在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿1
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們遙墻中學(xué)全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校對(duì)老師們致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝一年來(lái)老師們對(duì)學(xué)校工作和我本人工作的支持，同時(shí)也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次，在教師節(jié)到來(lái)之際，我也對(duì)老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)我也希望老師們?cè)谠圻b墻中學(xué)的每一天都是快樂(lè)的、幸福的。
在慶祝教師節(jié)的喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報(bào)活動(dòng)，好像有點(diǎn)不合時(shí)宜。但是，根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀和處境，我們是真的有必要坐下來(lái)反思一下，我們?cè)摓閷W(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng)造并親身經(jīng)歷過(guò)咱們遙墻中學(xué)的輝煌，有很多同志是咱們中學(xué)最輝煌時(shí)期培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生，你們對(duì)遙墻中學(xué)懷有深深的感情。這幾年，你他們又見(jiàn)證并經(jīng)歷著學(xué)校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內(nèi)心中渴望學(xué)�？焖僮叱隼Ь�，重塑昔日輝煌。
遙墻中學(xué)的出路在哪里？靠教育局，教育局不會(huì)格外撥款；靠街道辦，街道辦一時(shí)半會(huì)經(jīng)濟(jì)也不會(huì)好轉(zhuǎn)。因此，我認(rèn)為遙墻中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當(dāng)我們處于困境時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)理我們這個(gè)窮親戚，甚至我們主動(dòng)找，他們也會(huì)找借口躲著我們；當(dāng)我們發(fā)達(dá)的時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)的找我們套近乎，更別說(shuō)慷慨解囊。如果現(xiàn)在我們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難不發(fā)展，那么我們會(huì)越來(lái)越游離于別人之外，我們會(huì)一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會(huì)把學(xué)校帶出困境，取得成功，到那時(shí)我們就不怕沒(méi)有錦上添花的人。例如：銹川，（辦事處獎(jiǎng)勵(lì)，教育局獎(jiǎng)勵(lì)，）華山（外來(lái)解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識(shí)，讓我們自己來(lái)改變學(xué)校的命運(yùn)和自己的待遇。我們有遙墻中學(xué)原來(lái)的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會(huì)而且一定會(huì)如愿以?xún)敗?/p>
我期待著明年的今天揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候。
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們?nèi)l(xiāng)教師和鄉(xiāng)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)濟(jì)濟(jì)一堂，在這里隆重慶祝二個(gè)教師節(jié)，這體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教育工作者的尊重，使我們感到無(wú)比興奮和激動(dòng)，這對(duì)我們今后的工作無(wú)疑是巨大的推動(dòng)和激勵(lì)。
三中全會(huì)以來(lái)，全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的軌道，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，越來(lái)越多的同志體驗(yàn)到了“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教師”的道理。我們教師作為工人階級(jí)的一部分，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中有著舉足輕重的作用，我們的應(yīng)有地位正逐漸被全社會(huì)公認(rèn)，尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣正在形成。盛澤鄉(xiāng)也是如此，最近幾，我�；窘ㄔO(shè)連邁大步，特別是農(nóng)村中小學(xué)分級(jí)管理以來(lái)，我校發(fā)展更是令人鼓舞。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，教師的生活福利待遇也得到明顯的提高，不久前，在鄉(xiāng)、校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力下，老師們用上了煤氣；上個(gè)月，我校教師盼望已久的教工宿舍已經(jīng)破土動(dòng)工.......，我們的后顧之憂正在并繼續(xù)得到解決。正是這些事實(shí)，使我們深深體會(huì)到：在盛澤鄉(xiāng)，尊師重教不是一句空話，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。正是這個(gè)原因，使我們安心地致力于繁榮盛澤鄉(xiāng)文化教育事業(yè)。我們向?yàn)閷W(xué)校添磚加瓦的盛澤鄉(xiāng)人民、向重視教育、關(guān)心教師的鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府表示衷心的感謝！教育這條船，是在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的水面上航行的，水漲，才能船高，我們衷心祝愿盛澤鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)騰飛再騰飛，發(fā)展再發(fā)展！
最近幾來(lái)，我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，去工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值一舉突破億元，成為億元鄉(xiāng)，今又有新的突破。發(fā)展經(jīng)濟(jì)靠什么？首先靠人，高質(zhì)量的勞動(dòng)力是生產(chǎn)力諸要素中的關(guān)鍵。二次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)敗的西德和日本為什么能夠在短短的幾十內(nèi)，從戰(zhàn)后的廢墟中騰飛而起？其中重要的一條，是因?yàn)樗麄冇幸淮笈哂休^高文化素養(yǎng)的技術(shù)力量隊(duì)伍。再看當(dāng)今，社隊(duì)辦企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，靠勞動(dòng)力密集、靠人海戰(zhàn)術(shù)是沒(méi)有出路的。如果勞動(dòng)力文化素質(zhì)高，企業(yè)建立技術(shù)骨干隊(duì)伍就容易，產(chǎn)品質(zhì)量就上得去，企業(yè)在市場(chǎng)上就站得穩(wěn)腳跟。這些道理，在座的許多鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部是很有體會(huì)的。我們鄉(xiāng)中學(xué)，正肩負(fù)著為我鄉(xiāng)各村各廠培養(yǎng)大批未來(lái)的技術(shù)骨干的重任，是振興盛澤經(jīng)濟(jì)的間接參與者。因此，教育投資，也是生產(chǎn)性投資，教育工作，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的過(guò)程，今天的在校學(xué)生，就是明天建設(shè)盛澤的生力軍，我們要舍得在他們身上投資拋本。
教育工作推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的文明進(jìn)步，正因?yàn)槿绱�，教育工作者得到了全社�?huì)的尊重。但是，教師地位的高度，在社會(huì)把教育工作放到振興民族的戰(zhàn)略地位之后，還取決于我們?nèi)w教師的同努力。如果我們躺著，光讓別人提，那是永遠(yuǎn)也高不起來(lái)的。造成農(nóng)村教師地位低下的原因不外乎三：
一是農(nóng)村教師工作條件差，風(fēng)里來(lái)，雨里去，路途艱辛，條件簡(jiǎn)陋；
二是農(nóng)村教師收入微薄，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；
三是農(nóng)村師資隊(duì)伍的陣容不夠堅(jiān)強(qiáng)。
因此，在社會(huì)提倡尊重教師之時(shí)，我們教師更應(yīng)自尊自愛(ài)，以頑強(qiáng)不息的努力，奮力提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)能力，以不辜負(fù)黨和人民的重托。讓我們以出色的工作成績(jī)?nèi)プ屓w盛澤人知道：在盛澤鄉(xiāng)，不僅有美麗的校園，能出高質(zhì)量的人才，還擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，他們有信心、有能力和鎮(zhèn)區(qū)各兄弟學(xué)校抗衡匹敵。，
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
教師節(jié)快樂(lè)！
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的教師！從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來(lái)，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過(guò)挫折，也有過(guò)淚水，但我仍可以很驕傲地說(shuō)：我收獲了快樂(lè)，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛(ài)我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫(xiě)上“嘮叨的背后是愛(ài)啊”；新年到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上新年祝福；遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)日記，每天一名同學(xué)，記班上所見(jiàn)所聞所思所感，密切了學(xué)生之間的情感交流，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)文化，為學(xué)生營(yíng)造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出黑板報(bào)，還專(zhuān)門(mén)留出一角，寫(xiě)上班主任寄語(yǔ)，每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我會(huì)提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”，學(xué)生感受到班主任無(wú)聲的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來(lái)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”，為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園，使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，但我的學(xué)生從不缺席任何一項(xiàng)集體活動(dòng)，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì) 了拼搏，也變得更自信。 家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠(chéng)與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無(wú)法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在 生活中問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。
