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教師會(huì)教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-07 07:54:24 教師發(fā)言稿 我要投稿

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的教師會(huì)教師代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿1

各位代表、同志們:

  我校教代會(huì)自從成立以來,一直堅(jiān)持民主參與、民主理校的工作原則,積極地為學(xué)校發(fā)展大計(jì)出謀獻(xiàn)策,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的精神,真正實(shí)行了民主監(jiān)督、民主管理的方略,為學(xué)校在新時(shí)期、新形勢下的發(fā)展起到了良好的保障與促動(dòng)作用。請?jiān)试S我對我校第二屆教代會(huì)第三次會(huì)議工作作如下匯報(bào),請大家審議:

  一、尊重教職工,依靠教職工,積極營造“以人為本”的人文環(huán)境

  “世界上的一切科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,一切物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造,一切社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的運(yùn)行,都離不開人的服務(wù)、人的勞動(dòng)和人的管理!币匀藶楸荆瑢ξ覀儗W(xué)校來說就是:教職工是學(xué)校的主體,學(xué)校的發(fā)展依靠教職工,學(xué)校發(fā)展的目的也是為了更好地實(shí)現(xiàn)師生員工個(gè)人的發(fā)展。以人為本,就是廣大師生員工的根本利益高于一切。

  學(xué)校在穩(wěn)定發(fā)展進(jìn)程中,要始終把是否符合廣大師生員工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷形成尊重人、依靠人、發(fā)展人、為了人的人本理念,這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵。這就是我們教代會(huì)工作一直追求地目標(biāo)。

  第三次教代會(huì)后,我們努力增大校園磁場,讓教職工安居樂業(yè)。傾聽呼聲,實(shí)事求是,堅(jiān)持把實(shí)事做好,把好事做實(shí),大力解決了教職工住宿條件,做到了在校生活的教職工一人一間寢室,同時(shí)解決了教職工菜籃子問題,每人分有菜地,并將水,路鋪到田間地頭。為每個(gè)教師架通網(wǎng)線,解決了網(wǎng)費(fèi)。努力兌現(xiàn)廣大教工的福利待遇。只要政策允許的,及時(shí)發(fā)放,真正讓大家親身感受到福利待遇一年上了一個(gè)新臺階。同時(shí),努力實(shí)施溫馨工程”。工會(huì)建立了“有困難必訪”、“生病住院必訪”制度。送去的不僅是一點(diǎn)慰問金,更是一份關(guān)愛,這樣創(chuàng)造出了更有利于廣大教職工成長的人文環(huán)境,不斷改善大家的生活條件,更加激發(fā)了廣大群眾的創(chuàng)造力,形成了凝聚力、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的良好局面。

  二、民主管理,民主決策,不斷形成教職工當(dāng)家作主的民主環(huán)境

  學(xué)校的.建設(shè)和發(fā)展離不開科學(xué)文化和人文文化,但如果沒有民主,就不能將科學(xué)的力量和人文的力量調(diào)動(dòng)起來參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。加強(qiáng)民主建設(shè)和民主管理,把廣大教職工的能量和智慧充分發(fā)動(dòng)起來,這就是我們辦好學(xué)校的巨大力量。學(xué)校深化改革、穩(wěn)步有序發(fā)展,必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針;堅(jiān)持和完善以學(xué)校兩級教職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度,全面落實(shí)教代會(huì)的職權(quán),切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益;堅(jiān)持校務(wù)公開,暢通民主渠道,積極行使監(jiān)督職能,每學(xué)期期未,組織教職工代表、工會(huì)委員、理財(cái)小組人員對學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、后勤賬務(wù)、勤工儉學(xué)收入進(jìn)行認(rèn)真清查,及時(shí)出榜公布,增強(qiáng)了學(xué)校大小事務(wù)的透明度和可信度。

