大學(xué)開學(xué)教師講話稿
在現(xiàn)在的社會生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編精心整理的大學(xué)開學(xué)教師講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇1
尊敬的老師：
大家上午好！
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中，我們又迎來了第__個教師節(jié)，在這美好的日子里，新的學(xué)期又開始了。我很榮幸，今天能夠作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新學(xué)期里身體健康，工作順利！祝同學(xué)們在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進步，健康快樂的成長！
秋天是一個收獲的季節(jié)，每一個新的年級都是從秋天開始我們新的征程�？蓯鄣囊荒昙壭律鷤�，軍訓(xùn)的洗禮在思想和行為習(xí)慣方面樹立了良好的向?qū)�，馬上進入的是緊張的學(xué)習(xí)生活和豐富的文體活動，你們期待嗎？親愛的老生們，祝賀你們新學(xué)期又升高了一級，你們成為了學(xué)校的中流砥柱，但這也意味著你們肩上的責(zé)任和擔(dān)子更沉重了一些，新的課程，新的知識，新的挑戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？作為教師，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了；學(xué)校也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們愿傾其所有，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！同學(xué)們，你們的快樂是我們最大的幸福；你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功是我們最大的期盼！良好的開端是成功的一半。新的學(xué)年，我們再一次站在了同一起跑線上，我們希望同學(xué)們在一段新征程上，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。作為老師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜！也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知：在你們通往成功的.道路上布滿了太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。學(xué)高為師，身正為范。請領(lǐng)導(dǎo)放心，請家長寬心，請學(xué)生安心，我們將繼續(xù)本著以生為本的原則，對學(xué)生負(fù)責(zé)，開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效率；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年、新的起點、新的層次，以新的姿態(tài)、新的干勁、展示新的風(fēng)采！
作為一名教師代表，今天借此機會，送三句話與同學(xué)們共勉：
第一，做一個自信的人，因為我們有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)校管理層，有優(yōu)秀的教師團隊，更有朝氣蓬勃、青春向上的你們！
第二，做一個拼搏的人。有一首歌曲唱得好：“愛拼才會贏”。因為成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人！
第三，做一個高尚的人。讓生物機電師生都成為一面旗幟，不管走到哪里，都會讓人覺得自信又有品味！
努力吧！親愛的同學(xué)們，為自己的青春留下一段無悔的記憶，為我們生物機電學(xué)校的史冊增加濃墨重彩的一筆！讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績！
最后，再次衷心地祝福各位老師節(jié)日快樂，祝福各位同學(xué)學(xué)有所成，也祝愿我們生物機電學(xué)校的明天更加精彩、輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們美麗的南工又迎來了充滿朝氣和激情的新同學(xué)，你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮血液，讓我們的校園充滿生機和活力。帶著對未來的希望和憧憬，我們相聚在這里，心中充滿了喜悅和激動。我對大家如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們，新同學(xué)!!
來到大學(xué)，你們將開始一個新的征程，也是人生的重要轉(zhuǎn)折點。有許多同學(xué)能迅速適應(yīng)大學(xué)生活，有的同學(xué)則很長時間甚至整個大學(xué)期間都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)果陷入一片迷茫，大學(xué)期間過得非常失敗。我想作為你們的師長，給你們一些建議：
第一，樹立新目標(biāo)
當(dāng)大家剛從高中步入大學(xué)時，突然從一個比較緊張的`學(xué)習(xí)環(huán)境進入到了一個完全沒有束縛的環(huán)境，會感覺大學(xué)的日子空虛無聊，而這歸結(jié)為一點就是沒有方向，沒有目標(biāo)。
大學(xué)，是你們?nèi)松械狞S金季節(jié)，不應(yīng)虛度它，更不要給自己留下遺憾，不要等失去之后才知道它的珍貴。該你們自己做主了，自己獨立地設(shè)立自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己三年、四年的大學(xué)生活，規(guī)劃好每一天。從而為實現(xiàn)人生更長遠的目標(biāo)打好基礎(chǔ)。沒有目標(biāo)就沒有動力，心有多大，天就有多高。
第二，學(xué)會學(xué)習(xí)
有的同學(xué)可能會說，我從小學(xué)到高中已經(jīng)學(xué)了10多年了，怎么還不會學(xué)習(xí)?但是我要告訴你們，學(xué)習(xí)永無止境。大學(xué)和以前的學(xué)習(xí)有著很多的不同。
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不同：中學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，就是上大學(xué)，而進入大學(xué)以后，原來一直追求的目標(biāo)實現(xiàn)了，下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么，就有點模糊了，至少變得不那么具體明確，而是有點抽象了，會讓你突然失去動力。我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)淺一些是找個好工作，深一些就是人生規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的人生理想和價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容不同：中學(xué)學(xué)習(xí)就是語、數(shù)、外、理、化、史、地等幾門課，循序漸進地學(xué)習(xí)，而大學(xué)則有幾十門課要學(xué)習(xí)，上課像放電影一樣，不斷換片。獲取的信息量巨大，知識的廣度和深度大大增加。
3.學(xué)習(xí)方法不同：中學(xué)學(xué)習(xí)主要是老師講授，作業(yè)堆積如山;而大學(xué)老師一堂課可能要講三四十頁的內(nèi)容，作業(yè)也不多，自由支配的學(xué)習(xí)時間增多，這更需要同學(xué)們增強學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代手段搜集資料和掌握信息，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。
第三，學(xué)會寬容、溝通和交流
進入大學(xué)以后，同學(xué)們離開父母獨立生活，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。同學(xué)們來自五湖四海，興趣愛好、生活習(xí)慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關(guān)心成為一種需要。同學(xué)們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，既要學(xué)會過集體生活，又要學(xué)會獨立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實際問題。
學(xué)會多與老師交流和溝通，他們會為你們指引方向、鋪路搭橋，他們會為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)的教學(xué)活動和嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，同學(xué)們可以系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，為人生目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。同時，通過耳濡目染還能從這些良師那里學(xué)到做人的道理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，接受人格的熏陶。
進入大學(xué)后，黨團組織、學(xué)生會、班委會等組織活動增多，各種學(xué)生社團的活動豐富多彩，同學(xué)們參加各種社會活動的機會大大增加。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點和愛好積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。
新東方徐小平老師說，“大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什么。我們很難預(yù)測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會和可能�！�
大學(xué)時光美好而又短暫，學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會思考做什么樣的人，并且在這三、四年中腳踏實地、心態(tài)平和，一步一個腳印，努力付諸行動去完成它�！凹�(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度!”
