2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位前輩給年輕人這個(gè)機(jī)會(huì)，在這樣一個(gè)特別的日子向各位發(fā)言表態(tài)。
大家好！我是去年剛剛參加工作的教師季程宇，再過兩天就是我人生中的第二個(gè)教師節(jié)，兩年前，這個(gè)節(jié)日對(duì)我來說感觸并不強(qiáng)烈。可是，因?yàn)槟贻p，從學(xué)生過渡到老師這種對(duì)比卻更加明顯。這幾天通過參與到班主任工作，使我對(duì)以往默默為我付出過，可我卻很少說謝謝的各位老師們，充滿了感恩和愧疚。
十年樹木，百年樹人，一所名校的誕生往往是一個(gè)極其緩慢的過程，回頭看海陵區(qū)的各所名校，實(shí)小103年，大浦105年，城東小學(xué)113年，而泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校從19xx年創(chuàng)辦到今天只有短短的17年，我驚嘆泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得的成就，更對(duì)泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的快速發(fā)展產(chǎn)生了好奇。
初入泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)不平凡的地方，我常常感嘆我們身邊同事的“平凡”，她們會(huì)像一位普通的母親一樣去關(guān)愛自己的學(xué)生，他們會(huì)像一位普通的親長(zhǎng)鼓勵(lì)我們年輕人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，會(huì)像一群普通家庭里的兄弟姐妹和諧的互相幫助...雖說平凡，但就正如李宗盛的《真心英雄》中所唱的：“平凡的人，能給我最多感動(dòng)”隨著我對(duì)泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校了解的深入，一個(gè)個(gè)鮮活又感人的事跡逐漸浮現(xiàn)在我的面前。每天在學(xué)校中帶著愛與耐心指導(dǎo)孩子們的各位老師，在校園外陪著孩子一起等待家長(zhǎng)出現(xiàn)的老師們，用愛詮釋師德的薛善珠老師，堅(jiān)守講臺(tái)30年感動(dòng)泰州的劉秀美老師，勇救落水兒童感動(dòng)全城的最美教師楊向明……
過去作為學(xué)生，我印象中的校風(fēng)師風(fēng)似乎只出現(xiàn)在學(xué)校的外墻上。但在我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)無需馬鞭自奮蹄的環(huán)境里，我們每天都會(huì)感受到這些“平凡的.英雄們”能吃苦、肯鉆研的工作態(tài)度，感受到總是習(xí)慣性的不把個(gè)人利益放在首位的奉獻(xiàn)精神，感受到了苦干、實(shí)干加巧干的永爭(zhēng)第一的文化傳統(tǒng)。短短17年，我們泰州實(shí)驗(yàn)人不斷傳承接力這種工作態(tài)度、奉獻(xiàn)精神、文化傳統(tǒng)，也就是大家所說的師風(fēng)，我認(rèn)為這就是我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校能快速成長(zhǎng)為一所名校的奧秘吧。
《學(xué)記》說：“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人承其志�！鄙朴诔枵撸苁谷顺磷碓诟杪曋辛鬟B不忘，善于教學(xué)的人，能使人繼承他的志向而努力不懈。我們常講萬事難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。可是在泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)有著眾多優(yōu)秀前輩的環(huán)境里，在我看來，最難的卻是放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為你解決后顧之憂，前輩會(huì)為你指明方向，同事會(huì)給你溫暖的寬慰。我深深的為我在成長(zhǎng)的過程中，能不斷的遇到這些優(yōu)秀的教育者，領(lǐng)路人感到開心。在以后的工作生活中，我們青年教師也會(huì)不忘初心，繼續(xù)奮斗，積極地向各位繼續(xù)學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校發(fā)展、學(xué)生終生幸福獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。
“把握生命里的每一分鐘，祝福你的人生從此與眾不同。讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)�！弊８魑焕蠋焸儯處煿�(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，同志們：
今天，我們舉行集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，會(huì)上，張校長(zhǎng)做了工作報(bào)告，先進(jìn)教師做了發(fā)言，在此，我謹(jǐn)代表縣教體局向全體教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
近年來，廣大教職員工在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，埋頭苦干、恪盡職守、樂于奉獻(xiàn)，潛心教學(xué)、精心育人，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，尤其在今年中考和高考中，我縣都取得了可喜成績(jī)，贏得了各級(jí)各部門和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，這些成績(jī)的取得無不凝聚了在座各位的辛勤和汗水，在此，我再一次對(duì)你們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀和感謝！
我們都知道，發(fā)展教育事業(yè)，教師是關(guān)鍵，是核心競(jìng)爭(zhēng)力。各位教師承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的重大使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面都為人師表，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)進(jìn)步，決定著為社會(huì)培養(yǎng)什么樣的人才，責(zé)任重大、使命神圣，在此，利用今天慶祝大會(huì)，向大家提幾點(diǎn)希望：
一要修身立德、為人師表�！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師舉手投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，無形中塑造著學(xué)生的性格和品質(zhì)。各位老師既要注重教書，更要注重育人；既要注重言傳，更要注重身教，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，用人格塑造人格，用尊重?fù)Q取尊重，用智慧點(diǎn)燃智慧，以“學(xué)為人師、行為世范”的人格魅力，做有德之師、模范之師。
二要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給南鄭教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)、勤奮工作的模范。要堅(jiān)持育人育心的理念，關(guān)愛每一名學(xué)生，以真情、真心、真誠(chéng)教育影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時(shí)代，新思想、新技術(shù)、新知識(shí)不斷更新，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求。希望大家正確把握教與學(xué)的關(guān)系，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)劂@業(yè)務(wù)，滿腔熱情地干工作，讓自己的素質(zhì)越來越高、業(yè)務(wù)越來越精、能力越來越強(qiáng)。
