初中個人教學(xué)工作計劃范文
新的一年已經(jīng)開始，初中教師如何制定個人教學(xué)工作計劃?下面是小編收集整理關(guān)于初中個人教學(xué)工作計劃范文的資料，希望大家喜歡。
【范文一：初中個人教學(xué)工作計劃】
根據(jù)市教科局20XX年秋季學(xué)期工作要求，為全面實施素質(zhì)教育，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“十八大”精神為指導(dǎo)，真正辦人民滿意的教育，實現(xiàn)中國教育夢。認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和《中共仁懷市委市人民政府關(guān)于深化教育改革加快教育發(fā)展建設(shè)教育強市的決定》及《仁懷教育振興行動計劃》，緊緊圍繞市教科局20xx年工作要點。以全力提升教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。
二、工作目標
1、教學(xué)成績目標：力爭教育教學(xué)目標考核在全市同類學(xué)校排名前列；中考成績在全市24所市直中學(xué)排名前10，排同類學(xué)校前列。
2、教學(xué)管理目標：依據(jù)《仁懷市龍井中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)精細化管理制度》，嚴格兌現(xiàn)教師教學(xué)常規(guī)管理，切實與績效考核和評優(yōu)推先掛鉤，真正做到制度管人、以績量人、以情感人、文化育人。
3、教學(xué)育人目標：達到一個目的，即：提高學(xué)生綜合素質(zhì)；兩個面向，即：面向全體學(xué)生，面向?qū)W生發(fā)展的各個方面；三個發(fā)展，即：促進學(xué)生的全面發(fā)展、智能發(fā)展和個性發(fā)展；四個學(xué)會，即：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
4、學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵：“打造幸福學(xué)校、打造快樂課堂”。以創(chuàng)建學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的幸福學(xué)校為目標，以不斷提高教育幸福指數(shù)為根本，以學(xué)生、教師、家長為主體，以“幸福課堂、幸福班級、幸福團隊、幸福校園”建設(shè)為重點，立德育人，推進學(xué)校各項工作科學(xué)快速發(fā)展。
三、主要工作及措施
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1、開展中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高管理人員綜合素質(zhì)。要求班子成員識大體、顧大局，注重精細化過程管理。工作中思路清晰、敢為人先，致力提升班子成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力和決策力，以實現(xiàn)管理人員專業(yè)化、規(guī)范化和科學(xué)化的總要求。
2、通過行政會和上黨課等方式開展領(lǐng)導(dǎo)班子廉政、勤政培訓(xùn)，切實發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、示范引領(lǐng)作用，做到在其位謀其政，說實話，做實事。部門間多包容，有矛盾或誤會及早溝通，盡快妥善處理，決不允許班子內(nèi)有“陽奉陰違”的做法，營造理念新、能力強、工作實、作風(fēng)硬的班子團隊和良好班子形象。
3、開展行政值周督查通報制度。行政領(lǐng)導(dǎo)值周結(jié)束后需匯總值周情況報學(xué)校辦公室，并以學(xué)校二級文件形式下發(fā)，在次周升旗儀式上通報學(xué)習(xí)。
4、實施名師工程，造就一支骨干、名師隊伍，培養(yǎng)青年教師。深入開展“決戰(zhàn)課堂、新教材賽課”活動，為教師成長搭建平臺，切實提高教師的教育教學(xué)實踐能力和終身發(fā)展能力。開展傳幫帶和師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用，每學(xué)期至少上一堂示范課，至少幫扶一位青年教師。積極組織教師參加各級培訓(xùn)和交流，積極營造爭當骨干、爭做名師的氛圍。本期擬推出5名以上在全校享有一定聲譽的教學(xué)名師。
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1、修訂或出臺相應(yīng)管理制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，以促進學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化、制度化管理。修訂《仁懷市龍井中學(xué)教職工考勤制度》、《仁懷市龍井中學(xué)教師績效工資考核方案》，出臺《仁懷市龍井中學(xué)行政值周督查通報制度》、《仁懷市龍井中學(xué)學(xué)生獎勵方案》、《仁懷市龍井中學(xué)后勤管理制度》、《仁懷市龍井中學(xué)會議制度》等。
2、嚴格按照課程計劃開齊課程，開足課時。以教學(xué)為中心。不分重點班，嚴格平行分班和隨機編班。
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加強教學(xué)常規(guī)管理工作。抓實教學(xué)“六認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真研究訓(xùn)練、認真組織開展課外活動、認真考慮新形勢下教學(xué)評價、認真研究單元測試與階段考試工作）。每月進行1次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等情況全面了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，制訂改進措施。嚴格執(zhí)行教師請假制度，完善教師請假手續(xù)，兌現(xiàn)教師考勤管理。充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。要把教學(xué)“六認真”作為教學(xué)評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動中，都要以教學(xué)“六認真”為必要條件。
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教育科研工作。認真開展校本研修和校本培訓(xùn)，以小課題研究為載體，積極申報校級以上課題。以星期三為校本培訓(xùn)時間，發(fā)揚“快樂星期三”活動，促進教師開展教育科研工作。每位教師聽課每學(xué)期不少于10節(jié)，教研組長、中層領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于15節(jié)，教務(wù)主任、校級領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于20節(jié)。
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加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、貴州教育精神和貴州教師誓詞落到實處，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚“德高為師、身正為范”的崇高精神。通過師德師風(fēng)演講比賽、先進事跡報告會、師德考核、學(xué)生評教、家長評教等形式對教師師德師風(fēng)量化考核。對家長反映的問題，學(xué)校將認真核查，對影響學(xué)校聲譽和有違反師德師風(fēng)行為的教師要依情節(jié)進行相應(yīng)的處理。
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1、班級管理工作。嚴格按照《仁懷市龍井中學(xué)班級考核辦法》，兌現(xiàn)班級考核，并與教師績效考核和評選優(yōu)秀班主任、先進班集體掛鉤。強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，重視學(xué)生發(fā)展性評價。
