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中心學(xué)校教學(xué)的工作計劃

時間:2022-09-24 13:17:10 教學(xué)計劃 我要投稿

中心學(xué)校教學(xué)的工作計劃

  一、工作指導(dǎo)思想

中心學(xué)校教學(xué)的工作計劃

  全面落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,深入實施教育局教育股、教研室等業(yè)務(wù)部門XX年工作要點,堅持實施新課程改革,堅持走科研興校之路,不斷加強教務(wù)處自身建設(shè),充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能作用,找準(zhǔn)基點,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,擔(dān)困難,求實效,從過程要質(zhì)量,從管理要質(zhì)量,努力提高教學(xué)成果。

  二、工作基本理念和思路

  基本理念

  創(chuàng)造適合學(xué)生和諧學(xué)習(xí)的教育,創(chuàng)造適合教師和諧發(fā)展的管理。

  基本思路

 。ㄒ唬⒄暢煽儯鎸ΜF(xiàn)實,認(rèn)真分析我校教學(xué)工作中存在的不足,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,認(rèn)真查找差距。

  (二)、以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以教育局等主管本門的考評方案為抓手,科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),加大計劃的落實力度,保證計劃的實效性。

 。ㄈ、更新觀念,開拓創(chuàng)新,有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)能力,努力推進我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┏R(guī)教學(xué)管理工作

  1、加強教學(xué)管理的制度建設(shè),逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度。加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查,規(guī)范教學(xué),提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規(guī)教學(xué)工作,把主要精力投放到常規(guī)教學(xué)管理當(dāng)中,促進指導(dǎo)、檢查、評估的有機結(jié)合,進一步夯實提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。每學(xué)期對所任學(xué)科進行客觀實際的學(xué)科質(zhì)量分析。

  教師備課要以新課程為指導(dǎo),突出備教材、備教法、備學(xué)生、備過程,要做到超周備課,做到周有課后反思。

  教師上課要實行嚴(yán)格的跟蹤管理,堅決杜絕無教案上課和無準(zhǔn)備上課的情況?茖W(xué)地落實新課程指導(dǎo)下的《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》,促進領(lǐng)導(dǎo)包年級與教導(dǎo)處普查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  嚴(yán)格執(zhí)行《xx中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》和《xx中心學(xué)校教師工作考核實施方案》。把教導(dǎo)處定期抽查與下班調(diào)查有機結(jié)合,做出客觀有效的考核并落實獎懲。

  將學(xué)困生輔導(dǎo)工作與后進生的轉(zhuǎn)化工作統(tǒng)一起來,兩周一次集中輔導(dǎo),促進集中與個別輔導(dǎo)的緊密結(jié)合,促進學(xué)科特長生輔導(dǎo)(兩周一次集中輔導(dǎo))與學(xué)困生輔導(dǎo)的有機結(jié)合,拓寬學(xué)生個體的自由發(fā)展空間,也盡量縮小學(xué)生個體學(xué)力差異。

  規(guī)范測試考查工作,月考、期中、期末測試要與單元測試科學(xué)融合,盡量減少考試次數(shù),降低考試的難度,考試不排名,不搞優(yōu)差生的評定。測試后要做好跟蹤分析工作,增強測試的學(xué)生自我評價功能,繼續(xù)探尋學(xué)生素質(zhì)評價的標(biāo)準(zhǔn),使測試工作成為推動教學(xué)質(zhì)量提高的有利手段。

  2、堅持學(xué)情調(diào)研反饋,通過課堂反饋、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系、學(xué)生座談會、學(xué)生評教等多種形式,及時了解課堂教學(xué)的情況,反饋情況做到及時落實。

  3、充分發(fā)揮常規(guī)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查、指導(dǎo)、評價作用,實施全程管理,做好開學(xué)初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作,全面做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,為教師業(yè)績考核工作準(zhǔn)備可靠的數(shù)據(jù)。

  (二)深化校本教研工作

  1、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校本教研制度,加強校本培訓(xùn),提高教師的校本教研理論水平,著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續(xù)深化“教師專業(yè)成長檔案”制度的實施。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握課程改革方向。

  2、要強化學(xué)校教研組、備課組的研究意識,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點,以課堂教學(xué)案例分析為主要形式,從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,不斷規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。要堅持每周一次教研組說—授—評活動。學(xué)科教研活動要定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,要有計劃、有專題、有要求、有效果、有總結(jié),教研組活動每學(xué)期不少于12次。以組為單位結(jié)合教研組說—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。

  繼續(xù)深入貫徹落實中央七號文件精神,大力開展“陽光體育運動”,實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,健康工作一輩子”的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),形成“人人熱愛文體活動、人人參與文體活動”的熱潮,努力打造“活力校園”。

  以建設(shè)方針為指導(dǎo),定期舉辦美術(shù)、書法、繪畫、小制作等小能手培訓(xùn)與競賽活動,選派素質(zhì)教育能手高質(zhì)量參加旗級各項比賽及慶典活動,打造“書香、筆墨校園”的文化加快學(xué)生全面發(fā)展的步伐,提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素質(zhì),并爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄,為學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升作出貢獻。

  四、主要措施

  1、以教育局主管部門XX年工作重點及教研室XX年教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),加強領(lǐng)導(dǎo),實施嚴(yán)格的過程管理。

  2、加強教務(wù)處自身建設(shè),提升指導(dǎo)水平、增強服務(wù)意識,加大指導(dǎo)檢查力度。

  3、抓實校本培訓(xùn),打造合格教師群體,促進教學(xué)工作全面發(fā)展。

  4、細(xì)化常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

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