教師代表的發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的教師代表的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師代表的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
各位老師!
下午好，今天我能站在這里代表年輕教師發(fā)言感到十分榮幸。在此，請允許我向為我們提供這次寶貴機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意！
今年九月，我?guī)е鴮W(xué)生時代的'熱情來到了南陽路第一小學(xué)，登上了三尺講臺，我便感受到肩上的責(zé)任與壓力，而作為一名新教師，我深知自己存在許多不足之處，我們迫切期待在老教師們的帶領(lǐng)下盡快成熟，盡快完善。
在此，我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對的年輕教師表決心如下：
首先，我們要繼承發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到我們的工作中。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向他們請教，在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，認(rèn)真分析總結(jié)，學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神。
第三，我們在學(xué)習(xí)的同時，會更加嚴(yán)格要求自己，在老教師的帶領(lǐng)下更加主動地鉆研教材研究教法，在學(xué)習(xí)他們經(jīng)驗的同時，結(jié)合自身特點，學(xué)以致用。在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信——我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛！我相信——我們更不會辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與要求！
最后，請允許我代表徒弟們向師傅們說一聲：“老師，您辛苦了！請您多多指教！”
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為新里中心校這個優(yōu)秀大家庭的一員，我很自豪。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園充滿了歡聲笑語。我們帶著希望與憧憬，懷著激動與興奮，迎來了新學(xué)期的開始。現(xiàn)在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福。
新學(xué)期已經(jīng)開始，作為新里中心校的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開！我一定會嚴(yán)格要求自己，時刻銘記自己的責(zé)任所在，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問。以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為新里中心校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
我由衷地希望同學(xué)們在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏譜寫出一曲昂揚的旋律。作為老師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，也會為你們的努力加油鼓氣，為你們的`進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。新里中心校這個美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲首髂銈儔粝腧v飛的動力。努力吧，親愛的同學(xué)們，讓我們借助開學(xué)典禮的契機，創(chuàng)造新的輝煌！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝愿老師們工作順利，身體健康！
教師代表的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲："老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！"
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力。 我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的'教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生：
大家上午好！
我是懷仁縣峪宏中學(xué)的代表，感謝懷仁縣人社局為我們提供這個雙向選擇的機會，也相信各位畢業(yè)生今天會有很大的收獲，你們的事業(yè)從這里開始。我校對本次見面會期待已久，希望能從各位中發(fā)掘出喜愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才，歡迎大家加盟峪宏，與我們共同完成時代賦予的神圣使命。
下面，我就峪宏中學(xué)基本情況向大家做一簡單介紹：峪宏中學(xué)創(chuàng)辦于1999年，是懷仁縣第一所民辦初中，20xx年整體遷入懷仁縣城。新校區(qū)占地100多畝，建筑面積50000多平米，總投資8000多萬元。學(xué)校交通便利，文化氣息濃厚，擁有現(xiàn)代化的理、化、生實驗室，信息技術(shù)教室，圖書閱覽室、電子備課室以及音樂、美術(shù)等專用教室，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境，所有教室都安裝了多媒體，硬件設(shè)施達(dá)全市初中學(xué)校的一流水平。
近幾年，學(xué)校本著“以人為本，以德育人”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的'學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，堅持“誠信立校，質(zhì)量強校、特色興�！钡霓k學(xué)思路，著力改善辦學(xué)條件，大力開展開展課程改革實踐，全力實施精細(xì)化管理，逐步把學(xué)校做大做強。其規(guī)模由建校初的2個教學(xué)班88名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在70多個教學(xué)班5000多名學(xué)生。教學(xué)成績也在連年攀升，連續(xù)十三年奪取懷仁縣中考冠軍，連續(xù)八年朔州市中考狀元均來自峪宏。20xx年中考，達(dá)懷仁一中錄取線457人，有3名學(xué)生包攬朔州市中考前三名，6名學(xué)生進(jìn)入全市前十名。學(xué)校先后獲得
國家、省、市以上榮譽30多項，并于20xx年順利通過朔州市星級學(xué)校專家組驗收，成為全縣首家五星級初中學(xué)校。每年接待各類參觀考察1000余人次，多次代表懷仁縣初中學(xué)校接受省、市領(lǐng)導(dǎo)的檢查，在朔同地區(qū)已成為一所學(xué)生向往、家長滿意、社會贊譽的品牌學(xué)校。
峪宏人不斷完善自我，超越自我，在原有成績的基礎(chǔ)上，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，追求學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。校園廣播、校園電視臺的開通既豐富了校園生活，又拓展了德育渠道。興趣小組的成立，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、健康教育周、科技周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動發(fā)展了學(xué)生特長，張揚了孩子們的個性。定期的質(zhì)量分析、嚴(yán)格的集體備課、集思廣益的經(jīng)驗交流和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)競賽形成了一個教學(xué)相長、生動活潑、創(chuàng)新共榮的教育格局，教師專業(yè)化水平得以全面提升。
