教師節(jié)的優(yōu)美詩歌
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的優(yōu)美詩歌，歡迎大家分享。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇1
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的`小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
總在我想偷懶的時候
透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心
……
老師��！我的老師！
我一定要好好學(xué)習(xí)
不辜負(fù)您對我的期望
長大后我也想擁有您那雙眼睛。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇2
方圓教室，風(fēng)聲雨聲讀書聲從這里興起
三尺講臺，國事家事天下事在這里萌生
說你是春風(fēng)
你比春風(fēng)更柔更徹沁人心脾
說你是雨露
你比雨露更清更醇潤物無聲
你用知識的魅力開啟蒙昧的心靈
走上文明的大道
你用理智的光輝引領(lǐng)妙齡少年
走出花季的困惑和雨季的'泥濘
面對一雙雙渴望的眼神
你顧不上片刻的休息
一個個天真的身影
占據(jù)著你心靈的天平
你也是血性男兒
可你卻寧愿畢生堅守這平凡的崗位
你也是為人之母
可你卻把更多的關(guān)愛給了更多學(xué)生
當(dāng)別人陶醉在花前月下的時候
你正在燈前伏案閱卷
當(dāng)別人合家歡樂之際
你或許正奔波在家訪的路途中
你也情有愛
可面對親人卻總是流下愧疚的淚水
你也有謀有志
可面對沉重的擔(dān)子
你卻總是含辛茹苦，默默無聲
春蠶至死絲方盡啊!
你春蠶般的情絲如春風(fēng)化雨滋潤幾代人的心田
蠟炬成灰淚始干啊!
你紅燭般的精神永駐先生照人，恩澤后生
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇3
感謝老師，是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的`傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇4
我不知道最美的語言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口
夢中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因為執(zhí)著你才固守沉默
不是因為幻想你才有些喧狂
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開拓著自己的方向
無須景仰的`目光
也不用那么仰望
風(fēng)吹過，雨停落
隔岸飄來微云一抹
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇5
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的'人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇6
獻(xiàn)給老師的歌
今天是教師節(jié)，謹(jǐn)以這首詩獻(xiàn)給我敬愛的老師，以此表達(dá)我的謝意：
老師，
像蠟燭，
帶給我們光明。
老師，
像園丁，
給我們澆水。
老師，
像大山，
給我們知識的土壤。
老師，
像大海，
托著我們?nèi)ブR的彼岸。
老師，
像白云，
載著我們飛向知識的天空。
老師，
像火把，
指引我們走向知識的草原。
老師，您太累了，
老師，您太苦了，
老師，您太好了，
千言萬語一句話：
老師，謝謝您!
都說你是蠟燭
燃盡自己只為照亮四方
都說你是園丁
傾其一生只為桃李芬芳
粉筆潔白
勾畫著你的歡樂和憂傷
講壇無邊
延伸著你的憧憬與希望
舞動的手勢
牽引著學(xué)子焦渴的目光
