老師求職信【精】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，求職信也應(yīng)跟上時間的腳步了哦。那么如何寫求職信才簡練、明確呢？下面是小編幫大家整理的老師求職信，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師求職信1

各位領(lǐng)導:

　　您好！

　　首先，很抱歉占用了你寶貴的時間。

　　我是20xx年7月畢業(yè)的全日制本科生。專業(yè):中文系漢語言文學。

　　經(jīng)過長期的努力，今天我站在人生的另一個起點，熱血沸騰。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，但我堅信，我并不軟弱。在競爭的時代，實力第一，學歷不等于能力，努力才會有成就。

　　在大學里，我的目標是成為新世紀的建設(shè)者，不斷豐富和提高自己。我很努力，取得了優(yōu)異的成績。我學的主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課都在優(yōu)秀以上，平均84分。除了學習專業(yè)課，還注重優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代的人才要求，獲得了國家二級計算機證書和普通話等級證書。在英語學習中，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語和寫作能力，現(xiàn)在正在為更高的目標而努力。同時自學，掌握了計算機操作技能。此外，我還積極開展各種社會實踐，提高了自己的整體素質(zhì)。尤其是在今年8月和9月的教學實踐中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，受益終身�。�！誠然，我并不具備最高的學術(shù)能力，但我有達到最高學術(shù)能力的好學、勤奮、務(wù)實的能力�！坝裨诖�子里求好價，女人待在盒子里飛。”學習后渴望舉手，更渴望得到伯樂的賞識和信任。我將用我的實際行動回報你的選擇，用我的青春和智慧為貴組織的快速發(fā)展做出貢獻！不在乎我得到什么，請關(guān)注我的未來�。�！

　　最后，非常感謝你看了我的推薦信。期待你的回復！

　　我在此交流

　　歡迎！

XXX

　　XX年XX月XX日

老師求職信2

親愛的領(lǐng)導:

　　你好，我是廣東美術(shù)學院藝術(shù)教育專業(yè)20xx班的應(yīng)屆畢業(yè)生。以下是我申請貴校美術(shù)老師職位的信。

　　畫畫是我童年的興趣，一直延續(xù)到初中，高中，大學，甚至未來。從小喜歡畫畫，有過關(guān)于書畫比賽的獲獎。畫畫可以讓我快樂，所以我希望和別人分享我的快樂。于是我選擇了美術(shù)教育作為小學美術(shù)老師，和孩子們分享我的快樂，教他們學會從自己的繪畫中尋找快樂、夢想和童年。

　　大學四年，主要學習繪畫，各種油畫，中國畫，彩筆等。，這讓我看到了不同繪畫的微妙之處，并學會了欣賞它們。另外，我覺得大學最大的收獲就是素描的體驗。我去了中國的很多地方，看到了很多中國的風景。印象最深的是在不同的地方看到不同環(huán)境的孩子，城市、城鎮(zhèn)、山區(qū)的孩子。在不同的成長環(huán)境中遇到這些孩子，接觸他們，讓我更沖動的去一個貧窮的地方做小學美術(shù)老師。也許很多老師會選擇去發(fā)達的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師去了發(fā)達的地方，那么山區(qū)的孩子得不到好的教育，反而一直得不到好的教育，以至于他們的環(huán)境永遠都是這樣。所以我選擇了你的小學。

　　最后，我希望校長看完我的申請信后，能給我一個在貴校工作的機會，為教育我們中國未來的棟梁做出貢獻。

此致

敬禮！

　　求職者:XXX

　　20xx年XX月XX日

老師求職信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　當您翻開這份簡歷時，這洋溢著熱情與自信的字里行間的背后是一張燦爛的笑臉，一個真誠的人，一顆執(zhí)著的心。

　　現(xiàn)在我來給您推薦一個人，她的名字叫羅梅林，“梅花”的“梅”，“樹林”的“林”。這個人就是我！自信和充滿活力是我的最大特點，我之所以每天都能精力充沛地投入到學習和生活中來，這得歸功于我的兩個愛好——————唱歌和體育鍛煉，體育鍛煉呢又以打羽毛球和短長跑為特長。