為提升學(xué)校文化品位，我校從20xx年起開展了書香校園、文化校園、生態(tài)校園、文明校園“四大校園”的創(chuàng)建活動，著力構(gòu)建富有生命力的學(xué)校特色，提升檔次、內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)校打造成師生的溫馨家園和幸福家園。 再次感謝人社局給我們提供這個平臺，真誠邀請各位畢業(yè)生加盟峪宏，成就大的家人生價值，成就峪宏更加輝煌的未來！
最后，祝本次見面會圓滿成功，祝各位畢業(yè)生能夠找到一份合適的成就自己終身事業(yè)的工作。謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們，老師們上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去。歲月悠悠，它帶走了同學(xué)們開學(xué)初的不安和浮躁，帶走了同學(xué)們對新師生的陌生和隔膜，帶走了同學(xué)們對校紀(jì)班規(guī)的不適和抵觸。時光永駐，它帶不走我們一起品嘗的喜怒哀樂，帶不走我們學(xué)習(xí)和生活中的點滴收獲，帶不走我們相伴著走過的成長故事。
不遺忘過去，將過去的時光碎影，剪輯成一曲最動人的樂章，將今天奏響；要展望未來，把未來的歲月愿景，銘刻成一幅最美麗的藍(lán)圖，把今天描繪。
忘不了過去的兩個半月里，同學(xué)們第一次違紀(jì)，第一次未完成作業(yè)，第一次上課鴉雀無聲……這些第一次，暴露出了同學(xué)們的問題：對自己要求不嚴(yán)格，膽小畏縮，害怕老師。歷史不總是光榮的，但卻是真實的。這些問題真實地擺在我們面前，但值得高興的是，我們都重視了問題，并努力解決問題，漸漸的.，同學(xué)們第一次沒有任何人違紀(jì)，第一次全班完成作業(yè)，第一次有人站到凳子上搶答問題……同學(xué)們終于創(chuàng)造了屬于自己的真實而又光榮的歷史。
忘不了過去的兩個月里，課堂上老師和同學(xué)之間每一次思想和靈感的碰撞，課堂下同學(xué)們對老師的每一句關(guān)心和問候；
忘不了過去的兩個月里，學(xué)習(xí)中同學(xué)們的踏實沉穩(wěn)、主動進(jìn)取，生活中同學(xué)們的活潑熱情，團(tuán)結(jié)向上；
忘不了過去的兩個月里，我們的相互關(guān)愛，共同促進(jìn)，一起微笑、攜手努力。
過去的兩個半月里，我們擁有了這么多，我們怎能把它忘懷？
總結(jié)過往，是為今天拋錨，計劃未來，是給今天揚帆。
展望未來，前途是光明的，道路是曲折的。我們班這次期中考試語文有六名同學(xué)還不能及格，三名同學(xué)只能打十多分，只有七名同學(xué)能夠打八十分以上，這說明同學(xué)們普遍存在知識匱乏，學(xué)習(xí)能力欠缺，學(xué)習(xí)態(tài)度懈怠的問題，所以接下來，老師既要注重訓(xùn)練學(xué)生記憶、理解、運用知識，也要注重提高學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的能力，更要注重培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取、踏實沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。而同學(xué)們則要更加注重自己的反思和目標(biāo)，更加督促自己進(jìn)步，更加努力做到快樂地學(xué)習(xí)。
因為前途是光明的，所以我們要滿懷信心的迎接光明的前途；也因為道路是曲折的，所以我們更要滿懷信心準(zhǔn)備走曲折的路。讓我們用信心為自己導(dǎo)航，指引我們學(xué)海泛舟，到達(dá)幸福、真理的彼岸。
同學(xué)們，你們就是我在時光的海邊拾起的一顆顆珍貴貝殼，每一顆都是我的禮物，我的收獲，我的精彩，每一顆貝殼，都讓我滿心歡喜，讓我無比珍視，讓我永久收藏。最后謝謝孩子們的快樂和進(jìn)步，帶給我更多的快樂和進(jìn)步，謝謝老師們的辛勤付出，培育了活潑可愛的孩子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
敬禮！
教師代表的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表吳中青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺，擴大了空間，教會我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的'大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在吳中，我們用求實書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念！在吳中，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽，更會肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會做無須揚鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫吳中教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就吳中輝煌的未來！
教師代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新進(jìn)教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學(xué)，去年任職于英杰學(xué)校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學(xué)的校園里，暢想我們的新學(xué)期！
這一學(xué)期，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將擔(dān)任四年級班主任和數(shù)學(xué)老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當(dāng)踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負(fù)起教書育人的職責(zé)，深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習(xí)的意識和高尚的`道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。
三、做一名有責(zé)任感的教師
教書育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答。我們
會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷----國廈棟梁節(jié)節(jié)高”
教師代表的發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師 :
大家好！
