機(jī)器人專業(yè)教學(xué)計劃
本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)廣東省經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)良,面向機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)第一線,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握各種加工技能、工藝知識、機(jī)器人加工操作、熟悉機(jī)器人應(yīng)用工作站構(gòu)建、企業(yè)崗位及管理、具有相當(dāng)理論知識水平和工作能力的技能型人才。以下是機(jī)器人專業(yè)教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
一、學(xué)情分析
參加智能機(jī)器人校本課程的孩子都是六年級的學(xué)生,他們已經(jīng)通過信息技術(shù)課接受了接近自然語言的編程語言——LOGO語言的學(xué)習(xí),在這項校本課程中,學(xué)習(xí)可視化編程語言相對來說要簡單些,更容易理解和接受。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、探索機(jī)器人搭建方式方法,搭建適合完成任務(wù)的良好結(jié)構(gòu)
2、會利用NXT2.0編寫程序,輸入機(jī)器人完成相關(guān)任務(wù)
3、遇到問題時,探究解決問題的方式方法。
三、教學(xué)措施
1、創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境,以學(xué)生動手為主,讓他們在不斷地嘗試中找到解決問題的最佳辦法。
2、教師適當(dāng)指導(dǎo),通過組織小型比賽,督促同學(xué)們在玩中快樂學(xué)習(xí)探究。
3、在給學(xué)生的實踐操作中,對做的好同學(xué)給予積分獎勵,一方面讓學(xué)生體驗成就感,另一方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的`積極性。
四、教學(xué)進(jìn)度
周 次 | 內(nèi) |
1 | 認(rèn)識FLL |
3 | FLL材料分類、名稱 |
5 | 基本結(jié)構(gòu)搭建一 |
7 | 基本結(jié)構(gòu)搭建二 |
9 | 編程語言 |
11 | 機(jī)器人主結(jié)構(gòu)搭建 |
13 | 機(jī)器人手臂搭建 |
15 | 機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計 |
17 | 機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計 |
第一課:(2課時)
教學(xué)目標(biāo):初步了解fll只能機(jī)器人的活動過程,通過認(rèn)識場地了解本屆機(jī)器人競賽的任務(wù)要求。
任務(wù)要求:
競賽時間:2分30秒
機(jī)器人在基地出發(fā),任務(wù)完成回到基地。在基地外的場地內(nèi)不能用手幫助或移動機(jī)器人。
活動形式:
1、認(rèn)識實物場地《食品安全》,了解各個競賽任務(wù)。
2、觀看任務(wù)視頻,初步了解機(jī)器人的構(gòu)造,三個馬達(dá)的作用,重點了解安裝手臂的馬達(dá)。
3、認(rèn)識機(jī)器人9797套裝和9648套裝的各項組件名稱,認(rèn)識NXT智能積木塊、馬達(dá)、橋、梁等部件。
第二課:(2課時)
教學(xué)目標(biāo):
能夠利用9648和9797套裝搭建各種造型的物體,熟練各部件的組裝方法、功能。
任務(wù)要求:
制作沙發(fā)、茶幾、小山、帳篷、機(jī)槍等造型。
活動形式:
1、2人為一組,利用套裝的部件搭建任務(wù)要求的物體;
2、小組展示評價,更換不同的部件實現(xiàn)更好的效果;
3、評價搭建物體的形象性和實用性。
第三課:(1課時)
教學(xué)目標(biāo):
能夠熟練使用NXT2.0中文版編程語言設(shè)計簡單的程序。
任務(wù)要求:
利用模塊設(shè)計前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)45度、右轉(zhuǎn)90度、等待、觸發(fā)等程序
活動形式:
1、 認(rèn)識各類程序模塊
2、 觀看各類程序的參數(shù),并進(jìn)行設(shè)置
第四課:(2課時)
教學(xué)目標(biāo):
搭建機(jī)器人和手臂,設(shè)計有關(guān)任務(wù)程序,完成食品安全場地的3個任務(wù)。
任務(wù)要求:
搭建機(jī)器人,完成撈小魚、送小魚、拖車三個任務(wù)。
活動形式:
1、2人一組,用9797套裝搭建機(jī)器人主體;
2、用9648套裝搭建手臂,實現(xiàn)撈小魚、送小魚、拖車的任務(wù);
3、設(shè)計程序驅(qū)動機(jī)器人行走;
4、調(diào)試程序,改進(jìn)手臂。
第五課:(3課時)
教學(xué)目標(biāo):
設(shè)計任務(wù),進(jìn)行機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計。
任務(wù)要求:
設(shè)計機(jī)器人創(chuàng)意主題:災(zāi)區(qū)救援機(jī)器人
機(jī)器人完成的任務(wù):清除障礙、廢墟救人、安全轉(zhuǎn)移、運(yùn)送物資,
活動形式:
1、 設(shè)計機(jī)器人活動場地,搭建有關(guān)情景;
2、 搭建機(jī)器人及完成任務(wù)需要的手臂;
3、 設(shè)計機(jī)器人行走程序,完成清除障礙、廢墟救人、安全轉(zhuǎn)移、運(yùn)送物資4個任務(wù);
4、 調(diào)試機(jī)器人行走程序,改良手臂,保證任務(wù)順利完成