[推薦]教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15篇
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的各位老師、可愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒奂诙袕V場，歡迎第xx個教師節(jié)，并隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來辛勤耕耘在xx第二中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福，像剛剛結(jié)束軍訓(xùn)并表現(xiàn)出色的高一同學(xué)表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻(xiàn)精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書寫了二中永不磨滅的一頁。向積極備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20xx年是你們的地盤，由你們做主，由你們主宰！
當(dāng)我每天走在二中校園里的時候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來講，二中既不是人生的起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，但他終究會成為你生命中最難忘的一點(diǎn)。我幸運(yùn)，2000年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛的同學(xué)！現(xiàn)今世界，不是沒有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒有選擇，而是太多，讓我們手足無措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個正確的選擇！當(dāng)別人向你投去羨慕的目光時，感謝二中，她給了你做人的尊嚴(yán)；當(dāng)你擁有鮮花和掌聲時，感謝二中，她給了你一個人生的舞臺；當(dāng)你茫然無助心灰意冷時，感謝二中，她有一個讓你找到方向重新振作的70年；當(dāng)你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中停靠的'家的港灣。
讓我們懷著一顆感恩的心，踏上本學(xué)期的征程，請相信，風(fēng)雨中，有一把傘，跌倒時，有一雙手，前行時，有鼓勵的么光，受挫時，還有一顆寬容的心。他們當(dāng)中有你的父母、你的同學(xué)、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學(xué)，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的.學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這個特別的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日快樂!”
作為一名教師，我們趕上了好時代�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師，正是有了這些國家和自治區(qū)以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領(lǐng)導(dǎo)對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感源自于教育局和學(xué)�！白鹬亟處�，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學(xué)生的健康成長中凝聚。每當(dāng)我認(rèn)真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中;每當(dāng)一天下來，細(xì)細(xì)品味一天的工作，我的幸福便在心窩里…我享受著這份職業(yè)，也更享受著今天這美好的生活!
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”
著名作家馬克.土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)�！皩ψ约贺�(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人�！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神圣的.。
教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中，就要奉獻(xiàn)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng)，爭取勤修多練走在爭優(yōu)創(chuàng)先的行列。
時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要為學(xué)生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己。
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家節(jié)日好！
我是XXX，來自XX市XX中學(xué)。一名有三十年教齡的語文教師，一個一直奮戰(zhàn)于班主任陣地的老班主任。很高興在今天這個美麗的日子里，當(dāng)全社會都把掌聲、祝福送給老師時，我能夠作為千千萬萬一線老師的代表站在這里，站在這個光榮而特殊的講壇，向大家表達(dá)我們的感謝與銘記，成長與思考。
時間是神奇的魔法師，它可以帶走很多，改變很多，也可以定格和貫通很多東西。
三十五年前的今天，那是新中國第一個教師節(jié)，我曾作為全校同學(xué)的代表，在隆重的慶典上向我們親愛的老師獻(xiàn)上最美好的祝福。那年的我剛進(jìn)高三，十七八歲，有著那個年代的人共有的對未來的無限憧憬和躍躍欲試，有著對文學(xué)的不可救藥的癡迷、對純凈校園的與生俱來的眷戀歡喜，因此畢業(yè)時毅然選擇了師范大學(xué)，選擇了中文系。
二十年前的今天，我因獲評“XX市優(yōu)秀教師”而在這里領(lǐng)獎；八年前的今天，作為“九芝優(yōu)秀班主任”的代表，我也曾站在這里向全體嘉賓匯報心聲；而今已年過半百的我再一次站在這里，是因為“人保優(yōu)秀名師工作室團(tuán)隊獎”，是因為我最親愛的團(tuán)隊——“XX市德育名師工作室”。我知道，工作室有不少學(xué)員因為自己的出類拔萃今天也來到了這里，我特別驕傲和欣慰，祝賀你們！謝謝你們！也祝賀在座的每一位獲獎的老師！
由昔日為老師獻(xiàn)上祝福的學(xué)生到被一屆屆學(xué)生祝福的老師，由個人榮譽(yù)到身后有一個能打硬仗、注重研究、不斷創(chuàng)新的團(tuán)隊，我想，我所走過的軌跡，既昭示著自己的教育生命在一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，也啟迪著我，啟迪著我們應(yīng)當(dāng)不斷追問自己，當(dāng)生命的年輪一圈圈劃過，當(dāng)茫然無措變得駕輕就熟，當(dāng)世界變幻，當(dāng)物質(zhì)的大潮如洪波涌來，作為一名人民教師，應(yīng)如何牢記自己的教育初心，如何警惕慣性和惰性的泥淖，如何保持永不衰竭的好奇心，如何不斷學(xué)習(xí)不斷探索，如何為自己找到一直努力、一直向上生長的狀態(tài)和方式！
我想，答案可以風(fēng)格各異，底色卻應(yīng)始終如一。它是什么？它是每個教育人心底最美的情愫，是我們對教育矢志不渝的熱愛和忠誠！它是你立足方寸卻視教書育人為天職和使命，是你俯身瑣碎卻始終手握馨香、心中有光。是啊，不管時光如何變遷，愛是為師者最動人最高貴的姿態(tài)，也是我們最應(yīng)該珍惜、呵護(hù)、傳承的純粹質(zhì)樸的.情懷。
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！比缤暌粯樱瑥慕裉炝璩块_始，我收到來自世界各地的問候和祝福，他們置身于不同的時區(qū)和空間，處在不同的年齡層次，從事著不同的職業(yè)，擁有不同的身份，但他們都有一個共同的名字，他們都是我的孩子，是我寫給世界的最用心也最善意的詩！
