教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家下午好!
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“~~大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長(zhǎng)得益于~~大學(xué)對(duì)于青年教師的.培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開(kāi)課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個(gè)幸運(yùn)。第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課;老教師也會(huì)旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)，一句句地幫我推敲修改，讓我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室。第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí)，教務(wù)處大力支持，特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì)，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱(chēng)晉升慢，但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。
作為一名從事國(guó)防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專(zhuān)項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，更重要的是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報(bào)，力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的.三倍。
走上~~大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了，八年來(lái)，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí)，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，我發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái)，我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。今年，我非常榮幸地獲得了“~~大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)，我想這是對(duì)于我八年來(lái)工作的最高評(píng)價(jià)!
我非常幸運(yùn)地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說(shuō)，~~大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)，攜手奮進(jìn)，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
謝謝!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿2
尊敬的教職員工，同志們：
大家好！
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。在這里我向送給同志們幾句話：
第一句話：盡孝心做貢獻(xiàn)。
平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女�！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內(nèi)心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，犧牲了太多的.親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞；多陪陪愛(ài)人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
第二句話：樹(shù)形象做表率。
我們每個(gè)人都是__形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
第三句話：強(qiáng)體魄閱名著。
強(qiáng)健的體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現(xiàn)在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類(lèi)靈魂的引領(lǐng)者，我們應(yīng)將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書(shū)，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
第四句話：尋快樂(lè)享人生。
請(qǐng)抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂(lè)趣，把忽略了許久的快樂(lè)重新拾起，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞！
最后祝愿我們所有的__人祝全體教職員工健康__、事業(yè)成功、財(cái)運(yùn)__、好運(yùn)不停蹄！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿3
我是來(lái)自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝，感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
首先，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)。20xx年碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時(shí)，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中，我承擔(dān)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語(yǔ)函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我才能走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，走進(jìn)中國(guó)社科院，走出國(guó)門(mén)，去了解國(guó)內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開(kāi)拓了我的視野，增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。從20xx年試講到正式走上講臺(tái)，在過(guò)去的`12年里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無(wú)論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí)，同事們專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí)，同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí)，教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門(mén)的同事，在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生給我?guī)?lái)的激勵(lì)與反思。在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí)，當(dāng)我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué)，努力通過(guò)角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來(lái)看，已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái)，幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變，讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng)。謝謝大家!
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！在今天這樣一個(gè)節(jié)日里，能夠坐在主席臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我內(nèi)心非常激動(dòng)。
今天是一個(gè)舉杯相慶的日子，也是一個(gè)躬身自省的日子，回首走過(guò)的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來(lái)，又是信心百倍。
我是一名普通的語(yǔ)文教師，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識(shí)到，為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的`事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰(shuí)？
在教學(xué)上，我深信不精不誠(chéng)，不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持聽(tīng)課，寫(xiě)教學(xué)反思，老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深，楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智，劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以，我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學(xué)習(xí)，到邢臺(tái)去聽(tīng)錢(qián)蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)模式，堅(jiān)持走科研之路，注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學(xué)生的眼中我看到了崇拜，從聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái)，我所上公開(kāi)課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年高考又喜獲豐收，而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此，我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。