今天，能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言，我非常地激動。首先,請允許我代表在座的所有教師,對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時感謝李校長，王校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們教師的深切關(guān)懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝?課堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺。 本次比賽調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長。使我深切體會到老師授課是一個厚積薄發(fā)的過程。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應(yīng)當(dāng)是活水這句話的真正含義。 學(xué)高為師，身正為范。這次比賽增進(jìn)了教師之間的交流。使我更好地認(rèn)識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長，無疑是提高自己的良方妙藥。個人的認(rèn)識畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識、增長自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí)，取他人之長補自己之短。
課堂大賽雖已結(jié)束，但那也是一個良好的開始，在今后的`教學(xué)中，我們要本著讓全體學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作精神,立足教學(xué)，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂;用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會以本次比賽為契機,在今后的教育教學(xué)中,我們會上好每一堂課，會把每一堂課都當(dāng)做是競賽課來上。
總之，教師課堂大賽結(jié)束了，但我們的追求不會停止，學(xué)習(xí)更不會停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，作為新時代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強烈的未來意識。我們會在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
教師代表的發(fā)言稿9
同學(xué)們好，今天很高興代表學(xué)校向大家提幾點意見。
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在Xx小學(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時間內(nèi)，我們應(yīng)該怎樣做呢？
我想用六個成語表達(dá)我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、
爭分奪秒。在兩個多月的`學(xué)習(xí)生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、
去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。改掉不正確的觀點和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點難點考點，和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、
精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實進(jìn)取，把知識學(xué)透，更上一層樓。
四、
三人行必有我?guī)煛Ｔ趯W(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要氣餒，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。同時也請同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、
千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、
滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學(xué)們樹立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。
當(dāng)然，學(xué)校老師絕不放棄每一個后進(jìn)生，也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，一定嚴(yán)肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
教師代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。首先請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福。
時光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著。到今天，我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實話真的覺得有點累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會往家打個電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個普通班的數(shù)學(xué)。我頓時感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗，當(dāng)時一個想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時間積極查找資料備課，下班時間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對比它與人教版的思路，從而在上課的時候爭取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個班的成績在同系列前列。
半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非�？謶值�。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易�？墒菦]辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對不會是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個禮拜左右的時間，我讀了一些關(guān)于班級管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個行列。個人的成長總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個班，身為班主任，把這個班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底，12個同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對同學(xué)們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機會，咱們班肯定會好起來的”。加強班級管理，加強學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過于對學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”。回想工作的這三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對于這樣的`學(xué)生，我曾試圖勸說其家長將其帶回去，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個孩子的讀書夢，那我只能盡我最大努力去圓他的夢。我當(dāng)時第一個想法就是“不管這個孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長也好，短也好，每天我都會和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會出現(xiàn)什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個學(xué)生，由于小時候的不注意，身體留下了隱患，隨時都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機不敢關(guān)機，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因為害怕而不敢和他說話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點，沒有終點。