四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。各位老師要以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動(dòng)教育，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新育人手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的'創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，為做大做強(qiáng)南鄭教育事業(yè)努力奮斗。
老師們、同志們，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期望。讓我們攜起手來，進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加快教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，為南鄭的創(chuàng)業(yè)騰飛作出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，祝全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動(dòng)，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運(yùn)突如其來的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前，對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，素未謀面的欣戀校長(zhǎng)的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長(zhǎng)，這必然是一個(gè)值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時(shí)至今日，讓我依然滿心感動(dòng)，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿老師……老師們無私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的'溫暖；
董校長(zhǎng)常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任；
六樓校長(zhǎng)辦公室的深夜燈火，澤然副校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召；
發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對(duì)學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工，每一個(gè)平凡的名字，在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的形象定格……這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。
傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實(shí)實(shí)在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個(gè)班的語文老師，除了出外培訓(xùn)，每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外；
放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過關(guān)；
自費(fèi)買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽；
堅(jiān)持批改每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)心語力圖走進(jìn)他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成；
在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵(lì)他們靈性釋放智慧迸濺；
了解每一個(gè)學(xué)生的情況，關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化，跟家長(zhǎng)溝通，不管是不是休息日或者休息時(shí)間；
購(gòu)買了十余本語文教學(xué)專著研讀，提高自己的教學(xué)能力；
參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評(píng)價(jià)；
認(rèn)真參加福鼎市教研活動(dòng)，獲得了進(jìn)修校長(zhǎng)中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可；
任教班級(jí)學(xué)生語文成績(jī)由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收獲，未必；
十分努力一分收獲，必然。教育永遠(yuǎn)充滿了遺憾，一心赤誠(chéng)兩年勤謹(jǐn)，幸未辱命。
兩千里山水迢迢，我來奔赴一場(chǎng)生命的邀約；
兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長(zhǎng)的旅程；
愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)——龍安。
做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，近幾年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，教學(xué)成績(jī)畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里，從這里將走出更多的.一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂！最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第XX個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受�；赝砗蟮慕虊�，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的.優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會(huì)勇敢面對(duì)，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约海删退�。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長(zhǎng)。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”相信我們藝校的老師都會(huì)如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
各位學(xué)子，大家辛苦啦!
時(shí)間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個(gè)月了，期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，在此，我僅代表九年級(jí)全體教師與學(xué)子們傾訴心語。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”，置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力也有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)人生，將每個(gè)人的潛力發(fā)揮到極致，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中笑到最后。那么，我們?cè)撟鲂┦裁床拍苓_(dá)到勝利的彼岸呢?
