高考動(dòng)員教師發(fā)言稿15篇
在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的高考動(dòng)員教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在是六月，也是畢業(yè)時(shí)間。龐校長(zhǎng)的講話飽含深情，更像是父親對(duì)遠(yuǎn)行兒童的教誨。李環(huán)老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學(xué)們！想你！祝你一切順利！每當(dāng)走進(jìn)高三的教室，都會(huì)看到自己努力的身影；每當(dāng)你走進(jìn)操場(chǎng)，你都會(huì)聽(tīng)到你整齊劃一的腳步聲；每當(dāng)我進(jìn)入排練場(chǎng)，看到你唱畢業(yè)歌曲時(shí)，你的精神在飛揚(yáng)。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的很想你！
今天是6月1日。兒童節(jié)不再屬于你。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，即將高考。我一直告訴自己，現(xiàn)在不是留戀的時(shí)候，不是離別的時(shí)候，而是好好為你服務(wù)的時(shí)候！為你加油！為你加油！
十年磨一劍，六月露出鋒芒！細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，六月份的高考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最后六天，不是留戀的時(shí)候，也不是告別的時(shí)候！但是冷靜下來(lái)，興奮是他們的！你要享受高考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說(shuō)我不是機(jī)器，剛參加完畢業(yè)典禮就不能坐下來(lái)學(xué)習(xí)。我也告訴你，你不是一個(gè)普通的學(xué)生，你是一個(gè)學(xué)了十二年的學(xué)生，你是一個(gè)高三的學(xué)生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把高考7，8號(hào)調(diào)整到周三。周三是學(xué)習(xí)狀態(tài)，心態(tài)平靜，思維活躍。有人說(shuō)高考，實(shí)力四分，心理六分，可能有夸張的成分。但是它告訴大家，要把自己調(diào)整到一個(gè)吃飯睡覺(jué)沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài)，這樣才能學(xué)習(xí)，才能考得好！
高考在即，我想每個(gè)人都要有四顆心：
�。�1）有必勝的信心：信心是成功的精神支柱。我相信，經(jīng)過(guò)努力，我們都是一流的，汗水不會(huì)白流，心也不會(huì)白運(yùn)動(dòng)。戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難�？荚囉龅嚼щy怎么辦？別人遇到比你大的，靜下心來(lái)考，你是最棒的！
�。�2）心態(tài)平和正常：不要刻意改變自己的生活規(guī)則。課間休息應(yīng)該按照通常的規(guī)則進(jìn)行，不能中斷。4號(hào)晚上可以放松，5號(hào)6號(hào)不能太放松自己。你要學(xué)習(xí)，做題，適度思考。當(dāng)然，你不能做一些奇怪的問(wèn)題或者做很多問(wèn)題。抓住記憶時(shí)間。建議學(xué)生早上起床后半小時(shí)，晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，可以復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。以6日為星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在床上太早，會(huì)影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學(xué)交談，你會(huì)得到他們的鼓勵(lì)和幫助。
�。�3）保持高度的關(guān)愛(ài)：高考靠的是實(shí)力、毅力和細(xì)心的競(jìng)爭(zhēng)。
第一，考前認(rèn)真準(zhǔn)備。我們應(yīng)該做好心理和物質(zhì)準(zhǔn)備。
第二，你應(yīng)該在考試中小心。這些老師會(huì)給你的。你要學(xué)會(huì)做所有對(duì)的事情，穩(wěn)健的做中檔題，不浪費(fèi)一分錢(qián)。
�。�4）保持堅(jiān)定的毅力：不可能順利考上。不要為容易的問(wèn)題高興，也不要為難的問(wèn)題難過(guò)�？荚嚨臅r(shí)候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會(huì)做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學(xué)習(xí)，不拋棄不放棄，堅(jiān)持最后一科，做好最后一題，堅(jiān)持到最后一秒！
我們知道，高考期間：
我們的班主任將永遠(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝黄�，隨時(shí)了解每個(gè)人的思想和生活狀況，做好本職工作
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。我該怎么辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你高考順利。
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿2
我親愛(ài)的學(xué)生朋友們：
晚上好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們?cè)谶@天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長(zhǎng)大成人。
【溫情回憶】
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問(wèn)候，一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐�，拉開(kāi)了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現(xiàn)了他，長(zhǎng)得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長(zhǎng)大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長(zhǎng)大成熟的縮影。
這三年來(lái)，我們有許多的不能忘記：
老師不會(huì)忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會(huì)忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會(huì)忘記，你們?cè)诳嗨稼は牒蠡砣婚_(kāi)朗的那份喜悅，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你們也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫(huà)面。
【深情寄語(yǔ)】
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結(jié)束的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結(jié)束，不是慶祝完成，而是宣布開(kāi)始與進(jìn)步。你們?cè)谖磥?lái)的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國(guó)近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國(guó)公學(xué)十八級(jí)畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話，我想引用過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過(guò)幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn)，而應(yīng)該俯視學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開(kāi)，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了。有勇有謀，戰(zhàn)無(wú)不勝。這一點(diǎn)，讓高考來(lái)證明你們吧！我希望你們?cè)趯?shí)高三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來(lái)證明你們，讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
