新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿（精選18篇）
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。
今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。
為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻。
但同時，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。
為此，我將進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細致入微，無微不至的關(guān)心，切實為廣大員工家長全身心投入，做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時我更相信，在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
謝謝大家!
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
�。ㄒ唬┪�?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
�。ǘ┨隹荚嚦煽冞@個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道，體育運動彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢？希望這個時間不會等得太久！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個春秋。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
�。ㄒ唬┪�?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
�。ǘ┨隹荚嚦煽冞@個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，范文，它也是在向著的方向，這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道，運動彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些和奢望呢？這個時間不會等得太久！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第38個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校xx和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是xx學(xué)校的一員而驕傲！因為我相信：xx學(xué)校的明天一定會更美好！最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂！身體健康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家。
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇5
各位教育戰(zhàn)線的同仁們：
大家好！
值此教師節(jié)來臨之際，衷心地祝福大家節(jié)日快樂！也真誠地感謝大家對我的關(guān)心與鼓勵！是教師這個優(yōu)秀的隊伍歷練了我、培養(yǎng)了我。我驕傲，我是一名人民教師！
感謝黨和政府給予我“全國優(yōu)秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業(yè)，書寫著執(zhí)著與敬業(yè)；口干舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛；愛生如子無微不至，演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。
在生死攸關(guān)的一剎那，我將學(xué)生推向一邊，而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數(shù)無法想象的困難在等著我，但我不后悔！是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責(zé)任讓我奮不顧身！在危難的瞬間，每一位深愛她的學(xué)生的老師都能做到保護學(xué)生，都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學(xué)生，我愛我的“寶貝們”。我想，在當(dāng)今社會，師者已不單單是傳道授業(yè)解惑，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人，用博愛的世界觀以行導(dǎo)行。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個字：愛�！倍乙舱駸o數(shù)的師者一樣在踐行著，努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛，愛身邊的人懂得感恩，愛社會懂得創(chuàng)造，愛國家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命！
曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！笔沁@顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”，有人評價我“大愛無疆、師者風(fēng)范”，還有無數(shù)的榮譽稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責(zé)，就是不平凡；兢兢業(yè)業(yè)每一年，就是偉大。我依然是我，一朵默默美麗的茉莉花，我愿與大家同行，為教育事業(yè)貢獻微薄之力！
隨著社會的進步，對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關(guān)愛學(xué)生，也關(guān)愛自己；努力工作，也要愛惜身體！祝工作順利，健康平安！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第38個教師節(jié)。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂，萬事如意。
今天，在這樣一個特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。不會忘記，XX年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊，滿懷激情，踏進了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里，我選擇了xx學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻，我想，這就是我的第二個家，我要在這里放飛我的夢想。之后便一頭扎進了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生，我用委婉的語言與家長交流，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對待工作。贏得了家長的認可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對我的培養(yǎng)，我僅僅做了一個教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進的教育，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功，達到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。
本學(xué)期我還負責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚，隨著人的生活水平的提高，只有孩子吃飯的問題家長滿意了，才會把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會繼續(xù)提高。我會盡職盡責(zé)，從探索到改進，從改進到成功，一步一個腳印，完成這個艱巨的任務(wù)。總之，哪里需要我，我就到哪里，并認真做好每一件事。
在今后的工作中，我將懷著一顆對社會的感恩之心，對工作的敬畏之心，對學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢。
謝謝大家！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
在秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。作為一名普通的教師，能代表大家發(fā)言,感受社會對教師的尊重，深感榮幸。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了黨委政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀K，向全鄉(xiāng)的教育工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為倪家營鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意K，向關(guān)心支持倪家營鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為教師，我們愛我們的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我們都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪……我們只記得在我們疲倦時學(xué)生那一聲深情的問候……我們驕傲，因為我們是教師；我們幸福，因為我們愛孩子們，孩子們也愛我們……
作為教師，我們愛我們的家——xxx中學(xué)。
作為教師，我們更愛我們的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們愛我們的事業(yè)，我們會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我們愛我們的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與石門實驗中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天，是我們教師的節(jié)日，教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。
既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。”
同學(xué)們，老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進步。
其實，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個學(xué)段，今天，此時的好表現(xiàn)：一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。老師是不是很貪心呢?
老師還是相當(dāng)虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個學(xué)段，今天，此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術(shù)等等活動獲得了多么多么了不起的獎項，我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸�？鞓返淖詈枚Y物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。
老師就像你們的爸爸媽媽，永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。
今天，我不想傾訴平時的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過程，苦樂自知。我站在這里，只是石門實驗中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂，更愿意借此機會引領(lǐng)著同學(xué)們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意，請同學(xué)們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲：謝謝老師!
……
謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!
此時此刻，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子!當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!
謝謝大家!