有人說(shuō)：“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
作為一名剛剛?cè)肼毜钠胀ń處�，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為新教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂(lè)、幸福安康！
來(lái)到北方學(xué)院，感慨頗多，首先體會(huì)到的是北京化工大學(xué)北方學(xué)院是一所很有魅力的學(xué)校。
她的魅力來(lái)源于她的高瞻遠(yuǎn)矚。辦校僅僅五年，就和社會(huì)各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國(guó)外多家高校的合作辦學(xué)，聘請(qǐng)知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背后，是領(lǐng)導(dǎo)們高度的責(zé)任感和深邃的思考，是學(xué)院全體員工飽滿(mǎn)的工作熱情和智慧的體現(xiàn)。
她的魅力來(lái)自于她的腳踏實(shí)地。學(xué)院頗具時(shí)代性的“1+N”教學(xué)模式，進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革，不僅為學(xué)生更好地渡過(guò)大學(xué)生活提供了良好的條件，為同學(xué)們從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變上起到了切實(shí)的指引作用，這種與時(shí)俱進(jìn)的思考和行動(dòng)也必然為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來(lái)自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過(guò)一萬(wàn)九千人，連續(xù)兩年獲得“全國(guó)獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力20強(qiáng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金800多人次，參加省部級(jí)大賽獲團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)50余項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一次通過(guò)率連續(xù)三年超過(guò)50%，今年更是達(dá)到了57.5%，就業(yè)率達(dá)96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現(xiàn)得是學(xué)院巨大的發(fā)展機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。
開(kāi)學(xué)僅僅兩周，我就體會(huì)到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學(xué)院為我們安排的崗前培訓(xùn)，為我們能有一個(gè)良好的工作開(kāi)端，奠定了非常必要的基礎(chǔ)；而在教學(xué)過(guò)程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對(duì)未來(lái)的工作更有信心。
北院的學(xué)生有活力，也很有想法，他們提出的問(wèn)題對(duì)我很有啟發(fā)。初登講臺(tái)，學(xué)生問(wèn)的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這門(mén)課程，有什么用？”這樣的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則最難回答，這需要教師既能站在學(xué)科高度，把握學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，又能立足社會(huì)，博學(xué)廣聞，這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，把學(xué)科前沿的熱點(diǎn)研究問(wèn)題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識(shí)和工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱(chēng)得上是“學(xué)為人師，行為世范”。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，自己不過(guò)是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己，博采眾長(zhǎng)。
學(xué)院是年青的，我們也是年青的；學(xué)院有夢(mèng)想，我們也有理想，學(xué)院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機(jī)遇，在我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)型期，引領(lǐng)我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)！我將這句詩(shī)與大家共勉，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)輝煌！
再一次祝大家教師節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿5
各位來(lái)賓、同志們、老師們、同學(xué)們：
今天是教師節(jié)，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)“東方帥領(lǐng)園丁獎(jiǎng)”設(shè)立儀式暨密州學(xué)村教師節(jié)慶祝大會(huì)。值此佳節(jié)，我代表市委、市政府向密州學(xué)付全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和熱烈的祝賀，向大力支持教育事業(yè)的東方帥領(lǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我市大力實(shí)施科技興市戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展，不斷增加教育投入，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，社會(huì)各界尊師重教蔚然成風(fēng)。福田公司、信得藥業(yè)、新郎·希努爾等企業(yè)，紛紛出資設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，支持教育發(fā)展。密州學(xué)村是市委市府投資興建設(shè)的諸城教育窗口學(xué)校，已經(jīng)具備了一流重點(diǎn)中學(xué)的必備條件：科學(xué)民主的教育教學(xué)管理體系，現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，良好的教育教學(xué)環(huán)境，吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。應(yīng)該說(shuō)，密州學(xué)村的發(fā)展前影是無(wú)限美好的，而東方帥領(lǐng)集團(tuán)獨(dú)具慧眼，首先在密州學(xué)村設(shè)立教育基金，這是對(duì)密州學(xué)村的激勵(lì)與鞭策。同時(shí)也是對(duì)整個(gè)諸城教育的支持與推動(dòng)。這一義舉，利在當(dāng)代，功在千秋。
東方帥領(lǐng)集團(tuán)，是我市的骨干企業(yè)之一，今年以來(lái)，通過(guò)深化企業(yè)改革，實(shí)施資本運(yùn)營(yíng)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，1—8月份實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入4000萬(wàn)元，利稅396萬(wàn)元，今年3月帥領(lǐng)集團(tuán)著眼于“高層配置、高點(diǎn)定位、高效發(fā)展”，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)大眾”的經(jīng)營(yíng)理念，傾力“建設(shè)人文企業(yè)、打造百年帥領(lǐng)”�！皫涱I(lǐng)”現(xiàn)在不僅是省內(nèi)外知名品牌，而且也已搶灘國(guó)際市場(chǎng)。
東方帥領(lǐng)集團(tuán)在高效發(fā)展的同時(shí)，心系我市教育，這次他們出資50萬(wàn)元，在密州學(xué)村設(shè)立“東方帥領(lǐng)園丁獎(jiǎng)”，每年拿出2—5萬(wàn)元的現(xiàn)金和價(jià)值5—8萬(wàn)元的服裝，分5年獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的教師。這充分體現(xiàn)了帥領(lǐng)集團(tuán)以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的企業(yè)宗旨，體現(xiàn)了帥領(lǐng)集團(tuán)關(guān)心教育、支持教育、關(guān)心國(guó)家未來(lái)的崇高境界。我相信帥領(lǐng)集團(tuán)的這一義舉，必將帶動(dòng)更多的企業(yè)熱切關(guān)注教育、鼎力支持教育。
我希望帥領(lǐng)集團(tuán)，繼續(xù)堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的企業(yè)宗旨，一如繼往地關(guān)心支持我市教育事業(yè)，進(jìn)一步塑造關(guān)心和支持社會(huì)公益事業(yè)的良好社會(huì)形象。希望密州學(xué)村以此為契機(jī)，不辜負(fù)社會(huì)各界的厚望，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，提高追求目標(biāo)，提升辦學(xué)品位，自我激勵(lì)，自我加壓，真正辦出人民滿(mǎn)意的教育，為國(guó)家、為像帥領(lǐng)集團(tuán)這樣支持教育的企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)密州學(xué)村的厚望。
最后，祝東方帥領(lǐng)集團(tuán)與時(shí)俱進(jìn)，高效發(fā)展，百尺竿頭更進(jìn)一步，早日成為國(guó)際知名企業(yè)；祝密州學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生員工的努力拼搏，早日辦成齊魯名校!