2、健全“家長學(xué)�！钡拈L效機制，定期召開家長會和不定期進行家訪，爭取家長和社會給予學(xué)校工作的大力支持與配合，并組織學(xué)生參加社會實踐活動。積極開展敬老、助殘、節(jié)水、環(huán)保、心理健康、科技創(chuàng)新等各類主題教育活動。利用學(xué)科教學(xué)、班隊活動、開展講誠信、講傳統(tǒng)、講守則、講行為規(guī)范教育。
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1、推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。研究課堂教學(xué)，積極探索“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)模式，將優(yōu)秀教學(xué)案例及時總結(jié)、推廣。加強交流、善于學(xué)習(xí)、不斷研究各種課型，摸索出符合校情、班情的有效、高效、快樂之課。借助“區(qū)域聯(lián)盟”開展教學(xué)交流，提升教師課堂教學(xué)技能。
2、加強對中考的研究工作。做到與中考接軌，全體教師在平時的教學(xué)中要把握教學(xué)的重點、難點及深廣度，同時，要加強對學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，七年級抓基礎(chǔ)，八年級防分化，九年級求突破。要加強對對教學(xué)案的使用研究，切實提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)業(yè)成績。
（八）繼續(xù)教育
大力實施繼續(xù)教育和9+3工程，建立和完善教師繼續(xù)教育獎懲機制，扎實開展校本培訓(xùn)。學(xué)校推行教師讀書活動，鼓勵教師訂閱相應(yīng)書籍，學(xué)校適當予以幫助解決。
�。ň牛w育工作
認真執(zhí)行學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作條例。加強《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施，正常開展學(xué)校的體育與健康、藝術(shù)教育、國防教育、安全教育。組織安排好各年級的課外閱讀活動，爭取在本學(xué)期的期末考試中取得好成績。組織深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，落實《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，加強監(jiān)督檢查，確保學(xué)生大課間體育活動正常開展。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，完善學(xué)生體質(zhì)健康檢測信息的導(dǎo)入，并于10月20日前上報基礎(chǔ)教育股。
（十）兩室管理
“兩室”工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，添置差缺圖書，繼續(xù)推行電子借閱圖書模式，確保圖書借閱率和實驗開出率達到規(guī)定要求。充分利用現(xiàn)有資源演示實驗、分組實驗等工作，確�！皟墒摇卑l(fā)揮其應(yīng)有效益。
�。ㄊ唬┛剌z保學(xué)和招生工作
控輟保學(xué)工作和“9+3”工作。配合教育督導(dǎo)辦公室做好“控輟保學(xué)”、均衡發(fā)展、招生等工作，全面推進“9+3”教育工程。全面開展學(xué)生動員入學(xué)工作和做好畢業(yè)生去向調(diào)查及統(tǒng)計工作。
�。ㄊ┬畔⒓夹g(shù)及遠程教育
信息技術(shù)及遠程教育工作。全力配合仁懷市信息化建設(shè)項目（班班通、計算機教室、硬件視頻會議系統(tǒng)）的施工，提前做好供電、網(wǎng)線、防雷等工作。特別要發(fā)揮好“班班通”工程效應(yīng)。配合黨支部組織開展好農(nóng)村黨員培訓(xùn)，并完善“兩簿一志”等相關(guān)資料。9月10日前，信息中心要對轄區(qū)內(nèi)所有信息技術(shù)裝備進行全面檢查，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，9月12日前將排查情況書面報遠教站。
�。ㄊ⿲W(xué)生資助
推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，加大對學(xué)困生和違紀學(xué)生品行誘導(dǎo)教育。重視對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的幫助，力爭通過社會渠道尋求更多的關(guān)懷，成立學(xué)生“心理咨詢室”、“留守兒童之家”，切實關(guān)愛留守兒童學(xué)生。
（十四）組織保障
成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：穆仕亮
副組長：蒲清華王德強
成員：彭升波涂學(xué)虎唐恩強陳開銓母先均李邦祿王向琴張秘端及各教研組長
每周工作安排表（略）
【范文二：初中個人教學(xué)工作計劃】
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20xx年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本；以“一心一意抓教學(xué)，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以“早思考、早安排、細致實施”為工作部署，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃：
一、工作要點：
1、以20xx年中考為目標，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標安排，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強過程管理，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度），并使之落到實處。
3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ)；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2－3位。
4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力
高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
（1）備課：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點；備教材，了解本單元課程的特點；備學(xué)生，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
�。�2）上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達的欲望，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)效果。
�。�3）練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認真聽、細思考、多動腦的好習(xí)慣；針對練習(xí)，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作，爭取多出“品牌”學(xué)生，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué)。
2、加強對學(xué)生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵，要多肯定學(xué)生的進步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，尤其是對待學(xué)困生，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。