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識和能力還無法成為這個行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺就是我人生的舞臺，在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔！” 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
金桂飄香、秋風(fēng)送爽，在這景色宜人的季節(jié)，我們又歡聚一堂，用勤勞和智慧去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅。在此我代表學(xué)校首先向我們的新老師表示熱烈的歡迎。因為有了你們，實驗小學(xué)這個大家庭將更加團(tuán)結(jié)奮發(fā)。一年級579名新同學(xué)的到來，因為有了你們，讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長！
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月，是我們實驗小學(xué)全體師生努力追求夢想、放飛希望的日子：在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務(wù)實的精神，取得了許多可喜的成績。校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)邁上了新臺階；各項教學(xué)工作改革實現(xiàn)了新跨越；師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破；學(xué)校社會聲譽和形象在積極整合社會資源中得到了新提升�；仨矗豪蠋焸冇眯拍铊T就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。
展望未來。 新學(xué)期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，沁人心脾的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密——原來生活可以這樣美好！新的'征程讓我們帶著問題前行，在行動中給自己一個滿意的答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么？
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么？
第三，這學(xué)期，你會為此做出哪些努力？
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂？
……
秋天是收獲的季節(jié)，收獲是喜悅的，但它離不開扎實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。讓我們用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風(fēng)度、積極的心態(tài)和健康的體魄，努力使我們學(xué)校成為“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的“滿意”學(xué)校！
老師們，同學(xué)們，讓我們心手相牽，共同成長，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！
最后，祝老師們身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。
教師代表的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們迎來了新學(xué)期開學(xué)典禮。在此我代表全體教師，向大家送上最美好的祝福和最誠摯的問候：祝愿大家在新的一年里，龍馬精神，馬到成功。
還能回憶起人生第一次參加開學(xué)典禮的情景嗎？那時候你剛剛成為小學(xué)一年級的學(xué)生，背著小書包，在爸爸媽媽的目送下，蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。在送你上學(xué)之前，爸爸媽媽一邊給你整理書包，一邊告訴你，要做一名好學(xué)生，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，你用力地點了點頭。
現(xiàn)在回憶起來，小學(xué)六年過得真快，最后一次離開小學(xué)的情景好像是前天剛剛發(fā)生。上初中了，爸爸媽媽開始整天催著你學(xué)習(xí)。每一次重返學(xué)校之時，你帶走的不僅僅是書包，還有爸爸媽媽的再三叮嚀。
人生就像一列啟動的火車，跑的越來越快。等你意識到該做點什么的時候，初中畢業(yè)了。三年里有收獲，也有你不愿提起的失敗，你在內(nèi)心告訴自己：以后一定要好好學(xué)習(xí)，要給家人一個驚喜。
中招后不管發(fā)生了什么事情，你上高中了。在參加入學(xué)典禮的時候，你不僅帶著自己的書包、生活費，還有家人的囑托和自己的保證。
時間過得真快，現(xiàn)在，你的高中生活只剩下了兩年半、一年半、半年。而當(dāng)初你帶來的囑托和保證，完成的情況怎么樣了呢？
同學(xué)們，小學(xué)，你有開心的經(jīng)歷可以與人分享。初中，你有自豪的成績可以懷念。高中了，你打算做些什么，讓將來的家人和你回憶起來，覺得有成就感呢？
因為在別人眼里，你就是一名高中生，高中生就應(yīng)該干點高中時期該做的事情。不管你要做什么，沒有人會阻攔你想做的事情。
同學(xué)們，老師和你的家人一直認(rèn)為：你是一個有著巨大潛力的孩子，可我們就是不知道這潛力什么時候才能爆發(fā)出來。我們一直關(guān)注著你，希望你在高中時覺醒，改變，進(jìn)取。希望你在該奮斗的`時候通過自己的努力，創(chuàng)造一個奇跡。大家說，我們的希望能變成現(xiàn)實嗎？
假期里，我們每一位任課老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，自我反思，總結(jié)創(chuàng)新教學(xué)方法，用最充分的準(zhǔn)備和最誠摯的熱情來迎接新學(xué)期的到來，用辛勤努力工作來保證大家的點滴進(jìn)步。同學(xué)們，在新學(xué)期你有什么打算呢？我們期待著你的行動。
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸，今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮大會上發(fā)言。
又是一年金秋到。金秋時節(jié)，對于莘莘學(xué)子，對于人民教師，毫無疑問都是一個激動人心的時間，因為它是豐收的季節(jié)，因為它是收獲的季節(jié)。今年，我校高考成績無論是數(shù)量還是質(zhì)量，均取得了極其優(yōu)異的成績，贏得了社會各界的一致好評。今天的一中，真正是：捷報頻傳師生歡慶，戰(zhàn)果輝煌遐邇聞名;縣城鄉(xiāng)村奔走相告，干部群眾齊聲夸贊!升入高等院校的同學(xué)為母校增添了光彩，贏得了榮譽。老師們——共同打造并見證了高考輝煌的老師們，為今年我校在高考中取得的驕人成績而倍感自豪!