謝謝大家!
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
今天，開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，作為一名教育工作者，此刻，我心底里涌動(dòng)著由衷的職業(yè)光榮和至真的職業(yè)幸福。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作的真誠(chéng)關(guān)心和熱心指導(dǎo)，感謝你們對(duì)教育事業(yè)實(shí)實(shí)在在的大力支持和強(qiáng)勁推動(dòng)，感謝你們對(duì)全體教師的無(wú)私關(guān)愛(ài)和傾情幫助。
去年8月，我來(lái)到南通開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。一年來(lái)，我從管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育與優(yōu)秀人才引進(jìn)、優(yōu)質(zhì)教育與經(jīng)濟(jì)高位發(fā)展的宏觀思辨中，從社會(huì)事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)、壯大名師隊(duì)伍和提升教育質(zhì)量的具體闡述中，我領(lǐng)略到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)“辦好教育是吸納優(yōu)秀人才、解決后顧第一憂”的深謀遠(yuǎn)慮，領(lǐng)略到他們以人為本、關(guān)注民生、均衡發(fā)展的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，真切地感受到開(kāi)發(fā)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度關(guān)注和深度思慮，也真正領(lǐng)悟到“開(kāi)發(fā)區(qū)大有作為”這句話的豐富現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。
一年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校管理和再續(xù)發(fā)展，得到領(lǐng)導(dǎo)們的全力支持和鼎力相助。興教必先興師，興師必先專(zhuān)師。管委會(huì)、社會(huì)事業(yè)局出臺(tái)了一系列關(guān)于選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人的文件，落實(shí)相關(guān)待遇，激發(fā)了全體教師崗位成才的熱情；指導(dǎo)成立名師工作室、學(xué)研共同體，打造名師，壯大名師隊(duì)伍；利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)廣泛吸納優(yōu)秀教師加盟，設(shè)立教師發(fā)展和教育科研活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金……這些貼近現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)與關(guān)懷，已經(jīng)化作全體教師“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”的強(qiáng)勁動(dòng)力。
一年來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦了多場(chǎng)具有一定影響力的市級(jí)、省級(jí)大型教育教學(xué)活動(dòng)，社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)們親臨學(xué)校，審核活動(dòng)方案，聽(tīng)取工作匯報(bào)，察看準(zhǔn)備情況，參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，鼓舞著全體教師的昂揚(yáng)斗志和奉獻(xiàn)精神。在這一年多的時(shí)間里，學(xué)校精神得以凝聚，教師形象得以提升，學(xué)校品位得以高雅，在開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)的榮譽(yù)冊(cè)里，在南通市優(yōu)秀教師的行列中，在省市乃至全國(guó)的教育媒體的宣傳報(bào)道里，在南通市大型教科研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和社會(huì)人士對(duì)教育、教師的贊譽(yù)里，都可以找到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名字，可以看到我們教師的身影。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，黨工委、管委會(huì)隆重召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)，對(duì)我們每一名教育工作者而言，是一種肯定，一種鼓勵(lì)，同時(shí)也是一種期待，一種鞭策。作為校長(zhǎng)，我將一如既往地珍惜這開(kāi)放人文的區(qū)域教育環(huán)境，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高科學(xué)決策、高效執(zhí)政能力；以青年教師隊(duì)伍建設(shè)為突破點(diǎn)，促進(jìn)教師精神提升和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培育名師群體；繼承傳統(tǒng)，科學(xué)創(chuàng)新，明晰學(xué)校特色建設(shè)方向，積極構(gòu)建以課程文化為主體的學(xué)校特色文化，推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。作為一名教師，我將努力學(xué)習(xí)和磨練，向更高遠(yuǎn)的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)；發(fā)揮好指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，努力將名師工作室的全體成員培養(yǎng)成省內(nèi)有名、市內(nèi)知名的優(yōu)秀人才。而且，我要放大團(tuán)隊(duì)建設(shè)的效應(yīng)，努力打造覆蓋各個(gè)學(xué)科的名師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“名師成就名校，名校成長(zhǎng)名師”的理想目標(biāo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在今后的日子里，我們將牢記管委會(huì)、社會(huì)事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的囑托與期望，科學(xué)制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)年度、學(xué)期達(dá)成目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不斷超越，建設(shè)人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師群體，創(chuàng)造人民認(rèn)可的優(yōu)異教育業(yè)績(jī)，打造享譽(yù)市內(nèi)外的知名品牌學(xué)校，為開(kāi)發(fā)區(qū)的和諧社會(huì)建設(shè)做出教師、教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自皖西中學(xué)高三英語(yǔ)組的授課教師——吳迪。今天有幸可以在這里和大家分享我的個(gè)人事跡。感謝校方領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的認(rèn)可，以及同事們平日里對(duì)我的支持和理解。平淡的文字講述著平凡的事跡，身為一名普通的高中英語(yǔ)教師，我只是用“大愛(ài)無(wú)聲”詮釋著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，總有一段段記憶在生命中無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。感動(dòng)不是淚流成河、不是揚(yáng)名千古，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的深思。
孩提時(shí)代，每每被人問(wèn)起，長(zhǎng)大后想做些什么時(shí)，許多孩子都將醫(yī)生、教師、警察作為自己最理想的職業(yè)。而我亦懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)，在大學(xué)畢業(yè)之后毅然決然地走上了三尺講臺(tái)。從始至終，我的教學(xué)宗旨是：用思想教學(xué)、用行動(dòng)育人，站穩(wěn)講臺(tái)、不忘初心。教育，不是從商，當(dāng)你選擇走這條路時(shí)，就該準(zhǔn)備好以“奉獻(xiàn)”的姿態(tài)去回饋課堂。
