感謝老師演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝老師演講稿，希望能夠幫助到大家。
感謝老師演講稿 篇1
尊敬的各位老師您們好！
今天我所演講的題目是《感謝我的好老師》。當我們獲得成功的時候，是否還能記得在背后默默付出的老師呢？還是很小的時候，我哭著鬧著不愿去幼兒園，但是到了幼兒園看到老師甜美的笑容，我就喜歡上了這里。老師和我們一起玩耍，母親般的溫暖讓我感到很快樂，老師對我無微不至的照顧，照亮了我的心靈，回到家我總是會和爸爸媽媽說：“我有我的好老師！”
離開了充滿歡樂的幼兒園，爸爸媽媽牽我的小手來到了小學。帶上紅領巾，穿上校服，成為了一名小學生。在我最需要幫助的時候是老師幫助我。老師為我付出了那么多，悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā)，一道道皺紋。我想對著天空對著大地呼喊：“我的好老師，別再那么辛苦！”時光匆匆，告別小學的生活來到中學的.大門。這里不再是那么輕松，學科增多了，我也有了一定的壓力�？衫蠋煹年P愛卻越來越深，老師如一座燈塔，給我正確的方向，一步步引導我走向成功的彼岸。在校園的學習生活里，教我讀書，教我做人，讓我把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我學會了堅強，在這里我想用誠摯的心跟老師說：”“謝謝您！我的好老師�！�
我的演講結束，謝謝！
感謝老師演講稿 篇2
親愛的老師：
你們好！
昨天，在教室里，你很有說服力，我們認真聽講。
今天，在酒桌上，你不需要說什么。我們會大聲說話。
今天，聽和說的角色互換了。
因為我們長大了，我們的翅膀在你的呵護下漸漸豐滿。
我們想要一片雪花，你卻給了我們整個白色的世界。
我們想要一個春風，但你給了我們一整個感人的春天。
我們想要的只是一個角落，你卻牽著我們的手，帶著我們走遍了千山。
語文老師，雖然您不在了，但我們依然在腦海中記得您單薄而堅定的身影。你堅持不懈地糾正錯別字，你一絲不茍地布置和檢查作業(yè)，你很少發(fā)出不標準的普通話，這告訴我們什么是儒家風范。用一株植物來形容你。我覺得是竹子，剛健優(yōu)雅的君子。但更讓我們難以忘記的是你偶爾羞澀的表情，還有那幾天賣萌的惡意舉動，真的是記憶猶新。嚴肅中帶點小可愛，這就是你嗎？
數(shù)學老師，你是一個很有個性的老師。每次抽查作業(yè)都很嚇人，但只有你能延長唱歌時間，和我們一樣高。你的眼睛很尖，經(jīng)常吵醒上課睡覺的同學賴啟龍。而你教朱典的那一刻，更凸顯了你的霸氣和可愛。
英語老師，你每天聽寫真的很嚇人。我們經(jīng)常晚上回家不看單詞，所以有時候語文早讀課要偷偷把英語單詞放在一個抽屜里，有時候會被語文老師發(fā)現(xiàn)。我們從你身上學到的是嚴謹和認真。當你慵懶地靠在灑滿陽光的講臺桌前，一個音節(jié)一個音節(jié)地吐出這些字時，準確而清晰。在我們眼里，那才是優(yōu)雅女人應該有的樣子。你必須像愛裙子一樣愛生活。
政治老師，因為有你，我們不再害怕枯燥的政治。你可以把它說得那么有趣，就像我們身邊的`父母互相短。你憨厚的笑容，你有一點福鼎口音，但你以為你標準的發(fā)音讓政治課充滿了快樂。在我們心中，你永遠不會老，因為你幽默的笑容會讓你永遠年輕，永遠閃耀在我們的生命中。你是和我們一起歡笑的大哥哥，卻有著長輩般的大度胸懷。你給我們適當?shù)贿^度的寬容，給我們適當?shù)贿^度的理解。遇見你是我們一生中極其幸運的事。
歷史老師，蕭也兄弟這個綽號不合適嗎？多虧了你們所謂的抽查坐制度，歷史課前閱讀的雪崩一度撼動了教學樓。你走過的時候大家都提心吊膽的，生怕腦子短路，尤其是昨晚回學校的。但是一旦開始上課，你那些令人震驚的話往往會讓我們很生氣。歷史，因為有你，不再是史書上記載的一句話，而是一幅幅鮮活的圖畫。
地理老師，你是我們最善良的班主任曾哥。生活中，你無微不至地關心每一個同學。事實上，你淵博的知識已經(jīng)帶領我們走遍了七大洲和五大洋。雖然你經(jīng)常自戀的說自己是專家，雖然你經(jīng)�？淠愕陌嚅L會帶我們吃喝玩樂，但是你從來不履行，盡管你年紀有點大了自然要留下來，盡管你經(jīng)常武斷的給某些人起一些莫名其妙的外號，但是我們還是愛你，因為你是我們的人生導師，是我們最親愛的老班。
所謂的養(yǎng)育。父母生下了我們，而老師，是你養(yǎng)育了我們。血緣關系，是連接我們和父母的紐帶。但是老師，在我們和整個國家之間，沒有什么能讓我們在一起。如果有，那是你自愿承擔的責任。而這份真摯的祝愿，比血濃于水的親情更有價值。父母給了我們血肉，你讓我們的心開花結果無數(shù)。父母給了我們生命，你一點點填充了我們的靈魂，讓我們成為自己想成為的人。
再次感謝您，我們敬愛的老師。就算你不想來，為什么要給老師報終身？
感謝老師演講稿 篇3
每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進的路。
當我們傷心時，老師安慰我們：當我們失敗時，老師鼓勵我們：當我們孤獨時，老師在我們左右：當我們迷失時，老師引導我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報，只求它生根.成長。
也許只是一個微笑.一個眼神.一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對學生深深的愛意�；蛟S你會因為老師的批評而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會因為老師的'錯誤責罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現(xiàn)，毫無保留將自身的愛意撒在學生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進我們的心靈，用愛的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動力。
