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三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-13 12:32:43 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元教學(xué)計(jì)劃

  一、單元教學(xué)內(nèi)容:

三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元教學(xué)計(jì)劃

  教材第34—48頁(yè),主要包括:四邊形和平行四邊形的初步認(rèn)識(shí),周長(zhǎng)的含義,長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式的探索和應(yīng)用,對(duì)實(shí)物的估量等。

  二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系

  1、已學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容:一年級(jí)上冊(cè):認(rèn)識(shí)物體和圖形;二年級(jí)上冊(cè)圖形的拼組

  2、本單元的主要內(nèi)容及要求:

標(biāo)題





具體內(nèi)容及要求





主題圖





校園場(chǎng)景圖。豐富學(xué)生對(duì)四邊形的感性認(rèn)識(shí)。





四邊形





從各種圖形中區(qū)分出四邊形,認(rèn)識(shí)四邊形的特征。





平行四邊形





結(jié)合生活情境和操作活動(dòng)讓學(xué)生感悟平行四邊形易變形的'特性,以及與其他四邊形的聯(lián)系和區(qū)別,初步建立平行四邊形的表象,并在方格紙上畫(huà)平行四邊形。





周長(zhǎng)





利用實(shí)物和一些圖形,說(shuō)明周長(zhǎng)的含義,并讓學(xué)生在實(shí)際操作中,進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)的理解。





長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)





創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生在探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法。





估計(jì)





通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、估一估、量一量等活動(dòng),讓學(xué)生估量一些物體的長(zhǎng)度。





  3、后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè):平行四邊形和梯形

  三、與本單元相關(guān)知識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析

  本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形,了解了平面圖形的特征,并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征的基礎(chǔ)上教學(xué)的。本單元分三段編排。第一段主要教學(xué)四邊形、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)。第二段主要教學(xué)周長(zhǎng)的含義及計(jì)算。第三段主要講一些物體長(zhǎng)度的估量,目的是培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和能力。

  在教學(xué)時(shí),老師要善于利用教材提供的大量與空間觀(guān)念密切相關(guān)的素材,并遵循兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)律,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境,利用學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ),努力挖掘幾何知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,引導(dǎo)他們進(jìn)行自主探索和合作交流,教學(xué)中注重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),選擇合適的教材呈現(xiàn)方式,使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、理解和把握自己賴(lài)以生存的空間,發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念和推理能力。

  四、單元教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的特征,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。

  2.使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義,探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。

  3.使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并進(jìn)行測(cè)量。

  4.通過(guò)多種活動(dòng),使學(xué)生逐步形成空間觀(guān)念和估算意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

  五、單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形等圖形的周長(zhǎng)。

  單元難點(diǎn):

  1、探索并掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形等圖形的周長(zhǎng)。

  2、估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并進(jìn)行測(cè)量。

  六、單元課時(shí)數(shù)

  6課時(shí)

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