造能力，從而幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)；另外，從幼兒生活入手，家園共育，利用班級(jí)網(wǎng)站、校訊通、家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)傳達(dá)正確的育兒理念與知識(shí)，家園達(dá)成共識(shí)，培養(yǎng)幼兒講文明，講衛(wèi)生、守信用的優(yōu)秀品質(zhì)。
開(kāi)學(xué)初，三八節(jié)已過(guò)，我園圍繞“我愛(ài)媽媽”這一主題讓幼兒開(kāi)啟討論之門。“你們是怎樣愛(ài)媽媽的？”幫助幼兒回憶三八節(jié)的母子親情，從而教他們學(xué)會(huì)感恩。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明節(jié)我們開(kāi)展了踏青活動(dòng)，通過(guò)兒歌故事，講述清明習(xí)俗，幫助孩子認(rèn)識(shí)自然、感知生命。春暖開(kāi)花之時(shí)，我們還舉行了師幼春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師幼兒齊上陣，通過(guò)跳繩、跑步、拍球、呼啦圈等運(yùn)動(dòng)激發(fā)師幼的活動(dòng)激情，鍛煉其體格，愉悅其身心，從而活躍了校園氣氛，增強(qiáng)師幼的集體觀念，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神。
六一更是我們一年一度的重大節(jié)日。每年，我們師幼在一起載歌載舞，通過(guò)舞蹈、歌表演、情景劇、合唱等不同形式慶祝孩子們自己的節(jié)日，認(rèn)識(shí)六一的來(lái)源，感受六一節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
總之，在各類活動(dòng)中孩子的各項(xiàng)能力得到提升，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，感受生活，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊自愛(ài)，從而促進(jìn)我園各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。
在以后的工作中，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)靠攏，積極配合幼兒園完成園內(nèi)各項(xiàng)工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)作用，增強(qiáng)我園團(tuán)隊(duì)奠定實(shí)力。
幼兒教師發(fā)言稿7
小朋友們：
近段時(shí)間有很多小朋友、學(xué)生和大人得了一種同樣的�。貉劬t紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針、擦藥治療。
生病是很難受的!小朋友要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓紅眼病菌來(lái)侵犯我們。那么，怎樣預(yù)防紅眼病呢?小朋友要注意手的衛(wèi)生，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，飯前、便后、外出回家后、戶外活動(dòng)后要及時(shí)用洗手液或肥皂洗手，避免用臟手揉眼睛，還要勤剪指甲。 如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺(jué)眼睛不舒服，要及時(shí)告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫(yī)生，早發(fā)現(xiàn)、早治療對(duì)我們有好處!
幼兒教師發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。
有一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的花園，充滿了陽(yáng)光，每一朵花，每一片草似乎都充滿了活力；有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿了歡聲笑語(yǔ)，歌聲和音樂(lè)的聲音是那么多姿多彩；有這樣一個(gè)地方。
它是成長(zhǎng)的搖籃，充滿了希望、夢(mèng)想和渴望，顯得如此美麗�，F(xiàn)在，我很榮幸能成為這個(gè)俱樂(lè)部的一員，它將為我的人生譜寫新的篇章。――她在幼兒園。
在我來(lái)到這里后，我聽(tīng)到許多老師給我講他們有趣的和令人印象深刻的故事與他們的孩子。當(dāng)他們講述他們的故事時(shí)，我真的被他們的幸福和奉獻(xiàn)感動(dòng)了。我想向他們學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一生默默無(wú)聞，把自己的青春和智慧傳授給幼兒教師。
陶行知老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。"每每聽(tīng)到孩子們說(shuō)黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自己再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，而是塑造世界上最珍貴的藝術(shù)品的人；老師不是偉人，但老師體現(xiàn)了孩子們火熱的眼神。教師的職業(yè)崇高，教師的職業(yè)無(wú)價(jià)。
而現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼兒園的老師，我想用我的愛(ài)去關(guān)愛(ài)，去愛(ài)，去幫助這些可愛(ài)的孩子，為他們編織一條美麗的，如童話般的成長(zhǎng)道路，來(lái)美麗我的人生。
幼苗不一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，花朵不一定凋謝，但生命的光輝是無(wú)限的。我想用我有限的生命，在幼兒教育中，這個(gè)平凡的崗位懷著一顆不平凡的心去做不平凡的事情，因?yàn)槲乙晕沂且幻處煘闃s！
幼兒教師發(fā)言稿9
各位老師、小朋友們：
大家好!
