給老師的檢討書集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書的時候一定要有承認(rèn)錯誤的意識。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給老師的檢討書，希望對大家有所幫助。
給老師的檢討書1
那天老師上課點我的名字，說我上課和同學(xué)說話，我當(dāng)時覺得老師您是針對我一個，心情就特別煩躁特別委屈，頂撞了你，對你一點都不尊重。發(fā)生這樣的事情，我感到很抱歉。
不過，孰能無過?人總是會犯錯誤的,犯錯誤并不可怕，可怕的是沒有勇氣改正錯誤。當(dāng)然我知道也不能以此作為借口。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。痛定思痛，我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給單位和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。一個人的進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習(xí)效率上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
古人講“和為貴”，如今就連我們國度也倡導(dǎo)構(gòu)筑和諧社會。固然本人對一味強調(diào)“和為貴”比較反感和不屑，因為那樣凡是意味著一個人要拋卻很多原則性的東西，并且為了片面追一一個菲薄的“和”的場面而不能痛暢快快表達(dá)本身心中真實的設(shè)法。比如如今大家凡是用“某某某被和諧了”來諷刺和譏諷一個被拉攏而拋卻了原則和良知的人。
但我也不能否定，“和”必定有其存在的代價的。一個敦睦的團(tuán)隊能夠營建出一種自動向上的工作氛圍，也更有益于兌現(xiàn)這個團(tuán)隊既定的目標(biāo)。常言說得好“溫和生財”，也是這個理兒。更何況，本身糊口生涯在中國，跟中國人交往就不能機器的照搬西方人的腦筋方法和行動方法。在這一點上，我顯得相稱沖弱和不成熟，必要深入檢討和查驗。
通過這件事我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。通過老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，以后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)老師的期望.
我決定向您保證：從今往后，我一定時時刻刻保持克制，努力勤奮學(xué)習(xí)。最后，我懇請您的原諒！
給老師的檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是xx課的老師，我向您致歉，對我在上班睡覺的事做檢討。我作為一名老師，上課就是上班，但我沒有認(rèn)真履行自己上課的職責(zé)，這是很違背老師的職業(yè)道德的，很抱歉。
今天在xx教室有我兩節(jié)課，我第一節(jié)課順利的上完，但是第二節(jié)課卻是睡過去了，我的學(xué)生看到我在睡覺也就都沒喊醒我，所以我直接就把一堂課睡完了，還是下課鈴聲太響了，把我吵醒的，我當(dāng)時還以為上課了，哪知原來已經(jīng)下課了，我才頓悟自己耽誤了一節(jié)課教學(xué)時間。我自知這樣是對學(xué)生們不公平的，但是當(dāng)時也沒什么辦法去把課補回來，只能先下課。而我之所以在課上睡著，也是因為晚上備課比較晚，我一個人要教幾個班。早上早起就到學(xué)校忙了，在這節(jié)課之前，我已經(jīng)上了三節(jié)課了，所以精神實在是不怎么好，就直接在這樣上班一個時間睡覺去了，還是因為太累了，都沒有及時醒過來。
我明白自己如今上課在睡覺浪費了學(xué)生們學(xué)習(xí)的時間，一直來幾個班的課都是很平衡的，教學(xué)進(jìn)度相當(dāng)，可是我今天睡了一節(jié)課，xx班就比其他班級要慢一些，如果不找個時間把課補回來，最后會影響到他們考試，所以我會盡量抽出時間來補課的。我上課睡了覺也就是在上班睡了覺，自然是違反作為老師的規(guī)定了，領(lǐng)導(dǎo)處罰我，我也是能擔(dān)的，只望從輕。我這耽誤的是我和學(xué)生們的時間，等下次我回到他們的課堂會再一次的道歉的，一定給他們一個交代，不會讓他們受到損失太多。大學(xué)的時間雖然充裕，但是要單獨擠出時間來上課也是不易的。我會爭得他們的同意，把課補了的。
請領(lǐng)導(dǎo)相信我，我之后都不會在課上睡覺了，畢竟于自己是不利的，這會讓其他老師看笑話和鄙視的。我這次失了責(zé)，也是該受到教訓(xùn)的。我一定不會在晚上熬很久的夜加班備課，耽誤休息時間，我會盡量在睡覺之前把課備好，讓自己晚上休息好，以免第二天精神太萎靡了，上課時就沒有精神了，也是讓學(xué)生對我有意見的。我也向您保證我就這一次，之后絕對會上好課的，此次耽誤學(xué)生們的課，我也會加緊把進(jìn)度追上來，讓xx班學(xué)生跟上其他班進(jìn)度，在期末之前把內(nèi)容都學(xué)一遍，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書3
尊敬的x老師：
您好！
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯得歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說得話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您得感情�？墒牵�(dāng)話說出時得那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真得還挺不錯得，而我卻不懂感恩，我真得是大錯特錯，對您講了那么多無禮得話。
其實，您知道，我得個性一直都是都是比較直得。除了這點，我做人一向還算低調(diào)得，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解得得事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做得事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞得您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多得事情，也爭取了很多，您是我們得師長，就像親切得長輩一樣指導(dǎo)著我們得人生方向，您是我們?nèi)松飞系脤?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新得機會，畢竟我們都是您最關(guān)愛得學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己得缺點，以后得人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真得讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了�！岸蠋煟义e了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心得。