20xx年10月，我和幾個(gè)大學(xué)室友一同前往阜陽(yáng)市臨泉縣的一個(gè)村莊，去看望當(dāng)?shù)氐呢毨和�。他們沒(méi)有華麗的衣裳、沒(méi)有豐盛的晚餐、沒(méi)有現(xiàn)代化的講堂，有的是課桌上那一塊塊殘缺的橡皮擦、桌肚里用了好些年都未曾更換的書(shū)包、以及木板已然松動(dòng)下沉的門(mén)窗……這些景象我只在電視新聞里見(jiàn)到，那一刻，內(nèi)心特別感傷�；蛟S，對(duì)于市里的孩子們來(lái)說(shuō)，這些根本無(wú)法想象。隨后，我們探訪了班里經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較差的家庭，并從生活費(fèi)中拿出一部分，拼湊在一起捐獻(xiàn)給了這些家庭。盡管這些錢(qián)無(wú)法改變現(xiàn)狀，但這寄托著我們對(duì)貧困兒童的一絲關(guān)懷：情無(wú)界、愛(ài)無(wú)疆。這也讓我深深地體會(huì)到，在我們看來(lái)平凡的生活，實(shí)際上就是一種幸福。至少，我們有機(jī)會(huì)坐在明亮的教室里，書(shū)聲瑯瑯。參加工作以來(lái)，我始終關(guān)注社會(huì)教育問(wèn)題，先后資助了5名貧困兒童重返校園。個(gè)人的力量是微薄的，卻可以圓幾個(gè)孩子的夢(mèng)。就我個(gè)人而言，值了。在這里，我向全社會(huì)呼吁，伸出你的雙手去幫幫那些可憐的孩子吧!少買(mǎi)一件衣裳、少抽一包香煙、少下一次飯店，這些微不足道的錢(qián)對(duì)于那些渴求讀書(shū)的孩子們來(lái)說(shuō)，卻都是一筆筆可觀的數(shù)字!人的一生，總該留下點(diǎn)什么，不是嗎?哪怕只是幫助過(guò)一個(gè)孩子，未來(lái)當(dāng)你的子女問(wèn)起自己曾經(jīng)做過(guò)哪些引以為豪的事時(shí)，你也可以驕傲對(duì)他說(shuō)：我曾幫助過(guò)和你一樣大的孩子重返講堂。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到皖西中學(xué)已是第三個(gè)年頭。三年來(lái)，我秉承“不忘初心”的原則，全身心投入到教育事業(yè)中，盡自己最大的努力做好本職工作。我認(rèn)為，教育不僅是單純地教授課本知識(shí)，生活中對(duì)孩子的關(guān)懷，亦是一名教師應(yīng)具備的職業(yè)操守。作為年輕教師，我會(huì)提前規(guī)劃好每一節(jié)課的知識(shí)脈絡(luò)、真正批改作業(yè)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，并與家長(zhǎng)做好反饋工作。不放棄任何一個(gè)學(xué)生，利用非工作時(shí)間給后進(jìn)生補(bǔ)差補(bǔ)缺。為了不給學(xué)校添麻煩，工作以來(lái)，我盡量少請(qǐng)假。其實(shí)這些都只是一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任，但能夠持之以恒，卻是對(duì)自我的一大挑戰(zhàn)。20xx年9月，上課過(guò)程中突然失聲，隨后就是嗓子的一陣劇痛。清了清嗓子，聲音好了一些，就沒(méi)有太在意�？墒墙酉聛�(lái)的幾天，聲音嘶啞得越發(fā)嚴(yán)重，甚至伴有血絲、濃痰等現(xiàn)象。于是在家人一致的勸說(shuō)下，我去了人民醫(yī)院做喉鏡檢查。經(jīng)過(guò)檢查得知，由于用嗓過(guò)度，嗓子里有了增生，醫(yī)生極力要求，停止一切教學(xué)活動(dòng)，否則就會(huì)演變成息肉;還開(kāi)了大量的藥物，讓我在家里靜養(yǎng)。當(dāng)時(shí)許多人都勸我在家里休息一段時(shí)間，畢竟嗓子是一輩子的事情。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是決定繼續(xù)工作。當(dāng)時(shí)我找了張老師臨時(shí)幫我?guī)Я似渲幸粋�(gè)班，將近兩個(gè)月的時(shí)間，嗓子有了好轉(zhuǎn)，便接回了自己的班�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，嗓子立馬又恢復(fù)了原狀，沙啞刺痛。在我們看來(lái)，兩個(gè)班的課是輕松的，但你體會(huì)不到嗓子出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀的時(shí)候，即便只是一節(jié)課，都會(huì)給你帶來(lái)鉆心的痛。講著講著，就需要停下來(lái)，喘口氣、喝口水、揉一揉喉嚨，真的很難受�？勺屛倚牢康氖�，學(xué)生們特別能夠理解我的痛苦，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业碾y受而放松學(xué)習(xí)，并不間斷地送來(lái)舒緩嗓部疼痛的含口片。從嗓子損壞至今，我已經(jīng)做了3次喉鏡、服用了16味中草藥、吃掉了52盒清嗓片.而如今，離開(kāi)擴(kuò)音器，在課堂上我什么都講不出來(lái)。可我依舊在堅(jiān)持，我為了什么?是金錢(qián)，還是名譽(yù)?為的是一個(gè)個(gè)我由始至終真心付出的孩子。你可以想象么?每個(gè)凌晨，在大家都早已熟睡的時(shí)候，我會(huì)每隔一段時(shí)間起床一次，去吐掉嗓里塊狀的濃痰�？墒俏矣植荒苁箘诺乜瘸鰜�(lái)，否則會(huì)刺激喉嚨，對(duì)嗓子造成更大的傷害。甚至我會(huì)將頭伸出床沿，讓痰塊順著嗓壁一點(diǎn)點(diǎn)流出來(lái)。痰中包著血塊，這些，我早就習(xí)以為常。有時(shí)候，打開(kāi)衛(wèi)生間的燈，面對(duì)著鏡子里的我，會(huì)忍不住輕聲哭泣。這一切，在你看來(lái)，是不是很不可思議。但這就是我每天凌晨都會(huì)做的事情。平日里，我最大的愛(ài)好就是唱歌和吃辛辣的食品，曾經(jīng)我還拿下過(guò)“校園十佳歌手”的稱(chēng)號(hào)。可如今，這些愛(ài)好卻成了我最不愿提起的過(guò)往。這些痛苦只有自己知道，別人也許一輩子都不會(huì)明白。我從不將這些事與身邊的人提起，自己付出了多少、得到了什么，都終將歸于一個(gè)“無(wú)愧于心”。
記得張校長(zhǎng)在會(huì)議上說(shuō)過(guò)：當(dāng)年，大學(xué)畢業(yè)之際，工作迷茫之時(shí)，是皖西中學(xué)給了大家平臺(tái)，一展自己的才華。是啊，回想當(dāng)年，自己滿(mǎn)懷一腔熱血，立志做一名優(yōu)秀的教師，不負(fù)學(xué)校的信任。今天，我很感謝學(xué)校給予這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去展現(xiàn)出自己光輝的一面。在皖中，每個(gè)老師都是讓人感動(dòng)的，他們都在用自己的汗水闡述著教育的美好。而我，只是其中微乎其微的一個(gè)。我只希望盡自己有限的力量去實(shí)現(xiàn)孩子們無(wú)限的夢(mèng)想，用無(wú)聲的愛(ài)去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信：只有傾注心血的愛(ài)才能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
讓我們一起將愛(ài)和感動(dòng)繼續(xù)傳遞下去吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿8
敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女生們、先生們：
一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來(lái)，“睿星”在愛(ài)心中揚(yáng)帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長(zhǎng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命之樹(shù)便能欣欣向榮；愛(ài)心長(zhǎng)存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂(lè)園、溫馨的家園！
鐘靈毓秀，志存高遠(yuǎn)。這一年來(lái)，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英，以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任，堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象，勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù)，勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，真正做到了把幸福和歡樂(lè)贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學(xué)子讓校園充滿(mǎn)了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài)，中學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制，常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩，更得方圓。一年來(lái)，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行，讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規(guī)矩，但絕不中規(guī)中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng)新是我們的永恒主題！我在其中，其樂(lè)融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
一年來(lái)，“睿星”的每一分子都是贏家。學(xué)校贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴(lài)，老師贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)！孩子們更是贏得了知識(shí)和健康的成長(zhǎng)！……
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新，奠基國(guó)學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢(shì)，全方位踐行董事長(zhǎng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踐行董事長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書(shū)育人，先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本，牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
作為老師，在這么一個(gè)特殊的日子里，我還有一句話是對(duì)“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心，她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié)，兩節(jié)快樂(lè)！闔家幸福！
謝謝大家！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿9
各位老師、同學(xué)們：
今天我們隆重集會(huì)慶祝第35個(gè)教師節(jié)并表彰過(guò)去一年奮斗在一線優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！并向受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示崇高的敬意！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工、向仍然關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展的離退休教職工，向始終關(guān)注和支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！