播撒的雨露
滋養(yǎng)著幼苗不停生長
我說你是母親
人類文明的母親啊
以慈愛和良知
將世間污濁滌蕩
以勤勉和智慧
將文明豐富延長
一生一世，矢志不移
雕塑著民族富強
和人類未來的夢想
用一句詩行抒情您的風(fēng)采
用一個音符躍動您的華章
坐在九月的大地上
看豐收的天空為您舞蹈
舞出您一生明媚的榮光
誰說老師是燃燒的蠟燭
最后空留一道無灰的淚痕
誰說老師是吐絲的春蠶
把生命化作最后的念想
在五千年的文明長河里
老師，您是智慧的星辰
把一種精神照亮，引向前方
在科教興國的征程上
老師，您是知識的天梯
把無數(shù)人才培養(yǎng)，為國爭光
傳道，授業(yè)，解惑
德、智、體、美、勞等全面發(fā)展
一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切
您這般辛勤，這般操勞
只為將生命的'真諦延長，再延長
您看，桃李滿天下
百花春滿園
我為您自豪，為您鼓掌
您看，尊師重教的高度
教師節(jié)三十六個春秋
我為您驕傲，為您歌唱
真想寫一首詩
把您化為詞語的意象
真想唱一支歌
把您舉過旋律的嘹亮
坐在九月的殿堂里
我們一起向黨和祖國把成績匯報
我們一起將黨和祖國的祝福分享
誰說您是舊歲月里的“xxx”
誰說您是老掛歷上的“教書匠”
人民教師，才是我們名正言順的標(biāo)榜
太陽底下最光輝的事業(yè)
人類靈魂的工程師
我們的職業(yè)該是如此的響亮
您要把頭顱高昂
孔子，陶行知，魏書生……
一個又一個教育的精英
引領(lǐng)著我們在教育的大海上遠(yuǎn)航
您要把心擺正
這是一個知識經(jīng)濟的時代
科技催生祖國繁花似錦
正要我們前赴后繼擔(dān)當(dāng)大任的空降
您要堅守教書育人的崗位
人才競爭的號角已經(jīng)響起
那一雙雙渴求的眼睛
正期待我們送他們到祖國最需要的地方
今天，教師節(jié)
是您的無上光榮的節(jié)日
更是億萬人民祝福的匯聚
我們一起微笑著分享，共享
鮮花在大地上盛開
掌聲在心靈里響起
歌聲從四面八方傳來
我們一起把未來暢想
因為輝煌的成績已經(jīng)屬于過去
暢想明天更美的騰飛
因為昨天的莘莘學(xué)子已經(jīng)遠(yuǎn)行
暢想未來的春天里百花齊放
我要為您寫一首詩
把您的大愛無疆化作濃情的意境
我要為您高歌一曲
讓您的嘔心瀝血融成溫暖的陽光
坐在九月的軌道上
我們聽見整裝待發(fā)的號令
我們一起遠(yuǎn)行，敞開心窗
快看，仁懷教育改革的步伐
已經(jīng)啟程，已經(jīng)啟程
快聽，建設(shè)貴州教育強市的鐘聲
已經(jīng)敲響，已經(jīng)敲響
仁發(fā)2號文件是教育的指南針
仁懷教育發(fā)展大會鼓舞人心
教師全員培訓(xùn)又是一次引擎
仁懷教育春天的號角吹響
有我，有他，有您
我們一起把教育的宏圖描繪
手牽手，肩并肩，心連心
我們是仁懷教育的中堅力量
今天，您且把煩惱放下
向昨天的失與得揮一揮手
作別曾經(jīng)的彷徨
今天，您且敞開胸懷
讓我們一起放飛心情
共享這一刻歡樂的時光
明天，讓我們樹立信心
駕馭曾經(jīng)的夢想
一起去，一起去諦造人生的輝煌
明天，讓我們滿懷豪情
高擎未來的希望
一起去，一起去譜寫教育的華章
在這里，我要祝福
深情地祝福我們的老師
事業(yè)有成，身體安康
在這里，我要祝愿
真誠地祝愿我們的教育
繼往開來，蒸蒸日上
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇7
親切地呼您一聲：“教師您好!”
深情地送您一份祝福的話語
莘莘學(xué)子走遍天涯海角也忘不了老師的教誨
華夏子孫一代又一代怎能忘記恩師的哺育
不要說你一生都沒走出沉默的大山
且看在江南北，長城內(nèi)外
芬芳桃李滿天下
不要說您已滿頭銀發(fā)
您的人格精神早已在神州大地上
生根開花，生生不息
說你的人生是一首歌
一首辛勞的歌
一首辛勞而悲壯的歌
可那有節(jié)律的音符哪能溶得下您飽經(jīng)滄桑的記憶
說您的.人生是一座塔
漫漫歲月你幾回回虔誠的扶后人登上你的脊梁
可你卻忍辱負(fù)重，甘為人梯
那就讓人生凝聚一首詩吧!