最后用英雄保爾 科察金的經(jīng)典名言來共勉：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”讓我們在寶貴的大學(xué)時期，“不求驚天動地，但求青春無悔”!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇3
今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關(guān)，所以經(jīng)過考量之后，我想和大家談?wù)勱P(guān)于讀書的問題。今天我要講的內(nèi)容主要有四個方面，第一，我想與大家談一談學(xué)術(shù)閱讀的兩種方式;第二，關(guān)于工具性閱讀的特征及局限;第三，關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四，談?wù)勛鳛閷W(xué)術(shù)閱讀的較高境界，怎樣才能做到通專相結(jié)合的議題。
在座諸位在大學(xué)本科的時候可能也閱讀過與學(xué)術(shù)相關(guān)的書籍，但是我在這里要做一個論斷。讀過一些學(xué)術(shù)書并不等于學(xué)術(shù)閱讀。但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學(xué)術(shù)名著就算學(xué)術(shù)閱讀的同學(xué)，我個人認(rèn)為遠遠達不到學(xué)術(shù)閱讀的要求。
我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式：
1素養(yǎng)性閱讀在我看來，素養(yǎng)性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學(xué)術(shù)書，它的開口非常寬，可能與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因為某種原因癡迷的愛上康德或者海德格爾，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯(lián)在一起，而且它們通常是一種泛讀和體驗。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現(xiàn)象學(xué)社會學(xué)，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。
2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學(xué)課題，你需要做一些專業(yè)文獻方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領(lǐng)域的前期成果，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野�？傮w來說，它是一個精讀與泛讀相結(jié)合的過程。尤其是對于你的研究領(lǐng)域特別重要的幾篇文獻，一定是要反復(fù)去閱讀的。
這就是在研究生的兩年或者三年的學(xué)過程中，在大家做論文或者做研究設(shè)計時，有可能在圖書館中進行的兩種學(xué)術(shù)閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學(xué)術(shù)閱讀進行批判。
首先我們來看看工具性閱讀的特征。工具性閱讀向你展示了前人已經(jīng)做了哪些研究，所以在此基礎(chǔ)上可以通過文獻綜述的方式來形成你思想的起點。
大家將來進行經(jīng)驗性研究，尤其是進行量化研究時，導(dǎo)師一定會指導(dǎo)大家在前人所研究的上千百篇文獻中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象，并且做出一份詳盡的文獻綜述。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強的目的性，類似于命題作文，可能對個體學(xué)術(shù)研究的品位產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。
這種文獻綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數(shù)人為完成文獻綜述，在閱讀文獻時都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞。如果無法甄別自己研究領(lǐng)域中的文獻的好壞差別，那么我個人認(rèn)為學(xué)術(shù)生命還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)你輸入關(guān)鍵詞進入CNKI進行搜索時，要對不值得付出精力進行評價、閱讀和思考的文獻提高警惕。當(dāng)你卻花費大量的時間在這些文獻上時，只能導(dǎo)致你本人的學(xué)術(shù)水平越來越低。
所以大家在向?qū)熡懡虇栴}時，不僅要把文章集成一個總體，還需要導(dǎo)師給一些指導(dǎo)，甄別文獻的好壞。在整個研究生過程中，如果不一步一步的提升自己學(xué)術(shù)閱讀方面的品味，那么畢業(yè)以后會發(fā)現(xiàn)讀的東西越多，自己的水平下降的越快。好的內(nèi)容讀多了有利于成長，而差的內(nèi)容讀多了很可能毀了自己的學(xué)術(shù)前途。
當(dāng)然，即使你能了解CNKI什么是好文獻，什么是壞文獻，這種閱讀也未必能提升你的學(xué)術(shù)能力與品位。因為它們經(jīng)常缺乏原創(chuàng)和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時代，根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力，在新的時代不停地給人以新的啟發(fā)，所以人文社會科學(xué)永遠是一個亙古常新的學(xué)問，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當(dāng)代的學(xué)問，否則的話我們的學(xué)術(shù)生產(chǎn)只能變成速朽的垃圾。
工具性閱讀會把個人的眼光導(dǎo)入一種非常窄小的視野中，可能會獲得一時的成功，但卻不會絲毫提升個人整體學(xué)術(shù)品位素養(yǎng)的能力。如果用保羅利科的話來說，任何一個只讀文獻的人，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當(dāng)時的意義，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時空，惠及后世和未來的思想。所以，這樣的閱讀個體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的，研究者必須存在于他的研究對象之中，一個人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗的概念。
可以總結(jié)說，工具性閱讀是必須的，當(dāng)我們進入到任何一個全新的研究領(lǐng)域時，如果我們不了解這個研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和既有研究，是不行的;但關(guān)鍵問題是如果光了解這些內(nèi)容，也是不夠的，這會極大的損害研究者學(xué)術(shù)成長的能力和學(xué)術(shù)的想象力。將來各位未必都會從事學(xué)術(shù)研究，但學(xué)術(shù)的品質(zhì)是一種思維能力和思考方式，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀，就與旁人無異。哪怕不從事學(xué)術(shù)研究，也要像學(xué)者一樣去思考當(dāng)下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學(xué)術(shù)研究，但你不能失去對學(xué)術(shù)的興趣，也不能失去用學(xué)術(shù)的眼光思考自己生存境地的狀態(tài)。
接下來繼續(xù)說關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的話題。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來說，素養(yǎng)性閱讀的開端非常艱難。