【真情話別】
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。
有人說(shuō)，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國(guó)。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì)存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠(yuǎn)記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠(chéng)地要求，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，真誠(chéng)地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠(chéng)地要求，又請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬酒饋?lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
（在畢業(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，實(shí)高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經(jīng)對(duì)你們諄諄教導(dǎo)的師長(zhǎng)！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂(lè)！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿3
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的高三全體同學(xué)們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
今天，距高考還有100天！一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變一生！一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。此時(shí)此刻，群情激昂、熱血沸騰，氣氛既凝重而熱烈！####就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸！
親愛(ài)的同學(xué)們：雖然你們來(lái)自不同的地方：城郊、高邑、陳莊、雙廟、賒灣、馬古田，還有太山、銅山，楊集、付莊、賈樓。但你們都有共同的理想，上大學(xué)，上重點(diǎn)大學(xué)，上名牌大學(xué)！考取華工、武大、復(fù)旦、交大、北大、清華！風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔；人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔；只有博過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的希望；從你們上小學(xué)的那一天起，你們就插上了理想的翅膀；從你們邁進(jìn)###校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”；聽(tīng)，“戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。一百天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加發(fā)奮努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。一分耕耘，總有一分收獲。
因?yàn)闄C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美！
一百天，2400個(gè)小時(shí)，作為本屆高三教師，伴隨著你們，迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無(wú)比的榮幸和自豪。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們宣誓：我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們宣誓：我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們宣誓：我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸�？傊痪湓挘瑸榱四銈兊囊磺�，我們赴湯蹈火，在所不辭！
讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì)。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向與會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學(xué)致以美好的祝福！
作為同學(xué)們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的二百天，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就；在這最后的二百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山之小，也許老師的肩膀有些單薄，但我們?cè)附弑M全力托起你們明天的輝煌！
在我心中充滿期望的同時(shí)，我代表全體高三老師向同學(xué)們提幾條建議和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的步伐。“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的200天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之不驚，無(wú)故加之不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻，面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。從現(xiàn)在開(kāi)始不管大考、小考，都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己水平。
同學(xué)們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。在這決定成敗的200天中，讓我們以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力，強(qiáng)化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌！
在剩下的這200天中，我們?nèi)w高三老師仍將一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)七中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺(tái)，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們，請(qǐng)記住，在這二百天中，我們?nèi)w高三老師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
同學(xué)們，努力吧！200天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，200天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們七中全體高三同學(xué)：腳下有路，金榜有名！
最后，祝我們學(xué)校20xx年高考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夏雨霏霏，抒發(fā)著無(wú)比的留戀之情；楊柳依依，舞蹈著不盡的離愁別緒。今天，我們?cè)趫?bào)告廳隆重集會(huì)，舉行盛大的20xx屆畢業(yè)壯行會(huì)。我的心情和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，我代表高三全體班主任向所有即將走上高考考場(chǎng)的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝福！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間你們來(lái)到一中已三年了。在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光-----一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，記不清幾多風(fēng)雨，幾多晴和，記不清幾多挫折，幾多坎坷；記不清失落了多少天真，記不清拋灑了幾多赤誠(chéng)；記不清曾有多少歡樂(lè)和憂愁！但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。三年高中生活，我不會(huì)忘記，在流光溢彩的舞臺(tái)上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份堅(jiān)毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮。
