計算機(jī)教學(xué)計劃（通用12篇）
信息技術(shù)課程是一門特殊比較的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣。 以下是為大家整理的計算機(jī)教學(xué)計劃，希望對你們有所幫助！
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇1
一、學(xué)生情況分析
信息技術(shù)課程是一門特殊比較的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯，這是我們教學(xué)的優(yōu)勢。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。所以，學(xué)生對本課程的認(rèn)識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
二、教材分析
我們學(xué)校的教材采用的是海南省的信息技術(shù)教材，本學(xué)期學(xué)習(xí)1信息與信息技術(shù)2信息的獲取與管理3信息的整理與加工這三個單元的內(nèi)容。
第一單元中涉及的知識點(diǎn)有：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。
第二單元中涉及的知識點(diǎn)有計算機(jī)的基本操作、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用、windwos軟件的基本使用以及資源管理器的使用。
第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。
三、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。
2、初步了解計算機(jī)基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。
3、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。
4、在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
四、本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守社會行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)技術(shù)利用中的責(zé)任感，能夠合理的引用他人的觀點(diǎn)或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。
2、讓學(xué)生了解計算機(jī)的組成及使用原理等，會將所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的計算機(jī)操作習(xí)慣。
3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設(shè)計、制作作品，并對過程和結(jié)果進(jìn)行評價，從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和欣賞水平。
五、本學(xué)期采取的具體措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇2
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人教學(xué)工作計劃如下：
一、學(xué)生分析
五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會會使用WORD2003、POWERPOINT2003等應(yīng)用軟件，對于即將要學(xué)習(xí)的FLASH軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫。
二、教材分析
這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造的實(shí)踐活動教材。它注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中活動，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨(dú)立制作簡單的動畫作品。
四、教學(xué)活動重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法
活動重點(diǎn)是用FLASH制作簡單的動畫作品。
活動難點(diǎn)是通過有限的的上機(jī)練習(xí)時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。
五、教學(xué)措施
為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，我將在以下幾方面做出幾方面做出努力。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：
明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計。
2、認(rèn)真上課：
以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等），調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
3、認(rèn)真布置作業(yè)：
要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。針對此活動難點(diǎn)，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。
4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：
對學(xué)過的每一課及時進(jìn)行考核，及進(jìn)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇3
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：
一、學(xué)生特點(diǎn)：
今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實(shí)，但學(xué)生紀(jì)律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機(jī)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、課程簡介
本課程系統(tǒng)地介紹計算機(jī)文化概論，計算機(jī)基礎(chǔ)知識，Windows2003操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word2003，電子表格軟件Excel2003，文稿處理軟件PowerPoint2003及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。
三、課程教學(xué)要求
1、了解計算機(jī)文化的概念；
2、基本掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；
3、具有較好地使用Windows2003操作系統(tǒng)平臺的能力；
4、了解漢字編碼的概念，（培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達(dá)到計算機(jī)基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。
二、教材分析
根據(jù)學(xué)員的具體情況，特選用計算機(jī)短期培訓(xùn)教材――由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機(jī)基礎(chǔ)操作教程》。
三、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)員在計算機(jī)基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實(shí)踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：辦公自動化
難點(diǎn)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
五、方法措施
1、備課：根據(jù)學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本掌握。
2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
3、上機(jī)實(shí)踐輔導(dǎo)：加強(qiáng)實(shí)用操作技能的掌握。
4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇4
一、學(xué)生特點(diǎn)：
今年， 20中的學(xué)生人數(shù)xx，xx學(xué)年開始，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)有濃厚的興趣。
二、課程介紹
本課程系統(tǒng)地介紹了計算機(jī)文化、計算機(jī)基礎(chǔ)知識和Windows2003
操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word2003、電子表格軟件Excel2003、文檔處理軟件PowerPoint2003和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。
三，課程教學(xué)要求
1.了解計算機(jī)文化的概念；
2.基本掌握計算機(jī)系統(tǒng)的組成和基本工作原理；
3.能夠很好的使用Windows2003操作系統(tǒng)平臺；
4.了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows2003下的漢字輸入法；
5.掌握文字處理軟件Word2003的使用，能夠熟練組織和處理實(shí)用文檔；