當(dāng)你真的立志于去做素養(yǎng)性學(xué)術(shù)研究時，首先要注意到，只有積累了相當(dāng)?shù)拈喿x量，才能感覺到成就感，所讀的書才會對個體產(chǎn)生影響，通俗地說就是產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。也就是只有量變才能到達質(zhì)變。這個的"量"通常需要幾百本書，這幾百本書未來終將成為你內(nèi)心的無意識。但在此之前，通常看什么忘什么，無法形成體系性的知識，更與現(xiàn)實發(fā)生直接的關(guān)聯(lián)。所以通常很多人堅持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底，會發(fā)現(xiàn)素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事。只有當(dāng)素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關(guān)聯(lián)，這種閱讀才會爆發(fā)出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通，文如泉涌。
如果覺得自己做學(xué)問很艱難，沒有想法，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了。素養(yǎng)性研究的奢侈體現(xiàn)在這種閱讀方式?jīng)]有特別功利性的結(jié)果，發(fā)生這種化學(xué)發(fā)應(yīng)需要一種"潤物細(xì)無聲"的堅持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有閑暇時間時，就應(yīng)該做一些素養(yǎng)性閱讀。
最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機的結(jié)合起來，這也是我們所認(rèn)為的一般人做學(xué)術(shù)閱讀的最高境界。讓精讀和泛讀交織，讓專業(yè)性的閱讀和通識性閱讀緊密聯(lián)系在一起，將學(xué)科的專門文獻和名家大哲的學(xué)術(shù)書籍發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，這就是我們需要達到的學(xué)術(shù)的最高境界。要讓傳播學(xué)和所有社會科學(xué)的學(xué)問發(fā)生某種關(guān)聯(lián)，我覺得需要形成以下三種閱讀慣。
第一種方式
第一種方式在于閱讀時要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的。我們需要在閱讀時思考，在閱讀時甄別，在閱讀時窮根問底，在閱讀時探索別人沒有探索過的東西。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯，從什么起點出發(fā)，為什么選擇這個起點而不是相反的起點，為什么得到這樣的終點。在這個因果推論過程中，作者是否存在偏概全或者不當(dāng)推理，背后的意識形態(tài)，社會語境是什么，這些都是我們所說的內(nèi)行看門道。一個人讀書一定就以邏輯學(xué)和知識社會的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論。
第二種方式
第二點是，書中大家都能看懂的.內(nèi)容并不重要�？磿囊饬x在于兩個，第一個能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內(nèi)容作者有自己什么樣的深意，這種深意是埋伏在字面意義之下的，第二個是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點。如果讀不出前人內(nèi)容中的空白，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復(fù)。讀書只有讀懂了其中的潛臺詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界。
第三種方式
我要說的第三點是，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道。大家要學(xué)會在歷史的語境中去勾連某些內(nèi)容，也要結(jié)合當(dāng)代中國的社會現(xiàn)實來考量問題。如果無法時刻穿越歷史，沒有強烈的歷史維度的思考，那思想是扁平的，我們需要學(xué)會在四維的空間中做學(xué)術(shù)。另外，我們會發(fā)現(xiàn)，任何一個做歷史的人都會關(guān)注當(dāng)代，因為一切的歷史都是當(dāng)代史。這種時空的維度，在學(xué)術(shù)研究中無法或缺。如果我們只是關(guān)注當(dāng)下空間中的東西，只是在挖掘空間的數(shù)量關(guān)系，挖掘在空間中發(fā)生的現(xiàn)象，是永遠無法找到參照物去闡釋這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的意義的。這就是我強調(diào)在社會科學(xué)研究中時間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現(xiàn)實之間來回穿越，才能超越兩者的局限性。
只有做到以上三點，通與專才能在同一個范疇和層面碰撞出火花。如果不是在抽象層面而僅僅是現(xiàn)象層面，通與專是永遠不會發(fā)生真正關(guān)聯(lián)的。任何的社會科學(xué)都是可以通約的，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現(xiàn)象層面。到了研究生的階段，有很多理想主義和現(xiàn)實主義的東西交織在一起，但我一直認(rèn)為，沒有理想主義，就不會有未來的現(xiàn)實;而只有腳踏實地面對現(xiàn)實，才會有真正的理想主義。所以這兩者在哲學(xué)范疇上是可以溝通的，而不是二元對立。讀書也必須是理想主義與現(xiàn)實主義相的。我希望大家經(jīng)常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進行基本的溝通和討論。
最后我還想強調(diào)的是：在研究生階段的學(xué)，是基于現(xiàn)實和理論積累之上對于未知領(lǐng)域的探索，它沒有確定性和標(biāo)準(zhǔn)答案，所以請大家從今天起不要用尋求標(biāo)準(zhǔn)答案、死記硬背的方式去讀書。
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫謝建玲，是分析檢測教學(xué)部的專業(yè)教師，同時也是1704班的班主任，上一次站在講臺上，我衷心的祝福14級的同學(xué)前程錦繡，今天又站在這里，是真誠的期待17級的你和16級的你，在醫(yī)專的成長中遇見更好的自己。
我們的校園，沒有高樓林立，沒有迤邐風(fēng)光，看起來似乎一點也不高大上，不能給你帶來感官上的漣漪，但是當(dāng)你走進它，成為醫(yī)藥人，這一生，你的血液中將會滲進醫(yī)藥之魂。你們將在這里健康成長、快樂求知；你們將在這里領(lǐng)略醫(yī)藥人以人為本，心系健康的胸懷；你們將在這里養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、從容果敢的氣質(zhì)；在這里你會領(lǐng)悟到“厚德誠信，明辨篤行”的內(nèi)涵；在這里你要踐行“健康育人，育健康人”的育人理念。醫(yī)藥是你們揮灑青春、快樂成長的大舞臺，我相信，每一個醫(yī)藥學(xué)子都會在這方舞臺上演繹出更好的自己。在這里，我想和大家分享五句話
一、正確的認(rèn)識自己
報到那一天，我們班來了一個男孩，他是一個人來的，父母沒有陪同，整個給人的感覺很陽光，要交畢業(yè)證的時候，他說沒有，我還沒來的及問為什么沒有，他就特習(xí)以為常的跟我說：老師，我很差，因為太差了，所以10月份才能拿到畢業(yè)證。這不是我第一次聽到你們跟我說，我很差，當(dāng)時我笑了一下，我為他的坦率鼓掌，但我并不認(rèn)同你們的想法，你們也許是中考的失敗者，沒有辦法與高中的同學(xué)比成績，比基礎(chǔ)。甚至也沒有辦法比家庭背景，拼爹媽，但是因為這些，我們對自己的定位就要低微到塵埃中去嗎？我希望大家明白，高中和中職是一種選擇，選擇沒有對錯，中職中一樣有優(yōu)秀的人才，一樣有成功的人生，你們中的很多人的父母從這個學(xué)校畢業(yè)，他們的人生一樣風(fēng)生水起，所以，正確的認(rèn)識你自己，我是誰？我有怎樣的能力和天賦？我要過什么樣的人生？在中職一年級，認(rèn)識自己、愉快的接受自己，我就是我，是不一樣的煙火。不妄自菲薄，也不自視過高。有仰望星空的理想，也有腳踏實地的拼搏。
二、有堅定的信念
