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教師節(jié)專題演講稿

時(shí)間:2023-03-03 09:35:59 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿
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教師節(jié)專題演講稿9篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的教師節(jié)專題演講稿,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)專題演講稿9篇

教師節(jié)專題演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,表明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!

  從第一個(gè)教師節(jié)至今,xx年的時(shí)光匆匆而過,也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代,歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

  作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的.陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂,靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。

  桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!

  辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給園丁的頌歌。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!

  祝各位老師節(jié)日快樂,合家幸福!(謝謝!)

教師節(jié)專題演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。

  和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近xx年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

  沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

  我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長的.艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。

  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!

  再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  謝謝大家!

教師節(jié)專題演講稿3

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  九月的天空充滿了秋收的氣息。教師節(jié)腳步輕盈,慢慢到來。對于每個(gè)中學(xué)生來說。從淘氣的孩子到年幼的青少年。老師——,您永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感謝的。值此第一個(gè)教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表全體同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀。

  老師,您是最值得我們尊敬和感謝的。你就像一支蠟燭。雖然很弱,但有光和熱,發(fā)出光。你耗盡自己,照亮別人。我們永遠(yuǎn)不會忘記這種無私和奉獻(xiàn)。雖然你的生活很艱難,但這是你祖國的未來。雖然你只是一個(gè)紅燭,但你和學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起。你不在乎個(gè)人得失,這讓我們忘記了!

  人們說,春天的蠶絲被會織到死去,你偉大的老師,你的愛像陽光一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清澈的春天一樣甜蜜。你的`愛細(xì)致溫暖,你的愛高尚偉大!在慶祝教師節(jié)_ _周年的日子里,我們充滿了情感和思想。千言萬語無法表達(dá)我們深深的感激,千言萬語也無法告訴我。

  們心中對您的愛!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

  謝謝大家!

教師節(jié)專題演講稿4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  教師節(jié)的到來,請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體教師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!

  你就像一根紅燭,把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來概括:——燃燒!繼續(xù)燃燒!你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界.你就像不知名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結(jié)出豐碩的果實(shí),卻不求任何回報(bào)。

  你給了我們一把生活的尺子,讓我們每天測量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,這樣我們就可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是一座橋,為我們連接著被切割的山脈,讓我們走向收獲的巔峰;你是一棵青藤,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。

  如果我是一個(gè)詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn)。獻(xiàn)給你,我博大精深的老師。老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的.心;老師是石頭級的,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。

  春蠶一生從未說過什么自夸的話,吐出的銀絲是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師,你從不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的評價(jià)。你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛情更純潔。你的愛是世界上最偉大的,杰。

  螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。誰把雨露撒滿了大地?誰辛勤地培育幼苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園丁!看看遍地盛開的花朵,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的身影!

  親愛的老師,我們真誠地祝您永遠(yuǎn)幸福!

  謝謝大家!

教師節(jié)專題演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家早上好!

  在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請?jiān)试S我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的.敬意!

  “年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責(zé)任重大。

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時(shí)代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。

  作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為秀、學(xué)生歡迎的老師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!

  在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如意!

  謝謝大家!

教師節(jié)專題演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  很榮幸今天以這樣一種方式共慶教師節(jié),今天的演講,我不想看作是一場比賽、一次角逐,大師泰戈?duì)栒f:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我們做葉的事業(yè)吧!”我選擇了一份葉的事業(yè),這是一份可以用“燃盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下”來詮釋的職業(yè),教師猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的卻是功和利。在這里我只是想與大家分享我的故事,分享一個(gè)僅僅從教五年,又只有五年班主任工作經(jīng)歷的我,那些平平淡淡的故事。

  回首五年,我覺得自己是滿足而快樂的:生日那天黑板上大大的祝福、同學(xué)們齊唱生日歌;

  晚自習(xí)時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的噴嚏,收到的紙條:“早點(diǎn)回去吧!你夠操心了,可別生病啊”!還有辦公桌上時(shí)不時(shí)多出的小盆栽、金嗓子;