三年了，逼著你們交作業(yè)、背書(shū)；批評(píng)你們遲到了、逃課了；罵你們松懈了，成績(jī)又滑落了……批評(píng)著、罵著，恨在嘴上，疼在心里��！“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。”“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！笨粗銈兘裉靾�(jiān)毅的眼神，睿智的目光，將扶搖直上九萬(wàn)里的雙翅，老師們?yōu)楦冻龅摹芭u(píng)”和“罵”有收獲而得到了安慰了。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛(ài)你；老師不遷就你的任性、過(guò)失和自以為是，同樣是愛(ài)你。我相信，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評(píng)還在心存怨恨，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的。因?yàn)檫@些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同學(xué)們，你們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；你們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式變遷，；你們用自己的青春激情為一中精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在一中的校史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采吧！生命中最寶貴的三年，我很留戀這段時(shí)光，也很珍惜這段緣份。但我深知時(shí)針的步履并不因?yàn)槲业钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”今天我們?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅(jiān)持不懈，終有一天你會(huì)飽嘗收獲的甜蜜。
多情自古傷離別，無(wú)論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，覺(jué)得我們不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種別離。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看你們的班主任，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校！
親愛(ài)的同學(xué)們，揚(yáng)帆待航的你們，將踏上新的征程。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)的全體老師，在你們青春的行囊中裝入信任和祝福。路雖漫漫其修遠(yuǎn)，且布滿帶刺的玫瑰，但勇于拼搏，善用智慧，不畏艱難，風(fēng)中花香一定會(huì)讓你們沉醉！老師們堅(jiān)信，不久的將來(lái)，你們中會(huì)涌現(xiàn)出眾多的普京、愛(ài)因斯坦、曹雪芹和比爾蓋茨！畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，更是一個(gè)新征程的開(kāi)端。請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，任城一中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，明天你們又將帶著各自的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，搏擊長(zhǎng)空，開(kāi)創(chuàng)新的人生。我無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！同學(xué)們，今天我為你們壯行，我相信明天一定為你們舉起勝利的酒杯！
謝謝大家！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿6
轉(zhuǎn)眼間秋冬春夏，一年的生活學(xué)習(xí)我們準(zhǔn)備過(guò)去了，在一年來(lái)的時(shí)間里面，我們老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一起總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起討論好的學(xué)習(xí)方法，測(cè)驗(yàn)很講究等等等等。偶爾有時(shí)候也開(kāi)那么一點(diǎn)點(diǎn)玩笑，也就是說(shuō)回首起來(lái)有瞞多讓人感受挺深的，我感受較深的那就是同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)工作的一大支持和密切的配合。我很感謝大家。
我還記得在評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中，同學(xué)們給老師的很高評(píng)價(jià)，老師很感謝大家。我記得三個(gè)班，有一個(gè)班的滿意率是81%，有一個(gè)班的88%，有一個(gè)班的92%(一定是我們班的)。這是我想不到的，給老師過(guò)高的評(píng)價(jià)老師很感動(dòng)。可以說(shuō)在一年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們有過(guò)那赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦的痛苦與煎熬;也有過(guò)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的欣喜和滿足;但更多時(shí)候我們都是在天階夜色涼如水，臥看天�？椗堑墓陋�(dú)與寂寞�？次覀儗W(xué)業(yè)所需要的磨難與艱辛，其中的酸甜苦辣也只有我們莘莘學(xué)子最能夠體味最能夠明白，最能感悟。
因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的贊美：我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)整體效果很好，同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也很高，進(jìn)步也很顯著，我也跟同學(xué)們講了：任何一屆，總體上我們這一屆整體實(shí)力是較高的。那么我的想法，我的估計(jì)，相比去年那一屆的話應(yīng)該我們這一屆應(yīng)該更好。在我的心目中，我們同學(xué)上重點(diǎn)線應(yīng)該在25個(gè)左右，2本線應(yīng)該在75個(gè)左右，這是應(yīng)該可以的也是應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的希望，面對(duì)高考我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了方方面面，該怎么樣就怎么樣，心靜如水。因?yàn)槲覀兠靼讜r(shí)光不霽秋冬，才有燦爛明天，人生不斷拼搏，方顯青春美麗。
古詩(shī)中有人生幾回傷往事，青山依舊枕寒流，子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回的執(zhí)著。就連我們村里的村姑唱山歌都有天生我材必有用，梅花香自苦寒來(lái)，十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。村里面的山姑，她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻也寄托著這種希望。
因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的祝愿：祝愿我們師生擁有的這份情誼天長(zhǎng)地久。讓我們握一握手在旭日東升時(shí)相見(jiàn)，讓我們揮一揮手祝大家一路順風(fēng)~!因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)，所以我愿意說(shuō)出我的祝福：祝福我們親愛(ài)的同學(xué)身體健康，高考勝利，金榜題名，讓我們共同擁有一個(gè)更加美好的明天!
謝謝大家!