今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō)，壯志豪情在我胸，只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，對(duì)工作有一種真心，對(duì)理想有一種恒心，那么我們都可以說(shuō)，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿5
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好！我是xx州xx縣的一名特崗教師。今天我很榮幸能坐在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀教師代表一起座談，同慶教師節(jié)，我倍感親切、自豪和無(wú)比驕傲。在此，我謹(jǐn)代表廣大特崗教師，向關(guān)心、支持、厚愛(ài)我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
近年來(lái)，全省教育事業(yè)在省委省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育規(guī)模、教育質(zhì)量等各個(gè)方面都得到了新的發(fā)展。作為第一批特崗教師，我見(jiàn)證了特崗教師在生活和工作環(huán)境上都有了很大改變。特崗教師的成績(jī)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的多方認(rèn)可。這些都離不開(kāi)省委省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)，我代表特崗教師們?cè)俅胃兄x您們給予我們的關(guān)心與厚愛(ài)。
三年的特崗教師生活早已結(jié)束，服務(wù)期滿(mǎn)，我順利成為一名事業(yè)單位正式編制人員，繼續(xù)在教師崗位工作。六年的教師生活，雖然我沒(méi)有取得很大的成績(jī)，但是，我以自己曾是位特崗教師而自豪。記得，剛報(bào)到時(shí)，步行了7個(gè)多小時(shí)的路才到學(xué)校，眼前的情景是：石木結(jié)構(gòu)的校舍，潮濕的宿舍里竟然長(zhǎng)出了芫荽苗；全校三個(gè)年級(jí)，三位教師，每個(gè)人包一個(gè)班級(jí)的全部課程；沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)信號(hào)；吃的菜自己種，喝的水要到山腳去挑；教學(xué)設(shè)施陳舊，我的講臺(tái)上除了有粉筆、黑板擦，還擺放著小錘和釘子，隨時(shí)需要自己動(dòng)手修理課桌椅……剛開(kāi)始，我討厭這個(gè)地方，不是討厭這里的人們，而是討厭這里的條件。但當(dāng)我正式走上講臺(tái)，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛時(shí)，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的'夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標(biāo)，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識(shí)到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在，我的理想就在這里植根�！� 于是我堅(jiān)定了用知識(shí)改變山村面貌的決心。在小學(xué)，學(xué)生大多數(shù)是苗族，聽(tīng)不懂普通話，我就采用“雙語(yǔ)教學(xué)”，一個(gè)學(xué)期就使學(xué)生的統(tǒng)測(cè)成績(jī)?nèi)〉昧巳l(xiāng)第一名的成績(jī)。來(lái)到中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有很多單親子女和孤兒，于是，利用課余四處呼吁社會(huì)各界人士積極助學(xué)，從XX年至今共獲得對(duì)200余名貧困生和對(duì)60名單親子女、孤兒的資助，總金額有10萬(wàn)余元。看到改變的一切，我覺(jué)得自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，為了這些孩子，我覺(jué)得所有的付出都很值！
特崗教師植根于山村，遠(yuǎn)離親人，把青春獻(xiàn)于大山，沒(méi)有城市里肆意享受青春的街頭，我們站在“特崗”的舞臺(tái)上，面對(duì)清風(fēng)明月，我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀冊(cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖聵I(yè)。誰(shuí)說(shuō)貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹(shù)，誰(shuí)說(shuō)山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅(jiān)定執(zhí)著，相信希望就在前方。
感謝特崗生活歷練了我，考驗(yàn)了我，也洗禮了我。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。我相信所有的特崗教師都會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，都會(huì)成長(zhǎng)為一名真正合格的教師，愿我們一路走好。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福，祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。
謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿6
各位親愛(ài)的同仁：
上午好！
很榮幸能夠再次作為教代會(huì)代表在這里發(fā)言。教代會(huì)是學(xué)校管理制度體系中的一個(gè)重要組成部分，作為其中的一員，我很高興能為學(xué)校、為各位老師服務(wù)，也愿意成為學(xué)校與老師之間的溝通橋梁，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，就談?wù)勛罱约旱囊稽c(diǎn)感受吧！
店前中心學(xué)校是一座年輕的學(xué)校，不僅因?yàn)樗ㄐ５臅r(shí)間不長(zhǎng)，更因?yàn)檫@所學(xué)校里的老師一大部分都是年輕有為、充滿(mǎn)活力的，每天看著美麗的.校園，看著朝氣蓬勃的老師，即使教學(xué)任務(wù)再繁重，心情也會(huì)變得明媚起來(lái)。然而最近“蒙城毆師”事件，給我們的心理帶來(lái)了陰影，一些負(fù)面情緒也隨之爆發(fā)，包括我自己，都對(duì)自己的教育事業(yè)產(chǎn)生了懷疑情緒，覺(jué)得很失望。但是因?yàn)槭业墓ぷ骶头湃尾还芰藛幔恳驗(yàn)槭揖鸵傅�、放棄，甚至離開(kāi)這個(gè)工作崗位嗎？肯定不行，這是我的工作，哪怕有這樣“流血又流淚”的事件，我仍然會(huì)站在講臺(tái)上，用飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)我的學(xué)生。就像吃飯咬了舌頭，你不會(huì)就此餓肚子，飯還得繼續(xù)吃；就像走路被石頭絆倒，也不是就地趴著，而是繼續(xù)爬起來(lái)往前走。所以，事件過(guò)后，我的工作生活依舊繼續(xù)。只是這件事也引起我的反思：
如今社會(huì)上這樣類(lèi)似的事件很多，我們?cè)诒г埂⒃谥肛?zé)、在憤怒的同時(shí)，還應(yīng)該深思，為什么現(xiàn)在師生之間的關(guān)系這么緊張，我們?cè)撊绾翁幚砼c學(xué)生的關(guān)系，如何成為學(xué)生的良師益友，而不是學(xué)生的攻擊對(duì)象呢？我想，只有堅(jiān)守自己的職業(yè)道德，用自己的教育良知去感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重我們、感激我們，師生之間這種劍拔弩張的關(guān)系就會(huì)改善。當(dāng)然，確有一些學(xué)生是我們無(wú)法教育好的，但不能因?yàn)檫@些學(xué)生，就讓我們?cè)?jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想失去色彩，也不能因?yàn)檫@些極端案例，就對(duì)我們的工作失去希望，誠(chéng)然，教育的大環(huán)境確實(shí)還需要涵養(yǎng)，教育的制度也的確還需要完善，但是，我們心中的希望之火不能熄滅，而只有心懷著陽(yáng)光與期望，腳下的路才不會(huì)變得晦澀陰暗！前途才會(huì)變得燦爛光明！
以上就是作為教代會(huì)一員的我，傳遞的一點(diǎn)正能量，也希望我們所有代表將心中的正能量傳遞！謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，離不開(kāi)同事對(duì)我的幫助，更離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。
魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過(guò)的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記，學(xué)校讓我們到全國(guó)多所名校學(xué)習(xí)，回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；
學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)；
我不會(huì)忘記，學(xué)校開(kāi)通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念；
我不會(huì)忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤(rùn)我的心田，促進(jìn)我的'成長(zhǎng)。
每次取得成績(jī)，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；
作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福；