  偶爾被人放入我上衣的帽子里的糖果、小字條……我真佩服這些家伙們的洞察力和想象力,這些讓我一想起就幸福得發(fā)笑。

  但是也有些事會讓我傷心難過。曾經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在周記上說我“陰險(xiǎn)”、“狡詐”!多重的詞語啊!不過就是在對班級紀(jì)律進(jìn)行突襲后,揪出“害群之馬”,“殺馬”儆了猴而已,有錯(cuò)么?我可是班主任啊!我委屈極了,把心情寫在我們班的qq群里面,經(jīng)學(xué)生告密我才知道,是大家對我老穿平跟鞋走路沒聲音厭惡極了,冷不丁出現(xiàn)在某人身后像幽靈,很是怕人,也讓他們毫無安全感。我反省了一下覺得他們說的是有一定道理的,于是我當(dāng)著全班同學(xué)進(jìn)了行了檢討,并承諾以后盡量多穿高跟鞋。同學(xué)們興許是感受到了我的真誠,后來晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了不少。信任的力量是無窮的。

  還一件事情,回想起來都有些后怕,我可差點(diǎn)做了“毀樹”人。子平是個(gè)十足的問題生,上課遲到、亂喊亂叫引人發(fā)笑,晚修吵鬧,談心無效。在他宿舍打牌第三次被我抓到,我終于撥通了他家里的電話,我已經(jīng)分條列數(shù)好了其在校的所有“罪行”,只等電話接通,我便會一股腦向他家長倒泄,我心中還想象著那種懈下重?fù)?dān)踢過皮球后的輕松愉悅?墒,電話無人接聽。不久后,我無意中看到一則小故事:有人落水了,男的大叫:“屏住氣!屏住氣!”女的狂喊:“躺在水面,浮著!”他們的喊聲引起了救生員的注意,他奔過去,“撲通”一聲跳入水,把那遇險(xiǎn)的人救了上來。救生員后來說:“天曉得,怎么就沒有人叫救命?人都快淹死了,還教他游泳!”

  是啊,有人落水了,還教他游泳;

  錯(cuò)誤已經(jīng)犯下了,只是說教、責(zé)罵。這些還有用嗎?我開始反思自己的做法:對于問題生,如果我們交回給家長管,甚至讓他們退學(xué)回去,我們倒是很省事,但這對孩子一生的影響該有多大?有經(jīng)驗(yàn)的教育者說:“傾聽往往比說教更直達(dá)一個(gè)人的心靈,讓差生變好的最好方法,是讓他不斷享受成功的喜悅!蔽议_始改變對待子平的態(tài)度與方法,后來,我終于在他的周記上看到了:“我有了一個(gè)新的開始”的喜人的字樣!

  故事講完了,最后請?jiān)试S我以詩人汪國真先生的一首小詩結(jié)束我的演講,與各位同仁共勉:

  我不期望回報(bào)

  給予你了

  我便不期望回報(bào)

  如果付出

  就是為了有一天索取

  那么我將變得多么渺小

  如果你是湖水

  我樂意是堤岸環(huán)繞

  如果你是山嶺

  我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草

  人不一定能使自己偉大

  但一定可以

  使自己崇高

  弘揚(yáng)高尚師德 潛心立德樹人

  立德樹人自古以來就是一種強(qiáng)有力的教育力量,它夯實(shí)了教師,立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有了一切!碧ど先呓膛_,我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺,學(xué)生犯錯(cuò)誤了,老師與之談心,有難處了,老師幫助解決,我們不斷地向?qū)W生“提醒幸!,而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。

  有了一顆愛心,才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵!耙靶U產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的.臉,會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,笑對人生。微笑著,欣賞學(xué)生做伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做幫手,助其自信感,微笑著,寬容學(xué)生,做彌勒,育其責(zé)任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵(lì),才有寬容,才有愛。

  因?yàn)橛辛藧,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻(xiàn)。

  在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。

  作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂! 我們是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)!芭踔活w心來,不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)!薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭,我無悔我的選擇!皳我恢чL篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。

  我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。

  我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。

  我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

  桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我依然堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷! 愛心立德,奉獻(xiàn)樹人,將使我們教師擁有充實(shí)的人生,我相信,當(dāng)我們離開這三尺講臺時(shí),我們可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過!

教師節(jié)專題演講稿7

領(lǐng)導(dǎo)、法官和教師:

  大家好!