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言，首先，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康。
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，我真的真的感到很榮幸，但同時我又很慚愧，因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦，比我努力，成績也比我優(yōu)異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長。
第一個感謝，感謝學(xué)校，是學(xué)校給我一個展現(xiàn)自我的平臺，使我能夠盡情的釋放自己。
第二個感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，逯校長什么事情都是親力親為，細致的安排工作，讓我們教師的工作變得井井有條，給予我們?nèi)宋年P(guān)懷，讓我們工作毫無后顧之憂。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，給我最大的支持和動力，使我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝身邊的同事，時娜老師在初一給學(xué)生打好基礎(chǔ)，讓我接班以后能夠毫不費力，任鳳玲老師總是操心著整個年級組的英語，找題，印卷子等等，樣樣事情都做的非常仔細，讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導(dǎo)我，我們一起研究題，一起探討教學(xué)。還有我教的兩個班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師，都對我格外照顧，有什么事都主動幫助我，和我溝通，讓我感到非常的溫暖。在這里，我要向所有的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我照顧我的同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助，我就沒有成長，也不會有所成績，謝謝大家！
回想四年前，剛剛踏入營里的沃土，可以說，當(dāng)時的自己除了對教育的一腔熱血，什么都不懂，沒有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗，也不懂如何溝通，我這一口東北話和別人交流也變得困難，也聽不懂方言，急的只想哭，是我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不嫌我愚笨，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng)，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境�，F(xiàn)在，雖然改不掉這東北口語，卻習(xí)慣了這里的一切，并愛上這個大家庭。曾經(jīng)，我非�？鄲雷约汉蛯W(xué)生沒有距離感，學(xué)生不怕我，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會很隨便，愛說話，這是我最最痛苦的一件事，同事們讓我上課不要笑，板著臉，兇他們，可我卻堅持不到十分鐘，因為這些學(xué)生太可愛了，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅。不過，和一個畢業(yè)生談話，讓我重新認識了這個問題，他說，他們不怕我，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切，把我當(dāng)成大姐姐，什么事都愿意和我說，我突然就釋懷了，可能也正是因為沒有距離感，才會在我的課堂積極活躍，思維發(fā)散，才會愛我的學(xué)科，變得主動學(xué)習(xí)，敢于發(fā)言。每個人都有自己的教學(xué)特色，也或許這就是我的模式吧，那我就去做他們的知心姐姐，走進他們的內(nèi)心，去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力，學(xué)生看得到，也會給我們回應(yīng)，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走。
教師，代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到，學(xué)生的學(xué)習(xí)，安全，生活等各個方面，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦，但我驕傲我是一名人民教師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆就是我的人生畫筆，學(xué)生是祖國的未來，那我們教師要做人梯，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學(xué)生涯中，我定要向各位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生，我也盼著自己的桃李滿園。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康，生活幸福。
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今年我們在這里舉行啟動儀式，一起迎來了教師節(jié)。在此，請允許我代表學(xué)校、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學(xué)校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!
班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，是班級建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任是班級教學(xué)質(zhì)量提高的中堅力量，是班級德育實施的主力軍，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是學(xué)校發(fā)展的脊梁。
我們的班主任，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，肩負著家長的希望，肩負著學(xué)生的期盼，肩負著學(xué)校的重托，肩負著國家的未來。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個班主任不容易，每天，當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質(zhì)，更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力；因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任，對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女；我們的班主任，在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作，我們的老師們將學(xué)校當(dāng)成了自己的家，卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”
班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經(jīng)擔(dān)任過班主任、有的'擔(dān)任著副班主任，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”
同學(xué)們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時刻在關(guān)心、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們，希望你們學(xué)會感恩，感謝在你成長中對你無私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學(xué)會憶想，當(dāng)你們離開學(xué)校以后，不管幾年、十幾年、甚至更長的時間，還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。
我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰�，希望同學(xué)們更加尊重班主任、尊重老師，更加感恩班主任、感恩老師，也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長的每一步。
最后，祝全體班主任、全體老師身體健康，家庭幸福，工作順利!祝同學(xué)們強健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，不
斷向前探索；還有人說，老師是渡船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸
可是，即使用盡世間所有的美之辭，又怎能形容出師恩的偉大
在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富；當(dāng)我們彷徨，找
不到正確的人生方向時，是您帶領(lǐng)我們走出困境；當(dāng)我們感到孤獨無
助時，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。
在這個收獲的季節(jié)，我們怎能忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火，家人共享
天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。