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿7
各位老師：
晚上好，高考動(dòng)員大會(huì)上教師發(fā)言稿。就高三的教學(xué)問(wèn)題，我想談七個(gè)方面：
1、教學(xué)的計(jì)劃性問(wèn)題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問(wèn)題，一直沒(méi)有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒(méi)有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺(jué)進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營(yíng)，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。
2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問(wèn)題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤(pán)棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來(lái)比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献�。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)20xx年高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力，發(fā)言稿《高考動(dòng)員大會(huì)上教師發(fā)言稿》。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開(kāi)始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽(tīng)課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開(kāi)課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫(xiě)的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開(kāi)課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴?tīng)。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的.激情激發(fā)學(xué)生的激情；語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿8
尊敬的各位激、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個(gè)同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個(gè)目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是，此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假如明天就是高考的日子，你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場(chǎng)上大顯身手，還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天，明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫(xiě)一段輝煌？哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章？當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情，當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí)，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫(xiě)就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)。”想一想，這話不無(wú)道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離大都市的繁華，當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)�？墒菫槭裁床幌胂�，人生本是由自己寫(xiě)就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遲疑，堅(jiān)決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當(dāng)作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)，讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩，我們不能讓輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏，請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你滿載著父母的期望，甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應(yīng)該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)，發(fā)展的平臺(tái)�；蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，歲的生命與歲相比，寫(xiě)滿了輕，輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導(dǎo)，想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂，你就會(huì)找到力量，咬緊牙關(guān)，上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真總結(jié)分析，不為一時(shí)的成功沾沾自喜，不因暫時(shí)的落后輕言放棄，讓每一天過(guò)得有意義，明的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕，比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛，我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力，不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，無(wú)論我們的個(gè)性如何，能力如何，不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià)，當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí)，我們可以坦然地說(shuō)：“我盡了自己最大的努力，我無(wú)愧于心�！蔽蚁脒@對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō)，應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。，
