初中體育教學工作計劃（精選14篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的初中體育教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　初中體育教學工作計劃 1

　　本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù)。新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的`思想。

　　二、教學常規(guī)：

　　我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，為學生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、出勤：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　五、學期工作目標：

　　通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

　　初中體育教學工作計劃 2

　　學期已開學，本學期的工作將是緊張而又忙碌的，因為，在這一學期中，時間短，任務(wù)重。有學生跳繩運動會、有教師乒乓球比賽。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，更新教育理論，探教學改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教學發(fā)展的需要。

　　二、工作目標

　　認真完成七年級體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務(wù)，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務(wù)。

　　三、措施

　　認真積極參加學校組織的各項政治學習，政治活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領(lǐng)導，聽從分配，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

　　1、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高，同時，本學期要繼續(xù)深入的學習，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

　　2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

　　3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學校的體育運動競技水平，同時也是實現(xiàn)更高，更快，更強的體育精神的.重要手段，學校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學期，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。

　　4、作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量，為學校爭光。

　　初中體育教學工作計劃 3

　　新的學期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學形式，面對新的教育教學工作任務(wù)，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以新興區(qū)文教局年教育工作會議精神為指導，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準，在全面完成體育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

　　二、奮斗目標

　　1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。

　　2、認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務(wù)。

　　3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。

　　4、學校體育活動開展率達到100%。

　　5、堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目（跳繩）的提高訓練。

　　6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

　　7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

　　8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌婓w育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建。

　　1、確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

　　2、學習新課標，新教材，執(zhí)行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

　　3、提高授課質(zhì)量，提高教師的`自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。

　　4、在全面完成體育教學工作任務(wù)的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。

　　5、在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向?qū)W生進行愛國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。

　�。ǘ�）發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理。

　　1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

　　2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績。

　　2、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則，以學�；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結(jié)果。

　　3、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。

　　4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

　　初中體育教學工作計劃 4

　　一、基本情況

　　1、學生情況：七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。

　　2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

　　二、教材分析

　　根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

　　三、教學目的和要求

　　1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的'運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

　　2、抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

　　3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

　　4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5、參加體育教學論文、教案的評比。

　　五、具體安排：

　　1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

　　2、抓好基本技術(shù)的練習。

　　3、結(jié)合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

　　4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

　　5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

　　6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

　　六、教學措施：

　　1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

　　2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

　　3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

　　初中體育教學工作計劃 5

　　一、基本情況：

　　本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

　　二、教材分析：

　　結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習。

　　教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)；

　　教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的`人球結(jié)合。

　　三、教學目標和要求：

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

　　四、教學措施：

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

　　3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

　　4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

　　5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

　　五、學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

　　六、德育滲透：

　　體育活動對于發(fā)展學生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。

　　本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

　　1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

　　2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。

　　3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

　�。�1）基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

　　（2）游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

　�。�3）田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

　�。�4）球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

　�。�5）在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

　　總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。

　　初中體育教學工作計劃 6

　　在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

　　運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。

　　建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的.終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設(shè)計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，

　　在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心

　　形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在體育學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，

　　整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心

　　使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功

　　初中體育教學工作計劃 7

　　體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的一學期中，為更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓，將本學期的體育工作更好的完成特制定教學工作計劃如下：

　　一、教材分析

　　走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以立定跳遠、上步實心球擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

　　二、教學目標

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

　　1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

　　2、掌握快速跑、耐久跑、單杠的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

　　3、提高學生的運動能力和籃球、排球的基本運動技術(shù)。

　　三、教學重點、難點分析

　　根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，立定跳遠，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