每一個老師表達自己對學生的愛是不同的，有的老師以溫和的語言去關心我們的學習，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒會說太多的話，但愛的表達無處不在，只要你仔細的關察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所蘊含著的深刻意義�；蛟S當初的你沒有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因為有你，我們才更燦爛!
感謝老師演講稿 篇4
“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進你的窗口，
夜夜和你做伴。
你聽，你聽，
綠葉兒在風里沙沙，
那是我們給你唱歌，
幫你解除一天的疲倦。
你看，你看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進你的夢里，
那夢呀，準是又香又甜。”這是我在二年級時學的一首詩歌，每當讀起它，我的眼前總會不由自主的浮現(xiàn)老師忙碌的身影。
許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動地。師恩似海，老師，您的的胸懷是多么的遼闊，就像浩瀚的海洋，把豐富的知識傳授給我們；您默默無聞、無私奉獻，嘔心瀝血，無怨無悔，您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。
5.12大地震中的譚千秋老師，用自己的生命換取了三個孩子的.生命，這師愛深入骨髓，融入血脈，師恩的深，師恩的濃，足以讓我們珍藏一生，懷念一生！（停頓）
美國阿拉巴馬州的陽光，海倫凱勒只沐浴了十九個月，那場高燒就奪去了他的視覺和聽覺，上帝拋棄了那個天賦優(yōu)異的女孩，對她關上一扇門，是沙利文老師為她打開了另一扇窗，是她帶著海倫凱勒走向潺潺而下的井水，在手心里輕輕寫下了水字，從此，海倫凱勒再次與世界溝通，鳥語花香，光明與色彩再次在他面前綻放，沙利文老師，是高潔圣靈的雅典娜女神，是真正
的世界天使，光明天使！
我的老師，雖然沒有他們那樣有名，但在我的心里，您和他們一樣的偉大，一樣的至高無上！您那溫馨的話語時時在我耳邊回響，您那甜美的微笑時時在我眼前浮現(xiàn)。
老師，您還記得嗎，在我剛升入小學的時候，您用那溫柔的手認真的教我寫字。課堂上，您飽含深情而又幽默的話語給教室增添了不少活躍的氣息。一次，我體育課上不小心絆倒，您輕輕把我扶起，微笑著鼓勵我勇敢向前奮進。當我受到心靈上的創(chuàng)傷，您給我講了許許多多幽默的故事，使我更加開心，同時增添了對生活的自信。
老師，您還記得嗎？有一次，我沒有按照您的要求去做，您第一次訓斥我，并告訴我該怎么做。您總是小心翼翼的精心呵護我，讓我領會到生活和學習中的苦與甜。您的每一句話都是那么富含哲理，那么扣人心弦。
我贊美您，老師！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”您，正是把每一個學生當成自己的孩子去熱愛，您就是那樣一個神圣的人�！澳憬o了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。我知道，我享有的是一份博大寬廣的愛�！�
贊美您的話語永遠也說不盡，我要用自己的實際行動去報答你。課堂上我認真聽講，積極思考，課下我努力學習，獨立完成作業(yè)，老師，您看吧，今天我是您的學生，明天我是您的驕傲！窗外那片茂盛的參天大樹，那片桃李滿園，都是在向您鞠躬，向您敬禮！
感謝您，親愛的老師！任憑時光荏苒，一支支粉筆把您的青絲染成白發(fā)；任憑歲月無情，一本本作業(yè)將您的脊背壓彎，在我的心中，您永遠豪情萬丈，笑顏如花！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要高聲贊美你，親愛的老師！
謝謝大家！
感謝老師演講稿 篇5
尊敬的劉老師、尊敬的郭老師、親愛的同學們：
大家好！
株洲二中高十三排畢業(yè)四十周年同學聚會，在籌備小組同學的辛勤努力下，在全體同學的積極響應下，今天終于成功舉行了，在這歡聚的時刻，我們榮幸地請來了當年我們的小學老師劉老師，請來了當年我們的中學老師郭老師，師恩重如山，師情永難忘，我提議全體同學起立，以最熱烈的掌聲向兩位老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
今天的同學聚會，現(xiàn)在已經(jīng)到會的有30多位同學，小學老同學、兄弟排的暢星晶同學也趕來了，請允許我代表籌備小組、代表原高十三排排委會，向克服困難，積極參加這次聚會的各位同學表示熱烈歡迎和衷心感謝，向為這次聚會付出辛勤勞動的李建華、劉春桂、文新池、凌建平、姚勝洪等籌備小組的同學、向?qū)@次聚會給予大力支持的李明強等同學表示深深的謝意！盡管我們盡了很大的努力，仍有一些同學未能聯(lián)系到，一些同學因種種原因不能出席這次聚會，使我們深深感到遺憾，我們向這些同學表示誠摯的問候和美好的祝愿！
今天與尊敬的老師，與親愛的同學歡聚一堂，聽見那熟悉的聲音，看見那久違的面容，重溫那一起走過的日子，回憶那激情燃燒的歲月，誰不心潮澎湃，感慨萬千，四十年的分離，四十年的牽掛，此時此刻一個深情的呼喚從心底涌出：尊敬的老師，您好嗎！親愛的`同學，你好嗎！