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！在這個(gè)場(chǎng)合這個(gè)時(shí)刻，作為高三教師代表發(fā)言，寄語(yǔ)同學(xué)們，我倍感榮幸和自豪。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)�；蛟S，在過(guò)去的兩年半的歲月，同學(xué)們徘徊過(guò)，迷茫過(guò)，失敗過(guò)，但那些均已經(jīng)不太重要，高考已在眼前，最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)，我們能做的，不是彷徨退縮后悔，而是努力、奮斗、前進(jìn)。在離高考僅剩八十天的這些短暫的日子里，我想送給同學(xué)一句話，那就是：請(qǐng)相信，八十天的汗水很可能換來(lái)你一生的幸福；但請(qǐng)記住，八十天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。如果你不想抱憾終生，如果你不想辜負(fù)雙親的翹首期盼，我們老師將非常愿意再幫你們陪著你們完成最后的沖刺，鑄就屬于你們的輝煌，實(shí)現(xiàn)你們十幾年求學(xué)的夢(mèng)想，這也是我們每一位任課老師的愿望，領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
那么，如何在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)效率的最大化？我謹(jǐn)代表全體高三老師向同學(xué)們提三條建議：
首先，要有堅(jiān)定的信心，有“決不輕言放棄”的頑強(qiáng)意志。“最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”�！耙庾R(shí)對(duì)于人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用�！泵鎸�(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心。有了這種信心，有了這種正確價(jià)值觀的指引，才能始終保持旺盛的精力斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二、要有平穩(wěn)的心態(tài)，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在，在這關(guān)鍵的八十天中，碰到困難、遭遇挫折，考試成績(jī)有起伏，這都是正常的，我們一定要堅(jiān)持矛盾的普遍性觀點(diǎn)，敢于承認(rèn)矛盾，揭露矛盾，想辦法解決矛盾，做到越挫越勇，不當(dāng)逃兵。要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，堅(jiān)信事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，不是一蹴而就的，只有坐穩(wěn)了凳子耐得住寂寞，循序漸進(jìn)一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)奮斗努力，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)這一質(zhì)的突變這樣的可喜的結(jié)果，不奮斗就注定會(huì)有遺憾。而那些相信天上會(huì)掉免費(fèi)的餡餅懶于付出成天抬頭看天空等待好運(yùn)降臨的觀點(diǎn)，那僅是主觀唯心主義理論的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。機(jī)遇，永遠(yuǎn)只垂青那些有準(zhǔn)備重視量的積累的人。
第三、要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。俗話說(shuō)“臨陣磨槍不快也光”，離高考還有幾十天的時(shí)間，時(shí)間很短暫，但如果我們能講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這八十天的收獲和提高可能會(huì)超過(guò)高中三年的總和。一是要科學(xué)合理的安排時(shí)間。要在緊跟教師的教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間安排妥當(dāng)，既要兼顧所有學(xué)科的復(fù)習(xí)，同時(shí)又要適當(dāng)?shù)陌褧r(shí)間和精力多用在薄弱學(xué)科和能在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)的學(xué)科上。二是要重視知識(shí)的歸納梳理，比較辨析，為學(xué)科構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而從整體上系統(tǒng)的把握知識(shí)。同時(shí)還要注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的把握，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論、整體和部分的統(tǒng)一。三是要重視練后考后的分析總結(jié)反思。認(rèn)真建立和使用錯(cuò)題集，力爭(zhēng)做考過(guò)的類似的題目時(shí)完美過(guò)關(guān)。四是要樹(shù)立集體協(xié)作合作意識(shí)。我們的學(xué)習(xí)除了需要自己刻苦努力之外，還離不開(kāi)同學(xué)們之間的互相切磋探索幫助，離不開(kāi)和老師們的互相配合互相支持。因此我們要堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、內(nèi)外因相結(jié)合的方法，在與同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短中，在主動(dòng)向老師請(qǐng)教中學(xué)習(xí)提高，從而在最短的時(shí)間投入最少的精力獲得學(xué)習(xí)的最大效率。五是要注重良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。平時(shí)做練習(xí)參加考試時(shí)要力求養(yǎng)成解題規(guī)范書(shū)寫(xiě)工整卷面清潔的習(xí)慣，從而把非智力因素的失分降低到最低限度。
同學(xué)們，我們有理由相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體高三教師的辛勤付出下，尤其是在你們自己的不懈努力下，六月份的成功會(huì)屬于你們！祝你們金榜題名、馬到成功！謝謝！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在今天的畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì)上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的你們加油助威。
三年來(lái),我們朝夕相伴,一同走過(guò)了生命中最珍貴的時(shí)光。不知不覺(jué)之間，高中生活匆匆而過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會(huì)忘記，你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專注，你們刻苦鉆研的那份認(rèn)真，你們不甘落后，奮起直追的那份執(zhí)著，還有你們幾經(jīng)挫折走出泥沼的那份堅(jiān)強(qiáng)……而這一切的一切，終將在明后兩天這一關(guān)鍵時(shí)刻得到檢驗(yàn)和回報(bào)。
同學(xué)們，高考是嚴(yán)肅的，甚至從某種程度上來(lái)講，是決定我們?nèi)松姆炙畮X。作為強(qiáng)者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機(jī)遇，勇敢面對(duì)，并為之盡自己的最大努力，這樣，才能真正無(wú)愧于自己十幾年的寒窗之苦，無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩，無(wú)愧于老師的諄諄教誨。