從1956年到20xx年，6x載光陰歲月，見(jiàn)證了南工校的創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程，也記載著歷代南工人求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求卓越的辦學(xué)精神。從一所技工學(xué)校到高級(jí)技校再到如今的高等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校；從建校初期的不足300余名學(xué)生到今天的在校生達(dá)10000余名；從簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓、食堂、破舊的實(shí)驗(yàn)室到如今的高樓林立、與大學(xué)食堂媲美的.學(xué)生食堂和先進(jìn)儀器齊全的實(shí)驗(yàn)室的……南工所跨過(guò)的每一道溝坎，所取得每一項(xiàng)成就，都匯聚著無(wú)數(shù)教職工的智慧，浸滿(mǎn)無(wú)數(shù)教職工的心血與汗水。正是在一代南工人的共同拼搏下，才有今天揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的南京工程高等職業(yè)學(xué)校。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體教職工表示衷心的感謝！
慶祝新中國(guó)七十華誕，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚”是20xx年教師節(jié)的主題，也是我們要弘揚(yáng)和歌頌的主旋律。在這里我們表彰先進(jìn)，表彰一年來(lái)在教育工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)的教師和其他教育工作者；我們也要以這次慶祝教師節(jié)為契機(jī)，大力營(yíng)造尊師重教的深厚氛圍，將尊師文化貫穿活動(dòng)始終，引領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界關(guān)心關(guān)愛(ài)教師、理解教師、支持教師，讓廣大教師樂(lè)教愛(ài)教、甘守講臺(tái)、為國(guó)育才。要深入推進(jìn)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》及我省的貫徹實(shí)施意見(jiàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從源頭上培養(yǎng)高素質(zhì)教師。要著力關(guān)心解決教師實(shí)際問(wèn)題，讓教師能真正安心在崗位上奉獻(xiàn)無(wú)后顧之憂。
多年來(lái)學(xué)校廣大教職工一直堅(jiān)持立德樹(shù)人，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿育人全過(guò)程，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)，立足學(xué)校實(shí)際，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓“自主”真正成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。五年獲省市先進(jìn)班集體71個(gè)，省市優(yōu)秀學(xué)生干部76名，省市優(yōu)秀學(xué)生85名。獲得省市班主任基本功大賽團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，全能一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，單項(xiàng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。連續(xù)兩年榮獲江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助工作“先進(jìn)集體”和資助工作“先進(jìn)個(gè)人”。20xx年被“北京自主教育科技院”及“中國(guó)自主教育團(tuán)隊(duì)”授牌為“全國(guó)自主教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。希望未來(lái)南工發(fā)展藍(lán)圖里，廣大教職員工繼續(xù)堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不僅要授業(yè)解惑，更要致力“傳道”。堅(jiān)持不忘初心，建強(qiáng)教師隊(duì)伍。學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力建設(shè)有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學(xué)科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺(tái)，讓每一位教職工都能干成事、干大事。
20xx年是貫徹落實(shí)十九大精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施十三五規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。為此我們要立足新起點(diǎn)，牢固樹(shù)立服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)行人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化校企合作產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“四個(gè)遵循”的辦學(xué)理念）實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持“穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、搭平臺(tái)、創(chuàng)品牌”四大發(fā)展方略以黨的建設(shè)和思想政治工作為保障，堅(jiān)定實(shí)施管理體系治理工程、領(lǐng)航學(xué)校建設(shè)工程、辦學(xué)層次提升工程、品牌特色優(yōu)化工程、學(xué)生培養(yǎng)改革工程、人才隊(duì)伍強(qiáng)校工程、校園文化建設(shè)工程、師生幸福健康工程等八項(xiàng)工程建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。對(duì)教師的發(fā)展和成長(zhǎng)我提出以下幾點(diǎn)建議:
1．要始終堅(jiān)持以師德建設(shè)為先，要自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者和積極傳播者，做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，實(shí)行師德“一票否決”制。
2、要加強(qiáng)對(duì)自己道德品質(zhì)和知識(shí)的提升�！皫熣撸酥７兑病�，“學(xué)高為師，德高為范”，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在知識(shí)、能力，更體現(xiàn)在為人處世，學(xué)生潛移默化模仿。引導(dǎo)和幫助學(xué)生把好人生的方向。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，顯然不能稱(chēng)為合格教師。
3、要熱愛(ài)教育事業(yè)。干一行愛(ài)一行，我們的教師不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)，更好作為人的一項(xiàng)熱愛(ài)的事業(yè)。只有愛(ài)上教師這個(gè)崗位，才能“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，才能干得有滋有味，才能努力工作，才能關(guān)心學(xué)生，才能培養(yǎng)出更好的合格人才，才能干出好成績(jī)。
4、要有出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。教師要具有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要是智慧型的老師，不僅要教學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。要不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)水平�！敖o學(xué)生一杯水，就要準(zhǔn)備一潭水”。
5、要熱愛(ài)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都一塊璞玉，只要我們盡心培養(yǎng)，都有可能煥發(fā)出美麗的光澤。我們強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)學(xué)生，就是要從以人為本的高度，真心實(shí)意地去關(guān)心他們，為他們的成長(zhǎng)鋪路搭橋，幫助他們獲得一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
6、要有現(xiàn)代化發(fā)展觀念。十三五期間，省教育廳將大力建設(shè)職業(yè)教育現(xiàn)代化工程。我希望，我們?nèi)w教師要圍繞這個(gè)中心任務(wù)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化示范職業(yè)學(xué)校、建設(shè)現(xiàn)代化智慧校園、實(shí)施現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、以及現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量與智慧。
老師們，同志們。教師是人類(lèi)最崇高的職業(yè)，即便是受到世間最華麗、最美妙的詞藻贊揚(yáng)也理所當(dāng)然。學(xué)校各部門(mén)要進(jìn)一步強(qiáng)化“教師至上”的理念，在教師培養(yǎng)方面下功夫，努力提高教師的待遇，改善教師工作條件，后勤服務(wù)保障支持要到位。希望全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，凝心聚力，加強(qiáng)改革，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)高水平現(xiàn)代化示范性學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝全校教職員工和離退老同志，節(jié)日快樂(lè)，身體健康、闔家幸福！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛(ài)的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，首先我想向我親愛(ài)的同事們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”！