時光流逝，歲月如歌，溜走的是悠悠歲月，留下的是濃濃情誼。我們離開賀家土小學、我們從株洲二中畢業(yè)已經(jīng)四十多年了，當年青春年少，風華正茂，而今天已步入為人父母，為人爺爺奶奶的行列，四十多年的風風雨雨，有許多東西可能已漸漸淡忘，但老師恩、同學情卻難以忘懷。當年老師的教誨，當年同窗學習的美好時光，沉淀了四十多年今天依然那么記憶猶新，依然那么讓人心動，依然那么讓人深深懷念。師生一場、同學一次，緣分一生，我相信，無論相隔多遠，無論相離多久，師生之情、同學之誼都會讓我們回味無窮，倍感親切。今天是個好日子，四十年后的今天，我們師生、同學又相聚了，讓我們重溫師恩，共敘友情，拾回同窗的歡樂，共享這浪漫的時光，希望今日的聚會也能如昔日的相識一樣，成為我們永久的美好回憶。
祝尊敬的老師健康長壽！
祝親愛的同學們生活快樂！
祝我們的友誼天長地久！
謝謝大家！
感謝老師演講稿 篇6
尊敬的各位領導、專家、老師、家長、同學們：
大家好早上好！
今天感恩、法制、責任教育我們非常榮幸邀請到感恩教育、法制教育講師團蒞臨我校做《教育、法育、責任》演講報告在這里首先請允許我代表全校師生、學生家長向各位領導、專家的到來表示熱烈歡迎領導、專家表示崇高的敬意！同時也向各位家長在百忙之中前來學校聆聽演講表示深深的謝意！
“滴水之恩、當涌泉相報”是感恩；“投之以桃、報之以李”是感恩；“羊有跪乳之情、鴉有反哺之義”是感恩；“鞠躬盡瘁死而后已”也是感恩社會上需要我們感恩的人很多父母同學老師、清潔工……生活中我們表達感恩的方式也很多一件禮物一句話一個眼神一個微笑……
今天的報告會既是一次喚醒良知、凈化心靈的感恩教育活動又是一次針對性實效性極強的法制教育活動；既是一次有價值的家庭教育與學校教育培訓活動也是一次學校教育與家庭教育相互溝通密切配合的教育活動相信通過今天的演講會喚醒全體學生對父母、對老師、對朋友、對祖國對身邊所有人的'感恩之情
各位老師、同學們讓我們懷抱一顆感恩的心做一個有心人讓我們的校園家庭社會充滿愛心與希望
下面讓我們滿懷感恩之心來聆聽演講團專家的精彩演講
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎
感謝老師演講稿 篇7
敬愛的領導,親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講.今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,祝您節(jié)日快樂! 今天,在這莊嚴神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師, 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸.老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城! 您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明! 老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了.我們,懂您.您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛,園丁的'職責,老頑童的天真…一切一切都是為學生奉獻的心.我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢？ 可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒.課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生! 敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光.擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
感謝老師演講稿 篇8
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里；默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——“感謝你了，我敬愛的教師。”
經(jīng)過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩(wěn)、更好！要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的.龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學有時聽不清楚。
您在有可能的情景下走動走動吧。”有些不好意思喲；教師，不要怪學生不心疼您喲！其實我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處�，我想對你說的話好多好多，可是紙?zhí)烫�，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——“教師，您辛勤了！感謝您！”
感謝老師演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是中24班的xxx，今天我演講的題目是《感愛》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對我們的關愛。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人。我特別要感恩我的老師。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨入新文校門時，張碧老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，周遠暉老師您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了深奧的數(shù)學領域里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時，何紅老師您意味深長的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的`道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，彭智慧老師您天使般的來到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，康紀凱老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，你們都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