我是新班的班主任，跟隨了你們整個的軍訓(xùn)，8月31號中午，我們真的是在如火烈陽中到達的軍訓(xùn)基地，那一刻，我相信很多同學(xué)內(nèi)心都很崩潰，這么熱，怎么練啊，不會曬暈吧？那個時候你想過你不但能頂住烈日，還能對抗臺風(fēng)“瑪娃”嗎？你們沒有想過，但是你們做到了，為什么，信念很重要！在軍事會操的那天，瑪娃登臨，雨幕連天，但是你想過退宿嗎？沒有，你想著無論如何都要讓自己這幾天的辛苦有一個完美的結(jié)果，所以那天的你們真的讓所有的觀眾動容，身姿挺拔，眼神堅毅，決不放棄，所以的老師都很欣慰也希望你們能在這場風(fēng)雨中理解到信念的重要性，因為堅信這是對的，所以我能堅持，我可以做到，這就是信念，你們已經(jīng)給自己交了完美的第一卷，所以未來更值得期待。
三、學(xué)習(xí)一技之長
為什么來醫(yī)藥學(xué)校？不管是一年級還是二年級，我問過很多人，很多人都告訴我，因為醫(yī)藥二字，希望在這里能掌握一技之長，畢業(yè)后有安身立命之處。選擇來這里學(xué)技能是對的，這里的專業(yè)緊靠醫(yī)藥行業(yè)的需求，這里的實驗設(shè)備在同類院校中首屈一指，這里的管理以人為本，寬嚴(yán)相融，這里的老師，你現(xiàn)在看到的每一個老師都做好了準(zhǔn)備，我們傾囊相授，也請你用心聆聽，不管你是一年級還是二年級，都要熱愛你的專業(yè)，尊重你的專業(yè)，不要讓夢想被手機奪走，不要把精力都交給給游戲，你要明白“兩年的放縱也許換來一生的卑微”，不要在最該努力、最該學(xué)習(xí)、最該勤奮的時候選擇安逸、選擇享受、選擇玩耍，確立你的專業(yè)目標(biāo)，并且堅持不懈的努力下去。因為沒有誰能夠隨隨便便獲得成功。生存的本來值得你傾心相待。
四、學(xué)會規(guī)劃人生
上周四，我讓我班的學(xué)生為三年后的自己做了一個簡單的描述，因為他們是檢驗專業(yè)，所以他們基本上都是希望自己能上大專，然后成為一個專業(yè)的檢驗人員。這是目標(biāo)，那怎么樣去實現(xiàn)呢？中職和初中有很大的不同，課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都一樣，老師的教學(xué)方式不一樣，甚至你能感受到的.考試壓力都會很小，相對來說，是一個很寬松的環(huán)境，如果你對自己沒有要求沒有規(guī)劃，這會是輕松而空虛的兩年，已經(jīng)走過一年的16學(xué)生應(yīng)該深有體會，有的人忙碌而充實，有的人迷茫而空虛，如果不想畢業(yè)后一無所有，那就為自己列一個詳盡的規(guī)劃，短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)，并且堅決的付諸行動，你的道路才會越來越清晰，越來越明確。越來越有成就感，否則可能就是迷茫而放縱。
五、有規(guī)則意識
9月5號，新生進行了入學(xué)教育，林副科長為大家講解了學(xué)校的一些規(guī)章制度，散會之后，我走在人群中，“這個學(xué)校怎么這么嚴(yán)啊”“這么多規(guī)矩”，這種聲音此起彼伏，大家有一個共同的疑問，為什么有這么多紀(jì)律需要遵守，那人生還有樂趣嗎？同學(xué)們，我們要敬畏規(guī)則，沒有約束的自由其實是放縱。過馬路不敬畏規(guī)則，你就會被車子撞飛；動物園不敬畏規(guī)則，你就會命喪虎口；學(xué)校的規(guī)定、老師的管束不是想囚禁你，是讓大家有規(guī)則的意識，敬畏學(xué)習(xí)環(huán)境，敬畏作息時間，敬畏公共秩序，敬畏師道尊嚴(yán)，如果沒有規(guī)矩，想干嘛就干嘛，我行我素，你能想象在這樣的育人環(huán)境中你出淤泥而不染嗎？所以我們?nèi)プ龊脩?yīng)該做的事情，遵守應(yīng)該遵守的規(guī)定，你才能感受到真正的自由和輕松。
不管是16級的師兄師姐，還是17級的新生們，希望你們在醫(yī)專這個大家庭里，完成一次蛻變，讓自己的體魄更加強健、知識更加厚實、意志更加堅強、心態(tài)更加陽光、心境更加坦然。我們相信，醫(yī)專一定會因你們而更加精彩，在醫(yī)專的大舞臺上，感受成長的美好，享受成長的樂趣，做更好的自己。
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇5
親愛的20xx級新同學(xué)們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
大家好！
最近幾天，對全中國的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因為在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學(xué)來說，更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學(xué)”這個名字緊緊聯(lián)系在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里，我代表西安外國語大學(xué)全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學(xué)的信任，表示誠摯的感謝！
在座的各位，你們是最幸運的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里，一代代西外人開拓進取、發(fā)憤圖強。近幾年，學(xué)校面貌更是日新月異，成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學(xué)之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學(xué)科為主體，社會學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國語大學(xué)，擁有多門國家級精品課程、特色專業(yè)、雙語示范課程、教學(xué)團隊和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)；明年我校也將正式招收博士研究生。xx年教育部英語專業(yè)本科評估中，教育部專家組給我校英語專業(yè)的評價是：“專業(yè)扎實，工作踏實，作風(fēng)樸實，為人誠實，具有創(chuàng)新精神和國際視野”。我覺得，這一評價，其實是我�？傮w教學(xué)、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，激發(fā)自己的求知欲望，朝著自己的人生夢想步步逼近。
同學(xué)們，大學(xué)生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經(jīng)歷過大學(xué)生活的人的想法。對于在校大學(xué)生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為stevenjobs第二，甚至夢想用一個月的時間發(fā)明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學(xué)的一點小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。
這就是成長，這就是大學(xué)生活。借此機會，我想就大學(xué)生活跟即將開始大學(xué)生活的你們分享三點感想。
首先，大學(xué)教育是一種“全人教育”激起的是漣漪，團隊的成功才會掀起滔天巨浪。“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅”各位老師，又一季繁忙即將開始，工作之余也請各位老師規(guī)劃出鍛煉時間，讓身體得到及時保養(yǎng)。同學(xué)們，新的學(xué)期也在我們每個人的面前攤開了一張白紙，我們?nèi)绾卧谏厦胬L出令人滿意的畫卷？我想首先我們需要確立目標(biāo)、制定計劃，因為有目標(biāo)的人生是積極的.人生，有規(guī)劃并認(rèn)真落實才能讓你的人生順利起飛并飛得更遠。
第二請同學(xué)們要樂觀、自信并堅強。一個學(xué)期的戰(zhàn)役相對而言是持久漫長的，其中必有艱辛和挫折，堅定決心，堅持到底，時刻警醒自己，再跨一步或幾步，我們將看到更廣闊的天空。
第三要遵規(guī)守紀(jì)，良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉瞄L遠目標(biāo)的保障。
第四我要跟九年級同學(xué)們說幾句話，九年級的同學(xué)們，經(jīng)過九年的努力，一個緊迫而現(xiàn)實的目標(biāo)在等著我們，我們都希望經(jīng)過最后的121天后，每一個懷揣的夢想都得以實現(xiàn)。但我們知道，沒有風(fēng)雨難見彩虹，要摘走那顆盛夏的果實就要珍惜現(xiàn)有時間，只有對現(xiàn)有時間刻骨銘心，我們所掌控的時間才能創(chuàng)造巨大價值。利用這段時間，我們需要重新客觀的評估自己、制定合理目標(biāo)和計劃，堅決執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)策略，充分估計持久作戰(zhàn)的困難，堅定決心跟老師一起去歸納、總結(jié)、梳理。實力之外還有信念，信念會讓人迸發(fā)出驚人的能量。