  讓教職工充分了解學(xué)校現(xiàn)實(shí)經(jīng)費(fèi)狀況。學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的出臺都要由教代會(huì)討論、審議通過方可實(shí)施。如:學(xué)校績效工資實(shí)施辦法,學(xué)校大型投資,大型建設(shè)等項(xiàng)目。從知情到參與,集思廣益,更有效地調(diào)動(dòng)教職工為學(xué)校改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力的積極性。同時(shí),工會(huì)和教代會(huì)也通過積極參與學(xué)校的民主管理,溝通情況,增進(jìn)了解,及時(shí)有效地幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)消除誤解、化解矛盾,處理好廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。每學(xué)期召開一次民主生活會(huì),營造一個(gè)人際和諧、心情舒暢的人文環(huán)境,不斷增強(qiáng)學(xué)校決策的科學(xué)性和民主程度,保證學(xué)校在健康的軌道上不斷可持續(xù)發(fā)展

  同志們,新的時(shí)代、想的形勢給我們提出了新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在,我們正處于學(xué)校大力發(fā)展的大好時(shí)機(jī),眾多的機(jī)遇等著我們?nèi)ゲ蹲剑泻桶l(fā)揚(yáng)歷屆教代會(huì)的精神,充分發(fā)揮我校教職工群體的力量和優(yōu)勢,調(diào)動(dòng)他們的積極性。在我校創(chuàng)造出人人關(guān)心、上下努力、個(gè)個(gè)奮進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢。我們相信,眾人拾柴火焰高,只要充分依托了廣大教職工,依托了全體代表,學(xué)校的明天就一定會(huì)更加美好!謝謝大家!

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言,心情特別激動(dòng),同時(shí)也深深的感覺到壓力很大和不安,激動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)能對我如此的信任。為此,請?jiān)试S我對各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意!壓力和不安是惟恐在這么重要的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,由于自己的認(rèn)識和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤,對各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。

  接下來我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么,以下粗淺的認(rèn)識僅供各位斧正。

  一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者

  班主任工作始終對學(xué)生的身心發(fā)展起著促進(jìn)作用,這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么,在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢?我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

  1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)生的世界觀尚未形成,對問題的認(rèn)識并不是十分清晰,很大一部分同學(xué)自己沒有一個(gè)正確的人生目標(biāo),也沒有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)就像沒有航標(biāo)的船,也就沒有了方向,那就會(huì)觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向,使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。

  2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心

  我們都知道,信心就是動(dòng)力,沒了信心也就沒了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想,可能就會(huì)失去信心,這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析,對癥下藥,告訴他,你能行,只要有信心,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠

  在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的'高考,這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。

  4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)

  我們還僅僅剩余80天,其實(shí)已經(jīng)不到80天了,而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒有掌握,怎么辦?急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己,因人而異,確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率,達(dá)到真正有效地學(xué)習(xí)。

  5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力,同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾

  由于現(xiàn)在的社會(huì)大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素,所以,我們?yōu)榱烁玫貍淇,班主任老師必須?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來,提高自己的抗干擾能力,心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾,那就需要做一些具體工作,例如:通過主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問題;應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會(huì)有過多的交往;及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài),把一些事情消滅在萌芽之中;等等。

  6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

  學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過大,避免不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng),可能會(huì)干出一些過激的事情,這時(shí),需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。

  7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力

  我們知道,高考不單單考學(xué)生會(huì)不會(huì)的問題,其實(shí)要考察諸多方面的能力,而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力,而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來的,所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。

  二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者

  在這段時(shí)間里,會(huì)有很多學(xué)生感覺很迷茫,不知所措,感覺有很多知識都不會(huì),老虎吃天無從下口,這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策,做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢?我的想法是:

  首先,我們應(yīng)積極的通過不同渠道搜尋和分析高考信息,選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題,從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果,努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。

  再者,我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通,進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識誤點(diǎn)和盲區(qū),這樣我們就能針對學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對癥下藥。

  另外,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材,回歸教材,掃清旮旯,不留死角;注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),對一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,一定要注意對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。

  三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者

  高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路,多少年來無數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢想成真,同時(shí)也有無數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于備考過程中,目標(biāo)是否明確,方向是否正確,方法是否恰當(dāng),效率是否高,心態(tài)是否好,能力是否強(qiáng),———————,等諸多因素的影響。

  學(xué)生是高考備考的實(shí)施者,是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極備考,有效備考。

  同學(xué)們,我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段,您荒廢了這80天您將遺憾終生,這段時(shí)間,我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素,放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事,全力以赴的心如止水的去備考。