　　四、教學內(nèi)容(各項主要以游戲的形式進行，以提高學生的'練習興趣，提高練習效果等)。

　　1、跑

　　改進快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、為主要教學內(nèi)容。

　　2、跳躍

　　掌握立定跳遠的技術(shù)、并提高學生的蛙跳能力。

　　3、投擲

　　鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學中以上步擲實心球為教學重點。

　　4、基本體操

　　主要以1分鐘跳繩、技巧、單杠、為主要教學內(nèi)容。

　　5、籃球和排球

　　基本動作和技術(shù)。

　　初中體育教學工作計劃 8

　　全面貫徹國家體育教育方針，落實市教育局體育工作部署。認真做好體育教學工作，本著發(fā)展學生身體素質(zhì)為目的，最終為九年級學生三年來體育學習做好一個圓滿的句號。在九年級第二學期，調(diào)整教學內(nèi)容做好工作安排，迎接市體育測試工作。

　　一、教學重點內(nèi)容：

　　依據(jù)測試要求，重點在于學生身體素質(zhì)提高，有一個良好的測試習慣。教學內(nèi)容主要以力量練習、耐久跑、坐位體前屈、仰臥起坐、引體向上、握力、立定跳遠和50米跑。

　　二、教學工作措施：

　　1、抓好學生思想工作

　　九年級學生面臨畢業(yè)一部分學生將要走向更高的學府，另一部分學生將要走向社會，各自的目標有所不同，為了使學生都有一個共同的奮斗目標，要讓所有的學生都要有信心，為自己的初中學習做一個最后沖刺。其次體育鍛煉是伴隨終身的，有了好的身體才能做好其他的事。每一個學生都要一個參加體育鍛煉正確的認識。

　　2.定期測試，制定科學合理的教學計劃。

　　開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的學習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的`弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結(jié)前面教

　　師的教學和學生學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

　　3.確保足夠的活動時間

　　響應(yīng)國家“陽光體育”方針，每天確保學生鍛煉1小時。重點練習安排在早操20分鐘和體育課上，早操時間主要練習學生的耐力素質(zhì)和心肺功能，項目以1500米為主。體育課上主要是運動技能的練習及力量素質(zhì)練習。讓每一位學生都能得到充分的鍛煉。

　　二、具體時間安排：

　　早操訓練安排：

　　三月份進行1500米耐力訓練和柔韌練習。

　　四月份進行心肺功能練習和握力練習。

　　體育課教學安排：

　　三月份

　　1、進行第一次體質(zhì)測試。

　　2、考試項目技能練習和上肢練習。

　　四月份

　　1、課堂前半部分進行耐力性練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。

　　2、進行第二次體質(zhì)測試。

　　3、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。

　　五月份

　　迎接市體育測試。

　　初中體育教學工作計劃 9

　　教學對象分析

　　1、我所任教的八年級（1）、（4）、（5）、（12）及九年級(12)班，學生年齡在14—16歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性較差。四個班級有一定數(shù)量的體育尖子生，他們愿意在課堂上進行教學比賽和體育游戲，有很強的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù)。

　　2、學生處于長身體時期，他們不但對體育運動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和足球，對體育常識也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時課堂上的求知欲強，有較強的競爭意識，但獨立能力差，注意力集中時間不長，個別學生的自制能力不理想，對于一些基本跑、跳練習表現(xiàn)為不積極，學習習慣和態(tài)度有待提高。

　　3、五個班級學習環(huán)境良好，積極性高。

　　4、五個班級的學生中，個別差異明顯，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象，心理上對體育運動就比較的討厭，上學期就有個別缺席課堂。

　　5、八（12）班的學生課堂紀律好，三個班級的學生都有自己明確的目標，學生具有良好的意志品質(zhì)，形成努力上進、積極拼搏、團結(jié)協(xié)作的作風。

　　6、學習成績優(yōu)秀的學生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想，個別學生的穩(wěn)定性不夠，平時學習習慣較差的學生，在練習中的態(tài)度也是同樣的，學生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。

　　學期教學要求

　　教材分析：

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，強調(diào)以學生發(fā)展為本，貫徹“健康育人”的科學教育理念，重視培養(yǎng)學生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力，構(gòu)建基礎(chǔ)扎實，內(nèi)容廣泛，靈活有效，具有時代特征的學習平臺，為學生終身體育意識和能力的形成奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、體育教材中的活動項目大都易在校園里開展，適合學校的體育設(shè)施和場地，符合學生的身心發(fā)展規(guī)律，也能夠讓學生在課堂上得到發(fā)揮和學習到新的知識。