非常榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次表達(dá)我的感激之情的機(jī)會(huì)。這個(gè)教師節(jié)是我以教師的身份度過(guò)的整整第10個(gè)教師節(jié)，在這樣一個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我總會(huì)不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)了一輩子，我非常感激他們的養(yǎng)育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們?yōu)榘駱�，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生。
我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現(xiàn)在就坐在臺(tái)下，我也想借著這個(gè)場(chǎng)合，跟你說(shuō)一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對(duì)我的支持，謝謝你給我生了個(gè)漂亮可愛(ài)的女兒�！�
當(dāng)然，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來(lái)和我一起并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同事們。
我要感謝陶香蘭主任和已退休的許素清書(shū)記，是你們給了我在廣附這片沃土上成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我依然記得XX年7月1日的下午，陶主任為了盡快解決我們的住宿而忙前忙后的身影；
我要感謝已經(jīng)退休的景肖云老師、辛蓮卿老師、周靈老師，我在她們的身上看到了老一輩廣附人求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，直到現(xiàn)在她們有的還在為廣附的新發(fā)展出謀劃策；
還有郭春曦郭老師，我們廣附第一才子，你樸實(shí)的外表下，隱藏著幽默和智慧，你在浮躁的社會(huì)環(huán)境中堅(jiān)守了一個(gè)教師的淡泊；
還有李遠(yuǎn)，遠(yuǎn)哥，你博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣，你流暢的英語(yǔ)口語(yǔ)、豐富的法律知識(shí)常常讓我忘記你原來(lái)是一個(gè)語(yǔ)文老師；
還有王映，王老師，你贏得所有學(xué)生喜愛(ài)的不僅僅是你的美麗端莊，恰恰是你的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格，一絲不茍，讓你在學(xué)生中間享有無(wú)上的權(quán)威；
還有肖毅，肖主任，你對(duì)原則的堅(jiān)持常常讓我覺(jué)得你就是魯迅筆下的斗士，你真的就是那種你罵了學(xué)生，學(xué)生也會(huì)高興的離開(kāi)的老師；
還有劉超，劉老師，我想你的體內(nèi)是不是真的裝了永動(dòng)機(jī)，只要是為學(xué)生，你總是精力充沛、精神抖擻，難怪學(xué)生都親切地叫你“超哥”；
還有張曉，張老師，你曾自詡廣附最狂的人，的確，我們20xx屆高三（1）班的55位同學(xué)都心甘情愿做你的門(mén)下走狗，你寫(xiě)的狂人日記被很多同學(xué)奉為座右銘；
還有古曉燕，古老師，您用優(yōu)雅、責(zé)任心、教學(xué)上的無(wú)限創(chuàng)意征服了一屆又一屆學(xué)生，您的一言一行最好地詮釋了鄧校長(zhǎng)所說(shuō)的“魅力型教師”；
還有席長(zhǎng)華和黃榕聯(lián)，聯(lián)哥，在大學(xué)城校區(qū)這一個(gè)月的超強(qiáng)度工作和學(xué)習(xí)中，我們結(jié)下的是兄弟般的情誼，這將是我人生歷程中不可或缺的財(cái)富；
這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛(ài)和奉獻(xiàn)；是你們真正讓講臺(tái)神圣，讓教師光榮，讓教育高尚！
這些也僅僅只是和我共過(guò)事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有著喜怒哀樂(lè)、風(fēng)格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一步上一個(gè)臺(tái)階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻(xiàn)，不求名利的老師，才是中國(guó)教育真正的脊梁！
最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)，衷心祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，衷心祝愿咱們的廣附不斷創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是工民建03-1班的陳興剛同學(xué)，現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會(huì)主席，很榮幸在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我能代表全體同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順心！
九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息，我們也感到一種感念師恩的情結(jié)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。
正是園丁們的辛勤澆灌，才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿(mǎn)園；正是人類(lèi)靈魂工程師的甘為人梯，才有今日的凱歌高奏，金榜題名，正是他們用肩膀?yàn)閷W(xué)生們筑起前進(jìn)坦途、才有今日的群英蕓萃，人才濟(jì)濟(jì)，縱使春蠶到死、蠟炬成灰，我們的人民教師依舊懷揣“長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念?yuàn)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上。
9月10日，又是一年教師節(jié)，我們?yōu)榫磹?ài)的恩師做些什么呢？也許你會(huì)在今天給老師送上一束鮮花，以此來(lái)表達(dá)你對(duì)恩師的無(wú)限感激之情，也許你會(huì)在今天給老師捎上一張卡片，以此寄予你對(duì)恩師的真摯祝福，也許……古人云：“一日為師，終身為父”，我們對(duì)老師的愛(ài)也不應(yīng)該僅限于教師節(jié)！不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情，愛(ài)的表達(dá)是沒(méi)有時(shí)間限制的，但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們從第二十一個(gè)教師節(jié)開(kāi)始，從小事開(kāi)始、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始，從遵守課堂紀(jì)律開(kāi)始，從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始……開(kāi)始我們愛(ài)的表達(dá)，哪怕道一聲“老師，您好！”哪怕遞上一杯清茶，哪怕是一次踴躍的回答提問(wèn)，哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí)，老師并不奢求我們給予多少的回報(bào)，只要我們擁有出色的表現(xiàn)、擁有優(yōu)異的成績(jī)、擁有美好的前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛(ài)的表達(dá)，就是我們對(duì)老師最好的回報(bào)！
在我們的心中，一年365天，天天都是教師節(jié)，讓我們從實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，報(bào)答老師為我們的成長(zhǎng)付出的艱苦勞動(dòng)，讓我們以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，告慰老師為我們的進(jìn)步耗費(fèi)的無(wú)數(shù)心血。
在此，我再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
謝謝！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，同志們：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節(jié)日，隆重表彰優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、模范班主任、教學(xué)先進(jìn)單位。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向在三尺講臺(tái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，向長(zhǎng)期關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)單位和個(gè)人，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和熱烈的祝賀!
剛才，……代表縣政府作了教育工作報(bào)告，……做了發(fā)言。就做好新形勢(shì)下全縣教育工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉，共同推進(jìn)xx教育跨越發(fā)展。
一、堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展