x老師，您得辛勞，我們看在眼里，都知道；
x老師，您得師德，我們感受深切，都崇敬；
x老師，您得關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您得這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我得成長，讓我受益一生。
學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們得。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給老師的檢討書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是xx駕校老師員xx，針對xx上出現(xiàn)的問題，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)批評教育后，首先讓我清醒認(rèn)識到自己的問題給學(xué)員在學(xué)車過程中帶來的不快、給學(xué)校的聲譽帶來損壞、在社會上造成不良影響。此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種。種原因，會對學(xué)校造成很大影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴(yán)重錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以在此，我做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對學(xué)校的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為讓學(xué)校的廣大學(xué)員不要像我一樣，我忠心的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。最后，我希望廣大學(xué)員以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤，
在此本人保證以此為教訓(xùn)，從而改正自身缺點，今后工作中努力克制自己的情緒、耐心做好學(xué)員工作、轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度，爭做一名合格老師員。
在今后工作中將以實際行動來證明自己的承諾，請領(lǐng)導(dǎo)與廣大學(xué)員監(jiān)督與指導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給老師的檢討書5
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的`麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不說這類不文明的臟字了！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長?--我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙); 3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖!絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家;
4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持;
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢?--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效;
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么?我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮
檢討人：
給老師的檢討書7
您好！
我是初二xxx班的學(xué)生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討在您的中跟您吵架的事情，我嚴(yán)重冒犯了您的威嚴(yán)。
今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎么想聽課，但是您說過不能在課上講話或者睡覺，所以沒事干的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想著這又不礙著誰，也不會造成課堂秩序的混亂，您應(yīng)該不會說我，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時候，您發(fā)現(xiàn)了我沒有上課，不知道在干什么，那么認(rèn)真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什么，卻發(fā)現(xiàn)我在看課外書，就想阻止我，但是我那會正看進(jìn)書里去，哪還管那么多，就跟您吵起來了，說我做又沒有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個書而已，既沒有吵到同學(xué)學(xué)習(xí)，也沒有造成噪音，怎么就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。