　　3、教材提供選擇的面很廣，教師能夠根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，循序漸進的選擇教學內(nèi)容，教材能夠幫助學生增強體質(zhì)，培養(yǎng)作風，樹立品質(zhì)。

　　4、教材內(nèi)容中的'活動項目不僅成為體育教學的工具，而且也對學生進行愛國、愛校、愛家的教育，重點突出學生身體健康、心理健康的培養(yǎng)。

　　5、能夠起到豐富校園文化生活的作用，真正做到調(diào)節(jié)學生身心的作用，幫助學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　缺點：

　　1、對于社會上新的體育項目開展還不足，缺乏教材創(chuàng)新。

　　2、課本內(nèi)容過于乏味，學生對教科書缺乏興趣。

　　學期教學要求

　　教學目標：

　　1、通過教學，使學生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強學生的綜合體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進敘述的身體生長發(fā)育。

　　3、培養(yǎng)學生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習慣，在教學中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學生樹立良好的學習習慣和生活習慣。

　　4、通過一學期的體育教學和鍛煉，培養(yǎng)學生的集體主義精神，愛國主義情操，增強學生的自信心，為學生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5、促進學生的心理健康。

　　6、通過教學使全體學生都能順利通過身體素質(zhì)達標，具有良好的體魄。

　　7、認真做好“寄宿式學校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”。從學生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計，總結(jié)出科學依據(jù)，并讓學生積極的參與進去。

　　改進教學具體措施

　　1、隨著學生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛，教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲，從而達到增強學生的對抗能力，也能起到培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促使學生在今后的體育課堂上會認真、積極的學生新的教學內(nèi)容，另外，在體育課堂上采取學生自主性的分組比賽對學生的心理素質(zhì)也是有很大提高的，在課堂上的教學比賽，能夠幫助學生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學面前展示自己的風采。

　　2、因材施教。兩個班級的學生的確存在著個別差異，特別是男女學生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的，在今后的教學中，教師將適時采用分組學習和練習，對動作的難度進行分類和分組，這樣可以做到對每個學生負責，而且可以起到增強學生的自信欣的作用，讓學生在體育運動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義。

　　3、個別對待。體育潛能生在體育運動和思想皆表現(xiàn)的困難，體育教師要以信任和鼓勵的方式肯定學生，幫助潛能生克服自卑、樹立自信心、養(yǎng)成勇敢拼搏，積極上進的作風和品質(zhì)，使他們身心健康，也能夠感受到體育所帶來的樂趣，樹立終身體育的意識。

　　4、堅持“快樂體育”的教學思路，進一步強調(diào)品德教育，在體育教學中要挖掘和利用德育題材，讓體育對學生心靈起到教育意義，為培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀做出貢獻。

　　5、進一步做好體育課外知識的教育。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學生。

　　6、設(shè)計具有創(chuàng)新精神的方案，做好“體育俱樂部活動模式可行性研究”的實踐調(diào)查。

　　初中體育教學工作計劃 10

　　新學期即將開始，根據(jù)本學期教育局的工作要求，從這學期開始進行專業(yè)的足球知識學習，開展足球特色學校創(chuàng)建活動，積極開展足球教學改革工作活動的開展，使每一名學生在足球運動方面都有不同程度的提高。通過多種運動項目相結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，使每一名學生都能熱愛體育鍛煉，掌握1-2項體育項目鍛煉方法。通過體育教育教學，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，通過體育鍛煉增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。

　　一、教材資源分析：

　　由于體育學科的特殊性，我們的教材沒有分的過細，整個初中階段就是一本教材，教師可以選擇內(nèi)容進行合理的教學，教材分各類運動項目分別進行介紹，我仔細閱讀教材，選擇適合我們學校和學生的項目進行教學，學生感興趣的教學內(nèi)容可以增加課時，不能實際練習的項目，通過多媒體教學使學生能說出運動項目的特點和基本方法，以便于今后學生升入高一級學校進行學習。