6.具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識，掌握Excel2003的使用；
7.掌握PowerPoint2003的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；
8.了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；
9、了解計算機(jī)多媒體知識的應(yīng)用。
四、課程教學(xué)時間安排
(略)
五、課程評估方法
考核：平時成績的40%；計算機(jī)考試占60%。
1.計算機(jī)考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；
2.平時上課，上機(jī)檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；
3.對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。我們必須加強(qiáng)計算機(jī)實(shí)驗(yàn)。上課認(rèn)真聽講，了解知識要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認(rèn)真練習(xí)，完成各種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
人類社會已進(jìn)入信息時代，日新月異的信息技術(shù)在不斷地改變著周圍的世界。為了推廣計算機(jī)信息技術(shù),提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育。根據(jù)我校的辦學(xué)思想與理念與新學(xué)期的工作計劃,確定本課程的教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)情分析
本年級共有學(xué)生二百多學(xué)生。六年級的學(xué)生，通過三年的信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對信息技術(shù)這門課很熟悉了，他們已經(jīng)懂得了一些關(guān)于信息技術(shù)課的基礎(chǔ)知識，掌握了計算機(jī)的基本操作，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，學(xué)習(xí)了Word文字處理以及利用因特網(wǎng)查找資源等知識。但是由于少數(shù)外來學(xué)生的底子很薄弱，會給課程帶來一定得困難。這部分學(xué)生需要從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這些基礎(chǔ)教學(xué)將會穿插在課堂之中。
三、教學(xué)內(nèi)容
《信息技術(shù)》第三冊（上）共有12課，以學(xué)做FLASH動畫為主要內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入動畫創(chuàng)作新天地。這學(xué)期主要學(xué)習(xí)FLASH的軟件界面及簡單操作，學(xué)習(xí)使用繪圖工具繪出規(guī)則的、不規(guī)則的各種圖形，學(xué)會制作逐幀動畫、形狀補(bǔ)間動畫、動作補(bǔ)間動畫，會制作多圖層動畫，會運(yùn)用影片剪輯元件、插入聲音按鈕與發(fā)布影片，了解動畫的構(gòu)思、設(shè)計、制作與合成的過程，并嘗試創(chuàng)作自己的主題動畫。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)情分析
六年級的學(xué)生，通過三年的信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對信息技術(shù)這門課很熟悉了，他們已經(jīng)懂得了一些關(guān)于信息技術(shù)課的基礎(chǔ)知識，掌握了計算機(jī)的基本操作，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，學(xué)習(xí)了Word文字處理以及利用因特網(wǎng)查找資源等知識。但是由于少數(shù)外來學(xué)生的底子很薄弱，會給課程帶來一定得困難。這部分學(xué)生需要從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這些基礎(chǔ)教學(xué)將會穿插在課堂之中。
五、教學(xué)措施
1.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。
2.以課改理念設(shè)計、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。 3.組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊精神,增強(qiáng)合作意識。
4.通過教學(xué)活動，讓學(xué)生能有更多的時間來練習(xí)，縮短學(xué)生之間的差距。
5.注意對不同的學(xué)生加以輔導(dǎo)和培養(yǎng)。對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們開拓思維，勇于研究。
6.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和能力的提高，根據(jù)信息技術(shù)課的學(xué)科的特點(diǎn)，深入研究信息技術(shù)課的教法和學(xué)法，使每個學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)的輕松、愉快。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇6
本學(xué)期我任教11級護(hù)理班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，這是一學(xué)期的教學(xué)課程，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃安排如下：
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。 在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計算機(jī)計算機(jī)基礎(chǔ)理論知識，初識計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);
二、教學(xué)方法
1、講授、演示、實(shí)踐;
2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時反饋課堂信息;
3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;
4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。
三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：
本學(xué)期教學(xué)計劃安排15周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時，實(shí)踐50學(xué)時。 期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇7
一、學(xué)生基本情況
通過上學(xué)期對14級計算機(jī)、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣，個別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲，故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點(diǎn)，靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平。
二、本期大綱教學(xué)要求
1、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpointXX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。
3、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。
三、各章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
第4章 excel XX的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復(fù)制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。
第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計；動畫設(shè)計及放映。
第6章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。
四、主要教學(xué)方法
講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法
五、主要教學(xué)措施
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為；
2、以落實(shí)書本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；
3、實(shí)驗(yàn)課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測，以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；
4、讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)作交流，共同合作。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇8
一、教材分析
教學(xué)目的：