3、以教學(xué)質(zhì)量為核心，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進得來，留得住，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園，避免學(xué)生的流失，抓好實控輟保學(xué)。
5、認真組織好學(xué)生各項競賽，爭取獲得好成績。
五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作。
1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導(dǎo)，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的`班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo)，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作，及時總結(jié)，反饋，糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準備，擬定好備考方案和教學(xué)計劃，做到分層教學(xué)、查漏補缺、真抓實干，多深入課堂與學(xué)生交流、溝通，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導(dǎo)，力爭完成9+3的工作任務(wù)。
認真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式；定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性；實行集中與分散相結(jié)合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作；組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí)，組織中考摸擬考試，及時點評，提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。2008年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓(xùn)練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練，采取分層、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性，提高學(xué)生體育成績。
七、未盡事宜在工作中逐步完善。
八、工作安排
三月份
1、開學(xué)報名工作。
2、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
3、及時下發(fā)各類教材和教輔資料。
4、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當調(diào)整。
5、清理學(xué)生到校情況，及時安排教師進行走訪。
四月份
1、九年級新課結(jié)束，各學(xué)科制定第一輪復(fù)習(xí)計劃。
2、三月份的常規(guī)檢查。
3、九年級體育中考。
4、做好中職的動員工作。
5、九年級第一模擬考試及質(zhì)量分析
五月份
1、貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會。四月份教學(xué)常規(guī)檢查。
2、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析。
3、中考報名工作啟動。
4、七、八年級期中考試及質(zhì)量分析。
六月份
1、五月份教學(xué)常規(guī)檢查。
2、九年級第三、四次模擬考試。
3、九年級中考前學(xué)生動員、考試技巧培訓(xùn)。
4、九年級中考。
5、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核。
七月份
1、安排期末考試，成績登統(tǒng)工作；
2、上交各類總結(jié)材料，學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先；
3、把相關(guān)資料收集歸檔備查。
【范文三：初中個人教學(xué)工作計劃】
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)校科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細化管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校，著力實施“改革活校，質(zhì)量興校”，開創(chuàng)竹根灘初級中學(xué)教育工作新局面。
二、工作目標
以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為契機，以規(guī)范精細化管理為主題，強化辦學(xué)宗旨理念，提升執(zhí)行效能；深化教學(xué)改革實驗，提升課堂效率；細化學(xué)校內(nèi)部管理，提升規(guī)范程度；優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升競爭實力，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展，打造竹根灘鎮(zhèn)中新形象。
三、工作任務(wù)
（一）強化校本培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的干部教師隊伍
1、加強干部隊伍建設(shè)與管理。進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)交流制度、工作反思制度、懇談溝通制度、崗位評議制度，著力提高干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力；進一步強化崗位意識，落實崗位責(zé)任，兌現(xiàn)崗位獎懲，堅決預(yù)防和杜絕工作上標準不高、要求不嚴、落實不力等行為；要認真落實“十個一”，即通過讀一部教育理論專著、訂一份教育報刊、記一萬字讀書筆記、參與一個課題研究、發(fā)表一篇有價值論文、教好一門課程、帶好一個班級、蹲好一個年級、帶好一個教研組、上一節(jié)示范課、幫帶一個教師的活動，發(fā)揮干部在教師中的帶頭與示范作用。
2、加強黨團組織建設(shè)與管理。支部和全體黨員要根據(jù)上級黨組織的要求，以八項規(guī)定為指導(dǎo)，以創(chuàng)建先進基層黨組織為目標，認真開展“黨員示范崗”和“黨員幫帶”創(chuàng)建活動，建立黨員考核評比與獎懲細則，努力建設(shè)一支好的黨員隊伍，團組織要做好黨的助手，團結(jié)和做好青年工作，積極進取、勇挑重擔(dān)，爭取建功立業(yè)，發(fā)揮黨、團員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、加強工會組織建設(shè)與管理。充分發(fā)揮工會、教代會組織作用，實行科學(xué)決策、民主管理，工會組織要動員和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入學(xué)校改革與發(fā)展的活動之中，切實維護教職工合法權(quán)益，抓好校務(wù)公開和民主評議干部，積極做好老干、關(guān)工委工作，以三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機開展健康有益的主題活動，要集思廣益、開拓進取，積極探索義務(wù)教育學(xué)校績效工資改革的新點子、新思路和新模式。