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì)唱的人很多，因?yàn)樗磉_(dá)的情感是那么的豐富，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是的，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情，什么都無(wú)法比擬的。
是媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。早晨，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯;傍晚，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫片時(shí)，是媽媽在為我們洗衣服;晚上，當(dāng)我們要上床睡覺(jué)時(shí)，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水;當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí)，又是媽媽陪著我們一起想辦法……
媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想�？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^(guò)什么呢?
結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開(kāi)展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢?(慶圣誕迎新年親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì))，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?(圣誕節(jié)),對(duì)了，圣誕節(jié)我們昨天剛過(guò)了，本周我們馬上又要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?(元旦節(jié))。對(duì)了!那一年一度的元旦即將到來(lái)啦!也就是20__年就要到來(lái)啦!
那什么是元旦呢?小朋友你們知道嗎?讓我來(lái)告訴你們吧---1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始, “旦”是早晨�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。那在即將到來(lái)的新年中，小朋友們有什么愿望呢?-----(請(qǐng)個(gè)別孩子回答)
郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自己的小愿望。同時(shí)，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子，做一個(gè)讓老師開(kāi)心，媽媽放心的好孩子，你們說(shuō)，好嗎?
元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日(本周六到周一)，周二正常上課!
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
(1)元旦和家人一起度過(guò)，不要一個(gè)人待在家里，以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生。
(2)在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無(wú)證攤販處買吃的東西(勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品)
(3)隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時(shí)，在家也要注意空氣的流通，常開(kāi)窗通風(fēng)。
(4)如外出，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩�；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻�，增�?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂(lè)。同時(shí)，在20__年，新的一年中， 祝小朋友們，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開(kāi)!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好!我是中三班的覃老師，今天很高興能站在國(guó)旗下講話，我今天要跟大家一起分享的主題是《家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)》
這周二、周三、周四、周五，我們分別邀請(qǐng)大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，你們知道爸爸媽媽來(lái)干什么呢?對(duì)了，爸爸媽媽來(lái)幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學(xué)習(xí)能力等情況，會(huì)看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進(jìn)餐、上課、區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學(xué)工作，更好地配合我們做好家園共育，所以小朋友們?cè)谟變簣@要表現(xiàn)得棒棒的，要認(rèn)真做操、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、大膽去表現(xiàn)自己、快樂(lè)的游戲，把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好?
到時(shí)候你們就可以做一次小主人，向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園，我們的班級(jí)有哪些好玩的地方，我們的好朋友有誰(shuí)?還跟爸爸媽媽一起動(dòng)手操作、玩游戲好嗎?