隨著計算機(jī)在我國的迅速普及，計算機(jī)逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機(jī)教學(xué)也就顯得越來越重要�！队嬎銠C(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機(jī)的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。
知識結(jié)構(gòu)：
本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分：
一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)
二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本學(xué)科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機(jī)操作水平。
主要內(nèi)容：
1、計算機(jī)的基礎(chǔ)知識
2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。
3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。
4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。
二、教學(xué)對象的基本情況分析
思想狀況：
中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期。
知識水平：
一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們合其他大部分接觸過計算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。
絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計算機(jī)的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機(jī)就是用來游戲、娛樂的.工具。
非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。
三、本期總體教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
1、了解計算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機(jī)，掌握Windows7的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。
3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。
4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。
情感態(tài)度與價值觀：
1.讓學(xué)生理解計算機(jī)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對計算機(jī)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計算機(jī)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實(shí)踐。
2.培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計算機(jī)基本知識和技能，了解計算機(jī)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過計算機(jī)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與計算機(jī)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用計算機(jī)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計算機(jī)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計算機(jī)知識，計劃采取以下措施：
1.對學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.對學(xué)生嚴(yán)格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇9
一、學(xué)生基本情況
通過上學(xué)期對14級計算機(jī)、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣，個別學(xué)生上機(jī)課愛玩游戲，故本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點(diǎn)，靈活運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計算機(jī)應(yīng)用的操作能力都能達(dá)到一定的水平。
二、本期大綱教學(xué)要求
1、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpointXX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。
3、了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握ip地址的分類和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。
三、各章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
第4章 excel XX的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復(fù)制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。
第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計；動畫設(shè)計及放映。
第6章 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及安全：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。
四、主要教學(xué)方法
講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法，練習(xí)法
五、主要教學(xué)措施
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為；
2、以落實(shí)書本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；
3、實(shí)驗(yàn)課上不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢測，以壓力來促進(jìn)學(xué)習(xí)的動力，從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；
4、讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)作交流，共同合作。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇10
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握大學(xué)�？莆幕A(chǔ)知識，既具有較深的專業(yè)知識，又有較強(qiáng)的專業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力，面向計算機(jī)管理、應(yīng)用第一線、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計算機(jī)方面的營銷，操作，管理。維修，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，電腦廣告設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級計算機(jī)技術(shù)人才。
二、專業(yè)知識能力基本要求
(一)知識要求
通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識：
1、掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、哲學(xué)等文化基礎(chǔ)知識。
2、掌握本專業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計語言等專業(yè)基礎(chǔ)知識。
3、掌握計算機(jī)原理、組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專業(yè)理論知識。
4、掌握計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)等專業(yè)知識。
5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識。
6、掌握一般辦公自動化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識。
7、掌握營銷和會計方面的一般知識。
8、掌握電腦廣告設(shè)計方面的一般知識。
9、掌握計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。
(二)能力要求
通過實(shí)驗(yàn)，技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)基地預(yù)崗實(shí)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：