　　本學期七年級教材選擇以體操和田徑教學為主，球類運動為輔，突出足球運動的發(fā)展，通過體育課提高學生的身體素質(zhì)。八年級教材選擇以田徑、武術(shù)和球類教學為主，突出足球和籃球教學，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。九年級教材選擇以田徑、球類和學習簡單的健美操以及舞蹈為主要內(nèi)容，突出球類教學，對籃排足都有不同程度的提高，增強學生練習的興趣，讓學生體驗體育的魅力，增強體質(zhì)。

　　二、學生基本情況分析：

　　九年級學生已經(jīng)有了兩年的體育鍛煉基礎(chǔ)，很多學生基本養(yǎng)成了自己的鍛煉習慣，有了自己喜歡的項目，本屆的九年級學生身體素質(zhì)還好，不喜歡體育鍛煉的學生不多，日常的體育教學內(nèi)容基本能夠達到要求，班級的鍛煉氛圍良好。抓住學生喜歡鍛煉的`特點，積極開展課內(nèi)和課外的體育鍛煉，提高鍛煉的效果，提高學生的身體素質(zhì)。

　　八年級學生有了一年的學習基礎(chǔ)，身體素質(zhì)也比上學年有了提高，但由于學生鍛煉的強度不夠，很多基礎(chǔ)項目的成績還不是很理想。學生分的層次還很多，差距也比較大。一小部分學生的特點已基本顯現(xiàn)出來，鍛煉的欲望很高，很想多學一些體育知識，多知道一些鍛煉的方法。

　　七年級學生，剛剛升入中學，對一切還比較陌生，我對學生的了解還不夠，開學初我要對每名學生進行逐步的了解，對他們的身體情況作到心中有數(shù)。了解他們喜歡的體育項目，和以后想要學習的項目。對學生進行好組織性、紀律性教育。

　　三、教學目標：

　　身體素質(zhì)是體育練習的基礎(chǔ)，沒有良好的身體素質(zhì)是無法完成任何體育鍛煉的，身體素質(zhì)練習也是我們體育課永遠的目標。本學期是學年的第一學期，對學生和教師都會重要，有一個好的開始，教學任務(wù)就會很順利的完成。七年級是剛剛升入中學的年級，體操練習是必要的科目，通過它可以提高學生的組織性、紀律性。田徑練習是提高學生的身體綜合素質(zhì)，為以后更多的練習打一個好的基礎(chǔ)。本學期的開始是秋季，天氣晴朗，非常適合戶外運動，我們可以利用大好天氣多進行體育鍛煉，提高學生的各方面素質(zhì)。每周一節(jié)的足球課幫助學生理解足球運動的知識，提高足球運動的技能。八年級增加了武術(shù)和球類教學，幫助學生學會武術(shù)動作或簡單套路，對武術(shù)知識有所掌握。球類教學教學是非常能提高學生興趣的教學內(nèi)容，利用球類項目找出學生身體素質(zhì)的不足，今后加強練習。九年級學生學習的熱情還是比較高的，但是，已經(jīng)練習了很多次的項目學生對其不感興趣了，本學期適當加入了舞蹈和健美操，為了就是提高學習興趣，找出自己的不足，加強練習。學生學習舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是讓有興趣的學生帶動一下其他同學共同學習。田徑課的課時偏重一下中考的體育項目，使學生提前有一個感受，促進綜合素質(zhì)的提高。

　　四、教學方法設(shè)計：

　　本學期重點學習高效課堂的教學模式，注重學生的小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊精神。教學方法多采用學生自主學習，培養(yǎng)學生自主學習能力，發(fā)展自我，提升團隊合作意識。教學設(shè)計采用師生同學、同樂、同研究、同質(zhì)疑、同解決、同提高的方法。