一、確立目標(biāo)是前提
愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路�！彼岳蠋熛Ｍ銈�?yōu)樽约河喯履繕?biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！敝挥羞@樣，刻苦學(xué)習(xí)才不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的。一說到目標(biāo)，同學(xué)們會(huì)認(rèn)為是老生常談，事實(shí)也的確如此。但該怎樣制定目標(biāo)，卻并不是所有的同學(xué)都得心應(yīng)手的事。
曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后，曾樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來，依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴，對(duì)他說：“來，你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺，旁邊是一個(gè)小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿一壺水，便燒了起來，可是壺太大，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴，回來時(shí)水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點(diǎn)火，而是再次出去找了些柴火，由于準(zhǔn)備充足，水不一會(huì)兒就燒開了。智者問他：“如果沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會(huì)兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多目標(biāo)，就像這個(gè)大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火，所以不能把水燒開。當(dāng)然還有一個(gè)辦法可以把水燒開，大家想想是什么?(學(xué)生互動(dòng))那就是先去準(zhǔn)備更多的柴火!”青年恍然大悟�；厝ズ螅涣粝伦钊菀讓�(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。幾年后，他的夢(mèng)想成真。
只有從最近的目標(biāo)開始，才會(huì)一步步走向成功。另外，也只有不斷地?fù)焓啊安窕稹保拍苁谷松粩嗉訙�，最終讓生命沸騰起來。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！睂W(xué)習(xí)是世界上最艱苦的勞動(dòng)，而九年級(jí)更艱辛，但這是我們成長(zhǎng)中所必須付出的代價(jià)。假如你不努力，就不會(huì)看到山頂無與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學(xué)。約翰是一個(gè)極其聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機(jī)靈，甚至有點(diǎn)愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很一般。時(shí)間久了，他時(shí)常從心底流露出自卑與無奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵(lì)他：“在開始的時(shí)候，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先，但最先抵達(dá)目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝�！� 聰明的約翰自詡是個(gè)聰明人，但一生業(yè)績(jī)平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆，卻不斷地從各個(gè)方面充實(shí)自己，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我，最終成就了輝煌的業(yè)績(jī)。約翰憤憤不平，以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過湯姆，我應(yīng)該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個(gè)人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因?yàn)槌３？吹交蛴|摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業(yè)績(jī)平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕�，總是鍥而不舍地努�?再努力!所以，他成就輝煌。” 約翰又問到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會(huì)逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會(huì)逐漸變成聰明人。只有不斷努力的'人，才是最聰明的人。簡(jiǎn)言之，努力的人最聰明。”
同學(xué)們，一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去，爭(zhēng)創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力，努力就永遠(yuǎn)不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以選擇做一個(gè)肯堅(jiān)持的人。傻乎乎堅(jiān)持準(zhǔn)能贏。
我常聽同學(xué)幽怨地說我盡力了，我很不認(rèn)同這句話。努力分三種境界：盡力而為，全力以赴，竭盡全力。請(qǐng)問同學(xué)們，你現(xiàn)在達(dá)到了哪種境界?要想超常發(fā)揮，要想做一匹沖出重圍的黑馬，要想創(chuàng)造奇跡，需要達(dá)到哪種境界?92年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運(yùn)動(dòng)員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點(diǎn)，取得了冠軍。事后，人們問錢紅，20米不換氣會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，她說，會(huì)缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺(tái)的力氣都沒有，不給自己留一點(diǎn)遺憾。用錢紅的話，反照自己，我們現(xiàn)在不也是處在本學(xué)期的最后20米嗎?那么我們又該采取哪種游法呢?
三、良好的方式方法是助跑器
一些同學(xué)看似很努力，課堂上也沒有做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，好像也在認(rèn)真聽講，作業(yè)也能認(rèn)真完成。但這樣的努力只是一種形式，讓老師家長(zhǎng)找不出破綻，自己也求個(gè)心安。但實(shí)效怎樣一考便知。真正意義上的努力不可能在考試中沒有回報(bào)。那有實(shí)在意義的努力到底應(yīng)該是什么樣子呢?