4、堅持以政治學(xué)習(xí)和師德論壇為抓手，積極開展“我敬重的老師”活動，倡導(dǎo)和諧團結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，狠抓師德師風(fēng)教育和教師形象建設(shè)，使大家知形勢、明道理、懂法律，提高依法執(zhí)教的意識和水平，提高社會公德、職業(yè)道德和個人品德，堅持揚抑并用、查糾并舉，大力宣傳“甘為人梯講奉獻、精誠團結(jié)促合作、積極向上求進取、勇于開拓敢創(chuàng)新”的先進典型，大力弘揚“愛生立責(zé)、精修樹范”的良好教風(fēng)，著重預(yù)防和整頓不講原則、不顧大局、工作推諉拖拉敷衍、紀律渙散脫崗失職、有償家教違規(guī)補課、體罰或變相體罰、以教謀私亂收費、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)、歧視排擠差生致家校矛盾等問題。樹立并維護我校教師的良好形象。
5、堅持以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師藝論壇為抓手，積極開展“我敬佩的老師”活動，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究的良好風(fēng)氣，狠抓教育理論研討、實踐研訓(xùn)、實驗研究和技術(shù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍。積極鼓勵教師報刊訂購活動，大力倡導(dǎo)教師“早背詩文、午看報刊、晚讀經(jīng)典”的讀書與反思活動，定期舉辦古今中外名家名師教育理論的學(xué)習(xí)與交流活動；有序組織以“備課、教課、說課、評課”為內(nèi)容，以“理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩、專題研討、實踐體驗、反思提升”為基本環(huán)節(jié)的中心教研組專題研訓(xùn)活動和年級備課組的常規(guī)研討活動；積極參與或獨立承擔(dān)教育學(xué)會各專業(yè)委員會的學(xué)科教育科學(xué)研究活動，分層次分階段開展教師教育技術(shù)達標與提高培訓(xùn)活動，努力探索符合學(xué)科、年級、個人特點的高效課堂模式。
（二）強化學(xué)生素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展
1、堅持以德為首，狠抓學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一是加強以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)。要建設(shè)好由校長負責(zé)、副校長分管、政教處團委主抓、年級主任班主任為骨干、學(xué)科生活教師輔助、家長配合、社會參與的學(xué)校德育、家校德育、村校德育網(wǎng)絡(luò)組織，以強化德育組織；要通過定期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以強化德育地位，武裝德育思想，提高德育能力；要建立健全德育工作制度，特別是要強化班級考核評價制度和班主任崗位責(zé)任制度，建立德育教研組織，以規(guī)范和提升德育隊伍管理水平。
二是加強人本德育觀念的落實。要樹立教師教書育人、育人為本、德育為先的教師教育教學(xué)職責(zé)觀；要樹立始終把受教育者當親友、伙伴、禾苗、人才來看的學(xué)生觀；要樹立教師在本職工作中既是學(xué)生的嚴父、慈母、良師、益友四種角色扮演者，又是學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四方利益代表者的教師觀；要樹立“用熱心、細心、耐心、匠心、恒心對待每個學(xué)生”的教育觀，切實解決教育工作重視不夠、實施不先、落實不力、實效不好、學(xué)生有知識無文化的問題。關(guān)注留守學(xué)生，努力探索留守學(xué)生教育管理的最佳方式。
三是加強德育實踐活動的開展。堅持以《德育常規(guī)三十條》為指南，以“竹根灘鎮(zhèn)中學(xué)生誓詞”為目標，認真組織開展豐富而有成效的德育活動，強化學(xué)生教育管理。學(xué)校要組織好主題教育系列活動，包括月主題教育系列，國旗下講話系列，班會活動系列，興趣組活動序列，德育研究序列，安全教育序列等，做到月初有計劃，月中有檢查，月末有總結(jié)，積極倡導(dǎo)務(wù)實創(chuàng)新收實效，堅決防止形式走過場；要鼓勵班主任及科任教師從生活上接觸學(xué)生，從思想上了解學(xué)生，從心理上認識學(xué)生，從學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓德育走進學(xué)生心靈；要進一步加強家長學(xué)校建設(shè)，深入開展“課外訪萬家”工作，讓德育走進學(xué)生家庭，以形成家校合力；要堅持不懈地抓好學(xué)生“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、保安全、會自理、愛學(xué)習(xí)”六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，貫徹落實曹禺中學(xué)學(xué)生日常行為六大常規(guī)，堅持抓好三級值日，校級、年級、班級值日要每日記載，每周公布，每月評比；充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的功效，精心組織好學(xué)生的日常管理；組織開展“三優(yōu)”、“十星”學(xué)生爭創(chuàng)與評選活動，讓“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生”發(fā)揮榜樣的作用，讓“禮貌、善良、勤勞、智慧、守紀、自立、進步、體育、藝術(shù)、創(chuàng)新”成為學(xué)生發(fā)展的時尚；確保學(xué)生的品德素質(zhì)優(yōu)秀率在90%以上。
2、堅持以體為本，狠抓師生生命健康與校園安全的教育與管理。
要切實樹立“教書育人、育人為本、德育為先”的教育理念，“服務(wù)育人、生命為本，安全第一”的服務(wù)理念和“管理育人、認識為本、責(zé)任至上”的管理理念，將學(xué)校安全教育工作由部分責(zé)任式向全員責(zé)任式、突擊式向常規(guī)式、由灌輸式向活動式、由單一式向滲透式、由懲治式向預(yù)防式轉(zhuǎn)變，保證校園安全，確保師生平安與健康。每個教職工都必須認識責(zé)任之重大，特別是在學(xué)生品德習(xí)慣的教育培養(yǎng)和生命健康的安全保障問題上，不能有絲毫馬虎和懈怠。要詳實制定學(xué)校安全教育與管理的計劃和制度，充分利用班團隊活動、地方課程和校本課程的作用，在全校各年級開設(shè)安全與衛(wèi)生教育課，把安全與衛(wèi)生、體育與健康教育納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，做到有安全教育周、安全教育月、安全教育課、安全教育教材，認真實在抓好交通、飲食、消防、設(shè)施、疾控、活動、治安等多方面的安全教育，層層落實安全教育與管理的責(zé)任，確保學(xué)生生命健康安全。
3、堅持以智為主，大面積、高效率提高課堂素質(zhì)教育的質(zhì)量水平。
一是強化質(zhì)量意識，規(guī)范質(zhì)量評價管理，建立科學(xué)的課堂教學(xué)觀和質(zhì)量觀。學(xué)校堅持“質(zhì)量強�！辈呗裕瑢W(xué)校不僅要追求優(yōu)質(zhì)，而且要追求“教師教學(xué)行為規(guī)范前提下的優(yōu)質(zhì)，學(xué)生獲得全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)，教學(xué)輕負高效的優(yōu)質(zhì)”。要扎實認真地抓好中考備考，要加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)和體藝競技活動的早發(fā)現(xiàn)、早組織，做到“有賽必參、參賽必獎、獲獎必優(yōu)”。確保以中考成績（優(yōu)分率、合格率、平均分、低分控制率）質(zhì)量指標、競賽成績數(shù)量等級、競技活動水平在全市同類學(xué)校中居于前列。
