粵教版八年級(jí)政治欣賞與贊美教學(xué)計(jì)劃格式
粵教版八年級(jí)政治欣賞與贊美教學(xué)計(jì)劃格式
(一)、故事導(dǎo)入教師講述教參p201《姚林的故事》問：為什么他那樣的小孩后來能成為縣長?(主要是因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓挕蕾p與贊美)從而引出課題——3.2欣賞與贊美(板書)
(二)講授新課
一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度(板書)對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)----羅丹
那么米老鼠是怎么來的呢?米老鼠的創(chuàng)始人沃爾特·迪斯尼，年輕時(shí)生活拮據(jù)，但他愛好美術(shù)，他住在一間破舊的地下室里，那里有許多老鼠出沒，與老鼠相處多了，他就饒有興味地去觀察小老鼠，漸漸地在他腦中就浮現(xiàn)出一個(gè)新“角色”。本來令人討厭的小老鼠，在他筆下，竟如此幽默可愛，頓時(shí)引起了人們的注意，有人還給它取了個(gè)人的名字：米基。
從此迪斯尼就以米老鼠為開端創(chuàng)辦了風(fēng)靡全球的“迪斯尼樂園”，吸引了億萬游客。
1.學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)(板書)
1、你周圍有哪些你欣賞的(人、事、物)?為什么?
2、發(fā)現(xiàn)并欣賞這些(人、事、物)時(shí)，你的心情怎樣?2.什么是欣賞他人?(板書)欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和悅納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。
活動(dòng)——一起來欣賞
請(qǐng)學(xué)生以“我最欣賞——同學(xué)的——”來指出他人身上的美好之處
二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好(板書)
1、每個(gè)人身上有哪些美好之處?(板書)
(1)人的不同體態(tài)有不同的美。
西施——沉魚王昭君——落雁貂禪——閉月楊玉環(huán)——羞花
環(huán)肥燕瘦指的是誰?楊玉環(huán)趙飛燕
(2)人的不同的性格有不同的美。
豪爽的、文雅的、調(diào)皮的、安靜的、
故事：東北的小鎮(zhèn)有一個(gè)叫舒邦社的人，他是一個(gè)滿臉疤痕的中年男人，在一個(gè)深秋的早晨，他從深巷里撿回了一個(gè)被拋棄的小女嬰，他給孩子取名為舒姍姍，為了姍姍他沒日沒夜地蹬三輪車，以求掙足夠的錢讓姍姍過上幸福的生活，為了姍姍他把煙酒也戒了。4年多來，他從沒買過一件新衣服，卻把姍姍打扮得漂漂亮亮，他還把姍姍送到市里上幼兒園，他要讓女兒從小就接受良好的教育。
提問：你覺得他“丑”嗎?(不，不但不丑，而且很美——心靈美)
中國最美的女大學(xué)生
中國最美的環(huán)衛(wèi)工人
中國最美的舞者————為什么要這樣稱呼他們?(心靈美)
(3)還有一種深刻的美，會(huì)超越我們感官的喜好，打動(dòng)和豐富我們的心靈。(心靈美)
2.欣賞的價(jià)值或意義(為什么要學(xué)會(huì)欣賞?)(板書)
結(jié)合上面的人(漂亮的可愛的品質(zhì)高尚的堅(jiān)強(qiáng)的等等)總結(jié)
——欣賞他人是一種取之不盡的.人生財(cái)富。
——欣賞他人使心靈保持積極和愉悅。
——欣賞他人能使生活充滿樂趣和希望
3.如何學(xué)會(huì)欣賞?(板書)
結(jié)合練習(xí)冊(cè)補(bǔ)充(看看閱讀卡)
三、小結(jié)和作業(yè)布置
(二)
一、探究導(dǎo)入
學(xué)生閱讀課本p64-65的材料，思考并回答后面的問題1、因?yàn)樗玫搅岁惲Φ馁澝?、陳小力對(duì)李偉的贊美是真心誠意的，他的用意是通過實(shí)在的贊美來使李偉從消極的情緒中振作起來3、通過贊美給自己和李偉帶來愉悅的心情，使李偉振作，也使他們的關(guān)系更融洽4、愿意由此可見贊美真的很有意義
二、講授新課——真誠的贊美是溫暖的陽光(板書)
周婷婷：一歲半的時(shí)候，婷婷突然全聾全啞……
四歲半開始說話，八歲開始博覽群書;
百分之百上聾啞學(xué)校的她，在正常人就讀的普通小學(xué)連跳兩級(jí);
九歲就能熟練背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄;
十歲被評(píng)為全國十佳少年，并發(fā)表六萬字的幻想小說;
十六歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生;
2001年8月，她成為中國第一位赴美攻讀碩士和博士學(xué)位的聾人大學(xué)生;
2002年3月,她與吳儀、鄧亞萍、楊瀾等同時(shí)被評(píng)為首屆海內(nèi)外最具影響力的《中國婦女》十大時(shí)代人物……
周弘：
賞識(shí)教育的總結(jié)和倡導(dǎo)者、中央教科所特聘家庭教育專家、第六屆全球熱愛生命獎(jiǎng)得主，被授予“賞識(shí)老爸”的稱號(hào)。
▲贊美會(huì)對(duì)人產(chǎn)生莫大的鼓舞和激勵(lì)，使人樹立自信，奮發(fā)向上
角色扮演——p65請(qǐng)學(xué)生表演
故事：一個(gè)農(nóng)家婦女，在一天的辛苦工作以后，在她的家人面前放下一大堆草。當(dāng)他們
憤怒的問，是否她發(fā)了狂，她回答說：“啊，我怎么會(huì)知道你們注意了?我為你們做了20年的飯，在那么長的時(shí)間里，我從未聽見一句話使我知道你們吃的不是草!
▲贊美有助于建立和諧的人際關(guān)系
故事：馬克是一個(gè)淘氣且成績落后的學(xué)生。有一天，老師布置給同學(xué)們一項(xiàng)特殊的作業(yè)，
讓學(xué)生在紙上寫出班內(nèi)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，然后把這張紙發(fā)給學(xué)生。多年以后，馬克參加了戰(zhàn)爭，不幸在戰(zhàn)爭中犧牲，他的父母在他的口袋里找到一張非常陳舊的折疊過無數(shù)次的紙，上面寫著馬克的優(yōu)點(diǎn)。顯然，當(dāng)年同學(xué)寫的優(yōu)點(diǎn)被馬克當(dāng)作了一生中最心愛的珍藏，紙上的每一句話都伴隨著他的成長，激勵(lì)了他的一生。
▲贊美發(fā)現(xiàn)自己的差距，并努力趕上，完善自我
▲贊美是指出他人過失的一種巧妙方法
1、贊美的意義或價(jià)值(板書)
生活體驗(yàn)：聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首《稻香》，唱得雖然很投入，但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對(duì)小君說：“你唱得太棒了，簡直比杰倫唱的都好�！�
提問：你認(rèn)為小明的贊美合適嗎?
總結(jié)：贊美他人，必須是真心實(shí)意、恰如其分的、適當(dāng)?shù)摹?/p>
2、如何才能更好的贊美他人(板書)
三、閱讀與感悟
思考：1、談?wù)劇坝袝r(shí)候沙子也會(huì)發(fā)光”的理解
2、粉筆盒里的特殊獎(jiǎng)品，特殊在哪里?(不是物質(zhì)上的東西，而是精神上的肯定——贊賞)
四、小結(jié)與作業(yè)布置
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