1、自覺
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)而不是老師督促家長(zhǎng)監(jiān)督。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺行為時(shí)才更有效。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果可想而知。
2、主動(dòng)
主動(dòng)性要求我們的學(xué)習(xí)有熱情，主動(dòng)獲取知識(shí)，不依耐，不恥下問。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn)，那么，怎樣才能做到主動(dòng)呢?請(qǐng)同學(xué)們自己在心里問問你自己這些問題。老師進(jìn)班輔導(dǎo)時(shí)間能否積極主動(dòng)的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請(qǐng)舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學(xué)討論探究?(互動(dòng))對(duì)老師傳授的知識(shí)有沒有堅(jiān)持問個(gè)為什么?(互動(dòng))能否積極開動(dòng)腦筋找出自己不懂的問題?(互動(dòng))對(duì)定律，公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動(dòng)去探究它是怎么來的?(互動(dòng))如果你的答案是否定的，那說明了什么無需我多說。
3、獨(dú)立
獨(dú)立性要求我們做事有主見，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目，不經(jīng)過自己的思考，要么問老師，要么問同學(xué)，不主動(dòng)鉆研，過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨(dú)立思考，依靠自己獨(dú)立的智慧去努力獲取知識(shí)。正是他們這種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，造就了他們的出類拔萃。
四、堅(jiān)強(qiáng)的意志是保證
一個(gè)失意的年輕人，向哲人請(qǐng)教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結(jié)果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人叫他再用力捏，結(jié)果怎樣?(讓同學(xué)們說)一�；ㄉ壮闪藘砂搿Ｕ苋俗屗儆昧δ�，同學(xué)們想想，結(jié)果又會(huì)是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語重心長(zhǎng)地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣才有美夢(mèng)成真的希望�！痹谶@個(gè)世界上,每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣吸取教訓(xùn),越過去的就成功了,越不過去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。如果一個(gè)人連一顆敢于面對(duì)重重磨礪和困難的心都沒有，那么，又有誰會(huì)賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅(jiān)信，只要我們用心做過，就一定會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春。
五、每個(gè)人都渴望成功，但究竟怎么做才能走向成功呢?
雖然說14歲是求學(xué)的大好光陰，但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿，對(duì)爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)視而不見，聽而不聞，與社會(huì)閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網(wǎng)，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學(xué)在班級(jí)體中是孤獨(dú)的，因?yàn)闆]有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學(xué)找老師哭訴，堅(jiān)強(qiáng)的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學(xué)，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權(quán)當(dāng)是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷。
直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學(xué)�；烊兆�，打架斗毆吸煙逃學(xué)，十足的問題學(xué)生，他從沒感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開的年紀(jì)，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學(xué)校的宣揚(yáng)欄里。雖然他的檢查書在宣揚(yáng)欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在后來的那兩年里，他像變了個(gè)人似的，拼命地學(xué)習(xí)，最后竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。天天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子，他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護(hù)院，他驚問其故,親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長(zhǎng)相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼，想想自己，頓時(shí)有些心驚。沒多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職，而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對(duì)方：“總有一天你們會(huì)需要招聘的，真到那時(shí)，我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人�！边�別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他由于成就突出，被調(diào)到地處丹佛的美國(guó)總部。上班的第一天，他按國(guó)人的習(xí)慣請(qǐng)美國(guó)的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他籌備買單的時(shí)候，同事們卻一個(gè)個(gè)堅(jiān)持自己買自己的單，他當(dāng)時(shí)感到很尷尬，但同時(shí)也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個(gè)人的真實(shí)閱歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國(guó)丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們：16歲時(shí)的閱歷讓我清楚，一個(gè)人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒有學(xué)會(huì)自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負(fù);而27歲在美國(guó)上班的第一天，我知道了美國(guó)人為什么要實(shí)行aa制，因?yàn)槊總�(gè)人都不能指望別人會(huì)為自己的人生買單，要想獲得勝利,你就得自己努力，根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。自尊加自立加自負(fù)加自強(qiáng)就是成功。
同學(xué)們，別抱怨老師對(duì)你的嚴(yán)厲乃至苛刻，別抱怨家長(zhǎng)的嘮叨和說教，這是一種你暫時(shí)無法理解的大愛。大愛無聲!你也別抱怨初三日復(fù)一日枯燥難捱的日子，因?yàn)橐粔K普通的只能制造鐵釘?shù)纳F，在一遍又一遍毫無新意的煅燒，淬火，錘打的重復(fù)中，才能成為可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼!如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的付出難道不值得嗎?
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長(zhǎng)，有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請(qǐng)用你們精心儲(chǔ)備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐努力拼搏，累累碩果定然會(huì)綴滿枝頭。
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天，我能代表 “優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會(huì)用金錢的尺子，來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫?huì)讓知識(shí)的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的未來和希望。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的`高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸??是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心詩篇!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線。可謂是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊!