  再者,我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過的觀點(diǎn),那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”,吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,少吃過分油膩的食物,注意:肥腸腦滿呀!玩好——上好間操和活動(dòng)課,積極參加體育鍛煉,保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考;睡好——生活有規(guī)律,保證必要的睡眠時(shí)間;學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓,要和老師多交流、多互動(dòng),認(rèn)真剖析自己,確定適合自己的科學(xué)的備考方法,達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。

  另外,我們都知道這樣一個(gè)道理,在文藝節(jié)目匯演時(shí),如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多,演出效果就會(huì)好些,每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排,所以,我們要想在高考中得心應(yīng)手,我們就要重視每一次模擬考試。

  同學(xué)們,我最后要和大家談得那就是信心,在這里我要把我曾經(jīng)改過的一首歌詞送給大家:

  信心就是力量,信心就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著理想大學(xué)奮進(jìn),讓一切不利的因素都死亡!向著清華,向著北大,讓英才學(xué)府發(fā)出萬丈光芒!

  常言道,人活一口氣,佛爭一爐香。這無疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志,有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽的時(shí)候,你就沒時(shí)間去嘆息哀怨,你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。

  英才的莘莘學(xué)子們,請您們相信,信心就是力量!憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以共赴時(shí)艱,克難奮進(jìn);憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以正視困苦,勇對艱辛;憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以因勢利導(dǎo),鑄就輝煌……

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表們:

  大家好!

  今天,在此,我懷著萬分激動(dòng)的心情發(fā)言,不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

  隨著新一學(xué)期的教育教學(xué)工作的開始,我們也迎來了我校的教職工代表大會(huì)的勝利召開。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)師學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式,是教職工行使民主權(quán)利的機(jī)構(gòu),是學(xué)校管理體制的重要組成部分,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。所以教職工代表大會(huì)的召開,是全體教職工政治生活中的一件大事,也是學(xué)校民主管理中的一件大事。它是一次民主的大會(huì)、集思廣益的大會(huì)、更是一次奮發(fā)向上的大會(huì)。

  近年來,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下,特別是這一學(xué)期在張校長的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下,乘風(fēng)破浪,不斷的前行。看著學(xué)校的蓬勃發(fā)展,豪情與感慨在我們的心中不斷涌動(dòng)。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,得到了家長和社會(huì)各界的認(rèn)可和贊揚(yáng),作為這個(gè)充滿活力的大家庭中的一員,我感到無比自豪和高興。

  作為教師,我們耕耘在教育教學(xué)的第一線,可以說即教書又育人,我們一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作”為培養(yǎng)目標(biāo),努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。在新的學(xué)期里我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師的這種責(zé)任感和敬業(yè)精神,不斷的'加強(qiáng)師德的修養(yǎng),注重對學(xué)生的全面發(fā)展,努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師,在新的一年里我們一定會(huì)齊心協(xié)力,以自身的行動(dòng)、學(xué)校主人翁的姿態(tài)書寫小塘中學(xué)的歷史、現(xiàn)在和未來。

  回首過去,展望未來,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理,實(shí)力才是真功夫。只有不斷完善自我,迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,我們才會(huì)不斷發(fā)展;只有頑強(qiáng)拼搏,不斷創(chuàng)新,我們才會(huì)更具實(shí)力。我相信我們?nèi)w教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)在張校長為核心的校務(wù)會(huì)周圍,以次大會(huì)為契機(jī),踏實(shí)進(jìn)取、相互信任,相互支持,逐步實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo),為學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我們有這樣一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;有這樣一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;有這樣一套科學(xué)、民主、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細(xì)切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo),我們堅(jiān)信小塘中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!

  最后,祝大會(huì)取得圓滿成功!