想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書(shū)，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級(jí)，在今年長(zhǎng)垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；
想起今年長(zhǎng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；
想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心；
對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c；
對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來(lái)到了一個(gè)新的集體-----魏莊中心學(xué)校，在人群中，我常常覺(jué)得很忐忑——那是因?yàn)榭偢杏X(jué)自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績(jī)。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛(ài)，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑——總覺(jué)得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會(huì)，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春�！痹谖覀兾呵f教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)院教師XXX。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會(huì)，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。
回首過(guò)去一年，我院學(xué)生能?chē)?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的'突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣，見(jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于未獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一樣會(huì)有好收獲。 “一份耕耘，一份收獲”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＠蠋熛Ｍ�，下次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰，學(xué)院會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。
同學(xué)們，無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重而道遠(yuǎn)。我代表全體教師表態(tài)，我們將做到，精心備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競(jìng)技考試和比賽中旗開(kāi)得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校獲獎(jiǎng)教師，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的教師致以崇高的敬意，祝愿所有教師的節(jié)日快樂(lè)！
懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們?cè)诖笄f子小學(xué)這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo)，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的`聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。正因?yàn)槿５慕處焸冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；
正因?yàn)槿５慕處焸兡_踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！作為一名青年教師，我越來(lái)越深刻的感受到一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。學(xué)校樹(shù)立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí)帶動(dòng)全校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校多維教育管理的調(diào)控下，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，提高教學(xué)成績(jī)。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是�。∽屛覀冏鋈~的事業(yè)吧！呵護(hù)紅花，播撒希望。“耿耿園丁意，拳拳育人心�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護(hù)純真；
用智慧孕育成長(zhǎng)；
用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”
老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)下莊小教育事業(yè)的華麗樂(lè)章。
最后，衷心的祝愿各位老師工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿10
各位同事：
大家好！
時(shí)光荏苒，任重道遠(yuǎn)。
又是一年過(guò)去了，此刻的你無(wú)論悵然若失，還是躊躇滿(mǎn)志，我們確定無(wú)疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長(zhǎng)河中，人類(lèi)總是生活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)里�；蛟S會(huì)有人提出質(zhì)疑“我們只能活在當(dāng)下”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，我們不可能再新生活一遍。未來(lái)尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時(shí)生活在三者之中呢？事實(shí)上，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)只能在理論上進(jìn)行區(qū)分而已，在現(xiàn)實(shí)中都是另一番景象�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺(jué)到的現(xiàn)在實(shí)際經(jīng)歷的時(shí)間跨度大約僅有五十分之一秒長(zhǎng)�！彼裕�(dāng)你意識(shí)到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時(shí)候，它已經(jīng)變成了過(guò)去，而你卻正生活在未來(lái)。
從思想上看，我們的確同時(shí)生活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，因?yàn)�，我們總是生活在�?duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)里和對(duì)未來(lái)的期望里，否則，我們將會(huì)變成行尸走肉，無(wú)知無(wú)欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的關(guān)系。
生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式都在改變。但不變的是對(duì)教育的仰和堅(jiān)守，對(duì)未來(lái)的信心和期待。
盡管學(xué)校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會(huì)變化，學(xué)校教育喚起個(gè)體對(duì)美好事物的欲求作為教育的根本目的不會(huì)變化。作為生活在師生關(guān)系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗(yàn)美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的'未來(lái)，學(xué)校的發(fā)展必是滿(mǎn)園春色，芬芳四溢……
又是一你開(kāi)學(xué)季，新的開(kāi)始、新的希望。對(duì)于已有四十年歷史的二十三中來(lái)說(shuō)，始終做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學(xué)校踐行“為教師幸福工作服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)筑基“這一辦學(xué)宗旨的真實(shí)寫(xiě)照，更是學(xué)校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應(yīng)該是教師最大的追求，為學(xué)生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，充分釋放他們的潛能，促進(jìn)他們?cè)诟髯栽谢A(chǔ)上有比較好的發(fā)展提高，是們的責(zé)任和使命。
——不曾動(dòng)搖的理念。“做有溫度的教育”是我校辦學(xué)的核心理念。當(dāng)站在學(xué)生的角度審視我們的工作時(shí)，莘莘學(xué)子沐浴在陽(yáng)光下，感覺(jué)到溫暖，體悟到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，教師是可親的，學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校成為他們最喜歡的地方，這就是學(xué)校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心”落到實(shí)處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅(jiān)持是一種狀態(tài)。
堅(jiān)持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅(jiān)持，是一種快樂(lè)。
