幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃表
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。下面是小編為大家收集整理的幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃表，歡迎閱讀。
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃表一
| 上周 情況 | 本周教養(yǎng)重點(diǎn) | 1. 感受全家人親親熱熱在一起的幸福. 2. 能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感. 3. 體驗(yàn)成功的喜悅,表達(dá)對(duì)爸爸的愛意. | ||||
| 星期 | 晨間活動(dòng) | 第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 | 第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 | 第三節(jié)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 | 游戲和藝術(shù)教育內(nèi)容 | 家園聯(lián)系和家長(zhǎng)配合內(nèi)容 |
| 一 | 桌面玩具 | 語言: 《敲門》 | 音樂: 《五指歌》 | 美術(shù): 《親親一家人》 | 游戲: 《接送寶寶》 | 提供各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的家(房子). |
| 二 | 區(qū)角活動(dòng) | 綜合: 《爸爸的.領(lǐng)帶》 | 游戲: 《 揪尾巴》 | 計(jì)算: 《我家有幾口》 | 游戲: 《滾球》 | |
| 三 | 海洋球 | 音樂: 《親親熱熱在一起》 | 游戲: 《水果蹲》 | 紙工: 《好看的花燈》 | 游戲: 《老鷹捉老鼠》 | |
| 四 | 大型玩具 | 綜合: 《我的家人》 | 游戲: 《投球》 | 計(jì)算: 《親親一家人》 | 游戲: 《鉆山洞》 | 配合教學(xué)的日常生活安排 |
| 五 | 看圖書 | 語言: 《媽媽過生日》 | 游戲: 《捕魚》 | 美術(shù): 《蘑菇傘》 | 《復(fù)習(xí)》 | 飯后、臨睡前,最適合家長(zhǎng)與孩子談心,利用好這段時(shí)間,能促進(jìn)親子間的情感交流,發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問題. |
| 本周主題活動(dòng) | 《親親一家人》 | 本周延伸或彈性活動(dòng) | 家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng).當(dāng)孩子樂于參與時(shí),家長(zhǎng)要給予充分的肯定、鼓勵(lì);當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時(shí),家長(zhǎng)不要過多指責(zé),應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己收拾. | |||
幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃表二
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)
談話活動(dòng)：快樂暑假
語言活動(dòng)：我們的新教室
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工
音樂活動(dòng)：值日生歌 數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語
戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新);
漢語拼音：?jiǎn)雾嵞竌
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作： (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園
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