我常想，老師這個職業(yè)的最大好處在于，站在已經(jīng)發(fā)生的任意一個時間點(diǎn)，都可以比別人更能看到過去，連接未來，更能見證生命的蛻變、成長與成熟，體察成長的艱辛不易與美妙無比，我想這是我們突破疆界、變得闊達(dá)的理想方式，更是我們堅守初心、不斷前行的動力。
最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽，歡慶第二十九個教師節(jié)的美好時刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學(xué)的一名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在“以人為本，全面發(fā)展，精抓細(xì)管，爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們共同見證了云小快速發(fā)展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！
在云小從事教育事業(yè)我們是幸福的。在云小我們快樂地成長著；通過學(xué)校組織的一系列教學(xué)活動，如：校領(lǐng)導(dǎo)帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、共同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升。
在云小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的'夢想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師，這是我們云小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！我們將繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的`取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。
魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；
學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；
我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；
我不會忘記，學(xué)校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；
作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福；
想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊而興奮不已；
想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團(tuán)隊而驕傲；
想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對教育，永懷敬畏之心；
對課改，積極投入?yún)⑴c；
對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細(xì)節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春�！痹谖覀兾呵f教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升。
作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。是的.教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰
山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！因為我們是人類的靈魂工程師。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 ！
最后，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、心想事成！祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好!
在第27個教師節(jié)來臨之際，我十分榮幸能作為優(yōu)秀教師的代表在慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動。首先請允許我向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，是你們的發(fā)展規(guī)劃給了我們成長的空間；請允許我代表全體教師向老教師們說一聲“節(jié)日好”，是你們在前的無私奉獻(xiàn)，給了我們成長的榜樣。向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！是你們的朝夕相伴讓我感到了學(xué)校的溫暖和友情的可貴。
一路前行一路歌，教學(xué)艱辛亦快樂。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，其間的過程，雖苦猶樂，是孩子們的成長給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。
我們不會忘記，也不能忘記老教師昨日的辛勤、真誠、無私的付出。我們要學(xué)習(xí)你們一生甘于平凡、甘為綠葉、甘為人梯的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)你們關(guān)心他人、深愛學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)你們樂觀向上、為人寬厚的人生態(tài)度；學(xué)習(xí)你們執(zhí)著堅守教育教學(xué)崗位，我們會將你們優(yōu)良的工作作風(fēng)作為最大的財富而傳承下去。
當(dāng)老師，真好，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的.肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，一次又一次證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。不錯，正是永慶中心學(xué)校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為我們的教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師們，您辛苦了，老師們，節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
親愛的老師們：
大家好！在教師節(jié)來臨之際，我代表六年級全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想起六年前，我們剛剛踏入校門，面對你們時滿臉困惑，滿眼迷茫。對世界、對人生、對知識一無所知。從你們接過我們的小手開始，你們一直引領(lǐng)著我們在知識的海洋中暢游，向著人類文明前進(jìn)。我永遠(yuǎn)不會忘記，你們對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”當(dāng)時我不太明白它的意思，但你們一直為此而努力奮斗。在你們的引導(dǎo)下，如今六年過去了，我們成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你們手把手教我們寫漢字，一遍又一遍教我們拼音，下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講課輔導(dǎo)。也不會忘記你們在我們生病時關(guān)切的目光，遇到困難時親切的問候和及時的幫助，以及犯錯誤時那憂郁的面容和取得成績時的開心微笑。總之，你們就像我們的父母，卻比父母擁有更大的愛心，更豐富的知識和更高尚的人格。你們的言傳身教、孜孜不倦的教學(xué)精神、辛勤的付出和默默的'奉獻(xiàn)都深深地打動了我的心，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈�、如何奮斗，如何為國家做貢獻(xiàn)。