因?yàn)閳?jiān)持，所以不斷突破；
因?yàn)閳?jiān)持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
回想過(guò)去的一年，忙碌又充實(shí)，累并快樂(lè)著。在趙書(shū)記和邱院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不起的成績(jī)，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責(zé)任，倍添動(dòng)力。
首先，作為一名普通的專(zhuān)業(yè)課老師，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感�！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行”，教師對(duì)學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自己的根本目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績(jī)，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能，我加入了智能車(chē)團(tuán)隊(duì)，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
其次，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類(lèi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研，順利完成了20 xx版專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師“走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)”，積極申報(bào)各類(lèi)教學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。
第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對(duì)“仁愛(ài)教育”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。在考研班開(kāi)班儀式上，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會(huì)活動(dòng)中，我們開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂(lè)融融；
我們還舉行了“百日誓師”活動(dòng)，群情激昂，學(xué)長(zhǎng)們錄制加油視頻鼓勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌。愛(ài)是雙向的，也是流動(dòng)的，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話來(lái)，會(huì)在我的辦公桌上放上蜂蜜；
看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家，會(huì)偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì)在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴；
會(huì)大聲地對(duì)我說(shuō)：何老師，我們愛(ài)你；
會(huì)在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話說(shuō)：對(duì)不起……我想，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生愛(ài)與尊重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)。
回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準(zhǔn)備講課比賽期間，李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長(zhǎng)、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我認(rèn)真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛(ài)的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課、錄課。趙書(shū)記、邱院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài)，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準(zhǔn)備，讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責(zé)才能對(duì)得起這份信任與關(guān)愛(ài)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的'感謝。
最后，我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；
教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>
教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；
教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾，我們一定會(huì)以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。
謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。相信大家和我一樣，通過(guò)此次培訓(xùn)會(huì)有很多新的收獲，對(duì)日后的工作也會(huì)有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)更是能夠強(qiáng)化我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想與認(rèn)識(shí)，使我們高度統(tǒng)一起來(lái)，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的'歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因?yàn)槟贻p所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗(yàn)不足。好在經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jī)，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿(mǎn)懷地走到了今天，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊(duì)伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開(kāi)展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無(wú)窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)，危險(xiǎn)也許就在疏忽時(shí)釀成。只要對(duì)學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去做，只要對(duì)工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對(duì)上級(jí)文件精神的深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)先進(jìn)模范心得經(jīng)驗(yàn)的悉心揣摩，無(wú)疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)為我們的思想補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機(jī)，更加明確工作方向，更加增強(qiáng)必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為了我們新圓明更加美好的明天而不懈奮斗。
謝謝大家。
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿13
尊敬的樊校長(zhǎng)、叢書(shū)記及各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！明天是我國(guó)的第31個(gè)教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國(guó)健康工作50年！
剛才我接到一個(gè)學(xué)生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂(lè)，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問(wèn)我“明天教師節(jié)難道學(xué)校不放假嗎？”親愛(ài)的同學(xué)，什么時(shí)候我們的老師在教師節(jié)休過(guò)一天假呢？如果設(shè)立一個(gè)“學(xué)生節(jié)”，讓所有的學(xué)生都休假一天。那時(shí)，我們教師也許就真的會(huì)有一天放假了。我相信，許多老師都和我一樣，從踏上講臺(tái)的第一天起便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心地投入到祖國(guó)教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為未來(lái)的商業(yè)精英，努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為國(guó)家的棟梁之才。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們何曾休息過(guò)？