因我一時的沖動，也是為此付出了代價，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿著您的課本罰站，說讓我看個遍，并且還叫我把今天教的文章背下來。我那會是真的很生氣，都沒有顧及那么多，在罰站過程中，平復(fù)了自己的心情之后，才驚覺自己對老師做出了如此不禮貌的舉動，這樣的冒失，把您的威嚴(yán)沒放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂里看與您課無關(guān)的書是很不禮貌的，讓人覺得會很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎么相關(guān)的事情，被發(fā)現(xiàn)之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經(jīng)是違規(guī)的行為了。
我雖然是安靜的在看書，但是卻也是在給他人帶壞的開頭，以后要是有人不想聽課了嗎，就都這樣學(xué)我，那這課上的有什么意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認(rèn)識不清致使，以后我一定會在您上課時候認(rèn)真上課聽課，如果實在聽不下去，就做您布置的作業(yè)或者看本節(jié)課的書，也絕不會做出看無關(guān)您課的書了，我現(xiàn)在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動，繼續(xù)對我監(jiān)督管理，做一個好的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：
你們好！
我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書。20xx年x月x日，在一年級語文試卷講評課中，因為xxx同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長并前往醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。盡管結(jié)果表明xxx同學(xué)的眼睛沒受到傷，但給該同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人民教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求。
在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護(hù)，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校紀(jì)律。一旦長期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，一年級半個學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的。可這樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會被影響，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后。
其次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。
最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因，或通知家長教育，學(xué)生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。如今我己認(rèn)識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
給老師的檢討書9
我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，
給老師的檢討書10
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，是人總會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽！
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書11
您好！
我從我開始懂事開始，從我剛進(jìn)入校園開始，我的父母，就開始教會我需要尊師重道，要尊敬長輩，對長輩說的不要去違背之內(nèi)的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個檢討書給您，向您做出檢討，向您證明我已經(jīng)知道自己錯了，也向您證明我今后一定會改正的決心。
我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因為我頂撞了您，更是因為自己在課堂上面做與上課無關(guān)的事情，本來老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無關(guān)的事情，也是提醒我要認(rèn)真聽講，不要影響到自己的學(xué)習(xí)了，但是我卻不但沒有聽您的話，更嚴(yán)重的是將您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，并且一而再，再而三的犯這個錯誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒有任何改過自新的意思的時候，您對我提出了警告，但就是在這個時候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的最大的錯誤所在了，我也可以算是一錯再錯，錯上加錯，事后現(xiàn)在想起來是非常的后悔，也通過自己對自己的反省，我認(rèn)識到了自己的錯誤。
老師，對不起，我不該在課堂上做與課堂無關(guān)的事情，我也不該不聽您的話，不顧您的提醒，我最大的不該就是在課堂上面公然的當(dāng)著所有同學(xué)的面頂撞您，對您不夠尊敬。我知道自己的這個錯誤給自己和您，以及班級里面的同學(xué)都造成了很大的影響，也帶壞了班級里面正常的上課次序，不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也影響到了自己的學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的，從小到大，為人處世，做人是比學(xué)習(xí)更加重要的事情，可是我卻沒有做到，對待教給自己知識的老師都沒有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個錯誤，從思想上就應(yīng)該改變自己的這種態(tài)度，并且應(yīng)該改變自己的思想，我也堅信自己之后一定會努力改變自己的，我知道小學(xué)的時候，壞習(xí)慣是最容易養(yǎng)成的，所以我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上，生活中更見應(yīng)該重視到自己的這些習(xí)慣和思想。