同學(xué)們，最智慧的人生是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的自信面向未來。老師相信，你們今天的起步必將在學(xué)期末收獲累累碩果！祝你們成功。
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這盛世金秋，我們又迎來了新的學(xué)年。實驗中學(xué)全體師生齊聚于此，隆重召開20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨優(yōu)秀師生表彰大會。在這激動人心地時刻，我代表全校師生，向本學(xué)期升入我校的800名新同學(xué)及來我校工作的14位新教師表示熱烈的歡迎;向在此次大會上受到表彰的優(yōu)秀師生表示最熱烈的祝賀;今天是教師節(jié)，我代表學(xué)校向各位老師表示誠摯的節(jié)日祝福!
七年級的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處的老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進了實驗中學(xué)的大門，開始了新的學(xué)習(xí)生活。愿以后的三年，你們能健康成長，快樂生活，成為你們?nèi)松凶铍y忘的時光。
過去的一學(xué)年，是學(xué)校大發(fā)展的一年、喜獲豐收的一年。全校師生在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的支持下，與時俱進、精誠團結(jié)、頑強拼搏，取得了驕人的成績。
我校畢業(yè)生，經(jīng)過三年的努力，取得了豐碩的成果。在今年的.中考中，我�？忌煽凃溔耍喝h前十名中，我校占6人;前五十名中，我校占19人;前100名中，我校占__人;前五百名中，我校占125人;前一千名中，我校占__人�？偡�700分以上，全縣246人，我校占__人;全縣650分以上__人，我校占__人;全縣600以上__人，我校占__人。各學(xué)科的最高分全部在我們學(xué)校，《榴火》收錄的全縣五十篇優(yōu)秀中考作文，我校占了22篇。錄取__一中__人;省市示范高中錄取率連續(xù)xx全縣第一。__一中提供的高考成績中，錄取名校和重點大學(xué)的學(xué)生，大部分來自我們學(xué)校。
我校的老師們同樣取得了驕人的成績：據(jù)不完全統(tǒng)計，在各級各類讀書與作文比賽中，獲得國家級二等獎1人，三等獎2人，優(yōu)秀獎3人，省級獎1人，市級1人，縣級4人。市級教壇新星1人。省級優(yōu)秀教師1人，縣級4人。師德標(biāo)兵縣級4人。優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得市級獎7人，縣級一等獎11人。教學(xué)設(shè)計市級獎1人，縣級一等獎3人。發(fā)表省級論文2人次兩篇�？h優(yōu)秀黨員1人。演講比賽市級一等獎1人，縣級一等獎1人�？h級課題結(jié)題一個，申報立項的市級1個，縣級4個。全縣初中生籃球賽團體第一名，全縣乒乓球比賽團體第一名。在縣學(xué)科帶頭人和青年骨干教師評選中，我校教師學(xué)科帶頭人1人，青年骨干教師1人�？偣搏@獎達49人次。由于成績突出，我校被評為__市教育教學(xué)先進單位。
在文明校園以及校園文化建設(shè)方面，成果豐碩：
文明創(chuàng)建，在第三方檢查評比中，經(jīng)過全校師生的努力，我校以優(yōu)異的成績蟬聯(lián)第一;創(chuàng)辦�？杜_�！�，編寫了鄉(xiāng)土教材《禹頌》，舉行升旗儀式、中華經(jīng)典詩文朗誦;設(shè)立文明禮儀檢查崗，開設(shè)道德講堂，弘揚傳統(tǒng)美德，誠信考場，激勵自我進步。新修了特殊運動涂料籃球場，羽毛球場，跑道;新建了淮河文化墻，和以禹文化為主題的壁廊文化。制定獎勵機制，創(chuàng)設(shè)實驗中學(xué)萊姆特獎學(xué)金。這些成績的取得，都離不開全體師生的辛勤付出，在這里，我代表學(xué)校，謝謝你們。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是實驗中學(xué)光榮的一員了，不管過去是最優(yōu)秀的，還是最普通的，不管是來自城市還是鄉(xiāng)村，在實驗中學(xué)的校園里，你們成了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，榮辱與共的校友，站在同一起跑線上的同學(xué)，你們不可能有一勞永逸的驛站，只有不懈追求的過程。
今天，我還有幾句肺腑之言要給你們說：進入初中，你需要堅持一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情不遺余力，凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。
進入初中，你需要保持一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，平心靜氣，心靜如止水。
進入初中，你需要具備一個堅韌的意志品質(zhì)，拼搏進取，永不放棄。
進入初中，你需要具備一個清醒的認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是有利于大家學(xué)習(xí)的，因此，你要全方位遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學(xué)習(xí)的機會，每天迎著朝陽進入教室的時候，千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標(biāo);每天進入夢鄉(xiāng)之前，別忘了對自己一天的學(xué)習(xí)做一個盤點。我相信：有老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。
同學(xué)們，勤學(xué)使人智慧，守紀(jì)使人理性，禮儀使人文雅，堅韌使人成熟。而智慧、理性、文雅、堅韌的人，他的人生正如東升的旭日，光明輝煌，勢不可擋。這正是我寄予同學(xué)們的期望。希望同學(xué)們在不斷認(rèn)識自然、社會和自我的過程中增長知識，陶冶情操，磨礪意志。在__實驗中學(xué)這塊沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人;追求真理、勇于創(chuàng)新的人;德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人;視野開闊、胸懷寬廣的人。為自己的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)和靚麗的底色。
老師們，良好的開端是成功的一半。新學(xué)期伊始，希望我們?nèi)w老師一定要懷著一顆熾熱的心融入到實驗中學(xué)這個溫暖和諧的大家庭中，讓我們每天微笑地問候，熱情地幫助，寬容地待人，友善地相處。讓我們認(rèn)真研究教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力，只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快地生活，輕松地工作。
老師們、同學(xué)們，漫漫人生路，又何嘗不是一個賽場呢?它也需要我們?nèi)テ床�、去奮斗。新的希望，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)，都能以滿腔的熱情，高度的責(zé)任感，昂揚的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創(chuàng)造__實驗中學(xué)的輝煌發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，一年好景，橙黃橘綠，又一個新的學(xué)年，又一段新的征程。一聲悠長的“預(yù)備”聲中，我們站在了新的起跑線上，在這暑氣漸消、秋色宜人的季節(jié)里，我們實驗人，開始了又一次的奔跑與角逐。速度、力量，毅力、信心，考量著每一個人。我相信，勝利一定屬于我們。
最后，祝愿我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇7
|領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們又迎來了新的學(xué)期，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。開學(xué)之際，我作為新教師代表在這里發(fā)言，深表榮幸。