三年來(lái)，大家在五中從嚴(yán)，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)熏陶下成長(zhǎng)，人人樸素，踏實(shí)，樂(lè)觀而又積極向上，我們有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們有過(guò)硬的心理素質(zhì)，所以我們?cè)诟呖济媲笆墙^對(duì)自信的。
面對(duì)高考的到來(lái)，我們應(yīng)該興奮激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊南Ｍ鸵獜堥_(kāi)，我們的既定目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，做到心靜如水吧；先在氣勢(shì)上壓過(guò)對(duì)方，考試過(guò)程中要做到有條不紊；看清題意，答全答準(zhǔn)；防止粗心大意；小題目志在必得，大題目周密?chē)?yán)謹(jǐn)，減少失分；題目做完，要統(tǒng)觀全局，嚴(yán)防錯(cuò)位和漏題。
打好高考這一仗,是所有你們愛(ài)和愛(ài)你們的人的希望。五中的騰飛將寄托在你們身上，收獲我們夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨了。勇敢的沖上去吧，我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，勝利一定是我們的!
最后我代表所有任課老師衷心祝福同學(xué)們高考大捷，前程遠(yuǎn)大，人生幸福！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿11
從當(dāng)年的細(xì)雨濛濛到如今的驕陽(yáng)似火，我們即將走完這20xx屆的高中歷程。
三年里，我們把青春揮灑在賽場(chǎng)上，演繹在舞臺(tái)上，雕刻在西瓜上，描繪在風(fēng)箏上。
我們讓青春奔跑在連廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，調(diào)侃在宿舍里。
三年里，我們的心事和暢想都向彼此傾訴，歡笑和淚水都交由彼此珍藏。
此刻每個(gè)人的記憶都是滿滿的。這里的故事將是我們永遠(yuǎn)溫暖的交集。在以后的某個(gè)時(shí)刻，一個(gè)不經(jīng)意的話題都會(huì)讓你想起一串串這里的故事。
回望三年，我看到，有的同學(xué)用最簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線編織成五彩斑斕的夢(mèng)想，在最單調(diào)的黑白交替中踐行未曾妥協(xié)的信仰。你曾在這里進(jìn)步，獲獎(jiǎng)，求索，成長(zhǎng)，讓思想由匍匐而直立，讓心靈由稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)。你向所有人證明，從沒(méi)有憑空而來(lái)的優(yōu)秀，只有功到自然成的坦蕩。你是我的驕傲，我想對(duì)你說(shuō)，有志者，平生之愿，豈在一己溫飽?百年人生，定要兼濟(jì)四方。這才是二中人的使命和擔(dān)當(dāng)。
回望三年，我看到，有的同學(xué)一直未曾領(lǐng)先，從來(lái)都是為別人鼓掌，可是我分明感受到你那顆永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔強(qiáng)。你也是我最驕傲的一個(gè)。我懂得，青春的意義就是深刻地認(rèn)識(shí)自己，包括無(wú)情地否定自己和堅(jiān)定地相信自己，最執(zhí)著的拼搏和最持久的熱愛(ài)都和名次無(wú)關(guān)。名次豈能盡如人意，但求拼搏無(wú)愧于心。能有追求卓越的能力，又有不為名次所累的的胸懷，這才是二中人的氣度和能量。
回望三年，怎么會(huì)沒(méi)有遺憾呢?我看到了一些同學(xué)輸給了誘惑，輸給了懶惰。我想對(duì)他說(shuō)，其實(shí)你也一直都是我們最在乎的。我們多么希望你能用青春換回的教訓(xùn)贏得未來(lái)。你該知道，其實(shí)無(wú)論什么時(shí)候，選擇一種生活要比選擇一所學(xué)校更加重要;選擇一種生活的態(tài)度要比選擇一種生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自當(dāng)磊磊落落，務(wù)必鐵骨錚錚。這才二中人的生活態(tài)度，這才是二中人的底氣和風(fēng)骨。
二中的生活結(jié)束，它的影響才剛剛開(kāi)始。二中教給我們，去追求自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，去追求做一個(gè)在人性意義上的優(yōu)秀的人，去追求那些人生主要的高級(jí)的幸福，向著一個(gè)更加清醒，更加自由，更加獨(dú)立，更能承擔(dān)責(zé)任，更有人格，更能帶給他人幸福的自己走去。
未來(lái)的路，有時(shí)有伙伴，有時(shí)會(huì)獨(dú)行。有伙伴時(shí)請(qǐng)莫忘思想獨(dú)立，須獨(dú)行時(shí)仍要心懷蒼生。
未來(lái)的路，有時(shí)有鮮花，有時(shí)有風(fēng)雨。有鮮花時(shí)請(qǐng)莫忘心懷感恩，頭腦清醒;有風(fēng)雨時(shí)請(qǐng)點(diǎn)起一盞心燈，讓心靈澄明、美好而篤定。
三年前我曾在廣播里問(wèn)你最初的夢(mèng)想，升入高三時(shí)我希望你書(shū)寫(xiě)屬于自己的奇跡。如今，我們即將走到高中的終點(diǎn)，你是否早已明白：夢(mèng)想其實(shí)就是那個(gè)讓你一直苦苦堅(jiān)持卻依舊覺(jué)得滿心幸福的前方，奇跡其實(shí)就是那份讓你屢屢受挫也依然癡心不改無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持。
三年里，我和我的同事們，和大家一起努力在鑄就夢(mèng)想、創(chuàng)造奇跡的路上。陪伴大家的青春，也延續(xù)著我們的青春。我們用認(rèn)真的生活工作告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態(tài)，一種張揚(yáng)活力的生活方式，一種心懷夢(mèng)想不認(rèn)命的追求。
于是你看到我們可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我們可以放肆地表演一曲小天鵝，你看到我們即使頭發(fā)已花白也不愿心靈長(zhǎng)出一絲白發(fā)，即使頭發(fā)掉光也愿能照亮你的前程，你會(huì)看到有人即使個(gè)子不彪也敢號(hào)稱彪哥，有人即使身體不壯也愿意背你前行，有人即使手掌拍紅了也愿意為你鼓掌，有人即使嗓音沙啞了也愿意為你吶喊壯行。我們拼著、累著、微笑著，堅(jiān)持著，是為了你，也是為了我們自己永不逝去的青春。
有時(shí)候我們的話太嚴(yán)厲，可是，等一等吧，等時(shí)間融化了所有的不理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次嚴(yán)厲都飽含著一顆滾燙的心。
接下來(lái)的幾天，你還會(huì)看到，我們會(huì)和大家一起玩兒命到最后一刻。我們會(huì)和大家一起迎來(lái)屬于我們的輝煌，之后，我們幸福地轉(zhuǎn)身向后，你們幸福地闊步向前。
有三年的努力，高考算什么?有你有我有大家，高考怕什么?
像一個(gè)孩子一樣無(wú)懼無(wú)畏吧，像一個(gè)孩子一樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀吧，讓我們?nèi)σ愿�，玩轉(zhuǎn)高考。
童心未泯的可愛(ài)的你，節(jié)日快樂(lè)!
謝謝你，祝福你，我們愛(ài)你!