而此時此刻，我只想大聲說：“謝謝您，我親愛的老師！”
謝謝大家！
感謝老師演講稿 篇10
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗�。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學生們。
記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我于是投身到學生當中，和他們一起積極備戰(zhàn)運動會。課間，我們一起商討人員的安排；放學后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄；回到班級，迎接你的永遠都是掌聲�！钡臅r候，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了===分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌；她每天又總是最后一個走，默默的關窗、鎖門。如今她關窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎？這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責任感嗎？尤其是對待那些成長速度慢的學生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎？感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態(tài)給予學生以十分的.尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺�！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷�！逼饺绽镎{(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子�！本o接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您�！笨粗@字字句句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；
感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；
感謝學生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；
感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，
感謝老師演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這天我演講的題目是――《感恩老師》。
我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場！
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！謝謝大家！
感謝老師的發(fā)言稿4尊敬的`各位領導、老師們、同學們：大家上午好！
在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第x個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績。x一小獲得x年x市中小學校園文化優(yōu)秀學校的稱號、x年中小學跑操比賽小學組二等獎、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結題，教學成績排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力，才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，x市教育局對在x—x學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得x—x學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進青年教師區(qū)秀清老師；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師；先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺剩瑘F結奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
感謝老師演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上x年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的'感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
感謝老師演講稿 篇13
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時光如梭，歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我們離開學校xx年了。xx年，彈指一揮間。今天，陽光明媚風和日麗，在這美好的季節(jié)里，迎來了我們xx_中xx級四班的同學會。真讓人高興！能與親愛的老師和同學在四十年后聚首在東晉桃園，心情是無比的興奮和激動。一張張熟悉的面孔，一聲聲親切的乳名，仿佛又讓我們回到了那”恰同學少年，風華正茂的時代。憶往昔，那朗朗的讀書聲，悅耳心暢。那張張笑臉，幼稚純真。那你追我趕的學習之風，猶如昨日，令人神往。過去的美好時光，讓我們在不經(jīng)意地擁有著，經(jīng)歷著，揮霍著�？擅棵炕貞洉r，還是那么溫暖，那么親切！如今的我們，每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當初的所有，在今天看來，又是多么的令人留戀和珍惜啊！
同學！永遠是我們一生中的特殊群體，他比親人多了些熟知，比朋友多了些親切。感謝同學，給了我那段不尋常的記憶，感謝生活，給了我那段難忘的經(jīng)歷。人的一生，或許會有許多人和你擦肩而過，或許會有許多份感情充斥你左右。但是，我覺得，學生時代的感情應該是最純最真的。同學，這是個多么親切美好的稱謂！不是兄弟、不是姐妹，而又勝似兄弟姐妹！是朋友、是同志，而又不是一般意義上的朋友和同志！同學是永恒的，友誼是長存的。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。
千言，道不盡xx年的人生歷程，萬語，訴不完同學的純潔友誼。這些年，社會的巨大變革，特殊的歷史階段，到處都燃燒著同學們的激情、灑落著同學們的汗水、留下了同學們的身影。四十年花開花落，令人感慨萬千。太多的變化都在這些年里發(fā)生著……升學，工作，戀愛，結婚，生子，xx年實實在在的生活，讓我們經(jīng)歷了多少風霜雪雨，多少千難萬苦。同時也收獲過成功和喜悅。四十年，過去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個年輪，刻畫了每個人的歲月，當年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢，讓人感到無比的喜悅和溫馨。緬懷學生時代，那逝去的歲月，男女同學再相會時已沒了那以往的羞澀，更是增添了同學間的友情，這兄妹般的情誼我們應倍加珍惜。
今天的相聚，讓我仿佛又回到了昨天。學習生活中的點點滴滴，都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美好的回憶，此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們尊敬的老師。是老師的諄諄教誨，孜孜不倦。讓我們學到了知識，懂得了做人的道理，以及我們熱愛生活的信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水，為我們奠定了人生的基礎。也感謝所有的同學，是同學之間的互相關心、互相愛護、互相幫助，加深了彼此之間的'友誼和同學情。
xx年過去了，我們從青年走到了老年。兩鬢斑白，我們經(jīng)歷了人生的風風雨雨。今后的我們，要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛今天的生活，更熱愛美好的明天。
最后我要說三個感謝，第一要感謝今天所有來參加聯(lián)誼會的老師和同學，你們放棄了節(jié)假日與家人團聚的機會來參加我們的活動，讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學聯(lián)誼會的組織和策劃者如：xx，xx，xx，xx，xx等同學，是他（她）們不辭辛苦的多方聯(lián)系，精心策劃，才使得今天的會議能順利的進行，向他（她）們致敬！第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學，是他們出資為我們這次師生聯(lián)誼會搭建了平臺，使我們才可以在這里再續(xù)同學情，讓我們?yōu)樗麄兊膼坌男袆颖硎局孕牡母兄x！
感謝老師演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家中午好！首先，在這里請允許我以個人的名義和電子工程系xxxx級全體同學的名義，感謝各位老師四年來辛苦的培育，你們淵博學問，才智處事方式，將是值得我們一生去學習和去感悟的。
四年的高校生活，我們經(jīng)受了大一的'輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅決，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，有些同學將連續(xù)深造，有些同學將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南高校的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發(fā)揚光大�！敖袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標。
今日，在此進行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感謝之情，同學們，讓我們一起舉杯，祝愿各位老師，祝福老師身體健康，工作順當，闔家歡快！
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