　　我知道我沒有什么不同的，

　　只是你們給我的愛太深太濃；

　　我知道我長得普普通通，

　　只是你們特別喜歡我真的笑容；

　　我知道我沒有什么不同的，

　　但英語里裝滿了我所有的夢——————

　　從小到大，當一名出類撥萃的英語老師便是我最大的理想，最大的心愿，也是我認為最能體現(xiàn)我人生價值的一種方式。坦白地說我從來都沒有在全�？歼^第一名（雖然我從來希望如此）！我已經(jīng)盡力，就這水平！我認為分數(shù)并非是最重要的，在孩子小的時候讓他們懂得愛與被愛并且立志長大后做一些對人類社會有貢獻的事，在這個前提下自信健康快樂的成長，這才是第一緊要的。對于孩子我有一種發(fā)自內(nèi)心的愛，這就是我為什么希望當一名好教師的理由。

　　大學三年里，像背負著使命一樣，我總是嚴格要求自己，勤奮好學，團結(jié)同學，積極進取，不斷完善自我。

　　我一直都很愛自己，經(jīng)常贊美自己，覺得自己重要有價值而且很出色。我不需要別人來加強我自身的價值也不必讓別人的行為遷就我個人的意思借以肯定我自身的價值！

　　千言萬語，希望貴校領(lǐng)導喜歡我，選擇我。在此我最想說的一句話是：“給我一個平臺，我會用我的行動來證實給您看，您的選擇沒有錯！”我雖然不是最優(yōu)秀的，但我卻是獨一無二的！

　　祝：

　　快意———如圓轉(zhuǎn)

　　歡喜———如天藍

　　此致

敬禮

老師求職信4

尊敬的校長：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

　　我叫xxx，女，今年xx歲，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

　　大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

　　同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利！

　　此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師求職信5

尊敬的各位領(lǐng)導:

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請信。

　　我叫閆，是xxxx師范學院的一名20xx學生。我的專業(yè)是數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學。我渴望在貴校找到一份合適的工作，為貴校做貢獻。懇請貴校給我一個機會。

　　在大學四年的學習中，我深知理論知識和實踐能力的重要性，所以系統(tǒng)地學習了數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的理論知識和基礎(chǔ)，各科成績優(yōu)異，掌握了教學技巧。課后還自學教育學和心理學，可以很好的掌握中學生的心理，給他們教育和指導。他有兩年多的家教經(jīng)驗，成績很好。我相信我有能力把你們學校辦好！

　　我對自己要求嚴格，遵守學校的規(guī)章制度，從未違反過紀律。在業(yè)余時間，我積極參加學院和社團的活動。作為班里的班干部，對工作認真負責，能積極配合其他班委開展活動。我尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心愛護班級，集體責任感強。強烈的集體榮譽感和奉獻精神使我積極、熱情、務(wù)實地投身于一些有益的社會活動。假期里，我認真參加社會實踐，多次參加校外各種兼職(業(yè)務(wù)員、課后家教)、家教、志愿服務(wù)等。，不斷豐富我的業(yè)余時間。我學到了書本上學不到的東西。雖然時間很短，但我有很深的體會。專業(yè)能力和社交能力都有一定程度的提升，有一定的工作經(jīng)驗。

　　20xx年9月至11月，我在xx省xx市xx區(qū)xx中學擔任高一數(shù)學老師，為期三個月。實習期間積極咨詢其他數(shù)學老師，做好課堂教學，取得了不錯的效果。期間還實習過班主任。在與前任班主任合作的同時，積極了解每一個學生，做好了針對個別學生的思想工作，取得了良好的效果，贏得了學校領(lǐng)導和老師的一致好評。

　　昨天，已經(jīng)過去了；今天，我需要你給我一個機會。明天，我有信心我會更好。希望你的回復能實現(xiàn)我的夢想。我會把你任何形式的回復都視為關(guān)心！