　　五、教學評價方案：

　　課堂評價分為課堂表現(xiàn)、課堂練習完成情況、學習態(tài)度、期末測試四項。

　　初中體育教學工作計劃 11

　　一、指導思想

　　采用新課程的教學理念，以教師為主導，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力。

　　二、工作任務(wù)

　　1、辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量，達到學生喜歡體育課堂的目的。

　　2、做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

　　3、用教育成就學生的人生！激發(fā)學生的`運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識。

　　三、具體工作步驟

　　1、以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。

　　2、努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　�。�1）培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風的良好氛圍。

　�。�2）積累教學經(jīng)驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。

　�。�3）以促進學校體育工作，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗，開發(fā)自己的知識材料。

　　3、嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質(zhì)量。

　�。�1）加強備課管理。

　�。�2）認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務(wù)。

　�。�3）認真貫徹落實《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作。

　　新的學年初中體育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求，認真完成自身教學任務(wù)。

　　初中體育教學工作計劃 12

　　根據(jù)學校的工作安排，本人在這一學期將擔任九年級1、2、3、10、11、12班共六個班的體育教學工作。由于九年級畢業(yè)班將面臨體育中考，自己深知責任重大，為此擬定本學期的體育教學工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。在教學中向中考測試項目傾斜，讓學生打好基礎(chǔ)，迎接下學期的體育中考加試。

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　所任教的'九年級學生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲望強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　三、教材分析

　　根據(jù)20xx年我省初中畢業(yè)生升學體育考試的考試方案，20xx年我省的體育中考項目和20xx年一樣，必考項目是：男生1000米跑、女生800米跑。男生自選項目包括立定跳遠、引體向上、坐位體前屈、籃球運球;女生自選項目包括立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運球;考生可從中自選一項。針對以上測試項目，制訂上課內(nèi)容，由針對性進行訓練、練習。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導思想，懂得一定的體育鍛煉方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生得到全面的發(fā)展，最終為中考取得好的成績而努力拼搏。

　　四、教學目標：

　　1、增強學生體能，掌握和應(yīng)用基本的體育健康知識和運動技能。

　　2、提高對個人健康和群體健康的責任感。

　　3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的好習慣。

　　4、為中考取得更好的成績而努力拼搏。

　　5、完成國家體質(zhì)健康標準的測試上報工作。

　　五、教學設(shè)想：

　　初三學生面臨中考，所以在本學期應(yīng)以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。

　　六、本學期考核項目

　　女生：800米、投擲實心球、墊排球；

　　男生：1000米、投擲實心球、墊排球；

　　初中體育教學工作計劃 13

　　一、指導思想

　　認真學習體育與健康新課程標準，將生命教育理念滲透到新課程中。堅持健康第一的指導思想，旨在促進學生健康成長，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中，注重學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，注重學生的發(fā)展；注意個體差異和不同需求，保證每個學生受益。

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　因為班級分男女班，八個班的女生年齡在153，335，416歲之間，處于青春發(fā)展的高峰期，發(fā)展迅速。女生往往比較安靜，不愛活動。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇各種教學內(nèi)容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參與活動和學習的需要。因此，有必要改善這種情況，培養(yǎng)女孩積極參與體育鍛煉。

　　三、教材分析

　　1、從年輕人的需求出發(fā)，不受運動技術(shù)體系的限制。也就是說，學生是主體，玩游戲，開展基礎(chǔ)活動。

　　2、教材內(nèi)容活潑，生活化，更貼近生活，讓學生積極參與。比如模仿兔子跳，青蛙跳等等。多采用游戲教學。

　　3、整本教材旨在培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，即跑、跳、投的`能力，并通過不斷的練習提高他們的敏捷性、反應(yīng)性和協(xié)調(diào)性。

　　4、借助多種游戲，學生可以感受到集體和個人的差異，與同齡人建立良好的合作關(guān)系。

　　四、目標和任務(wù)