沿著教壇之路走來，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫�(bào)國(guó)”，親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jī)，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
惜惜光陰，飛快流逝，過去的仿佛還在昨天。隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，快樂的大隊(duì)集會(huì)還意猶未盡，單元考的成功與教訓(xùn)還在回味……不知不覺中，期末考試――這收獲的季節(jié)又要到來了。大家都知道，本周四，我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。這個(gè)星期，應(yīng)該可以說是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。因?yàn)檫@些我們的班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語老師肯定已經(jīng)給予了我們“點(diǎn)金術(shù)”，給與了我們?cè)敱M而有針對(duì)性的指導(dǎo)，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都很有效果，所以用不著我多說。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！該用怎樣的心態(tài)對(duì)待期末復(fù)習(xí)和考試呢？我覺得要做到三個(gè)“超越”：
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書本。中國(guó)有句古話叫做：“盡信書不如無書�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會(huì)把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會(huì)向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢？①對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對(duì)嗎？”“好嗎？”②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對(duì)照一下。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯(cuò)誤時(shí)，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點(diǎn)：
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)一樣，聽課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的'樣子去做。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著那些想成為優(yōu)等生的同學(xué)不斷地追求、不斷地探索。他們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，也取得令人滿意的成績(jī)，也圓了自己的夢(mèng)成為了一名優(yōu)等生，只要你努力，相信你也行！
2、負(fù)起你的責(zé)任。世界上特聰明的人寥寥無幾，同樣，特愚笨的人更是寥寥無幾，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。
記得有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！敝R(shí)是日積月累下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。
時(shí)值冬日，寒氣襲人，但我們不能氣餒，我們要以與太陽相媲美的熱情，迎接期末考試�！鞍盐战裉斓膴^斗，才能贏得明天的精彩”，讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省闭癖鄹吆啊盀槲壹佑�，我能成功”。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！都能在這一次期末考試中取得好成績(jī)，去擁抱20xx年的曙光！
我的講話就到這兒，謝謝大家！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
大家好!今天能在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，深感榮幸。
首先，我謹(jǐn)代表全體新教師，對(duì)關(guān)心、支持新教師成長(zhǎng)的教育局及雙城區(qū)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝!對(duì)放棄休息為我們培訓(xùn)的專家們、老師們表示由衷的敬意!
今天，能夠坐在這里，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了我們心中的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師，走入了__區(qū)教育系統(tǒng)。對(duì)于初次邁上講臺(tái)的我們來說，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn);心里既有對(duì)未來的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心。而由教育局和進(jìn)修校為我們新教師組織的培訓(xùn)，就猶如黑暗中的燈火，為迷茫的我們指引了方向。集中培訓(xùn)，請(qǐng)來了哈市各區(qū)知名教研員、區(qū)教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)以及我區(qū)優(yōu)秀的一線教師，為我們做了精彩的講座。講座內(nèi)容涉及到新教師的角色、教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。每一位老師都用生動(dòng)的`語言、鮮活的實(shí)例讓我們更快的融入到教師這個(gè)職業(yè)中去。
精彩而又樸實(shí)的授課，使我們對(duì)教師工作又有了新的認(rèn)識(shí)，心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)新教師自身不同的特點(diǎn)，選定不同的科目，讓我們不但能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，而且還能有方向性、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。最最人文的就是我們每個(gè)新教師還有一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，無論我們提出的問題多么小，多么幼稚，輔導(dǎo)教師都會(huì)耐心細(xì)致的解答，用行動(dòng)我們?cè)忈屃恕皩W(xué)高為師，身正為范”�？傊�，此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦�，不再無助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕，我們充滿激情與活力，我們會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師承諾，在今后的工作中，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、做一個(gè)陽光型的教師：羅曼·羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有。”老師心中的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心。用自己的愛心去營(yíng)造一片陽光，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長(zhǎng)。教師對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨。愛的教育，會(huì)使學(xué)生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人，進(jìn)而再去愛社會(huì)、愛民族、愛祖國(guó)。
2、做一個(gè)研究型的教師：作為剛剛走上工作崗位的新教師，除了向老教師學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)該給自己留下獨(dú)立思考的空間，養(yǎng)成不斷研究的習(xí)慣。優(yōu)質(zhì)的課堂不是簡(jiǎn)單的模仿，也不是照搬照抄參考資料，我們要以“研究者的心態(tài)，置身于教育教學(xué)情境中”把教學(xué)和研究有機(jī)融為一體，在研究中尋找適合教情、學(xué)情的東西，從而打磨出屬于自己的優(yōu)質(zhì)、高效課堂。
3、做一個(gè)智慧型的教師：建立“平等、團(tuán)結(jié)、民主、和諧的師生關(guān)系”，用賞識(shí)、信任的目光，真誠(chéng)地鼓勵(lì)學(xué)生。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲是教育的最高育人境界。智慧中體現(xiàn)的藝術(shù)，就是可以醉人而不知，育人而不覺。猶如細(xì)細(xì)的春雨，柔柔的春風(fēng)，在不知不覺中滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
為期三個(gè)月的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束，我相信，在座的每一位學(xué)員都和我一樣，會(huì)因這次培訓(xùn)而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在今后的工作崗位上不斷進(jìn)步、不斷收獲，在這片教育的沃土上奉獻(xiàn)出自己的力量!