我經(jīng)常在心里說：“我長大了也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！崩蠋煟銈冎绬�？你們已經(jīng)成為了我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，而老師們卻蒼老了許多�？�，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累而臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已經(jīng)有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這讓我不由得想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你們的年華，雖然辛苦使你們的容顏減色，但是我們對你們的情感和愛卻與日俱增。在我們心中，你們永遠(yuǎn)是那么完美，那么偉大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊；有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，但我要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有一支敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們的高超教學(xué)能力和高尚精神境界是金錢買不到的，任何現(xiàn)代化設(shè)備也不能與之相比。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報。我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)做得更好，在畢業(yè)時取得好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，你永遠(yuǎn)是我引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今天我以你為榮，將來我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝福老師們節(jié)日快樂。我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
金秋九月，淌金流銀，瓜果飄香。在這個豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向全體同仁致以節(jié)日的祝福。
歲月如梭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已踏上工作崗位26年，回首往事，歷歷在目，曾有過解除病患痛苦，提高學(xué)生成績的欣喜；有過經(jīng)驗不足，教法不當(dāng)?shù)耐纯�；更多的是如何提高醫(yī)療水平，提高教學(xué)質(zhì)量的焦慮和思考。15年的兒科臨床工作，我將理論知識付諸實踐，掌握了大量的一手資料，積累了豐富的案例素材和實踐經(jīng)驗；近11年的課堂教學(xué)工作，我不斷豐富教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)形式，深化三教改革，把實踐的經(jīng)驗和案例引入課堂，讓枯燥的理論變得鮮活，變得有趣。在孤獨(dú)與迷茫的煎熬中，我更加清醒和堅定；在失落與成功的疊加中，我更加理性和成熟；雖然因工作透支，先后多次住院治療，但每每想起我和學(xué)生在學(xué)海里揚(yáng)帆運(yùn)航，在書山上并行攀登，學(xué)生因老師的教誨健康成長，終生受益，我就無畏無懼，無怨無悔，我將在教育這條大道上一路前行，鐘愛一生。
借此機(jī)會，我想和大家分享三句話：
第一，強(qiáng)烈的責(zé)任感是一名教師的底線。
責(zé)任，指個體份內(nèi)應(yīng)做的事。教師的責(zé)任感，體現(xiàn)在他對職業(yè)有無尚的榮譽(yù)感，對事業(yè)有虔誠的敬畏心，對知識有無盡的求索欲，對學(xué)生有足夠的尊重度。有了這些基本保障，我們才有可能當(dāng)好一名老師。我們在教育教學(xué)過程中不會因多上了幾節(jié)課而滿腹牢騷，不會因?qū)W生難教難管而怨天尤人，不會因教學(xué)教研任務(wù)過重而心生不滿。
第二，占領(lǐng)你的課堂是一名教師的本分。
守好邊界、保護(hù)疆土是一名邊防戰(zhàn)士的`本分；耕耘土地，盼望豐收是一名農(nóng)民的本分；占領(lǐng)課堂、傳播知識、弘揚(yáng)文化、播撒文明是一名教師的本分。我們所面對的教育對象都是青少年，他們正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心的引導(dǎo)和栽培，而課堂就是我們和他們相見相知，互幫互培的主戰(zhàn)場，是和他們一起經(jīng)歷成長，共同進(jìn)入彼此世界的棲息地，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有必要占領(lǐng)課堂，讓它變得生動活潑，妙趣橫生，讓學(xué)生在其間獲得知識，涵養(yǎng)情懷，砥礪信念。
第三，讓教育有愛是一名教師的追求。
教育是有愛的事業(yè)，教師是有愛的職業(yè)，作為新時代的教育工作者，教師的愛應(yīng)更為宏大，更為溫暖，這樣一來，立德樹人才會變得有溫度，潤物無聲，春風(fēng)化雨，有教無類，因材施教，誨人不倦，寬嚴(yán)相濟(jì)，關(guān)愛弱體才會變得真實。我們才會在“培根鑄魂、啟智潤心”的道路上，方向正確，步伐堅定，才能完成“傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的時代重任。
我們要做有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的“四有”好老師，既是對我們的殷切期望，更是對我們的重視和激勵。立德樹人百年計，春風(fēng)化雨一生情，各位同仁，讓我們增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和使命感；秉持學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德和職業(yè)操守；成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量的提升，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量！
再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意，祝各位老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
上午好！
我叫xx，來自xx中學(xué)。作為一名青年美術(shù)教師，能參加表彰大會，真切感受社會對老師的尊重，感到十分榮性痘我還作為優(yōu)秀教師代表在這里表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情更加激動。在此，請答應(yīng)我代表全體教師，向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛護(hù)廣大教師的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，表示最衷心的感謝！向給我們提供長大平臺和發(fā)展機(jī)會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意！向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲：節(jié)日歡快！
作為一線教師，我們見證了羅湖教育的.出色與輝煌；作為個人來講，在教書育人的征途上，在素質(zhì)教育和課程改革的浪潮中，也許我們只是一朵小小浪花，是神圣的教師職業(yè)讓我們走到一起。這些年，羅湖一項項教學(xué)成果層出不窮，一堂堂優(yōu)質(zhì)課出色紛呈，一批批教學(xué)能手脫穎而出，xx教育取得的成績有目共睹。就拿我區(qū)美術(shù)教育來說，自XX年課改以來，出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品，令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大，在各類教學(xué)比賽中屢獲佳績，除了自己的不懈努力和孜孜追求外，離不開xx教育寬松的氛圍和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、專家的指點(diǎn)和同事們的支持。