相信這次家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油，期待你們的表現(xiàn)喲!
好了，今天覃老師的講話就分享到這里了，謝謝大家!
幼兒教師發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
大家好！
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，其實(shí)，我心里覺(jué)得就我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，實(shí)在不能用“交流”這個(gè)詞，在座的各位老師都是我的老師。
來(lái)園一個(gè)學(xué)期，只能說(shuō)我有很多體會(huì)，希望各位老師能給我多多指導(dǎo)。下面我就班級(jí)管理，教育活動(dòng)，家園溝通方面跟各位老師分享一下我學(xué)到的東西。
要建立一個(gè)好的班級(jí)，班級(jí)教師無(wú)疑是最關(guān)鍵的力量。班內(nèi)教師是否相互信任相互幫助，配合默契直接影響到班級(jí)管理的好壞。我經(jīng)驗(yàn)不足，狀況多多，兩位張老師給了我很多幫助，面對(duì)各種突發(fā)狀況，我往往手足無(wú)措，每當(dāng)這時(shí)，兩位張老師都不慌不亂，默契解決，還耐心教我應(yīng)對(duì)措施，我有錯(cuò)時(shí)，他們也及時(shí)指正，我有時(shí)工作心態(tài)不好，她們又照顧我的情緒，耐心幫我開(kāi)解，她們教會(huì)我坦誠(chéng)相待，以己度人。這讓我更熱愛(ài)我的集體，更努力地去和孩子們好好相處，為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
其次是一日常規(guī)，良好的有秩序的常規(guī)更有利于幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人比較孩子氣，有時(shí)愛(ài)與孩子們玩鬧，讓孩子們安靜自己又忍不住說(shuō)話，自己都做不到遵守紀(jì)律，怎么要求孩子們呢？所以教師更要嚴(yán)格要求自己，以身作則�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的�！苯處熅褪呛⒆有闹械陌駱�，是孩子模仿的對(duì)象。時(shí)刻注意自己的言行，才能起到帶頭作用。常規(guī)工作中班級(jí)老師對(duì)孩子的要求一致這點(diǎn)很重要。如果老師之間的要求不統(tǒng)一，或是，今天這樣明天那樣，孩子們就會(huì)不知所錯(cuò)，長(zhǎng)此以往，無(wú)法形成良好的秩序更別說(shuō)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣了。
在教育教學(xué)方面，在座的各位老師都有自己獨(dú)到的教學(xué)方法。在課堂控制語(yǔ)言規(guī)范授課模式等很多方面，我還要更努力的去學(xué)習(xí)。在教育中我們還要把握好愛(ài)與嚴(yán)厲之間的度。每個(gè)人都有自尊，孩子雖然年齡小，但他們也有自尊。所以在平時(shí)的教育中需要愛(ài)與嚴(yán)厲兼施。有嚴(yán)厲而無(wú)愛(ài)，會(huì)讓他們對(duì)你望而卻步，抹殺了孩子張揚(yáng)的個(gè)性，他們順從代表他們害怕你而非對(duì)你心服；而過(guò)分的愛(ài)與尊重?zé)o嚴(yán)厲，則會(huì)使他們個(gè)性畸形張揚(yáng)。愛(ài)與嚴(yán)厲兼施，才能使他們產(chǎn)生信任。即使嚴(yán)厲說(shuō)教他們也不會(huì)覺(jué)得這是老師不喜歡自己而知道老師是愛(ài)自己。孩子有了這方面的理解才能使教育更順利的進(jìn)行。
家長(zhǎng)將孩子交給幼兒園，我們就要讓家長(zhǎng)放心，所以家園溝通就顯得尤為重要。如實(shí)的和家長(zhǎng)交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家你想提出的疑惑及時(shí)解答，讓家長(zhǎng)感到我們不僅是孩子的老師還是家長(zhǎng)的朋友。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系反應(yīng)孩子在園情況，同時(shí)跟家長(zhǎng)了解孩子在家表現(xiàn)以便更好的進(jìn)行教育工作。
作為一名年輕的新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我相信只要我能用愛(ài)心細(xì)心耐心真心去對(duì)待孩子沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。我將更加努力，使自己早日成為一名合格的幼兒教師。
幼兒教師發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！今天很高興能站在國(guó)旗下講話，我是本周的教師代表黃老師，首先感謝各位家長(zhǎng)本學(xué)期對(duì)我園各項(xiàng)工作的支持與配合，感謝老師們的`辛勤付出，感謝小朋友們堅(jiān)持與熱情參與幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。馬上就要放暑假了，小朋友們開(kāi)不開(kāi)心呢？好，本周是第20周，我們將在周二、周三舉行大大班小朋友人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮活動(dòng)，周五舉行小中班的期末匯報(bào)展示活動(dòng)，小朋友們要加油喲！把本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)都好好展示一下給媽媽爸爸看好嗎？相信你們是最棒的。
暑假放假時(shí)間是：7月9日——8月28日，共有51天，這么長(zhǎng)的假期小朋友要注意哪些安全注意事項(xiàng)才能度過(guò)一個(gè)平安健康的假期呢？
一、危險(xiǎn)的陽(yáng)臺(tái)：
1、不要蹬踏陽(yáng)臺(tái)上的板凳、花盆、紙箱等不固定的物體，這樣做很危險(xiǎn)，容易摔傷。