謝謝大家!
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！其次，我想表達(dá)一下我的5個(gè)感謝。
1、感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
2、感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的`幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
4、是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
5、就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過十八盤。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。
成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。
是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。
同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧�，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升。
作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬睾唾澷p。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚！”這段話深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的.心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰
山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！因?yàn)槲覀兪侨祟惖撵`魂工程師。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 ！
最后，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、心想事成！祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是漆橋小學(xué)的xxx。
1992年，我懷揣著南京曉莊師范學(xué)校的畢業(yè)證書，到了一所村完小，學(xué)校面積只有800平方米、五個(gè)年級(jí)三個(gè)班、一共75位學(xué)生、4位老師，教室里陰暗潮濕、墻壁斑駁脫落、搖搖欲墜。因?yàn)閷W(xué)校走了一位教數(shù)學(xué)的代課老師，我作為"替補(bǔ)"順理成章成了一位數(shù)學(xué)老師。學(xué)校離家十幾里路，那時(shí)我還不會(huì)騎自行一袋方便面是我每天的午餐，因?yàn)閷W(xué)校沒有食堂。我教的是一、四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式教學(xué)。一節(jié)課40分鐘兩個(gè)年級(jí)平均分。農(nóng)民家庭的我除了努力無從選擇，在那偏僻的村小我只有白天向老教師請(qǐng)教，晚上與師范里的一本《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》為伴。讓我欣慰的是稚氣未脫的我為這所學(xué)校注入了新鮮血液，并很快成為這所學(xué)校的教學(xué)骨干，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的我卻成了全校師生羨慕的"播音員"。
"讓學(xué)困生掌握最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓優(yōu)秀生遨游在奧數(shù)的海洋里。"這是我十幾年來一貫的做法。所以我所帶的班級(jí)合格率經(jīng)常是100%，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)。99年，我的一名學(xué)生參加華羅庚金杯賽，他的成績(jī)打破了縣紀(jì)錄，也在市里獲得二等獎(jiǎng)，我也榮獲了江蘇省《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我在縣小學(xué)教師基本功大賽中獲獎(jiǎng)，在縣青年教師賽課中獲二等獎(jiǎng)，01年我被評(píng)為南京市優(yōu)秀教師、高淳縣先進(jìn)教育工作者。
03年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)的兩個(gè)班數(shù)學(xué)。教了十年的畢業(yè)班，而且是老教材，面對(duì)一年級(jí)的娃娃和一年級(jí)的新教材束手無策。又是一次無從選擇，只有努力，一切從頭來。于是我捧起了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，翻閱了大量的有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)雜志。每天晚上看一節(jié)vcd的錄像課。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深深懂得課堂教學(xué)不能簡(jiǎn)單模仿。我在借他山之石的同時(shí)，又融入自己對(duì)新教材的理解和教法。就是在那個(gè)學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)中，我的備課、上課受到縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，打出的分?jǐn)?shù)在我校所有評(píng)價(jià)項(xiàng)目中是最高的。04年我被評(píng)為"縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人"。 05年4月，學(xué)校安排我去無錫參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。就在這時(shí)，母親摔斷了腰骨，躺在床上不能動(dòng)彈，需要照顧。作為長(zhǎng)女，我很希望陪伴在沒有兒子的母親身邊，可是我又不想放棄這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我考慮再三，決定選擇學(xué)習(xí)，把想法告訴母親，得到母親的支持。帶著對(duì)母親的牽掛，我去了無錫。第一次參加這樣大型的活動(dòng)，我特別認(rèn)真，整整聽了16節(jié)課，沒有一節(jié)課遲到早退，還記了詳細(xì)的筆記，晚上和其他老師一起交流討論。