首先我談?wù)劤醯綄W(xué)校時的感受，作為一名剛踏入教師崗位的大學(xué)生，對教師這個行業(yè)充滿了向往。記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的`工程師，而此時此刻我已成為了這光榮的一員。從步入校門的第一天起，這里的一切都深深感染者我們新教師，領(lǐng)導(dǎo)們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老教師們的兢兢業(yè)業(yè)，作為新教師的我們更應(yīng)該毫不猶豫地以我們最大的熱情加入這個團結(jié)、奮進的集體中來，共同建設(shè)我們的學(xué)校。
然而站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們不斷的追求和超越。作為新的教師主力軍，我們年輕、朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，可我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心、細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來實現(xiàn)自我的提高和完善。
至此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài)，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、管理育人、團結(jié)協(xié)作、為人師表，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、茁壯成長，也祝愿我們?nèi)w教師工作順利、身體健康!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
今天我們迎來了Xx中小學(xué)新學(xué)年開學(xué)典禮和第二十八個教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！
這是一次綜合性的會議，這次會議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對取得優(yōu)異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對長期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！
今天是教師節(jié)，我校教師來自四面八方。Xx中小學(xué)是印臺區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強的.教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把Xx中小學(xué)打造成享譽社會的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長遠打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。
Xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來，克服自身的缺點和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個人要想不斷進步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進取，不斷超越自己。
老師們，“教書者必先強己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實際行動，爭做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時光，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存！
“一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事而構(gòu)成的一個結(jié)果，而是因為有著一群人在朝著同一個方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)�！崩蠋焸�，同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開拓進取，成功一定屬于我們！
讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創(chuàng)Xx中小學(xué)美好明天！
謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好，在這樣一個晴空萬里，秋高氣爽的日子里，我們迎來新的學(xué)年，新的學(xué)期。請允許我借此機會向全體教職員工致以最誠摯的問候；向剛考入我校的高一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎；向順利升入高二高三的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
秋天是一個收獲的季節(jié)，古人有＂春華秋實＂這樣一個詞，它告訴人們有了春天的辛勤耕耘，才會有秋天累累的碩果。回想我們走過的上一學(xué)年，正是我們外語高中在激烈的競爭中脫穎而出躋身省級示范性學(xué)校的一年，這一輝煌成績的取得為學(xué)校的未來帶給了一個騰飛的平臺，一個發(fā)展的機遇，學(xué)校在短短四年里走了其他學(xué)校幾十年所走的路程，同時學(xué)校在社會的活動中也取得了不菲的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評，學(xué)校的辦學(xué)實力不斷加強，社會聲譽不斷提高，這一系列成績的取得決不是偶然的，是一種逐步構(gòu)成的精神力量發(fā)揮著作用，它是審時度勢，搶抓機遇的果敢精神；知難而進，百折不撓的執(zhí)著精神；簡單和諧，團結(jié)互助的協(xié)作精神；任勞任怨，不求聞達的奉獻精神。這正是張校長在開學(xué)教職工大會上所倡導(dǎo)的`校園文化，從思想上作風(fēng)上凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力目的之所在。
秋天又是一個有所作為的季節(jié)，古人往往＂點兵沙場＂，厲兵秣馬，實現(xiàn)＂拓疆收土＂的抱負(fù)，這天擺在我們?nèi)w師生面前的雖然不是＂欲置之死地＂的強敵，但又何嘗不是＂強敵＂呢。
我們學(xué)校雖然躋身于省級示范學(xué)校，這決不是奮斗的結(jié)束，這恰恰是創(chuàng)業(yè)的開始，古人說＂創(chuàng)業(yè)難，守成更難＂，如何應(yīng)對＂三年之約＂，形勢被迫我們時刻思索學(xué)校提出的＂示范什么＂＂由誰示范＂＂怎樣示范＂，的問題，毋庸諱言，我們和老牌示范學(xué)校相比，在教育和教學(xué)上尚有差距，學(xué)校的發(fā)展靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高靠的是教師，作為外語高中一名老師，或許你見證過她的誕生，你承載過她的艱難，你促成過她的發(fā)展，這天我們共同承擔(dān)起振興她的重任，怎樣才能使自己成為一名無愧時代，無愧于外高，無愧于自己的老師，就要加強師德建設(shè)，要從校長提出的＂業(yè)務(wù)要強，人品要好，風(fēng)格要高＂這＂三要＂上規(guī)范自己的言行，管理自己的形象，要樹立＂校興我榮，�？逦椅＃⒌膽n患意識；要改變陳舊教育方法，真正領(lǐng)會和貫徹我校＂愛，嚴(yán)，細(xì)＂的教育理念，堅定教育的引導(dǎo)意識和服務(wù)意識；要不斷與時俱進，追求新知，掌握先進的教學(xué)方法，以教研帶教學(xué)，下大氣力提高課堂效率；在工作面前不推諉，在利益面前不居功，把智慧放在謀事上，把心胸放在寬容上，按學(xué)校的＂十字人際準(zhǔn)則＂作事。
作為一名老師，我還想對我們的同學(xué)說幾句，高一的新生，你們經(jīng)過努力考入了外語高中，從此那里就是你成長的地方，那里有古今中外的大師的目光在俯視著你，鞭策著你，有無數(shù)老師關(guān)懷著你，引導(dǎo)著你，或許你到一個新環(huán)境，緊張不適應(yīng)，這都是正常的，有事找老師，無事不閑逛，按學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，誠實做人，你會無悔于你的選取的。
高二學(xué)生任務(wù)最重，課程最多，你們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，都在不同的程度上取得了進步，高二也是高中三年最關(guān)鍵的一學(xué)年，最易產(chǎn)生兩極分化，望你們堅守理想，踏實做事做人，你的未來不是夢。
