2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿(6篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀�(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄�，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。
人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！
我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情！“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好！金秋送爽感知收獲在望，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線(xiàn)上的同仁們，節(jié)日快樂(lè)！
今天做為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長(zhǎng)。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個(gè)人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋養(yǎng)。
在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您給予我機(jī)會(huì)，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持，讓我一天天的成長(zhǎng)；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿(mǎn)依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的一切都讓我感覺(jué)到溫暖、幸福。
詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！蔽也粫�(huì)常含淚水，我只想說(shuō)：我深沉地愛(ài)著這個(gè)集體，對(duì)深情地愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生，把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事。積善雖無(wú)人見(jiàn)，存心自有天知，千般情愫，萬(wàn)般情感，都讓我覺(jué)得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的，能成為一名教師我是幸福的！
明天就是教師節(jié)了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節(jié)日快樂(lè)！我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來(lái)越輝煌！
全體教師代表
20xx年9月9日
2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是沙灘學(xué)校四年級(jí)一班陳博文的家長(zhǎng)，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我很榮幸的被邀請(qǐng)參加學(xué)校組織的第__個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。并作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)!
首先我代表沙灘學(xué)校的全體學(xué)生家長(zhǎng)，向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀!祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利，事業(yè)興旺，家庭和美!并向各位尊敬的老師對(duì)學(xué)生們付出的辛勞表示衷心的感謝!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。
作為一名中心小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，我感到光榮和慶幸，因?yàn)檫@是所有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，它培育出的人才桃李滿(mǎn)天，更值得一提的是中心小學(xué)，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念;有著管理能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有著為人師表的教師隊(duì)伍;有著重德施教的良好校風(fēng)。作為家長(zhǎng)的我們把孩子放在這樣的學(xué)校沒(méi)有理由不放心。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng);祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成，祝愿廣大學(xué)生們學(xué)習(xí)好、身體好。
謝謝大家!
2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢(mèng)想，敢言：自己再苦、再累，也要為中國(guó)培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。
您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個(gè)普通老百姓，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，做好我該做的事，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了！”
兩種不同的精神境界，卻同樣用愛(ài)心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦；用熱和和關(guān)愛(ài)唱響了人間真情。試問(wèn)：這是一種怎樣的博愛(ài)？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動(dòng)！
且不說(shuō)道德楷模對(duì)我們的耳濡目染，且不說(shuō)精神豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里，道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái)，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實(shí)驗(yàn)人”，就是這樣的感動(dòng)，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問(wèn)他們是誰(shuí)，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。
懷揣著無(wú)盡的夢(mèng)想，多年前，我來(lái)到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn)。工作幾年來(lái)，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無(wú)論是在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里，我始終都感覺(jué)到一種熱和。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時(shí)候，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快，一種幸福，一種感動(dòng)。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng)，<蓮>甘愿揮汗如雨，也樂(lè)此不疲。
從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對(duì)未來(lái)布滿(mǎn)了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！痹谶@個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹(shù)立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”精心耕作著；對(duì)我就像慈愛(ài)的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！
記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間，為了上好這節(jié)課，我日思夜想，每一句話(huà)怎么說(shuō)更正確，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請(qǐng)教，調(diào)整教學(xué)思路，不斷修正教案等，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課，就板書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，我就更正了十多次，不知不覺(jué)間伴著一盞微弱的燈光度過(guò)了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點(diǎn)滴喜悅！
教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋(píng)果會(huì)讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和，一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡，一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛(ài)，而這種愛(ài)時(shí)刻將我包圍！
往年的十一月份，我懷孕了，開(kāi)始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛(ài)的學(xué)生們，我欣慰；想著自己未來(lái)的寶貝，我幸福！可再后來(lái)，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì)，但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來(lái)了；有時(shí)在間操時(shí)，我真想在班級(jí)休息會(huì)，可一想到其他班級(jí)都有老師在，怕我班的學(xué)生失看，我沒(méi)有逃掉過(guò)一次；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來(lái)，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢，真想請(qǐng)假休息幾天，可又在自己的一笑中度過(guò)了。就這樣，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過(guò)了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問(wèn)臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢(qián)嗎？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛(ài)的同時(shí)也獲得了真情。