2、千萬(wàn)不要在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、追逐或玩氣球、風(fēng)箏等危險(xiǎn)游戲。
3、站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望，或與樓下的小伙伴打招呼時(shí)，身體不要過(guò)多的探出窗戶，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡。
4、不從陽(yáng)臺(tái)上往下丟東西，這樣會(huì)破壞大樓周圍的環(huán)境衛(wèi)生，還可能砸傷路邊的行人。
二、注意防電：
1、小朋友電是看不見(jiàn)，摸不著的東西，危險(xiǎn)性極大。請(qǐng)不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設(shè)備，或私拉電線亂接電源。
2、使用電排插時(shí)，千萬(wàn)不要伸手或用物品去觸摸小孔，以免電傷自己。
3、當(dāng)電風(fēng)扇開(kāi)動(dòng)時(shí)，不能將手指伸進(jìn)防護(hù)網(wǎng)內(nèi)。否則，飛速旋轉(zhuǎn)的葉子會(huì)將手指削傷。
三、防止?fàn)C傷：
1、在燒開(kāi)水時(shí)，小朋友不要靠近，這樣小朋友就不會(huì)被燙傷了。
2、其次夏天還要注意蚊香的正確、安全地使用，小朋友也不能玩點(diǎn)著的蚊香。
四、自覺(jué)遵守交通法規(guī)：
1、維護(hù)交通秩序，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，服從管理。
2、過(guò)馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。在馬路上不闖紅燈越線，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車，不乘坐二輪、三輪摩托車等。
3、請(qǐng)小朋友們，你們都來(lái)當(dāng)小小監(jiān)督員，管好爸爸媽媽，告訴他們喝酒后不開(kāi)摩托車、電瓶車、汽車等，如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車，那就堅(jiān)決不坐他們的車。好嗎？
五、外出郊游注意：
1、小朋友外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好小手，不要讓隨意離開(kāi)爸爸媽媽的視線范圍。
2、在玩耍時(shí)不吃陌生人的東西，即使是認(rèn)識(shí)的人給你東西，也要經(jīng)過(guò)爸媽的同意才行。
3、走丟了先不要著急哭，可以找穿制服的叔叔阿姨幫忙，也可以站在原地不動(dòng)等大人來(lái)找你。
4、小朋友記牢這些：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩。
六、游泳時(shí)要注意：
1、不要單獨(dú)一個(gè)人到溝、河、池塘等處玩耍游泳，去游泳時(shí)一定要大人陪伴，以免被水溺水。游泳時(shí)大人要確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。
2、在家玩水時(shí)，也一定請(qǐng)大人看護(hù)著，以防意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。
3、小朋友們，如果你發(fā)現(xiàn)有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了，該怎么辦呢？對(duì)了，應(yīng)趕快打110或去請(qǐng)大人來(lái)營(yíng)救，萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們，因?yàn)槟銈冞�太小。記住了嗎？
七、飲食安全衛(wèi)生：
1、暑期天氣炎熱，小朋友要吃干凈、衛(wèi)生的食品，不吃腐爛霉變有毒變質(zhì)的食物。
2、要聽(tīng)從爸爸媽媽的教育小朋友不能采樹(shù)上的水果，以免食了施藥物的水果造成中毒。
總之我們一定要注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。
3、多吃水果有營(yíng)養(yǎng)，雪糕要少吃。
4、外出回家要勤洗手，清潔衛(wèi)生要牢記。
5、保護(hù)眼睛，不要用眼過(guò)度。
最后希望每一位小朋友記住一些電話號(hào)碼：火警119，匪警110，急救中心120。同時(shí)，也希望小朋友在假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí)，努力地過(guò)個(gè)快樂(lè)、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)！今天黃老師就先分享到這里！謝謝！
幼兒教師發(fā)言稿14
親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的xx老師。暑假過(guò)后，我們小朋友都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了，到幼兒園升班、升級(jí)了，成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó)，所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.不要做小動(dòng)作；
2.眼睛要看著國(guó)旗；
3.手不要放在口袋里；
4.不和小朋友們交談；
5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
在過(guò)去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多，而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，你們一定能夠更懂事、更努力，也會(huì)做得更好！
希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣。今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了，我們也正慢慢要長(zhǎng)大，希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃！