我所在的xx中學(xué)是深圳市美術(shù)特色學(xué)校之一，幾年來美術(shù)中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學(xué)一舉奪得深圳市美術(shù)類中考狀元，xx區(qū)前十名的同學(xué)中，我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學(xué)美術(shù)現(xiàn)場課比賽中榮獲一等獎，為xx教育爭得了榮譽(yù)，這次又被授予深圳市優(yōu)秀教師的光榮稱號。這些成績的取得，是與羅湖辦“精品教育”、辦人民滿足教育的辦學(xué)興教思想分不開的，是與學(xué)校所倡導(dǎo)的“工作是機(jī)會、崗位是舞臺”、“有實力才有魅力”的崗位長大理念，與學(xué)校良好的教學(xué)環(huán)境和人文環(huán)境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪，為身處xx這片教育沃土而倍感榮幸。
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們金塔鎮(zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第二十九個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表金塔鎮(zhèn)全體教師，向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意。
懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于金塔這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
馬克思在表達(dá)對教師職業(yè)的理解時曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這
段話深深地觸動了我，烙印在我的.心靈深處。二七年前我走上講臺，二十多年過去了，這句話仍然在我耳邊回蕩！教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！笔前�！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護(hù)紅花，播撒希望�！肮⒐@丁意,拳拳育人心�！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！� 老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊教育事業(yè)的華麗樂章。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
今天，我站在臺前進(jìn)行"我選擇。我追求"的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實，在我剛進(jìn)師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為"榜上無名，腳下有路"。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的'落榜者。
心雖死，夢猶存�？赡苡腥藭䥺枺�"你的夢又是什么呢？"我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧！我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，
關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么"立身教育、奉獻(xiàn)教育"就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧："后悔過去，不如奮斗將來"。
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好！”
教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，已實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識、智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽(yù)為紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂，為學(xué)生的退步焦慮嘆息，為學(xué)生的將來苦口婆心，為社會的指責(zé)黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。
身為教師，我們承擔(dān)教書育人使命的同時，也要與時俱進(jìn)，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的.社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索，歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念，也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者，我們更要義無反顧地去弘揚(yáng)，去踐行。
“國，無德不興，人，無德不立，師之德乃教之魂”，因此，作為人民教師，要時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)鋪路石，以高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以精湛的學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。用把工作做得更加出色的實際行動，回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，力爭取得新的成功；讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
親愛的老師們、同學(xué)們:
又一個日出，又一個秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，又一個期待的九月祝福，今天是中國第26個教師節(jié)。在這個令人欽佩的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表示我們的問候和誠摯的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！無怨無悔的老師，祝你節(jié)日快樂！
老師，多么神圣的一個詞。這個名字給了我們太多...每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著老師們的心血和付出。從開學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水，這一切都來自于他們的耕耘和努力。
這是一份深情，一份說不出的愛，一份發(fā)自內(nèi)心的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的無私奉獻(xiàn)我們記在心里。今天教師節(jié)，我向古本小學(xué)全體學(xué)生發(fā)出倡議:給老師們送去一點(diǎn)祝福，也許是幾句簡單溫暖的話，或者是自己親手制作的一張教師節(jié)賀卡。速戰(zhàn)速決，用自己的話送上衷心的'祝福。
傳播知識就是播種希望和幸福。老師是希望和幸福的播種者！新學(xué)期開始了。在這里，我想說:同學(xué)們，我們要從日常生活做起，從身邊做起，向每天遇到的每一位老師問好。這是我們作為學(xué)生能給老師最好的禮物！在此，我向那些一直關(guān)心學(xué)生的老師們致以最崇高的敬意和誠摯的感謝。
最后，我們再一次用熱烈的掌聲，向為我們付出無數(shù)心血的老師們致以衷心的祝福:親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
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