二是強化規(guī)范意識，堅持以《教學(xué)常規(guī)三十條》為指南，切實規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校堅持嚴格按計劃招錄新生，實施規(guī)范的招生、插班、休學(xué)制度；堅持實施規(guī)范的課程設(shè)置，規(guī)范的作息時間；教導(dǎo)處要堅持充分發(fā)揮圖書室、實驗室等功能室的作用，要堅持嚴肅認真地落實教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，處理好考風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系，抓好月查月評、月考月析工作，堅持實施教師單元（章節(jié)）把關(guān)，學(xué)校期中期末把關(guān)制度；教師要堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、訓(xùn)練主線的課堂教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主、自信的學(xué)習(xí)品質(zhì)，完成弄懂、記熟、用活的教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)全體、全面、主動、和諧發(fā)展的教學(xué)目標，堅決控制好課外作業(yè)份量，校內(nèi)活動總量和學(xué)生書包重量。
三是強化教研意識，努力提升教師的教學(xué)以及研究水平。要注重教研工作的針對性和實效性，切實加強中心教研組和年級備課組的組織建設(shè)，建立教研組長、備課組長崗位責(zé)任考評制度，注重和加強對班科聯(lián)系制度和學(xué)科聯(lián)系制度的研究與完善，切實開展好以“骨干教師上示范課、青年教師上匯報課、實驗教師上研究課”為主要形式的聽評課等常規(guī)教研活動，切實抓好以“教師的學(xué)習(xí)、實踐、反思”、“教師的讀書、教書、寫書”為基本形式的專題研討活動，切實解決教學(xué)工作效率不高、效果不好的問題，規(guī)范教研成果的評選與獎勵活動，抓好學(xué)校、市級、省級名優(yōu)教師的分層培訓(xùn)、梯級培養(yǎng)和評選表彰活動，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知名度。
四是強化改革意識，切實推進新課程背景下的教學(xué)改革。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真落實地方課程，積極開發(fā)校本課程。認真落實課堂教學(xué)改革、教師評價改革和學(xué)生評價改革，建立新的課堂評價、教師評價、學(xué)生評價方案，實行“四星”教師、“十星”學(xué)生評價制度，促進教學(xué)、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展；積極抓好與周邊實驗學(xué)校的掛鉤聯(lián)系，把語、數(shù)、外教學(xué)作為學(xué)校的特色品牌之一來抓，促進學(xué)校辦有特色、教師教有特點、學(xué)生學(xué)有特長。
4、堅持以特見長，狠抓學(xué)生個性特長的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展。
要堅持“學(xué)業(yè)寫精彩、藝體展特長”的辦學(xué)特色目標，借助我校少年宮建設(shè)，高度重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展，把藝術(shù)教育作為學(xué)校辦學(xué)特色來抓。一是要切實做到開好上好體育藝術(shù)課程，體衛(wèi)藝處要加強對體育藝術(shù)教師管理、課程管理和教學(xué)常規(guī)管理。二是嚴肅認真地組織好課間操、眼保操、早晚跑步等課外文體活動，體衛(wèi)藝處要制定方案：以“保障安全、培養(yǎng)品質(zhì)、促進發(fā)展”為原則；以文、體、藝活動為主要內(nèi)容；以統(tǒng)籌兼自主為活動原則，堅持開辦體育、音樂、美術(shù)、文學(xué)、科技等興趣輔導(dǎo)班，使課外活動真正成為學(xué)生自學(xué)自理的天地，揚長補短的時空，愉悅身心的樂園。三是抓好特長展示和體藝競技活動，把舞蹈、乒乓球、圍棋、管樂作為學(xué)校的傳統(tǒng)體育藝術(shù)項目抓緊抓好，學(xué)校要堅持開好每學(xué)期一次的體育運動會，堅持抓好學(xué)校藝術(shù)節(jié)和特長展示活動，積極參加市美育節(jié)、“大家唱、大家跳”比賽。四是大課間活動要常態(tài)化、特色化。大課間活動要求做到“五有”，有計劃、有教案、有記錄、有成效、有總結(jié)；“四定”，定人員、定地點、定時間、定內(nèi)容；“三落實”，組織落實、經(jīng)費落實、器材落實。
（三）強化學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味
學(xué)校文化是學(xué)校外在的形象風(fēng)格和內(nèi)在的思想靈魂，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中重要的組成部分。一所好學(xué)校必須有好的文化做支撐。
1、抓校園物質(zhì)文化建設(shè)。
首先要按校園規(guī)劃搞好學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)與生活區(qū)的凈化、綠化、美化建設(shè)與管理。其次是要抓好教師辦公室、計算機教室、電子備課室、文化長廊的建設(shè)。三是改造和維護好學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校走出潛江、走入湖北，形成影響。
2、抓校園精神文化建設(shè)。
學(xué)校要充分利用教師集會活動等機會，加強學(xué)習(xí)灌輸學(xué)校的教育宗旨理念、工作目標愿景、辦學(xué)策略思路；進一步強化曹禺中學(xué)的形象意識，開展舉校旗、唱校歌、著校服、戴校微、掛校證、踐校訓(xùn)等形象建設(shè)活動，要高度重視和積極抓好學(xué)校的正面宣傳、對外宣傳工作，抓好校園廣播室、櫥窗、專欄、走廊文化的建設(shè)與管理。
3、抓校園制度文化建設(shè)。
要在原貌基礎(chǔ)上，進一步修訂并切實貫徹落實《竹根灘鎮(zhèn)初級中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為三十條》。進一步健全和完善學(xué)校教育、教學(xué)、教科研、后勤、財務(wù)、支部、工會工作制度，建立健全教師崗位責(zé)任管理、學(xué)習(xí)管理、紀律管理、綜合考核、發(fā)展評價、績效管理、目標獎懲制度，建立健全學(xué)生品德、紀律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)生活管理制度，研究和制定教師幫帶提升制度、工作流程管理制度、學(xué)生評教家長評校制度，切實有效地保障待遇、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展。編制規(guī)范的《學(xué)校管理資料匯編》，建立規(guī)范的學(xué)校實物檔案、電子檔案管理室。
4、抓校園行為文化建設(shè)。
要加強學(xué)校行為活動的科學(xué)決策與規(guī)范管理。要規(guī)范學(xué)校行為程序，認真組織和開展好每一次、每一項有利于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的學(xué)�；顒樱灰訌妼處熃逃虒W(xué)行為、上班坐班行為、學(xué)習(xí)生活行為、集會活動行為的規(guī)范管理，切實做到依法執(zhí)教，照章辦事，教書育人，高雅文明，和諧統(tǒng)一；要加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與管理，讓“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、保安全、愛學(xué)習(xí)、會自理”成為學(xué)生的共同習(xí)慣，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師學(xué)生的各種會議、各項活動成為師生共同遵守的自然傳統(tǒng)，讓全體師生都做既有知識更有文化的人。要通過設(shè)立曹禺劇社和曹禺背書獎更好打造曹禺品牌。
（四）強化學(xué)校內(nèi)部管理，營造和諧穩(wěn)健的教育氛圍