高一的新同學(xué)們，我代表一中全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀你們通過初中三年的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場上，取得了優(yōu)異的成績，你們的到來，為我們一中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著夢想的天使，一中以博大的胸懷接納了你們。老師們希望同學(xué)們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，自尊、自信、自主、自強。努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年高中生活的歷練，學(xué)校的`規(guī)章制度已經(jīng)了解知曉，今后不能把魯莽當(dāng)做所謂的勇氣，要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在一個承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個學(xué)科都將結(jié)束新的課程，所以，大家千萬不可掉以輕心，因為只有夯實高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作及學(xué)校組織的各種活動中為高一新生當(dāng)好表率做好榜樣!
高三年級的同學(xué)們，你們是一中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真把握好每一天。20xx年高考，我校成績喜人。今天，重?fù)?dān)已經(jīng)落到了你們的肩上，接力棒已經(jīng)遞到了你們的手里。作為一名一中的學(xué)子，現(xiàn)在就應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起來，盡自己最大的努力去拼搏。屈指算來，你們距離20xx年高考還有9個月的寶貴時間，同學(xué)們要拋棄一切雜念，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，20xx年的高考將會由你們一起書寫我們一中新的輝煌。同學(xué)們，北京大學(xué)有一個赫赫有名的學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)的名字叫做山鷹社。山鷹社是全國首家以登山、攀巖為主要活動的學(xué)生社團(tuán)。山鷹社社員將其團(tuán)隊精神概括為語句簡短、寓意深邃的4句話，這就是：“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”。老師希望同學(xué)們以山鷹的精神勉勵自己，胸懷大志，立足腳下，振翅高翔，飛臨山巔，不達(dá)目的，決不罷休!希望同學(xué)們一定不要忘記：我們和高考成功有個約會!希望同學(xué)們下定決心，不懼困難，爭取讓自己的名字出現(xiàn)在南唐一中20xx年高考光榮榜的先進(jìn)行列之中!
同學(xué)們，我們一中有著一支品德高尚，業(yè)務(wù)精湛，吃苦耐勞，敢打硬仗的優(yōu)秀教師隊伍。在這個光榮的團(tuán)隊里，老年教師勤勤懇懇，不用揚鞭自奮蹄;中年教師承前啟后，咬定青山不放松;青年教師思維活躍，勇挑重?fù)?dān)沖在前。在新學(xué)年里，我們依然會本著“對學(xué)生高度負(fù)責(zé)”的宗旨，敬業(yè)務(wù)實，開拓進(jìn)取;立足三尺講臺，向課堂教學(xué)要效率，向精心輔導(dǎo)要質(zhì)量。我們要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，力求做到愛與嚴(yán)緊密結(jié)合，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，教書育人，管理育人，改進(jìn)教法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在新的學(xué)年，新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
良好的開端是成功的一半。同學(xué)們提前就應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會遇到許多意想不到的這樣那樣的困難。因此，老師希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到長城非好漢”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見到美麗的彩虹。
新學(xué)年，新開端。老師們，同學(xué)們，讓我們師生攜手并肩，為一中新的更大的輝煌而共同努力!同學(xué)們，振奮精神，快步向前吧!在一中，老師為你們保駕護(hù)航;在一中，老師為你們搖旗吶喊;在一中，老師和你們同甘共苦;在一中，老師和你們風(fēng)雨兼程!
最后，衷心祝愿全體同仁在新的學(xué)年里工作順利，身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展!祝愿我們古老而青春的高唐一中更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師代表的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進(jìn)教師發(fā)言。能成為城區(qū)二小這個優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺�，F(xiàn)在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕！因為我們學(xué)校有一個開拓進(jìn)取、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊！我們一定會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進(jìn)取；立足講臺，向課堂教學(xué)要效率，奏響教學(xué)質(zhì)量的.新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學(xué)生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學(xué)生心靈的樂章，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
親愛的同學(xué)們，俗話說：“良好的開端是成功的一半�！毙碌膶W(xué)期剛剛拉開新的帷幕，在新的學(xué)習(xí)征程中，希望同學(xué)們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標(biāo)；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，懷著夢想，放飛希望，去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天！
教師代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝**中學(xué)建校十周年。
我謹(jǐn)代表**中學(xué)×××名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和**中學(xué)一起成長的青年教師，我親身經(jīng)歷了中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的**人都深深地感到，**中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，**中學(xué)是教師不斷成長的.搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會！
十年，彈指一揮間�；厥淄�，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻(xiàn)！因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕��；明天，我們放飛希望！
我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂！祝慶祝活動圓滿成功！
謝謝大家！
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