我們高三學(xué)生，寒窗十二載，離成功只有一步之遙，你們就應(yīng)是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人，不僅僅僅是因為你們有一張成熟的臉，更因為你們文雅的言行，滿腹的學(xué)問，和為實現(xiàn)理想全力以赴的精神，或許此刻還做得不夠，但我相信有關(guān)心引導(dǎo)你們成長的學(xué)校，有無微不至風(fēng)雨同舟的老師，你們必須會給自己的人生一個負(fù)職責(zé)的句號；會給關(guān)懷自己的人一個燦爛的微笑；會給培養(yǎng)自己的學(xué)校一個滿意的回報。
最后祝全體教職工工作順利！
祝全體學(xué)生健康成長，學(xué)業(yè)有成！
祝我們的學(xué)校興旺發(fā)達！
我的演講完了，謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表__市北碚區(qū)__中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20__—20__學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被__市人民政府命名為“__市重點中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20__級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為__市重點中學(xué)的__中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的.挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好!
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇11
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我演講的題目是《我的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因為在我的眼里，你們都是好老師。
不管你們是為了什么而工作，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少，我看到的是：在這個物欲橫飛的時代，你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地，在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下，日復(fù)一日地疲憊不堪。一年，兩年，十年，幾十年……在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔樂章。
今天我要說的這位老師，他不是特級教師，也不是教壇名將，但是，他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師，他德藝雙馨，敬業(yè)愛生，既會教書，又會育人。他就是我的語文老師——黃明城老師。
他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家，卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說，這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了，親人》等課文時，總是一手背在身后，一手拿書，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方，便開始朗讀起來。時而微笑，時而皺眉，時而點頭，時而搖頭，聲請并茂，余音繞梁，他的聲音搖動著每個人的心靈。
寫作是個難點，可他指導(dǎo)有方。他鼓勵我們多看書，幫助我們積累好詞佳句，教會我們?nèi)绾芜\用。但從不讓我們背作文，都是讓我們實實在在去寫。在他的調(diào)教下，我的第一篇佳作產(chǎn)生了。題目是《我敬佩的一個人》，我寫了真實的經(jīng)歷，加了一個漂亮的開頭，得到了老師的大力贊揚。從那以后，我愛上了作文。
一次體育課上，黃老師帶著我們在操場上游戲，游戲過后我們在樹下休息，突然，我們了現(xiàn)樹上一只蜘蛛在捕蟲，同學(xué)們都驚奇地圍了過來。黃老師立即帶領(lǐng)我們觀察，叫我們邊看邊做筆記，記下它的捕捉過程。有了他的指引，我
們觀察得很細(xì)致很認(rèn)真，回到教室，他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題，寫一篇作文，有了他的指導(dǎo)，我的作文又一次在課堂上展示。黃老師的教學(xué)方法真是讓我受益匪淺。
黃老師多才多藝，會唱歌，會打籃球，還寫得一手好字，這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓(xùn)人也十分厲害。有一次，我們到教學(xué)樓左面的樹林中背書，由于天氣較熱，我便想到搭涼棚，于是就邀約幾個同學(xué)把周圍小樹的`樹頭接在一起當(dāng)棚頂，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被黃老師發(fā)現(xiàn)了，他很生氣地把我們一群人趕到操場上，然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂，你把它撇了，小樹會怎樣?我把你的手撇了，你會怎樣……聽著他的漫長的訓(xùn)話，我們都低著頭不敢抬起來，可我們一點兒也不恨他，依然敬他愛他。因為我深知這是他對我的諄諄教誨。
在我心中，他是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起打籃球，打著打著，一不小心，籃球傷到了我的手指，黃老師看了看，便幫我揉手指，邊揉邊問我疼不疼，我的手一點也不疼，可是眼淚卻在我眼眶里打轉(zhuǎn)。那時候，我感覺很溫暖，就算自己是一塊堅冰，也被他融化了。我不得不相信：愛是陽光，能融化堅冰;愛是雨露，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，能點石成金。這樣的故事還有很多，很多……
我慶幸遇到了這樣一
位好老師，有了他的引領(lǐng)，我定能插上了理想的翅膀。飛出屬于我的一片天地!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃豬年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里和老師、同學(xué)們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學(xué)期開學(xué)之際，首先我為我們學(xué)校在劉校長的帶領(lǐng)下、及全體師生努力下取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色，學(xué)校實力越來越強!我們的發(fā)展勢頭強勁，我們的成績有目共睹，但輝煌成績屬于過去，留給我們更大信心，去面對美好的未來。我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會一如既往，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保持務(wù)實的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，努力改變教育觀念，成為真正的教育強人。
在此，對同學(xué)們提三點希望：新的學(xué)習(xí)征程開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生的'風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。北關(guān)小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。北關(guān)小學(xué)的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿六年級的同學(xué)要高度注意，本期是我們小學(xué)階段的最
后一個學(xué)期，這學(xué)期的任務(wù)特別重，要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí)，同時還要進行綜合復(fù)習(xí)。社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為北關(guān)小學(xué)爭光，成功一定屬于勤奮的你們!