幼兒教師發(fā)言稿15
首先，感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們?cè)缃贪嗟倪@次家長(zhǎng)會(huì)，感謝把孩子送到我們的金太陽(yáng)幼兒園生活學(xué)習(xí)。我們的金太陽(yáng)在教育理念上整合了蒙氏教育、多智能教育、創(chuàng)新教育、認(rèn)識(shí)教育的精髓，開(kāi)展適合孩子的園體化課程，繼承了“以人為中心、全面和諧、溫暖護(hù)理”的辦公宗旨，培養(yǎng)了“積極適應(yīng)、積極交往、尋求知識(shí)、喜歡運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)”的幼兒。全方位、多角度研發(fā)幼兒智商和情商，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、共同生活。我們還要根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn)，合理搭配，提供色彩優(yōu)美、營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食。開(kāi)放飲食情況，歡迎家長(zhǎng)參觀指導(dǎo)。我們有一流的硬件設(shè)施。各班配備琴、電視、VCD、冷溫空調(diào)、殺菌燈、消毒箱和各種各樣的教具，各班和廚房、操場(chǎng)配備監(jiān)視設(shè)備，實(shí)現(xiàn)透明教育。
在這里，我是早教班的班主任劉老師，幼兒大學(xué)畢業(yè)，在中學(xué)幼兒園教過(guò)兩年，在我們金太陽(yáng)中心幼兒園教過(guò)一年，本人性格熱情高雅，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，在教過(guò)程中帶過(guò)一年早教班，早教班的孩子的特點(diǎn)和特點(diǎn)也很清楚，這是和我班的老師周老師，幼兒畢業(yè)，她最大的優(yōu)點(diǎn)是笑，相信她的笑容感染了所有的孩子今后的日子，我們?nèi)焕蠋熞黄馂閶雰簞?chuàng)造寬松溫暖的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了深刻理解嬰兒在家時(shí)的生活狀況，緩和孩子入園后的不安，使嬰兒順利入園，我們特意召開(kāi)了這次監(jiān)護(hù)人會(huì)，大部分孩子第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，很多孩子離開(kāi)父母，產(chǎn)生緊張不安的心情，這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不習(xí)慣，適度的分離不安是非常正常的，例如哭泣、不吃飯、不睡覺(jué)、生病等嬰兒剛進(jìn)幼兒園，家長(zhǎng)朋友最擔(dān)心的問(wèn)題是孩子在幼兒園哭，吃飯不好，睡覺(jué)不好等，家長(zhǎng)朋友的不安總是影響孩子的感情，所以家長(zhǎng)們必須確立一個(gè)觀念:小鳥長(zhǎng)大后飛，為了讓小鳥飛得很遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把她拉到身邊，而是推他早上帶孩子去幼兒園的時(shí)候，盡量不要在班級(jí)和幼兒園呆太長(zhǎng)時(shí)間。停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)延長(zhǎng)孩子的心理適應(yīng)期，哭泣現(xiàn)象會(huì)惡化。因此，家長(zhǎng)朋友總是把孩子送到手里的時(shí)候，用新人的心情和孩子說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企業(yè)也需要家長(zhǎng)的協(xié)助。例如，“不聽(tīng)話的話，讓老師吵鬧”這樣的話嚇唬孩子，讓孩子對(duì)幼兒園和老師產(chǎn)生恐怖心理，覺(jué)得幼兒園很可怕。應(yīng)該多告訴孩子幼兒園。例如，有快樂(lè)的玩具，很多孩子一起玩，鼓勵(lì)幼兒以高興的心情來(lái)幼兒園。希望通過(guò)我們的合作，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
讓我們談?wù)剫雰涸谟變簣@的安全問(wèn)題。我們班的孩子年齡也很小，而且大部分在家都是孩子，家人看孩子，而且在家基本上什么都讓她，玩具也是他自己的，但幼兒園不同。因?yàn)槭羌w生活，所以我們不能說(shuō)一個(gè)人準(zhǔn)備了同樣的玩具。此時(shí)，爭(zhēng)奪事件的可能性很高。這是不可避免的。我舉個(gè)例子。如果說(shuō)孩子是長(zhǎng)椅的話，我可以保證你把孩子叫到外面，絕對(duì)不會(huì)受傷。我可以把他帶到桌子上。他一天什么也沒(méi)做。但是，孩子不是長(zhǎng)椅，而是有思想意識(shí)的人，活著的人，所以我們不能說(shuō)把他綁在椅子上。幼兒園的一天，他跑，跳，上廁所，吃飯，不可避免地會(huì)發(fā)生沖突。我希望家長(zhǎng)朋友能理解我們。有專家說(shuō):“如果孩子從小就摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了，摔倒了。的孩子也不舒服，摔倒了，摔倒了，摔倒了。孩子也不舒服，不舒服了。
對(duì)嬰兒的要求是1:希望家長(zhǎng)在送嬰兒上幼兒園時(shí)不要穿拖鞋。2:不要在衣服口袋里放任何東西。比如棍子、刀子、硬幣、紙幣、按鈕等，手里也不要帶東西。如果你害怕孩子流鼻子，你可以給孩子帶手帕。3:學(xué)校三餐有飯，孩子來(lái)幼兒園前不要吃零食。
嬰兒有癲癇等特殊病史，對(duì)雞蛋、魚、蝦、海鮮等過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)立即說(shuō)明防患于未然。
我們這次的監(jiān)護(hù)人到此結(jié)束，再次感謝監(jiān)護(hù)人對(duì)我們工作的支持和合作，希望通過(guò)我們的共同努力，給嬰兒帶來(lái)快樂(lè)的幼兒園生活，讓監(jiān)護(hù)人有什么事情馬上聯(lián)系我們。
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