從無錫回來的當(dāng)天晚上，很疲憊，但我克制不住自己傾訴的沖動(dòng)，寫下了《無錫歸來話感受》以及以自己的觀點(diǎn)對(duì)其中的幾節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。并把這4篇文章上傳到數(shù)學(xué)博客網(wǎng)上，半個(gè)小時(shí)以后，南京市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員朱宇輝老師在網(wǎng)上看到我的文章后，給我回復(fù)說："謝謝！在參加無錫活動(dòng)的一千五百多人中，你是第一個(gè)將收獲寫出來讓老師們分享，我已將你的文章鏈接到江蘇小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)上。"第二天，回到學(xué)校，母親的家離學(xué)校僅僅幾百米遠(yuǎn)，我很想看看她，但是我沒時(shí)間。因?yàn)槲也粌H要把去無錫落下的課給學(xué)生補(bǔ)上，還要準(zhǔn)備創(chuàng)建省現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育這一塊的資料：從農(nóng)村總?cè)丝跀?shù)到勞動(dòng)力總數(shù)，從青壯年人口到受高等教育的人，從總表的說明到分表的數(shù)據(jù)，做到了內(nèi)容詳實(shí)，滴水不漏。6月2日，漆橋鎮(zhèn)順利通過省現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收。6月底，我教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中成績(jī)名列鎮(zhèn)第一。教育之根味苦，教育之果甘甜。每當(dāng)我告訴學(xué)生下一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課時(shí)，學(xué)生發(fā)出一片"吔"的歡呼聲，真讓我開心，真讓我陶醉。
然而，母親在傷勢(shì)期間沒有得到很好的照顧，留下了后遺癥，留給我的是終生的`遺憾。
在繁忙工作中，我從來都沒有放松自己的學(xué)習(xí)。96年取得大專學(xué)歷，在那時(shí)，小學(xué)教師有大專學(xué)歷已是很高的學(xué)歷了。但我還是繼續(xù)跋涉在自學(xué)考試的路上。白天，忙著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，還要處理教導(dǎo)處的事情，晚上哄睡了小孩，聞著濃濃的咖啡香味，挑燈苦讀著本科階段的課程。用了兩年半的時(shí)間，我以每門課優(yōu)異的成績(jī)拿到了南師大本科的畢業(yè)證書。
回憶起十幾年的教學(xué)生涯，沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，都是些瑣碎的細(xì)節(jié)，平凡的小事。但我欣賞海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粝壬囊痪湓挘喊衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
今天我很榮幸作為優(yōu)崗代表能在這里發(fā)言，我不會(huì)忘記去年2月28日在省淳中召開的全縣優(yōu)秀教師會(huì)議，那是優(yōu)崗計(jì)劃的開始。鄧局長(zhǎng)在會(huì)上的講話讓我明白了學(xué)科帶頭人不僅僅是享受這個(gè)榮譽(yù)，還要發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，更要支撐著優(yōu)秀學(xué)科，成為校園師生的精神豐碑。去年的今天，通過了第一輪優(yōu)崗考核的我懷著激動(dòng)的心情在這里受到了表彰。今年4月，在縣教育局優(yōu)崗計(jì)劃座談會(huì)上，我談了自己的看法：優(yōu)崗計(jì)劃帶給優(yōu)崗對(duì)象很多壓力的同時(shí)，又帶來了很大的動(dòng)力：師德的考核讓我更加注意自己的言行；培養(yǎng)對(duì)象的考核讓我和培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)水平上都有了更大的提高。科研課題的考核讓我主持了課題，并按課題計(jì)劃開展了活動(dòng)，積累了很多資料。今年2月，我被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人。論文的考核讓我這一年多來撰寫了數(shù)篇論文，并在縣、市、省獲獎(jiǎng)。等等。要做的事情太多了，在壓力、動(dòng)力中我有這樣一種想法、這樣一種滋味，那就是：努力著、堅(jiān)持著、痛苦著并快樂著。
領(lǐng)導(dǎo)們，借此機(jī)會(huì)，我代表所有優(yōu)崗教師向你們說一聲"謝謝"。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，是你們搭建了優(yōu)崗這個(gè)平臺(tái)，才有我們今天的精神和物質(zhì)的雙豐收；感謝研訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，是你們的辛勤考核，才有我們今天的風(fēng)采和靚麗；感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們的栽培和支持，才有我們今天的成績(jī)和榮譽(yù)。
優(yōu)崗老師們，讓我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的濃濃的情、厚厚的愛中繼續(xù)努力，明年的今天我們?cè)賮硐嗑邸?/p>
最后，祝愿優(yōu)崗計(jì)劃能結(jié)出更多的碩果，祝愿老師們節(jié)日快樂！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起迎接新學(xué)期的開學(xué)典禮。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)生而言，都是一頁嶄新的篇章。在此，我代表全體教師向全校學(xué)生作出以下承諾：
一、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的`一切”。關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生做到嚴(yán)愛有加。