1、強化自主管理理念。建立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相適應(yīng)的人員編制，計劃財務(wù)、人事政工、黨群組織等各方面管理機構(gòu)和體系，做好學(xué)校對內(nèi)對外、對上對下的相關(guān)銜接，到實優(yōu)質(zhì)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，對照先進找差距、通思想、轉(zhuǎn)觀念、上認識、明方向、以“做人民滿意的教師、辦人民滿意的學(xué)�！睘槟繕�，整頓和改進我們的思想作風(fēng)、紀律作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)，整理提升我們的辦學(xué)理念、教育理念、教學(xué)理念和管理理念，做到“規(guī)范有章、執(zhí)行有力、人本有序”切實縮小與知名學(xué)校的差距。
2、要抓住學(xué)校發(fā)展的難得機遇。一方面抓維穩(wěn)保先，一方面抓改革創(chuàng)新，積極爭取市委、市政府、市教育局對學(xué)校的重視與領(lǐng)導(dǎo)，爭取社會各界對學(xué)校的關(guān)心、支持，建立我校新形象，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)，爭取政策，爭取項目，爭取資金，爭取各個管理部門的理解支持，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力推進學(xué)校的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展五年規(guī)劃的實施，進一步擴大學(xué)校的知名度和影響力。
3、切實強化后勤員工教育與管理。要強化“服務(wù)育人、管理育人”觀念，牢記學(xué)校后勤服務(wù)工作的“三個提高、三個確�！敝ぷ饕螅刺岣哧犖樗刭|(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量、提高管理水平，確保校園安全、確保校園衛(wèi)生、確保校園秩序。通過月工作例會認真抓好安全意識、衛(wèi)生意識、服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、紀律意識等六種意識的培養(yǎng)教育，通過勞務(wù)招聘和培訓(xùn)、目標責(zé)任制的簽定、考核與評價，強化食堂、公寓、商店、門衛(wèi)的規(guī)范化、精細化管理，確保服務(wù)質(zhì)量與水平。
4、切實強化校園安全衛(wèi)生管理。要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識，全面有序的簽定安全衛(wèi)生責(zé)任制度，扎實有效地抓好學(xué)校設(shè)施安全、消防安全、交通安全、飲食安全、活動安全、防疫安全以及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生等。要重視和加強校園治安環(huán)境的防治與調(diào)解工作，特別是加強校園治安保衛(wèi)，校園周邊環(huán)境整治以及食堂、商店管理，切實搞好防火、防盜、防毒、防臟亂差，維護學(xué)校的穩(wěn)定與安全。要加強育齡婦女身體的保健與生育信息的統(tǒng)計工作，實行安全衛(wèi)生工作日查月報制度，確保校園財產(chǎn)及師生生命安全。
5、切實強化學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)管理。要積極倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣，切實落實習(xí)厲行節(jié)約的思想，加強對學(xué)校食堂、商店的經(jīng)營管理，加強對物質(zhì)采購、資料打印、水電支出的管理，扎實抓好增收節(jié)支、民主理財；要進一步完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理手續(xù)，嚴格財務(wù)財產(chǎn)管理紀律；嚴格按要求編制和執(zhí)行財務(wù)預(yù)算、控制公務(wù)費、業(yè)務(wù)費及招待費開支，改革客餐招待、物質(zhì)采購、財務(wù)報賬管理辦法，確保學(xué)校運行正常、教師基本待遇落實、績效獎勵兌現(xiàn)到位。
（五）強化高效課堂建設(shè)，構(gòu)建民主、開放的生態(tài)課堂
1、強化師生培訓(xùn)，提高操作能力。要通過教師教學(xué)理論的自學(xué)和“課內(nèi)比教學(xué)”工作，提高專業(yè)素養(yǎng)，為高效課堂的有效實施提供強大的理論支撐；要通過專家講座、觀摩名師精品課等方式進行培訓(xùn)，為高效課堂的準確實施奠定行動基礎(chǔ)；要通過網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)大范圍的校際聯(lián)動，為高效課堂實施提供研究平臺。
2、優(yōu)化備教模式，提高課堂科學(xué)性水平。要建立健全集體備課機制，完善集體備課模式。要按照“個人初備——集體討論——課案生成——個性設(shè)計——課后反思”的集體備課程序認真操作好相關(guān)學(xué)科的集體備課行為，要通過三級督查管理制、月查月檢制、領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)制加強集體備課的過程監(jiān)控與管理，確�！罢n案”生成的最優(yōu)化。
3、創(chuàng)新監(jiān)管方式，提高創(chuàng)建高效課堂的實效性。在高效課堂的實施過程中，要創(chuàng)新教學(xué)方式。要牢固樹立“為學(xué)而教”、“以學(xué)定教”的思想，確立以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念，達到“五個為主”的教學(xué)要求，即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻，發(fā)展為主旨；要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。做到“三講三不講”，
4、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率。要通過有效的培訓(xùn)，使全體教師熟練使用計算機打印教學(xué)案，熟練操作多媒體設(shè)備。要做到現(xiàn)代教育技術(shù)能與“教學(xué)案”有機結(jié)合，與課堂教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，與學(xué)生探究過程有機結(jié)合；要堅持“實用”和“科學(xué)”的原則，將其用在該用的地方、該用的時候，要用得恰到好處。要堅決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點門面、華而不實、嘩眾取寵的做法。
四、主要活動安排：
八月
1、新生入戶走訪活動；
2、暑期校長培訓(xùn)；
3、基建和維修督辦；
4、教師集訓(xùn)及教師基本功訓(xùn)練
5、新生入學(xué)考試及分班；
6、學(xué)生入學(xué)報到；
7、下派教師支教。
九月
1、入學(xué)規(guī)范安全教育周；
2、骨干教師評選；
3、迎接市局開學(xué)工作檢查；
4、學(xué)校少年宮建設(shè)申請及開工；
5、迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定；
6、迎接省行風(fēng)評議工作抽查；
7、中考備考會議；
8、計劃制定與上交；
9、分塊工作會議：德育、教學(xué)、體衛(wèi)藝、后勤、財務(wù)等
10、弘揚和培育民族精神教育月活動；
11、九年級第一次月考；
12、財務(wù)狀況摸底；
十月
1、非畢業(yè)班第一次月考；
2、黨員民主生活會，安排學(xué)期黨建活動；
3、籌劃教代會換屆選舉，召開教代會；
4、重陽節(jié)慶�；顒�；
5、迎接教學(xué)視導(dǎo)；
6、學(xué)校體藝工作研討會；
7、分組開展比教學(xué)活動；
8、開展校際交流活動。
十一月
1、舉行期中考試及質(zhì)量分析；
2、學(xué)校運動會；
3、期中總結(jié)表彰；
4、留守學(xué)生教育策略研討；
5、分年齡召開教師座談會；