剛才打電話的學(xué)生他又問(wèn)我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”親愛(ài)的同學(xué)，孔子說(shuō)“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也�！币馑际钦f(shuō)，我們每個(gè)老師都不是生來(lái)就有知識(shí)的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學(xué)老師，我們已經(jīng)站在學(xué)科知識(shí)的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識(shí)邊界。我們不僅僅承擔(dān)著知識(shí)傳承的任務(wù)，我們還承擔(dān)著知識(shí)創(chuàng)新的責(zé)任。孔子也說(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會(huì)失去教學(xué)的方向，而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會(huì)變得懶散懈怠”。親愛(ài)的同學(xué)，我們老師把自己的青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)的'教育事業(yè)。我們?cè)诶靡磺锌梢岳玫臅r(shí)間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）一直在努力學(xué)習(xí)、一直在創(chuàng)造知識(shí)。我們能真正地休寒、暑假嗎？
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類(lèi)高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。xx財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)者不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而治學(xué)，政治家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)�！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作，xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，在這里，首先祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
每當(dāng)我們回顧自己的成長(zhǎng)道路，無(wú)不深情的感激老師的辛勤培育。老師無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金錢(qián)編織祖國(guó)的明天。試問(wèn)天底下誰(shuí)還有比這更寬廣的胸懷。
人們常說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的`葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠陰灑向大地。
我曾在少兒節(jié)目中看到過(guò)這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通老師，在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生，其中一個(gè)還是孤兒，但她并沒(méi)有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對(duì)待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要批改作業(yè)直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇，我仍會(huì)選擇老師這一職業(yè)。
多么樸實(shí)的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
樹(shù)是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)，也正因?yàn)橛辛怂�，我們的祖�?guó)才有了希望。
此時(shí)此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹(shù)——敬愛(ài)的朱老師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛(ài)她。因?yàn)樗膼?ài)已溶于我們心中。自教我們以來(lái)，她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學(xué)習(xí)上，為了幫助我們開(kāi)拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我們開(kāi)辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會(huì)，投身大自然。在生活上，朱老師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著便忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去抹眼淚；我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢(qián)帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們?cè)S多許多……是您，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助別人；是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)；是您，讓我們懂得了要熱愛(ài)大自然，珍惜生命；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛(ài)”。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土�！崩蠋煟虼髽�(shù)一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
敬愛(ài)的老師們，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請(qǐng)接受我們的衷心祝�！Ｄ�(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
謝謝大家！
教師大會(huì)的教師代表發(fā)言稿15
敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女生們、先生們：
一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛(ài)心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來(lái)，“睿星”在愛(ài)心中揚(yáng)帆起航。愛(ài)心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長(zhǎng)卷上濃彩重筆的精神底色。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命之樹(shù)便能欣欣向榮；愛(ài)心長(zhǎng)存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂(lè)園、溫馨的家園！
鐘靈毓秀，志存高遠(yuǎn)。這一年來(lái)，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英，以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任，堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象，勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù)，勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，真正做到了把幸福和歡樂(lè)贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學(xué)子讓校園充滿(mǎn)了活力。小學(xué)生的活潑可愛(ài)，中學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制，常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩，更得方圓。一年來(lái)，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行，讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規(guī)矩，但絕不中規(guī)中矩。語(yǔ)文的唱唐詩(shī)、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語(yǔ)的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng)新是我們的永恒主題！我在其中，其樂(lè)融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
一年來(lái)，“睿星”的每一分子都是贏家。學(xué)校贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴(lài)，老師贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)！孩子們更是贏得了知識(shí)和健康的成長(zhǎng)！……
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新，奠基國(guó)學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢(shì)，全方位踐行董事長(zhǎng)實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踐行董事長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書(shū)育人，先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本，牢固樹(shù)立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的'未來(lái)和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
作為老師，在這么一個(gè)特殊的日子里，我還有一句話是對(duì)“睿星”的孩子們說(shuō)的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛(ài)心和慧心，她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié)，兩節(jié)快樂(lè)！闔家幸福！
謝謝大家！
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