　　1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，掌握簡單的鍛煉方法。

　　2、發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質(zhì)，提高運動能力。

　　3、掌握簡單的技術(shù)動作，重視學生的主體地位。

　　4、養(yǎng)成上體育課的好習慣，提高涵養(yǎng)。

　　5、體驗集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

　　五、教學思路和措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學。

　　2、準備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛；課前課后反思。

　　3、采用多種教學組織形式，如分組教學(異構(gòu)分組、隨機分組等)和分段教學等。

　　4、上課時，要多進行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調(diào)動大家的積極性，更好地掌握動作技術(shù)。

　　5、積極培養(yǎng)體育骨干，更加注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出學生的主體地位。

　　6、在整個課堂上玩游戲，盡量和學生一起玩，邊玩邊學知識，加強和集體的聯(lián)系。

　　這學期的考核項目：50米，立定跳遠，前滾，800米。

　　初中體育教學工作計劃 14

　　作為一名初中八年級體育教師，我深知自己的責任和使命，我的工作計劃必須緊密地貼近教學實際，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們?nèi)�面發(fā)展，成為身心健康、熱愛運動的青少年。

　　一、教學目標

　　1、提高學生的身體素質(zhì)，促進其身體發(fā)育健康。

　　2、培養(yǎng)學生的運動興趣和運動技能，開拓他們的運動天賦。

　　3、培養(yǎng)學生的集體意識和配合精神，增強團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　4、培養(yǎng)學生的自我管理能力和團隊協(xié)作能力。

　　5、培養(yǎng)學生的體驗學習習慣，培養(yǎng)學生的體驗感、思考能力和創(chuàng)新能力。

　　二、課程設(shè)計

　　1、按照《課程標準》的要求，全面貫徹立德樹人教育理念，培養(yǎng)學生的身心健康。

　　2、遵循“循序漸進，由淺入深”的原則，適時引導和挑戰(zhàn)學生，提高其運動能力。

　　3、細化每節(jié)課的教學目標，明確教學步驟和方法，注重理論與實踐的結(jié)合。

　　4、充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，豐富課堂教學內(nèi)容和方式，增強學生的學習興趣和參與度。

　　5、引導學生自主學習，鼓勵積極參與，提高教學效果和學習成果。

　　三、日常教學

　　1、建立良好的教學氛圍，營造輕松愉悅的學習氛圍，讓每一個學生都能全身心地投入到學習中。

　　2、嚴格要求學生的紀律，加強班級管理，做到嚴格要求、周到關(guān)懷。

　　3、關(guān)注學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的問題，保證教學質(zhì)量的'同時，保證學生的身心健康。

　　4、鼓勵學生充分參與體育活動，激發(fā)學生的運動潛能，幫助學生養(yǎng)成良好的運動習慣。

　　5、常常與家長溝通，增加和家庭的聯(lián)系，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。

　　四、課外活動

　　1、組織學生參加各種校內(nèi)、校外體育比賽和活動，鍛煉學生的體育能力和競爭意識，增強學生的自信心和自我管理能力。

　　2、每周舉行一次興趣課，引導學生自由發(fā)揮，展示各自的特長和才華，培養(yǎng)學生的個性和能力。

　　3、積極為學生策劃各種戶外體育活動，如露營、徒步、野營等活動，增強學生的團隊合作能力，培養(yǎng)他們的勇毅和獨立性。

　　4、利用各種資源，如圖書館、電影院等，引導學生了解體育知識、體育文化和體育精神，啟迪學生的思想和靈魂，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和人文精神。

　　五、總結(jié)與反思

　　1、每次教學結(jié)束后應(yīng)同學生進行現(xiàn)場反饋和總結(jié)，洞察學生的學習表現(xiàn)和困難，了解學生的掌握程度和需求。

　　2、堅持定期總結(jié)教學經(jīng)驗，及時調(diào)整和完善自己的教學方法。

　　3、加強中小學教育的整體性，嘗試體育教育與其他學科的有機結(jié)合，創(chuàng)新教育方式和教育內(nèi)容，打破學科壁壘，促進全面發(fā)展。

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