詩中有你澎湃的情
有你無聲的淚
有你對國與家的憂喜
老師，尊敬的教師
你肩負(fù)著太陽底下最神圣的使命
您是用生命去塑造
中華民族偉大復(fù)興的基石
祖國和人民在向您致敬
光榮啊!人民教師
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇8
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。
我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。
我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的`清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛情。
多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。
所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇9
教師節(jié)是兢兢業(yè)業(yè)教師的節(jié)日，
教師的職業(yè)高尚不是戴高帽，
桃李滿天下不是粉飾，
大可不必
為那一年一度的走馬式的
表面的暫時的'光環(huán)，
還有
那些蠅頭小利
敝目，
看不到教師的本質(zhì)，
教師的本質(zhì)是耕耘，
教師的業(yè)績，
不在當(dāng)下，在將來。
當(dāng)你教師節(jié)
收到的節(jié)日禮物和問候，
那才是真正的教師節(jié)，
當(dāng)你不教了，
仍然從四面八方收到
問候和禮物，
那才是永遠(yuǎn)的教師節(jié)，
當(dāng)你很老了，
已為中堅力量的學(xué)生
還記著你關(guān)懷你，
那才是自己的教師節(jié)，
教師節(jié)是教師耕耘出來的，
不是別人冠以的，
一份耕耘一份收獲。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇10
師恩頌
有一種笑容雖歲月流逝卻記憶猶新，
有一種呵護(hù)雖時光流逝卻碧波蕩漾，
有一種恩情雖青春流逝卻經(jīng)久彌新，
這就是我們———
可親可敬的恩師。
紅燭的芯蕊是您的笑臉，
紅燭的斑駁是您的光影，
不論春秋冬夏，都有您伏案的身影，
不論寒暑易節(jié)，都有您美麗的容顏，
是您，為我們掘出快樂的源泉。
碧空里的`藍(lán)，是您的無私，
春波里的紅，是您的熱情，
澄海里的清，是您的純真，
我們用心去編織您的美麗，
不料卻無法找到合適的語言表達(dá)。
是誰，把溫馨繽紛了一地，
是誰，把春光投影了一季，
是誰，把愛心播撒了一生，
我們用心去傳遞您的博愛,
不料卻美麗了一季怒放的花朵。
流光滄桑了您的容顏，您卻不曾有過表現(xiàn);
歲月佝僂了您的脊背，您卻不曾有過怨言。
因為——
您身上所投影的，
正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬，
對理想的盼望!
誰是最可愛的人?
我問自己，
是老師，
一支滴淚的紅燭，
一只無私的春蠶……
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇11
紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自我的一生把
我們照亮。
教師，您辛苦了，你把最完美的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把最寶貴的.時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。
此時此刻，我們只想大喊一聲，教師，您辛苦了。
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇12
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地 、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的.良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
歲月佝僂了您的脊背，您卻不曾有過怨言 。
因為——
您身上所投影的，
正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬，
對理想的盼望!
誰是最可愛的人?
我問自己，
是老師，
一支滴淚的紅燭，
一只無私的春蠶……
教師節(jié)的優(yōu)美詩歌 篇13
老師，我想對您說如果您是一方春泥那我就是一顆幼小的樹苗在您的滋潤下，
終將成長為一株參天大樹。
老師，我想對您說如果您是一座燈塔那我就是海上的一條小船，在您的指引下我就不會迷失方向老師，
我想對您說如果您是一望無際的天空那我就是一只雛鷹在您的懷抱里，
我將學(xué)會自由自在的翱翔老師，您像蠟燭一樣燃燒著自己，卻照亮了我們老師，您是一條長長的扶梯，
讓我們踩在您的背上，攀上知識的高峰老師，您是林間的.一條小路，
在您的引領(lǐng)下，我們避過崎嶇、勇往直前老師，在您的哺育下我們茁壯的成長，
但歲月的痕跡卻慢慢的爬上您的雙鬢老師，我最想對您說您辛苦了！
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