素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。近年來(lái)，我縣基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，但還存在著部分學(xué)校和教師嘴上喊著素質(zhì)教育，實(shí)際做的還是應(yīng)試教育，仍然存在加班補(bǔ)課、題海戰(zhàn)術(shù)、排斥差生等功利行為。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)等，仍難過(guò)“分?jǐn)?shù)關(guān)”、“入學(xué)率關(guān)”。類(lèi)似問(wèn)題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的健康全面發(fā)展。我以為，實(shí)施素質(zhì)教育，一定要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)核心，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一要把加強(qiáng)理想信念、思想道德和法制意識(shí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系有效融入學(xué)校教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)有責(zé)任心、有正義感、有精神追求的人;二要尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，從優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富社會(huì)實(shí)踐入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和健全的人格，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ);三要把人人可以成才的觀念貫穿到教育全過(guò)程，堅(jiān)持德育、智育、體育、美育相統(tǒng)一，努力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各方面人才。
二、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各類(lèi)教育全面發(fā)展
實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)前教育要辦好。近年來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)幼兒教育改革發(fā)展的一系列政策，制定了學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃，堅(jiān)持推進(jìn)幼兒教育改革與發(fā)展，全縣的幼兒教育工作取得了一定的成效，全縣公辦園由xxxx年的1所增至了6所，適齡幼兒入園率達(dá)到了87.01%。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，學(xué)前教育工作中依然存在著基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋、優(yōu)質(zhì)資源緊缺、管理缺乏規(guī)范、師資力量薄弱等困難和問(wèn)題。辦好學(xué)前教育，要進(jìn)一步健全和完善以政府和集體辦園為主，以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的學(xué)前教育發(fā)展模式。逐步完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。要以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化中心幼兒園為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，加快城區(qū)幼兒園布局規(guī)劃與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。要增加經(jīng)費(fèi)投入，改善辦園條件。保證幼兒教育基本經(jīng)費(fèi)投入，保障公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
義務(wù)教育要抓均衡、促公平。近年來(lái)，隨著群眾生活水平的快速提高，人們追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望更加迫切，以至于家長(zhǎng)、學(xué)生“擇�！庇萦�，城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象十分突出。這反映出來(lái)的深層是城鄉(xiāng)教育資源配置不均和部分學(xué)校教育質(zhì)量較大滑坡的問(wèn)題。對(duì)此，我們要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思路，順勢(shì)而為，堅(jiān)持“兩手抓”。一方面抓好學(xué)校建設(shè)。在校舍改造、優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上，建設(shè)好校園環(huán)境，配備好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，逐步消除城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距。另一方面抓好教師配備。對(duì)于城鄉(xiāng)教師配備，要逐步破除“教師基本限于某個(gè)學(xué)校工作”的理念，探索建立機(jī)動(dòng)靈活的教師交流機(jī)制，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間適時(shí)順暢流動(dòng)，從根本上改變“一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校教師課業(yè)十分繁重，一邊是部分農(nóng)村學(xué)校教師基本無(wú)所事事”的教師資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
高中教育要提質(zhì)量、創(chuàng)品牌。高中教育質(zhì)量是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)地區(qū)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，是基礎(chǔ)教育發(fā)展終結(jié)水平的重要體現(xiàn)。我縣高中教育的發(fā)展，要做好硬件、規(guī)模與質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一，緊緊圍繞一年有變化、兩年見(jiàn)成效、三年大改觀的奮斗目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)好提高教育教學(xué)質(zhì)量的八項(xiàng)措施，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、拓展對(duì)外合作、吸引優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生提供更為寬廣的發(fā)展空間，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，創(chuàng)高中教育品牌、樹(shù)xx教育形象。
職業(yè)教育要辦出特色。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，積極培植職業(yè)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。實(shí)行靈活、多樣、開(kāi)放的辦學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)教育的多樣化發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育以學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重。滿(mǎn)足廣大勞動(dòng)者多樣化學(xué)習(xí)的需求，開(kāi)展多門(mén)類(lèi)、多層次、多形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，活化辦學(xué)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和適應(yīng)性。加快職教中心建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育、成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和溝通，切實(shí)擔(dān)負(fù)起農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，不斷提高教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度。
三、注重隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全縣教育跨越發(fā)展
教育大計(jì)，教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德師風(fēng)建設(shè)同教育改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，不斷提高師德水平。二是要提高教師業(yè)務(wù)水平。要教育引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新思想、新教材的學(xué)習(xí)研究，不斷開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)。要進(jìn)一步加大對(duì)優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)力度，引導(dǎo)骨干教師從“教學(xué)型”向“教研型”轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)他們大膽改革、不斷創(chuàng)新、深入研究，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，為教育發(fā)展注入新的活力。三是要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的學(xué)校校長(zhǎng)，是辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵所在。要切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，組織校長(zhǎng)開(kāi)展工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，選派優(yōu)秀校長(zhǎng)外出考察、參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)名校的經(jīng)驗(yàn)和作法，不斷提高校長(zhǎng)的管理水平和能力。