　　如果我被貴校錄用，給我一個在貴校工作的機會，我會以兢兢業(yè)業(yè)的精神在貴校努力工作，以實際行動回報貴校，不辜負您對我的期望和厚愛。最后，衷心祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，成績斐然！

此致

敬禮！

　　求職者:XXX

　　20xx年XX月XX日

老師求職信6

尊敬的單位領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。借此之際，我懷著一顆赤誠的心，真誠的推薦自己。

　　我是xx大學藝術(shù)學院的一名即將畢業(yè)的學生。在大學期間，我學習努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學習了一些專業(yè)的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，給小學學生進行美術(shù)補習，使他們的美術(shù)成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的教育經(jīng)驗，我在xx中學長達40天的初中美術(shù)教學實習工作中，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的美術(shù)教學方法，提高自身的教學水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到有用性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，扎實地教學基本功，較強的自學和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。在大學四年間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

　　學習專業(yè)技能固然重，但能力培養(yǎng)也必不可少。入學以來我一直擔任班級的班長，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策；在生活中，我能夠緊密團結(jié)同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過四年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學期間獲獎學金，優(yōu)秀團員，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級乙等考試。熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)。

　　我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。日常在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言！過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

　　以上是我的自薦信，我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

此致

敬禮！

求職人：xx

　　20xx年xx月xx日

老師求職信7

尊敬的xx總裁:

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

　　我叫xxx，女，22歲。我是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生。我即將畢業(yè)，真誠希望成為貴校的一員。

　　大學四年，我以“嚴”字為頭，學習勤奮嚴謹。我不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和實踐教學技能，還不忘在此基礎(chǔ)上拓展自己的知識面。因為我知道大學是一個學習和積累的過程。所以為了更好的適應(yīng)以后的工作，我不斷充實自己，參加了大學英語考試，并順利通過；努力學習計算機知識，能夠熟練使用各種常用的辦公軟件；參加過韓語培訓班，現(xiàn)在能用簡單的韓語和人交流；參加中學生心理健康C級培訓，順利考取證書。

　　同時，為了全面提高個人素質(zhì)，積極參加學院組織的各種活動，參與學院電臺的編輯工作和校園采訪工作，被學院優(yōu)秀記者評選；參加了系里的辯論賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力。我相信這些經(jīng)歷對我以后的教學工作會有很大的幫助。

　　“總有一天我會乘風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大海”，我希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會珍惜它，全力以赴，為實現(xiàn)我的人生價值而努力，為貴校的發(fā)展做出貢獻。感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷，并衷心祝愿您工作順利！

　　我在此交流

　　歡迎！

　　xx

　　日期

老師求職信8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　您好!

　　無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”!

　　我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

　　十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。

　　經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!

　　此致

敬禮

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

老師求職信9

尊敬的**小學各位領(lǐng)導：

　　我叫XX,20xx年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于XX中學任教，主教美術(shù)。今天參加**小學的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導簡要報告我的情況。

　　我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學期間，系統(tǒng)學習了《中華美術(shù)史》、《美學概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計、》《印刷設(shè)計》《設(shè)計素描》《書法形式 美與設(shè)計實作》《裝飾設(shè)計色彩》

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚 的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

　　這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

　　我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

　　我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!

　　最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!

　　此致

敬禮

　　求職者：XXX

　　20xx年X月X日

老師求職信10

　　尊敬的校領(lǐng)導:

　　您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時，也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到，貴校需招聘小學數(shù)學教師，我感覺我的條件和能力符合該職位的要求，為此，我特向貴校申請這一職位。

　　我是20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學習應(yīng)用心理學專業(yè)。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。學習上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程，并獲得相應(yīng)的專業(yè)獎學金，同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過大學英語四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經(jīng)歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。

　　同時，作為一名師范專業(yè)的學生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學習教育學、教育心理學等相關(guān)教育課程，為以后從事教育工作積累相關(guān)的理論知識。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領(lǐng)悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經(jīng)驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。

　　此外，作為一名心理學專業(yè)的學生，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優(yōu)勢。

　　畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。

　　最后祝貴學校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展。

　　此致 敬禮!