即使嚴(yán)冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請(qǐng)過(guò)一天假，這是信念與責(zé)任的支撐！隨著自己生產(chǎn)的時(shí)間越來(lái)越近，太陽(yáng)象是和我開(kāi)玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來(lái)了一杯杯的開(kāi)水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無(wú)數(shù)次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿(mǎn)稚氣的話(huà)語(yǔ)：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會(huì)吧！”忘不了家長(zhǎng)朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時(shí)，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的精神鼓勵(lì)！固然苦、累，但在我的心中卻溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛(ài)，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼。
近學(xué)期末，我和愛(ài)人說(shuō)，我開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就可以請(qǐng)假休息了，愛(ài)人笑著回答，要站好最好一班崗！就在我精心預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)，預(yù)備站到最后時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽(tīng)著醫(yī)生口里愛(ài)的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會(huì)睜眼了，就是早產(chǎn)，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話(huà)語(yǔ)，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的！孩子剛剛第四天的時(shí)候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的，近乎一個(gè)月的時(shí)間，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上，白天時(shí)，仰看藍(lán)天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話(huà)，他們都是在詢(xún)問(wèn)兒子怎么樣了？我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話(huà)，他們是在問(wèn)我身體的近況？我不敢接同事友人的電話(huà)，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨！然而，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！
這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾。我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心，家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí)，我的心綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵，“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報(bào)，但求今生無(wú)悔。
我的朋友曾問(wèn)臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢(qián)也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來(lái)自于一實(shí)驗(yàn)，來(lái)自于我們布滿(mǎn)朝氣共生的年級(jí)組，來(lái)自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫(xiě)照！道德楷模以人生之火，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天，我們?cè)溉谶M(jìn)洪流，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻(xiàn)中，用愛(ài)點(diǎn)亮一盞盞�？吹臒�；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！
2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿5
我在巨中工作已是第12個(gè)年頭了，回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路，歡樂(lè)與辛酸同行，收獲與遺憾同在。現(xiàn)將自己的教學(xué)經(jīng)歷和感受和大家分享一下。
20xx年的教師節(jié)收到來(lái)自學(xué)生的祝福：“大學(xué)的校園很美麗,大學(xué)的生活很美好!我在河北大學(xué)祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!張猛�！笔盏竭@樣的祝福應(yīng)該很正常，但是接下來(lái)的另一條短信：“杜老師：您好，我是張猛，近來(lái)安好?首先向您說(shuō)聲對(duì)不起，高考考了462分，其實(shí)在23號(hào)等成績(jī)的時(shí)候，我想成績(jī)第一個(gè)告訴你結(jié)果只有462我感到十分……所以沒(méi)有好意思告訴您。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當(dāng)年您的學(xué)生給您發(fā)信息說(shuō)，‘老師，我考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，今天我在我的大學(xué)里祝您教師節(jié)快樂(lè)�！� 當(dāng)時(shí)您說(shuō)‘作為一個(gè)老師，不圖什么，最幸福的就是看著自己的學(xué)生成功了?自己分享他們成功的喜悅，我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的.大學(xué)為我發(fā)同樣的信息’ 我一直記得這句話(huà)，希望有一天自己也能在自己的大學(xué)為您發(fā)這條信息。由于我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復(fù)讀!經(jīng)過(guò)了一年的復(fù)讀，我今天終于完成了我的心愿。老師，謝謝您，祝您身體健康，永遠(yuǎn)愛(ài)您的張猛。”后來(lái)他對(duì)我講了很多關(guān)于這件事對(duì)他的影響。
記憶一下回到了20xx年的那個(gè)教師節(jié)，那時(shí)剛送走高三，接新高一才十來(lái)天，適逢教師節(jié)，我只是在不經(jīng)意間分享了幾個(gè)來(lái)自已畢業(yè)學(xué)生的節(jié)日祝福，后來(lái)因?yàn)槲睦矸挚茝埫屯瑢W(xué)我只在高一教了他半年，后來(lái)雖然不教他了，但是無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上有什么困惑他也經(jīng)常找我?guī)兔�，只�?4年畢業(yè)之后就沒(méi)再和我聯(lián)系直到15年這個(gè)教師節(jié)，原來(lái)是心里憋著一股勁呢。張猛當(dāng)時(shí)是文科7班徐克安老師的學(xué)生，真沒(méi)想到自己的幾句話(huà)卻成為他后來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。
自己不經(jīng)意的一句話(huà)影響了一個(gè)學(xué)生的高中生活，如果是不經(jīng)意的傷害呢，那豈不太可怕了。所以作為老師的我們必須對(duì)學(xué)生要發(fā)自?xún)?nèi)心的去愛(ài)。
作為老師我是幸福的，也是無(wú)愧于心的，但是作為母親，總感覺(jué)自己欠女兒太多，尤其是開(kāi)設(shè)奧數(shù)班之后，講一次課要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，有些內(nèi)容高考不怎么考，奧賽要考，題目難度又大，準(zhǔn)備起來(lái)很是費(fèi)神費(fèi)力，我想我們奧數(shù)班老師應(yīng)該都深有體會(huì)，正因?yàn)榇俗约翰鸥α耍驗(yàn)樽约好�，已上三年�?jí)的女兒，只為她開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樽约豪�，�?jīng)常無(wú)緣無(wú)故沖孩子發(fā)脾氣，有一次女兒也氣急了，"我惹你了嗎，我做錯(cuò)什么了?你沖我嚷嚷" 是啊，孩子又沒(méi)什么錯(cuò)，干嘛呢，記得有一次，女兒對(duì)我說(shuō)，"媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了絕對(duì)不做高中數(shù)學(xué)老師""為什么呀?"我問(wèn)她，"因?yàn)槟菢游业锰焯焖泐}，還得上晚自習(xí)，就不能給我孩子講故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像嬸嬸啊，天天下班回來(lái)就能陪著妹妹玩"笑她說(shuō)得有些成人話(huà)的同時(shí)，卻是些許的陣陣心酸。
是啊，我們是別人孩子的老師，但也是自己孩子的父母。老師和母親，是我的左肩和右肩，都是我義不容辭的職責(zé)，再忙再累我的雙肩都能也必須擔(dān)起這雙重的責(zé)仼。
所以無(wú)論多忙也要抽時(shí)間陪陪家人，無(wú)論多累也要抽時(shí)間鍛煉身體。因?yàn)槟悴粌H僅屬于自己，你的肩上還有責(zé)任。
最后謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造各種提升工作能力的機(jī)會(huì);謝謝各位同事在工作中給予我的幫助;借此機(jī)會(huì)我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐為我做好可口的飯菜，等我回家。
2022教育系統(tǒng)教師節(jié)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī)，我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。
"學(xué)高為師，身正為范"。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。誠(chéng)心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好老教師的每一堂課，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，如果沒(méi)有高尚的師德，沒(méi)有扎實(shí)雄厚的基本功，就無(wú)法感染每一位學(xué)生，教育就會(huì)黯然失色，"傳道，授業(yè)，解惑，育人"之宗旨就會(huì)成為一紙空談。在今后的工作中，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著"對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的宗旨，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈之樂(lè)"。作為一名新教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老教師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在"三尺講臺(tái)"上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手，共創(chuàng)一中的輝煌！
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲："你們辛苦了！"祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！謝謝大家。
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