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我很榮幸能夠代表高復(fù)一班在這里發(fā)言。
我們是20xx年高考的考生，還有100天就要高考了，對(duì)于有過(guò)__年高考經(jīng)歷的我們來(lái)說(shuō)，我們更加清楚著這一切意味著什么？
今天，我們會(huì)聚一堂，暢想未來(lái)。你是否還記得去年剛剛踏進(jìn)清實(shí)高復(fù)班時(shí)曾經(jīng)舍我其誰(shuí)躊躇滿志的情形呢？
時(shí)間過(guò)得真快，彈指一揮間，距離高考只有一百天了。如今，夢(mèng)想的目標(biāo)離我們的期待已經(jīng)很近了。我們常說(shuō)，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我們勇敢跋涉，鍥而不舍，勇于搏擊風(fēng)浪，那么，迎來(lái)的必將是令人心花怒放的風(fēng)景。套用貴人鳥(niǎo)的一句廣告詞：如果你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路！我們堅(jiān)信：六月的天空屬于我們！我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)在六月綻放。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！既然選擇了復(fù)讀，就要一如既往的堅(jiān)持到底。上帝總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的頭腦。再一次面對(duì)高考，我們會(huì)自豪地亮出自己的劍，劍所鋒指，所向披靡。人生能有幾回搏？我們將用汗水來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾，用成績(jī)來(lái)回報(bào)無(wú)悔的青春！
今天，作為一名復(fù)讀學(xué)生，我站在這里，備感榮幸和自豪！回首近一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們同日月相伴、與風(fēng)雨同行，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)令人難忘的不眠之夜。在這個(gè)過(guò)程中，我們聆聽(tīng)了老師們耐心的教誨和指導(dǎo)，感受了班主任對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和體貼，領(lǐng)略了老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和幽默風(fēng)趣的神采，還有同學(xué)之間的關(guān)心和相互幫助……擁有了這些歡樂(lè)與痛苦的經(jīng)歷，我們的思想會(huì)變得更加成熟，我們前進(jìn)的腳步會(huì)邁得更加堅(jiān)定，我們的襟胸會(huì)因此更加坦蕩而寬廣！我相信，很多年后，當(dāng)我們回首今天，回憶起今天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)心潮澎湃，壯志飛揚(yáng)！我們感謝人生道路上的每一位老師：他們勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)我們奮勇前行的旗幟！
我們感謝身邊的每一位同學(xué)：他們奮勇?tīng)?zhēng)先的斗志永遠(yuǎn)是我心中那永不熄滅的火炬，照亮我前行的征程，給我生命的力量！
“厲兵秣馬今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃燒的100天！它是頑強(qiáng)拼搏的100天！更是奇跡迭出的100天！夢(mèng)想成真的100天！
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)！在此，讓我們以青春的激情莊嚴(yán)承諾：
不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延！
為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，為了讓生命像金子一般發(fā)光，我們要珍惜一百天，拼搏一百天，在六月放飛我們的希望，在六月實(shí)現(xiàn)我們的理想！
謝謝大家！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個(gè)共同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個(gè)目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。
但是，此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假如明天就是高考的日子，你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場(chǎng)上大顯身手，還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天，明天才不會(huì)留下遣憾。
的確哪個(gè)年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫(xiě)一段輝煌？哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章？當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情，當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí)，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)�？只有受過(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫(xiě)就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)�！毕胍幌�，這話不無(wú)道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離大都市的繁華，當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)�？墒菫槭裁床幌胂�，人生本是由自己寫(xiě)就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遲疑，堅(jiān)決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當(dāng)作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)，讓自己一天天地壯大起來(lái)。
同學(xué)們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏，請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你滿載著父母的期望，甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應(yīng)該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)，發(fā)展的平臺(tái)。或許有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫(xiě)滿了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導(dǎo)，想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂，你就會(huì)找到力量，咬緊牙關(guān)，上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真總結(jié)分析，不為一時(shí)的成功沾沾自喜，不因暫時(shí)的落后輕言放棄，讓每一天過(guò)得有意義，明年的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕，比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛，我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力，不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽，但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，無(wú)論我們的個(gè)性如何，能力如何，不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià)，當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí)，我們可以坦然地說(shuō)：“我盡了自己最大的努力，我無(wú)愧于心。”我想這對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō)，應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾：有你們的地方，一定會(huì)有我們的身影，我們將忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，搜集高考信息，我們將微笑面對(duì)，認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題；我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風(fēng)雨同舟，時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。
