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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-14 14:49:39 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)的工作計(jì)劃

  教學(xué)目的要求:

人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)的工作計(jì)劃

  (一)時(shí)、分、秒

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒,知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

  2.初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念,養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。

  二、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法

  1.使學(xué)生會(huì)計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù)。

  2.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加、減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識(shí)。

  3.使學(xué)生理解驗(yàn)算的意義,會(huì)對(duì)加法和減法進(jìn)行驗(yàn)算,初步養(yǎng)成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。

  4.使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程.

  三、測(cè)量

  1.使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過(guò)程,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、

  2分米和1千米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量觀念。

  3.使學(xué)生知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。

  4.使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量,會(huì)選擇不同的方式進(jìn)行測(cè)量。

  5.在實(shí)際操作中,增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí),提高操作技能,發(fā)展實(shí)踐能力。

  四、多位數(shù)乘一位數(shù)

  1.使學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù),兩位數(shù)乘一位數(shù)(每位乘積不滿十)。

  2.使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過(guò)程,學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。

  3.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行乘法估算,并說(shuō)明估算的.思路。

  4.使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。oM

  五、長(zhǎng)方形和正方形

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的特征,進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。

  2.使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義,探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。

  3.使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并進(jìn)行測(cè)量。

  4.通過(guò)多種活動(dòng),使學(xué)生逐步形成空間觀念和估算意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

  六、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

  1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾。會(huì)讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部

  分的名稱。初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小。

  2.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。

  3.在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的意識(shí)。

  七、數(shù)學(xué)廣角

  1.使學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。

  3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。

  4.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,并初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果

  總復(fù)習(xí)

  1.通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  2.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  3.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  4.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形

  教學(xué)難點(diǎn):

  時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)、四邊形以及有余數(shù)的除法

  教學(xué)進(jìn)度:

  課題課時(shí)重難點(diǎn)

  時(shí)分秒4初步建立時(shí)分秒的時(shí)間概念,掌握有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

  萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法15會(huì)計(jì)算加減三位數(shù)

  測(cè)量7教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米、千米,質(zhì)量單位噸,會(huì)用毫米、分米度量物體長(zhǎng)度。

  倍的認(rèn)識(shí)4h

  多位數(shù)乘一位數(shù)12理解算理,掌握計(jì)方法

  數(shù)字編碼3

  長(zhǎng)方形和正方形6掌握?qǐng)D形的特征,知道周長(zhǎng)的含義。

  分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)8初步認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單計(jì)算。

  數(shù)學(xué)廣角3簡(jiǎn)單事物的排列和組合數(shù)

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