6、開展“學(xué)生中十大陋習(xí)評選”活動；
7、常規(guī)檢查；
8、召開教研組長會議。
十二月
1、迎接教育督導(dǎo)；
2、迎元旦，師生特長展示活動；
3、教師文體活動；
4、師德師風(fēng)評議活動；
5、復(fù)習(xí)示范課活動；
6、冬季安全教育活動；
元月
1、民主評議干部活動；
2、學(xué)期分塊工作總結(jié)；
3、民主理財工作
4、期末考試；
5、散學(xué)典禮
6、教師獎勵性績效工資核算。
7、期末表彰。
【范文四：初中個人教學(xué)工作計劃】
現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時間里必須要把學(xué)生的成績保持住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。
為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。
5、初中一、二年級教學(xué)成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學(xué)科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進素質(zhì)教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題；
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學(xué)校《課堂教學(xué)改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12——-15節(jié)，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。
9、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最佳時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作，確保實驗教學(xué)開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀律，保證學(xué)生安全，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。
四、工作重點：
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。
2、加強學(xué)�！把杏�(xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
【范文五：初中個人教學(xué)工作計劃】
依照市教科局開學(xué)工作會議精神和教育教學(xué)管理要求，認真貫徹落實新課程理念，規(guī)范操作，科學(xué)管理，注重過程，力求實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固“兩基”成果。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂本學(xué)年度教學(xué)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以教育教學(xué)為中心，加強宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路：
加強教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平；加強班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級教學(xué)成績；以中考升學(xué)為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標：
1、畢業(yè)班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比20XX年有所增長，報考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目標。
2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。
四、工作內(nèi)容：
1、教學(xué)管理：
（1）搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作，使教學(xué)工作上臺階。
�。�2）抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作，力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。
（3）切實抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作，力爭各項競賽取得好成績。
�。�4）擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）各年級組長擬寫年級組工作計劃，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作，推進各年級教學(xué)工作有序開展，提高各年級各科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化，規(guī)范化，有序化。
嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。
3、實驗教學(xué)開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上，認真開展實驗教學(xué)工作，確保實驗開出率達標，繼續(xù)完善各類資料，維護好實驗室各類器材，鞏固“兩基”成果。
�、龠M一步規(guī)范實驗表、卡、冊及儀器的管理；
②確保學(xué)生實驗、演示實驗開出率達標；
③堅持實驗室開放和搞好科技活動；
�、茏ズ萌握n教師實驗教學(xué)技能培訓(xùn)；
�、菖潺R各類實驗器材，加強維護和管理工作。
4、圖書室的開發(fā)與管理：
�、倮^續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作；
�、诔浞掷梦倚兹f冊藏書，開闊師生視野；
③加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用；
�、軠蕰r開放圖書室、閱覽室，為師生提供方便，提高學(xué)生的借閱率；
�、菀�(guī)范管理，憑卡借閱，按時歸還。
5、檔案管理：教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。
6、學(xué)科競賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽，力爭讓更多學(xué)生獲獎。
7、新課程實施：加強培訓(xùn)，讓教師全面運用新課程理念進行教育教學(xué)。抓好兩個生本教育課題實驗班的實驗工作，出成效，出特色。
8、常規(guī)工作：
（1）強化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度，對教師備課實行教務(wù)處每日抽查制度，教研組對教師常規(guī)工作實行周查制度，教務(wù)處每月最后一周對教研組、教師工作進行抽查并及時匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎懲。
（2）充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實行備課，作業(yè)批改周查（教研組），抽查（行政）。
�。�3）切實開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動，不流于形式，使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用。
�。�4）實行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務(wù)處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。