二、精心打造自己的精彩課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的政治覺悟，提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退。保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的任務(wù)。
最后深深地祝福外國(guó)語小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿x小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。更祝福我們x小學(xué)的辦學(xué)越辦越輝煌！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我在這里發(fā)言，既感到欣喜又感到慚愧，慚愧的是在我身邊還有許許多多比我更優(yōu)秀的教師，而我并沒有什么驚人的成就，也沒有什么感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。
在剛剛過去的一學(xué)期中，我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名教師，我深知教學(xué)質(zhì)量是一名教師的立教之本，只有育好人，教好書，才能贏得家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作上，我更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每節(jié)課之前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，堅(jiān)持每天認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)，堅(jiān)持每個(gè)單元檢測(cè)，堅(jiān)持把問題學(xué)生抓在手上，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我也在堅(jiān)持中感到快樂。
作為一名光榮的人民教師，我深知要具有廣博的`知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。我走上教育崗位至今已有十三年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我激情，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但累并快樂著。因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的學(xué)生將是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)將是未來！孩子，就是祖國(guó)的希望和未來。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的�！蔽蚁嘈牛谒型滤M成的一片片綠蔭下，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校會(huì)越來越好！
謝謝大家！
2023優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏進(jìn)了九月，踩到了一個(gè)新的起點(diǎn)，此刻，作為現(xiàn)代的教師，我們感到驕傲，作為現(xiàn)代的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪，因?yàn)槲覀兲幵诂F(xiàn)代蒸蒸日上的時(shí)期，進(jìn)入現(xiàn)代學(xué)校就等于踏上一條能通往大學(xué)的橋梁，在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，每一扇大門都向我們敞開，每一個(gè)學(xué)府都向我們深情召喚。在機(jī)遇面前，我們需要的是什么，是實(shí)力，我們用實(shí)踐證明了這一道公式：實(shí)力+機(jī)遇=成功。親愛的.同學(xué)們，唯有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能套牢我們的機(jī)遇，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累，想想你的夢(mèng)想吧，如果你覺得煩，想想你的夢(mèng)想吧。
作為一名教師，我們?cè)竷A我所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你連在了一起，你是幸福的，我就是快樂的，你是進(jìn)步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
在這里，我們老師和同學(xué)們并肩奮斗、攜手共進(jìn)，在新學(xué)期來臨之際，作為老師，送三句話與同學(xué)們一起共勉：
一、做一個(gè)自信的人。因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，有優(yōu)秀的教師群體，更有朝氣蓬勃的你們。
二、做一個(gè)拼搏的人。有一首歌唱得好“愛拼才會(huì)贏”。因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠谄床�、持之以恒的人�?/p>
三、做一個(gè)高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個(gè)國(guó)家的、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校的一員，然后才是你父母的、你自己的！要時(shí)刻想到你背后那深情的目光！要時(shí)刻想到你肩上的責(zé)任��！所以你要很好地善待自己！你把自己當(dāng)成什么材料，你就可以成為什么材料。當(dāng)代女散文家喬葉在《自己的命運(yùn)是自己選擇的！》中這樣說到：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
讓現(xiàn)代的師生成為一面旗幟，不管走到哪里，讓人覺得自信又有品味。
印度詩人泰戈?duì)栂壬脑娭杏羞@樣的詩句：我們不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。我相信那最好的會(huì)選擇我們現(xiàn)代人，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，且相信我們今天是現(xiàn)代的主人，明天我們一定是現(xiàn)代的驕傲！
祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦。
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