不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。
您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年，當(dāng)我們手捧獎杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，您付出的辛勤汗水
最后，請同學(xué)們響亮地對身邊的老師說一聲
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛的老師們，我們不能獻上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因為那里有一個團結(jié)能干的教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話語，還在活動室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因為，你的心永遠年輕。
再過幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎牌、獎狀我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻上更新更美的詩章。
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！（敬禮）
又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，在這幸福、溫馨而又令人激動的時刻，我代表全校的莘[shēn]莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的幸福學(xué)校全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
敬愛的老師們，是你們?yōu)槲覀冮_啟了智慧之門，是你們?yōu)槲覀冎敢斑M的方向，你們是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師！
敬愛的老師們，你們像一支一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！你們講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗，讓我們看到了一個又一個色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛的老師們，有了你們，祖國的花園才這般艷麗，大地才充滿春意！春蠶一生沒說過自詡[xǔ]的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師們，你們從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對老師最高的評價。
老師啊！千言萬語，也說不盡我們對您的感激之情！為了回報老師，回報所有關(guān)愛我們的人，新的學(xué)期，新的起點，我們一定會發(fā)揚努力拼搏的精神，自尊自律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗，我們要讓你們驕傲，讓你們自豪！
最后，請允許我再次祝愿在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們——節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福，祝愿你們永遠年輕！
謝謝大家！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們，同志們：
在這滿載收獲的季節(jié)，我們隆重集會慶祝第XX個教師節(jié)，共同謳歌辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀園丁。
X區(qū)筑城七年，滄桑巨變，令人嘆為觀止。伴隨著這座城市的成長、成才，X區(qū)教育事業(yè)破浪起航、奮馬揚鞭，一大批滿懷理想與激情的優(yōu)秀教師，帶著對教育事業(yè)的堅定信念和對美好生活的憧憬向往，扎根X區(qū)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，揮灑著辛勤耕耘的汗水，閃耀著奉獻、無悔的人性光輝，涌現(xiàn)出許多可歌可贊、可親可敬的優(yōu)秀教育工作者，為X區(qū)教育事業(yè)發(fā)展譜下動人的旋律、繪出迷人的錦程。
一座城市需要文明，文明源于教化；一座城市需要人才，人才成于教育。X區(qū)是座年輕的城市，充滿活力，蘊含著無限的激情與夢想，X區(qū)也志在發(fā)展“全面、優(yōu)質(zhì)、高端、特色”的教育，打造區(qū)域性教育中心和人才高地。在這個大有可為的時代，教育承載著這座城市的希望和未來，值得我們?yōu)橹シ瞰I、去拼搏。就讓我們X區(qū)人同心攜手、劈荊斬棘，開創(chuàng)教育事業(yè)新的輝煌，把這座城市建設(shè)成我們每個人心中不可磨滅的精神家園。
曾經(jīng)的摸索辦學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)的路途是歷史的印記；
今天的書聲朗朗，尊重科學(xué)的態(tài)度是成功的動力；
未來的XX智城，追求卓越的情懷是登峰的云梯。
最后，祝愿全體教育工作者節(jié)日快樂，讓我們共同期待和見證X區(qū)教育事業(yè)百尺桿頭、捷報頻傳。
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇15
老師、同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了教師節(jié)。借此機會，請讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。
今天我們在一起共同慶祝教師節(jié)，大家能有今天，都離不開老師的教導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀?
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我。“同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學(xué)們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！今天能坐在這里進行座談我感到十分的榮幸！
我是來自高新區(qū)福山小學(xué)的數(shù)學(xué)教師朱麗。20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我來到了福山小學(xué)任教，至今已有5年的時間了。這5年的時間，帶給我無數(shù)次的感慨和感動，我親身體會到學(xué)校的巨大發(fā)展變化：以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立，同時擁有了一流的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為山區(qū)的學(xué)校教育注入強勁動力。在這期間，我見證了福山小學(xué)的成長，經(jīng)歷了萊蕪市規(guī)范化學(xué)校乃至山東省規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建歷程。騰飛的福山小學(xué)成為我們每一位福山人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊、實力豐厚的學(xué)校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。
有了學(xué)校的發(fā)展，就為教師的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。參加工作后，特別是自合班并校以來，對青年教師的培養(yǎng)成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校利用“青藍工程”為我們保駕護航，“教科研引領(lǐng)，師生共成長”成為我們不懈的追求。同時為我們多方位的提供外出學(xué)習(xí)的機會，為我們開拓視野。在福山小學(xué)這個大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學(xué)生的畢業(yè)感言一般：我愛我的母校，我愛我的班級。
作為土生土長的福山人，我將深深扎根在福山小學(xué)這片沃土之中，盡自己的所能，為家鄉(xiāng)孩子的成長發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信“幸福福山夢”將永遠圍繞在我們身邊。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表團結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
在接下來的在工作中我會做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。經(jīng)驗是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時間來慢慢積累的。其次、認真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來。
我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！最后祝大家工作順利，節(jié)日快樂！謝謝!
新入職教師教師節(jié)的發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好!最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
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