  祝各位代表身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  這個(gè)暑假無論對我還是對在座的各位老師而言,都具有特別的意義。這個(gè)夏天,我們告別了懵懂的年少時(shí)光,告別了單純的學(xué)生時(shí)代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年盛夏,聚首榕城鼓樓,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。

  此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會(huì)。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解,以及對未來教學(xué)工作的些許思考。

  首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負(fù)責(zé)。

  曾任武漢大學(xué)校長的劉先生說過,在人生的選擇中,充滿著各種偶然性,本來你準(zhǔn)備上那座山,但不知道什么原因卻走進(jìn)了這座山。就我自己而言,我從未考慮過報(bào)考師范院校,并曾用大一整整一年時(shí)間的郁悶和消極來哀悼自己當(dāng)初不經(jīng)意間的選擇。大二有幸聆聽校長俞立中先生對學(xué)生的講話,俞校長說,無論當(dāng)初你們是以何種原因來到華師大,華師大都是你們既定的選擇,都已經(jīng)是你們生命中血

  肉相連的一部分,你們沒有理由不熱愛自己的生命,沒有理由不對自己的選擇負(fù)責(zé)。這句話,我至今記憶猶新,從那以后,我以端正的心態(tài)投入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,發(fā)現(xiàn)自己對所選學(xué)科越發(fā)地?zé)釔奂暗眯膽?yīng)手。同樣,我想今天我們選擇教育這個(gè)行業(yè)也有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο,對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)定地宣言,對自己的選擇負(fù)責(zé),對自己生命負(fù)責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

  其次,教育的本質(zhì)在于育人。

  韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。

  再次,進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。我相信,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的`姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

  以上是我對這幾天培訓(xùn)的活動(dòng)的一點(diǎn)理解與小結(jié),在未來的工作

  中,理論聯(lián)系實(shí)際,必將有更加切實(shí)的體會(huì),更深刻的感悟。

  展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。“不要怕,朝前走”這六個(gè)字是大學(xué)畢業(yè)典禮上,俞立中校長送給華師畢業(yè)學(xué)子的一句話,今天,我也把這句話送給大家。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。

  這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。

  最后,獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

教師會(huì)教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師:節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動(dòng)。

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!

  作為一名教師,我愛我的學(xué)生;作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的`雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!

  近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績連創(chuàng)佳績,尤在去年的初三畢業(yè)會(huì)考中全縣綜合排名第二,今年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,家長們的大力支持下,我們上下齊心、團(tuán)結(jié)一致,不負(fù)眾望,勇奪全縣第三的好成績!這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒,他們大部分任教畢業(yè)班科目,年年都是縣前十名的好成績;我們學(xué)校有著科學(xué)化的管理制度,以人為本,教師得到了充分的體現(xiàn),學(xué)生得到了全面的發(fā)展;我們學(xué)校有著一批過硬的教師隊(duì)伍,他們?nèi)蝿谌卧,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)水平精湛,教育理念先進(jìn),送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!

  我,畢業(yè)于大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,以特崗教師的身份來到會(huì)同縣學(xué)校參加工作。記得那時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的黃毛小子,沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也不懂什么人情世故。是這兒的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心幫助,你們手把手的教我,讓我逐漸成熟起來,使我在平凡的崗位上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚喜。撰寫的論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業(yè)的思考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)情感教育之我見》等獲縣一等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)若干名,多次榮獲全國初中數(shù)學(xué)競賽懷化賽區(qū)一等輔導(dǎo)獎(jiǎng);參加會(huì)同縣中學(xué)課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),參加懷化市高效課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng);成績顯著,近三年一直擔(dān)任初三班主任,任教數(shù)學(xué)科目,在全縣的初三畢業(yè)會(huì)考中排名獲得兩次第一,一次第二(僅次于一中)。在此,我要真誠的感謝學(xué)校曾經(jīng)對我?guī)椭^的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們!本學(xué)期因工作的需求,受學(xué)校的委托,把個(gè)人私事置之不顧(家里有著一個(gè)兩個(gè)多月的女兒),我再次挑起初三班主任的重任(由原來的兩個(gè)班級合為一個(gè)大班級,現(xiàn)共有學(xué)生60人),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在家長們的鼎力支持下,在梁校長的帶領(lǐng)下,在全體教師的共同努力下,明年的畢業(yè)會(huì)考中,我們堅(jiān)信:學(xué)校將再創(chuàng)輝煌!

  老師們!當(dāng)今全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里,我想代表全體教師作出以下幾點(diǎn)保證:

 一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。

  二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

  三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

  四、教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

  最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

  在此,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位來賓:身體健康,工作順利,家庭美滿幸福!同時(shí)希望同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  謝謝大家!

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