（5）作業(yè)布置量原則上不能少于一頁，次數(shù)按要求及時布置，批改要認真仔細，杜絕打大勾現(xiàn)象，教務(wù)處每周對作業(yè)進行抽查，教研組周統(tǒng)月報。
（6）搞好形式多樣的檢測，各學(xué)科教師每月進行一次月考，評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計，任課教師要及時了解學(xué)生情況并采取補救措施。
�。�7）配合相關(guān)部門開好五會，新教師培訓(xùn)會、班委會、科代表會，任課教師會和家長會，為搞好教學(xué)質(zhì)量營造良好氛圍。
�。�8）開展好學(xué)科競賽培訓(xùn)，建立學(xué)科興趣小組，激發(fā)興趣，推尖展優(yōu)。
�。�9）加強實驗室和圖書室的建設(shè)和管理，提高“兩室”的利用率，并納入常規(guī)管理，每月最后一周由學(xué)校行政進行大檢查，及時兌現(xiàn)獎懲。
�。�10）狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作。
每月召開一次班主任會議，加強班級管理；定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會；制定畢業(yè)班工作方案，使年級、班級工作有計劃有目標開展；定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補漏。
（11）完善學(xué)生學(xué)籍管理，及時辦理新生學(xué)籍，做到表、卡、冊、賬目分明。
�。�14）加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀建設(shè)。
（13）在校園內(nèi)全面使用普通話。
（14）加強體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、女生青春期教育講座。
�。�15）加強片區(qū)督查與輔導(dǎo)，開展家訪接待日，建立學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。
（16）加強遠程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率。
9、“雙控”工作
①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計，組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學(xué)生入學(xué)；
�、趯訂T后仍未入學(xué)的學(xué)生，及時上報政府部門；
③作好對困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛，預(yù)防學(xué)生流失。
五、新課程的實施：
1、加強對教師的新課程培訓(xùn)，真正做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化過程，更新方法，積極主動地適應(yīng)新教材，并在教學(xué)中加以運用。
2、及時選派各學(xué)科教師參加上級組織的各類培訓(xùn)。
3、從課堂教學(xué)入手，狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式的改進，以促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
【范文六：初中教學(xué)工作計劃】
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大精神，積極推進基礎(chǔ)教育改革，確定本年度教學(xué)工作重點為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革，結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動。
二、主要工作。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
1、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
�。�1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（2）通過開展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。
�。�3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
�。�5）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè)14類2６個活動班，學(xué)生活動面達１００%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
�。�1）建立和完善校本教研制度。
（2）進行課改教學(xué)研討。
教師面對課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期還將組織教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學(xué)展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程；讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
�。�3）充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
�。�4）根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。
�。�1）加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
（2）規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標達成情況等。
（3）改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
�。�4）能認真落實本學(xué)年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
每位教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。
每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
�。�5）認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。
附：月份主要工作安排
九月：
1、第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃，任課教師制定個人教學(xué)計劃。
2、第二周進行假期教師備課普查。
3、第二周開始進行普聽課，了解常態(tài)教學(xué)情況，進行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實與檢查。
4、骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動。
十月：
1、新課改課堂教學(xué)嘗試。
2、聘請課改校教師進行課堂教學(xué)指導(dǎo)。
3、進行校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課活動。
十一月：
1、進行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進行學(xué)生作業(yè)展覽。
2、期中檢測及教學(xué)分析。
3、英語口語交際活動月
十二月：
1、家長開放日：（時間待定）。
2、抽查部分教師備課。
3、結(jié)束新課，進入總復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃。
一月
1、進行期末考試、閱卷等工作。
2、收集骨干教師電子文字材料。
3、教學(xué)工作總結(jié)
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