各位老師，同志們，教育是百年大計(jì)、百業(yè)之基，承載著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的希望，更寄托著人民群眾對(duì)美好生活的期盼，抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓未來(lái)，教育工作使命光榮、責(zé)任重大。讓我們振奮精神，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快教育發(fā)展步伐，為推動(dòng)我縣跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)做出新的更大貢獻(xiàn)!
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿13
老師們、同志們:
山東大學(xué)的發(fā)展壯大，離不開(kāi)你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位，也離不開(kāi)你們?cè)诠ぷ髦型度氲臒崆榕c智慧。你們用自己的青春年華和無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟，不進(jìn)則退，你們作為學(xué)校的中流砥柱，唯有更加勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更加勤奮地工作，才能為學(xué)校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰。”大學(xué)教師不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更要做品行之師、思想之師�？平膛d國(guó)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂(lè)也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱(chēng)呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛(ài)，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè)，用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷，溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿(mǎn)腔熱忱開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育。全體教師要堅(jiān)守住人類(lèi)靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書(shū)育人的全過(guò)程，做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅(jiān)守者、維護(hù)者和弘揚(yáng)者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法改革，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，通過(guò)科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法，攻克關(guān)鍵技術(shù)，解決科學(xué)問(wèn)題，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，全面促進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結(jié)合。
老師們、同志們，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想。而靈魂的塑造、夢(mèng)想的開(kāi)啟受澤于大學(xué)的精神延續(xù)。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚(yáng)山大精神的楷模、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學(xué)習(xí)，緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)和綜合改革這個(gè)大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專(zhuān)注的投入、更加昂揚(yáng)的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設(shè)一流大學(xué)共同奮斗!
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
正值全縣人民沉浸在我縣躋身為“中部十強(qiáng)縣、全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣”的喜悅氣氛中，今天縣委、縣政府又在此隆重慶祝第30個(gè)教師節(jié)，作為一名教育工作者，感到非常驕傲、榮幸和自豪！在此，我代表全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校向關(guān)心、支持、重視教育事業(yè)的縣委、縣政府等各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福！
教師節(jié)雖是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)雖是普通的日子，卻有著繽紛斑斕的色彩。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十七年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給了教師，使我們和學(xué)生共同度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績(jī)更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上！
一代偉人恩格斯說(shuō)過(guò)，“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。我們教育工作者，從踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，就無(wú)悔地堅(jiān)守著“教書(shū)育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)私的奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎�，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給肥西人民，才能無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)！
“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力。我們要用崇高的師德、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教學(xué)技能去實(shí)現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望與夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)大與富強(qiáng)！
在快速發(fā)展的今天，為了使受教育者擁有健全的人格，成為高素質(zhì)的人才，我們董崗中心校的工作重點(diǎn)是面向全體學(xué)生，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、奮進(jìn)的環(huán)境，努力給學(xué)生搭建一個(gè)追求成功、立志成才的平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用，以此來(lái)增長(zhǎng)他們的才智，提高他們的能力。時(shí)代向我們提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著于自己的工作，始終保持職業(yè)的特點(diǎn)，甘于寂寞，勇于奉獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，肥西的美好未來(lái)已經(jīng)展現(xiàn)。我們作為教育工作者，要緊緊圍繞縣委縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)——“科學(xué)發(fā)展當(dāng)先鋒，全國(guó)百?gòu)?qiáng)爭(zhēng)先進(jìn)”，在自己的教育崗位上“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，以更加飽滿(mǎn)的熱情，扎實(shí)的作風(fēng)，拼搏的精神，為實(shí)現(xiàn)我縣教育的美好明天而努力奮斗！
在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)院教師XXX。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會(huì)，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。
回首過(guò)去一年，我院學(xué)生能?chē)?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣，見(jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于未獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一樣會(huì)有好收獲。 “一份耕耘，一份收獲”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。老師希望，下次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰，學(xué)院會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。
同學(xué)們，無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重而道遠(yuǎn)。我代表全體教師表態(tài)，我們將做到，精心備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競(jìng)技考試和比賽中旗開(kāi)得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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