1、較高的英漢字錄入速度，較熟練的WPS、WORD、EXCEL、POWERPOINT、OUTLOOK等辦公自動軟件應(yīng)用能力，DOS、WINDOWS等軟件的操作能力。
2、計算機(jī)及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝，調(diào)試.管理.維護(hù)的能力。
3、常用管理軟件如電會軟件操作的能力。
4、計算機(jī)軟件的開發(fā)，設(shè)計.編程和維護(hù)能力。
5、一般辦公自動化設(shè)備的維護(hù)和使用能力。
6、多媒體軟件和Internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。
7、計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修能力。
8、計算機(jī)、計算機(jī)外設(shè)備及配件的營銷能力。
9、閱讀和翻譯本專業(yè)英語科技資料的能力。
10、社交、公關(guān)、語言文字表達(dá)、技術(shù)交流能力。
三、招生對象與學(xué)制
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
四、課程設(shè)置
根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位知識與能力的要求，設(shè)置以下主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、微機(jī)原理與匯編、WINDOWS系統(tǒng)，F(xiàn)oxpre程序設(shè)計，計算機(jī)組裝與維修，Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。
五、教學(xué)進(jìn)程計劃及時間分配。
教學(xué)進(jìn)程詳見附表。
本專業(yè)設(shè)計必修課26門，總學(xué)時2244學(xué)時，其中理論教學(xué)1742學(xué)時，占77.6%，實(shí)驗(yàn)課502學(xué)時，占22.4%。實(shí)習(xí)學(xué)時為600學(xué)時，實(shí)踐教學(xué)比：51:49。
六、成績考核
對學(xué)生的成績進(jìn)行考核，是檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生復(fù)習(xí)，評定學(xué)生成就的重要一環(huán)。理論教學(xué)的成績考核分考試和考查兩種方法�？荚嚦煽儼�100分制，考查課程實(shí)行等級制：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。實(shí)踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目，制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，按考核評定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)的成績。同時組織學(xué)生參加社會有關(guān)職能部門和行業(yè)的技能等級考核，并取得中高級等級證書。
七、畢業(yè)考核
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)社會實(shí)際需要，選擇若干課題，在專業(yè)教師或設(shè)計人員、管理人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計或撰寫畢業(yè)論文，并由答辯委員會(小組)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計答辯或畢業(yè)論文答辯考核。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇11
計算機(jī)教學(xué)是一項面向未來的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。
為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機(jī)教學(xué)計劃：
一、教材分析：
《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊，本學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機(jī)樂園；第二單元：計算機(jī)繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點(diǎn)和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。
二、學(xué)生分析：
各年級學(xué)生對計算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，只是操作計算機(jī)有一定的難度，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作。
2.熟練鼠標(biāo)的操作，了解金山畫王的窗口組成，學(xué)會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。
3.了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。
計算機(jī)教學(xué)計劃 篇12
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
(一)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展要求，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，掌握必需的科學(xué)文化知識，具有扎實(shí)的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，能進(jìn)行計算機(jī)在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò)公司計算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作等崗位的需要，具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。
(二)基本要求：
1、思想品德要求：畢業(yè)生應(yīng)具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
2、專業(yè)知識要求：畢業(yè)生應(yīng)掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應(yīng)用和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論及因特網(wǎng)基本操作，熟悉計算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù)，能排除計算機(jī)常見故障，了解計算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。
二、主要課程
計算機(jī)應(yīng)用：
本課程主要介紹計算機(jī)的基礎(chǔ)知識及計算機(jī)組裝與維護(hù)，中英文字錄入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒體素材的加工，INTERNET的利用等。：
三、修業(yè)年限
2~3年
四、畢業(yè)條件
1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、所學(xué)課程成績合格;
3、通過相關(guān)計算機(jī)等級考試;
五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排
實(shí)踐教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化，從而提高解決實(shí)際問題的能力。
實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(含課堂實(shí)習(xí))、企業(yè)實(shí)習(xí)兩種形式。
(一)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
通過本綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，熟練操作計算機(jī)，掌握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運(yùn)用技能，提升文字錄入與處理能力。
(二)企業(yè)實(shí)習(xí)
畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，可根據(jù)當(dāng)時社會實(shí)際需要，安排學(xué)生到專業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解當(dāng)時計算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目，制定出具體的考核方案和評分標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)踐性教學(xué)的考核成績可按適當(dāng)?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成績。對技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實(shí)習(xí)可單獨(dú)考核，單獨(dú)列入學(xué)生成績冊。
【計算機(jī)教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
計算機(jī)教學(xué)計劃12-09
計算機(jī)的教學(xué)計劃03-27
計算機(jī)教學(xué)計劃參考06-18
中職的計算機(jī)教學(xué)計劃03-24
中職計算機(jī)的教學(xué)計劃03-24