　　求職人:

　　年月日

老師求職信11

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

　　本人，姓名：xx，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。

　　19x年xx月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已xx年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

　　本人具有較高的'業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。

　　本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

　　隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！

　　祝您工作愉快！

老師求職信12

尊敬的珠海各學校領(lǐng)導：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在K12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

老師求職信13

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫***，出生于****年**月。****年至****年本科階段，就讀于杭州師范大學。專業(yè)為高分子材料與工程。大學期間，順利考取了大學英語四級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。今年上半年也順利通過了小學語文的教師資格考試。

　　本人高中就讀于**********，這是縣內(nèi)歷史最悠久的高級中學。 我本次應(yīng)聘的是語文教師職位。我雖然不是語文教育專業(yè)的，但大學在校期間也學習了語文教育的相關(guān)課程，因此我有信心做好小學語文教師一職�，F(xiàn)在，我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機構(gòu)里擔任教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

　　第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質(zhì)。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

　　第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。

　　我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、

　　具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

　　懇請領(lǐng)導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

　　特此

敬禮！

　　自薦人：×××

　　×××年××月××日

老師求職信14

親愛的先生：

　　請原諒我占用了您的一些時間來看這封你可能沒有意想到的信，我寫信來意在詢問在您學校的英語老師是否有空缺的職位。

　　我是湖北理工學院外國語學院20xx級英語教育班的一名在校大學生，還有將近一年的時間我就要畢業(yè)了，作為一名英語專業(yè)的學生，在畢業(yè)前我將接受足足三年的專業(yè)培養(yǎng)和訓練。在大一的時候我就輕松的通過了大學英語四級，并報名參加了今年六月中

　　旬的大學英語六級考試，目前正在緊湊的備考當中，我對自己充滿了信心。我知道要把教育專業(yè)學好不能僅僅把眼光局限在課堂里理論知識的學習上，實踐鍛煉必不可少，因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓中心任小學英語代課教師半年有余.因此我覺得我的基本知識和工作經(jīng)驗是值得相信的。

　　在校的兩年里我曾擔任過系實踐部副部長，組織和參加過多次校內(nèi)外志愿者活動，同時我還是班上的團支書，這些經(jīng)歷都大大促成了我良好的組織和領(lǐng)導能力。同時我具有良好的團隊合作精神和抗壓能力，較強的適應(yīng)能力和自學能力。我相信我一定能以我先進的教學理念、活躍但松弛有度課堂氣氛，耐心、熱情、責任心和友好成功地教好學生。

　　非常感謝您抽出時間來。我特別樂意有機會親自和您談?wù)撽P(guān)于我的更多細節(jié)。我隨時可以接受面試，您可以在任何時間聯(lián)系我，我的移動電話號碼:XXXXXXXXXX。我期待著你的消息。

　　此致

敬禮！

　　求職者：xx

　　xx年x月x日

老師求職信15

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的求職信，謝謝！

　　我是渭南師范學院20xx屆心理學本科畢業(yè)生。得知貴單位的發(fā)展前景廣闊，根據(jù)我的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦。

　　完整的理論知識體系是我自信的基礎(chǔ)。在大學期間，我主修心理學專業(yè)，并刻苦學習了這個專業(yè)的理論知識，對這個專業(yè)有深入的了解，能熟練運用在實踐工作中。課余，我努力鉆研推銷術(shù)及企業(yè)管理等方面的知識，并積極參加實踐，具備該方面的基本知識和較強的動手能力，同時不斷加強自身基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我擁有很強的事業(yè)心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身價值。

　　在眾多應(yīng)聘者中，或許此刻我的學歷，我的經(jīng)驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。

　　我熱忱的期待在推銷及企業(yè)管理領(lǐng)域得到您的垂青和接納。如蒙貴單位錄用，我將不負厚望，盡最大忠誠與努力，以謙遜而自信的態(tài)度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實的為貴單位作出貢獻，共創(chuàng)輝煌未來！

　　愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

　　敬候您的佳音！

xxx

xx年x月x日

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