我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影。選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值。同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來!
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、祝同學(xué)們新的學(xué)期健康成長、快樂學(xué)習(xí)!祝愿我們北關(guān)小學(xué)豬年里，揚起風(fēng)帆、再創(chuàng)輝煌、謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇13
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成!
新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的'人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好的心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。袁崇煥小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。袁崇煥小學(xué)的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
畢業(yè)班的同學(xué)們，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，希望你們努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造袁崇煥小學(xué)更美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!
謝謝大家!
大學(xué)開學(xué)教師講話稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好，在這樣一個晴空萬里，秋高氣爽的日子里，我們迎來新的學(xué)年，新的學(xué)期。請允許我借此機會向全體教職員工致以最誠摯的問候；向剛考入我校的高一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎；向順利升入高二高三的同學(xué)表示熱烈的！
秋天是一個收獲的季節(jié)，古人有"春華秋實"這樣一個詞，它告訴人們有了春天的辛勤耕耘，才會有秋天累累的碩果�；叵胛覀冏哌^的上一學(xué)年，正是我們外語高中在激烈的競爭中脫穎而出躋身省級示范性學(xué)校的一年，這一輝煌成績的取得為學(xué)校的未來帶給了一個騰飛的平臺，一個發(fā)展的機遇，學(xué)校在短短四年里走了其他學(xué)校幾十年所走的路程，同時學(xué)校在社會的活動中也取得了不菲的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評，學(xué)校的辦學(xué)實力不斷加強，社會聲譽不斷提高，這一系列成績的取得決不是偶然的，是一種逐步構(gòu)成的精神力量發(fā)揮著作用，它是審時度勢，搶抓機遇的果敢精神；知難而進，百折不撓的執(zhí)著精神；簡單和諧，團結(jié)互助的協(xié)作精神；任勞任怨，不求聞達的奉獻精神。這正是張校長在開學(xué)教職工大會上所倡導(dǎo)的校園文化，從思想上作風(fēng)上凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力目的之所在。
秋天又是一個有所作為的季節(jié)，古人往往"點兵沙場"，厲兵秣馬，實現(xiàn)"拓疆收土"的抱負(fù)，這天擺在我們?nèi)w師生面前的雖然不是"欲置之死地"的強敵，但又何嘗不是"強敵"呢。
我們學(xué)校雖然躋身于省級示范學(xué)校，這決不是奮斗的結(jié)束，這恰恰是的開始，古人說"創(chuàng)業(yè)難，守成更難"，如何應(yīng)對"三年之約"，形勢被迫我們時刻思索學(xué)校提出的"示范什么""由誰示范""怎樣示范"，的問題，毋庸諱言，我們和老牌示范學(xué)校相比，在和教學(xué)上尚有差距，學(xué)校的發(fā)展靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高靠的是教師，作為外語高中一名老師，或許你見證過她的誕生，你承載過她的艱難，你促成過她的發(fā)展，這天我們共同承擔(dān)起振興她的重任，怎樣才能使自己成為一名無愧時代，無愧于外高，無愧于自己的老師，就要加強師德建設(shè)，要從校長提出的"業(yè)務(wù)要強，人品要好，風(fēng)格要高"這"三要"上規(guī)范自己的言行，管理自己的形象，要樹立"校興我榮，�？逦椅�"的憂患意識；要改變陳舊教育方法，真正領(lǐng)會和貫徹我校"愛，嚴(yán)，細(xì)"的教育理念，堅定教育的引導(dǎo)意識和服務(wù)意識；要不斷與時俱進，追求新知，掌握先進的，以教研帶教學(xué)，下大氣力提高課堂效率；在工作面前不推諉，在利益面前不居功，把智慧放在謀事上，把心胸放在寬容上，按學(xué)校的"十字人際準(zhǔn)則"作事。
作為一名老師，我還想對我們的同學(xué)說幾句，高一的新生，你們經(jīng)過努力考入了外語高中，從此那里就是你成長的地方，那里有古今中外的大師的目光在俯視著你，鞭策著你，有無數(shù)老師關(guān)懷著你，引導(dǎo)著你，或許你到一個新環(huán)境，緊張不適應(yīng)，這都是正常的，有事找老師，無事不閑逛，按學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，誠實做人，你會無悔于你的選取的。
高二學(xué)生任務(wù)最重，課程最多，你們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，都在不同的程度上取得了進步，高二也是高中三年最關(guān)鍵的.一學(xué)年，最易產(chǎn)生兩極分化，望你們堅守理想，踏實做事做人，你的未來不是夢。
我們高三學(xué)生，寒窗十二載，離只有一步之遙，你們就應(yīng)是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人，不僅僅僅是因為你們有一張成熟的臉，更因為你們文雅的言行，滿腹的學(xué)問，和為實現(xiàn)理想全力以赴的精神，或許此刻還做得不夠，但我相信有關(guān)心引導(dǎo)你們成長的學(xué)校，有無微不至風(fēng)雨同舟的老師，你們必須會給自己的人生一個負(fù)職責(zé)的句號；會給關(guān)懷自己的人一個燦爛的微笑；會給培養(yǎng)自己的學(xué)校一個滿意的回報。
最后祝全體教職工工作順利！
祝全體學(xué)生健康成長，學(xué)業(yè)有成！
祝我們的學(xué)校興旺發(fā)達！
我的演講完了，謝謝大家！
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