尊敬的家長(zhǎng)們，有一句話如是說(shuō)：合格父母的標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂(lè)的人生；不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任，這話并不是讓父母溺愛(ài)孩子，為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件，而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業(yè)不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度，家長(zhǎng)的行為就是對(duì)孩子一種最好的激勵(lì)。
在這段日子里，我們家長(zhǎng)應(yīng)該做好后勤工作，給予孩子精神鼓勵(lì)，及時(shí)與老師溝通，關(guān)注孩子的思想動(dòng)向，做好考生的心理疏導(dǎo)工作，與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的。
一個(gè)清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學(xué)樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學(xué)生在那里揮灑汗水，播種希望，我心中就會(huì)不由自主涌起一份感動(dòng)，為我們的老師，也為我們的學(xué)生，我想，我們理應(yīng)獲得成功，因?yàn)槊鎸?duì)生命的挑戰(zhàn)，我們不曾懈擔(dān)
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標(biāo)，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn)，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責(zé)任，滿懷憧憬，堅(jiān)定不移，不計(jì)成敗地向人生理想邁進(jìn)。
最后預(yù)祝20xx年高考大捷。
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考誓師大會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，這是表學(xué)子們必勝豪情的鏗鏘曲！我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過(guò)硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將，勢(shì)如破竹，勇奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜以慰平生�，F(xiàn)在，離20xx年期盼的決戰(zhàn)時(shí)刻僅剩下九十天了，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。
同學(xué)們，九十天，彈指一揮間，在這短短的九十天里，我們應(yīng)該做些什么？同學(xué)們，九十天的汗水能換來(lái)你一生的幸福，九十天的安逸會(huì)留下你一生的遺憾。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認(rèn)真”二字，擯棄雜念，耐住寂寞。我希望同學(xué)們做到如下兩點(diǎn)：
一、上課服從老師，聽(tīng)從指揮。因?yàn)槊恳还?jié)課都是老師潛心研究高考大綱，分析試題類型，專門(mén)為你們精心準(zhǔn)備的。老師們的教學(xué)對(duì)同學(xué)們的備戰(zhàn)高考有正確的引領(lǐng)作用。
二、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。在九十天的復(fù)習(xí)中，高考模擬訓(xùn)練是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視，以練當(dāng)真。做到三注意：
�。�1）通過(guò)模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，糾錯(cuò)，反思，完善，不斷提高成績(jī)；
�。�2）注意通過(guò)模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問(wèn)題。每一科都認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，規(guī)范答題，提高自己的得分機(jī)會(huì)，高考經(jīng)驗(yàn)證明，在語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)一定的前提下，文綜、理綜成績(jī)的高低將直接影響同學(xué)們高考上線的類別；
�。�3）注意通過(guò)模擬訓(xùn)練，提升自己的答題技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考！
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波； 朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，鏖戰(zhàn)九十天，鑄就輝煌。打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，我們一定能在20xx年如火的6月打一場(chǎng)漂亮的勝仗！我們一定能在20xx年黃金的秋天收獲人生最甜蜜的夢(mèng)想！
謝謝！
高考動(dòng)員教師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆高考xxx天沖刺動(dòng)員大會(huì)，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
20xx年前，我和同學(xué)們一樣，站在主席臺(tái)下滿懷著壯志，孕育著理想，等待著沖鋒號(hào)角的響起，x年后站在臺(tái)上看著你們，依然能感受到同學(xué)們?nèi)紵亩分�。憶往昔，崢嶸歲月稠。還記得xx天的時(shí)候，我們一路高歌，放聲吶喊，攜手相伴，從淇河走來(lái)，xx天彈指一揮間，我們不斷前進(jìn)，歷經(jīng)磨難，跨越一道道坎坷，翻越一座座險(xiǎn)峰，披荊斬棘，我們從未止步，我們已經(jīng)來(lái)到了群雄逐鹿的中原，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。接下來(lái)我們面對(duì)的敵人必將更加強(qiáng)大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長(zhǎng)的期待，同學(xué)的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學(xué)們！
我知道，剩下的路不好走，但20xx屆全體老師，將全程為你們保駕護(hù)航，我們會(huì)認(rèn)真講好每一節(jié)課，耐心指導(dǎo)每一個(gè)問(wèn)題，悉心解決每一個(gè)困難。余下的xx天里，有你們，也有我們。但最終迎戰(zhàn)高考的還是你們。無(wú)論現(xiàn)在你們成績(jī)?nèi)绾�，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要膽怯，迎難而上，越挫越勇，不要因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю货瓴徽瘢�有xx天，我們提升的空間還非常大。同時(shí)，我們又不能盲目樂(lè)觀，不要因?yàn)闀簳r(shí)的成績(jī)，變得自滿、浮躁，失去耐心，xx天，一以貫之的是踏實(shí)，必須有把板凳坐穿，把書(shū)本翻爛的覺(jué)悟。既仰望星空，又腳踏實(shí)地，最后的勝利一定屬于你們。
待到來(lái)年六月八，我花開(kāi)后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場(chǎng)那一刻，能高呼：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”
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