  我今天演講的題目是《我驕傲,我自豪,我是光榮的人民教師》。

  當(dāng)我年輕的時(shí)候,我為長大而驕傲

  >今天,我為自己成為一名教師,干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。

  我愛教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)檫@里揮灑了我的汗水,耕耘著我的夢想!從一個(gè)剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生,到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方,用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因?yàn)檫@里有我學(xué)習(xí)的榜樣,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo),他們的敬業(yè)精神,鼓舞和激勵(lì)我們朝著目標(biāo),同舟共濟(jì),奮勇向前。

  我愛教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)榻處熓瞧椒驳,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質(zhì)上不富有,但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春的`夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!

  我愛教師這個(gè)職業(yè)。請?jiān)试S我對支持和關(guān)愛我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的老師們節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

教師節(jié)專題演講稿8

親愛的老師和同志們:

  “一根粉筆積累了幾千年的智慧;三尺講臺,釘著永恒的文明。”在這秋高氣爽、瓜果飄香的美好時(shí)節(jié),迎來了x x教師節(jié)!在此,我謹(jǐn)代表街道黨工委,向全體辛勤工作的教職工致以誠摯的問候和崇高的敬意!

  教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人云:“一年之計(jì)如樹谷;十年,不超過樹;終身計(jì)劃完全不像樹人。教師從事的職業(yè)關(guān)系到每個(gè)人的生活。

  現(xiàn)在,新校區(qū)的建設(shè)已經(jīng)基本完成,一年級學(xué)生已經(jīng)搬進(jìn)新校區(qū)學(xué)習(xí)。二、三年級也將在近期逐步搬遷。走進(jìn)新校區(qū),宏偉的.教學(xué)樓,寬敞明亮的學(xué)生公寓,窗明幾凈的餐飲中心。校園更漂亮,條件更好。學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),向新的目標(biāo)邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越式發(fā)展。為此,向全體教職員工提出一些希望和要求:

  一是希望大家更加重視師德建設(shè),努力提高學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題為“向英語模范教師學(xué)習(xí),弘揚(yáng)偉大教師的靈魂”。我們老師的言行對學(xué)生有重要影響!敖逃皇切∈,一切都是教育;教育沒有分段,分段是模式”。希望教育工作者重視師德建設(shè),鑄就一代教師的靈魂,以高尚的師德?lián)?dāng)起“三錢粉筆,沉甸甸的擔(dān)子”,讓自己的生命之火為教育事業(yè)燃燒。

  第二,希望大家能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)區(qū)甚至一個(gè)市。只有“學(xué)不厭,能不知疲倦地教人”,才能樂教而不苦教。要狠抓教育科學(xué)理論研究,掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)方法,不斷調(diào)整和完善知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校區(qū),不僅是學(xué)校地理位置的搬遷和辦學(xué)條件的改善,更是在挑戰(zhàn)面前抓住機(jī)遇、克服困難的勇氣和氣魄。要以搬遷為契機(jī),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,持續(xù)提升管理、教學(xué)、科研質(zhì)量和水平,以全新形象迎接新挑戰(zhàn);以全新的面貌邁向新的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)新的跨越。

  第三,希望大家進(jìn)一步更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教書育人的楷模。教育人,教師不僅要教會學(xué)生書本上的知識,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和應(yīng)用知識,還要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。希望老師們與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新,樹立以人為本的教育觀,樹立所有人都能成才的人才觀,為提高學(xué)生的生活質(zhì)量,將來擁有幸福的生活打下良好的基礎(chǔ)。

  “雄關(guān)滿路真的像鐵,但現(xiàn)在從一開始就踩過去了!蔽蚁嘈舩 x中學(xué)一定會有更好的明天,一定能夠建設(shè)一個(gè)充滿人文氣息、文明和諧的校園,全力打造人民滿意的教育。同志們,讓我們?yōu)榻裉斓某晒佑,為明天的事業(yè)努力奮斗!

  最后,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康!祝學(xué)?焖侔l(fā)展,前途無限!

  謝謝大家!

教師節(jié)專題演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有,讓人充滿期待。在此,我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,保潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,天氣變化時(shí),老師那一句“添衣加被”親切的'叮嚀會及時(shí)在你耳旁響起,在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

  老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn)、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏xx中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進(jìn)樂曲,共同為我們xx中學(xué)譜寫新篇章,我們也相信,xx中學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

  老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!

  謝謝大家!

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