老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習(xí)中監(jiān)督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機會。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
給老師的檢討書12
尊敬的班主任老師：
我懷著深深愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇在教室放鞭炮的檢討書，在此深刻反省我的錯誤，努力反思自身缺點與問題，徹底肅清我的不良思想，提出改正措施，以求獲得您與同學(xué)們的寬恕。
非常抱歉！
xx
xx年xx月xx日
給老師的檢討書13
尊敬的xxx同學(xué)：
敝人誠惶誠恐就昨天發(fā)生之事向您道歉認(rèn)錯，希望您大人不計小人過，原諒我于昨天犯下的四大過錯：
首先，身為你的監(jiān)考老師和你的科任老師，因為我玩忽職守，教書不認(rèn)真，導(dǎo)致你考試題目做不出來，是我的錯，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到這個錯誤并下決心改正，以后我一定克忠職守認(rèn)真教書，力爭教到每個學(xué)生考試都拿100分為止，如若做不到，以后有任何學(xué)生考試沒有拿到100分就是我的錯，你們責(zé)怪我老師也是在所情理。
xxx同學(xué)是很有上進(jìn)心的一個學(xué)生，你為了考出好成績給自己增光，給父母增彩，讓老師和同學(xué)對你刮目相看，而不惜冒險去看書。你的出發(fā)點是對的，我真不知好歹，竟然破壞了一個很有上進(jìn)心的學(xué)生的絕妙計劃，真是個大大錯誤，我下決心改正這個錯誤，以后考試你要是再這樣做，我絕對會視而不見，甚至應(yīng)該對你大加鼓勵，如有需要竭誠為你提供服務(wù)——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分?jǐn)?shù)。
正因為如此，我的第三個錯誤算的上是錯上加錯了，因為我犯了上面兩個大錯誤，而你僅撕毀了我的一張試卷算是給我面子了，而我真不識趣，竟然要對你進(jìn)行所謂的道德教育，真是該死，我難道忘了，你這個道德素質(zhì)這么高的人還用得著敝人教育嗎？我記得上個學(xué)期你在教育陳老師的時候，陳老師不服你的教誨，打了你一小腦勺，后來花了500元向你賠禮認(rèn)錯了，你連陳老師都教育好了，我哪有資格教育你��？我深刻地認(rèn)識到這個錯誤之后，真的是感到很慚愧啊，我當(dāng)時應(yīng)該讓你打我左邊耳光再把右邊臉?biāo)徒o你打才是，而你僅撕毀我的一張試卷，真是對我很禮遇了，謝謝你了。
我最不可饒恕的錯誤就是當(dāng)你強行要憤然而去的時候，我怎么能去推你呢？君子動口不動手啊，動手了就叫打了，打人是不對的，更何況我一個老師為人師表，怎能有如此行為？我深深地檢討自己，以后再也不這樣了，當(dāng)你要走的時候，我應(yīng)該為你開門送行。
最后再次向你說對不起，我一定改正錯誤，請你原諒！
檢討人：xxx老師
給老師的檢討書14
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。
XXX
給老師的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
首先，我想向您表達(dá)遺憾的心情，在清晨給您遞上這封檢討。我對這些天犯的錯已經(jīng)有了一個深刻的檢討，希望老師能夠理智考慮后，給我一個合理的懲罰。
前天下午，我?guī)Я艘蝗和瑢W(xué)在學(xué)校后門對隔壁班進(jìn)行侮辱和毆打。導(dǎo)致許多的部位都出現(xiàn)了淤痕，后來他的父母找到學(xué)校，要求我賠償損失，我給予了他賠償。事后，我被學(xué)校給予了一個處分通告，遣返回家?guī)滋�。這幾天在家，我仿佛經(jīng)歷了半個世紀(jì)。面對父母的惡言惡語，還有一些來自我內(nèi)心的懊悔，這二者交叉在這段時間內(nèi)，已經(jīng)足夠讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠。
從小到大，父母給的愛很少。他們都是性格比較暴躁的人，也許是遺傳吧，我的性格也是十分的暴躁。因此我是在學(xué)校出了名的混世魔王，只要誰惹我不開心，我就會用暴力解決。這次打人已經(jīng)不知道是第幾次了，每次憑著我爸和校長的關(guān)系，能夠讓我勉強的留下。但是這一次一次的暴力事件讓我的內(nèi)心越來越煎熬，我對明天的期盼也越來越淡。又有誰知道這么暴力的我的外表下，是藏了一顆懦弱的玻璃心。
我為什么打人，也許是因為受自己的家庭環(huán)境的影響，我對自己的保護(hù)欲已經(jīng)沖破了極限，對他人的忍耐也越來越不能控制。我以為，只有讓自己看起來堅不可摧，別人才不會挑釁我。我不知道這是不是我青春期的叛逆，但我已經(jīng)做下了這件事情，我只能接受了。我也只能后悔自己的行為，每次出手打人之后我才會認(rèn)識到是自己的沖動在犯罪。因此，在這里向老師表達(dá)歉意，盡管您對我已經(jīng)失望透頂，但是我，在您的身上還是寄存了一絲絲光明，能夠照亮我今后的道路。
這次打人是我不對，作為一個中學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是動不動就打人。我今后一定會努力克制自己的情緒，不那么沖動，也不會因為自己是關(guān)系子弟而一次又一次的犯錯。只希望您能夠再給我一個機會，我這次檢討一定是最后一次，我也不會再用暴力解決問題了，也希望那些想找我麻煩的同學(xué)，也收一收手。
最后，我想對那位被打的同學(xué)道個歉，我也沒有想這么傷害你，但是前提是你不出言侮辱我的情況下。這次打傷你，你的出言不遜也占據(jù)了一定的成分，我會反省自己的錯誤，但是不屬于我的錯誤，我一并不會承擔(dān)。作為一個男子漢，我敢作敢當(dāng)，問心無愧。
對不起老師，讓您為我焦心焦慮了。未來的時間里，我會好好做一名合格的中學(xué)生，不再用暴力解決問題。我一定會慢慢的改正自己，走上正道。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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